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「小升初銜接」過渡時期影響學習有哪些因素

時間:2024-08-07 04:30:29 小升初 我要投稿
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「小升初銜接」過渡時期影響學習有哪些因素

  為了讓孩子們能輕輕松松適應即將來臨的初中學習生活,yjbys小編專門搜索整理了在過渡時期影響學生學習的因素,希望能從學習適應、心理轉變、暑假準備和家長配合等各方面進行指導,爭取讓孩子成功完成小學生向中學生的轉變。想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

「小升初銜接」過渡時期影響學習有哪些因素

  過渡時期,影響學生學習的因素:

  一、主觀方面因素:

  1、步入中學大門,開始了全新的學習生活,在新的環境下要適應群體,結交新的朋友、新的老師、新的教學方法等。

  2、班級競爭比小學更加激烈,有部分學生對以上問題不能很好的適應,沒能進行適時的調整。

  3、有些方面遇到困難,沒有小學那么順利,不像小學時那樣受到老師的關注,稍不順心,就對新的環境產生畏懼、抵觸情緒,甚至有自我封閉的心理,逃避競爭。

  4、對自己要求不嚴格,或者學習基礎較差,競爭不過其他同學,沒有品嘗到成功的喜悅,自信心受挫。

  5、自控能力不強。受到電子游戲、網絡、不良卡通書、結交了不好的朋友等外界消極因素的干擾,對學習提不起精神,上課不能專心聽講,作業不能認真完成,復習工作也不能到位。

  二、客觀方面因素:

  1、青少年時期是長身體、長知識的時期,也是心理發展的關鍵時期。初中生處于從童年期的幼稚向青年期的成熟發展的過渡階段。這是一個半幼稚、半成熟、各種心理矛盾交織的時期,是個體心理發展中多發、易發心理障礙的時期。這一時期的個體看問題還不夠全面,個性心理傾向還不夠穩定,在個體心理發展中難免會出現這樣那樣的問題。

  2、家庭教育對孩子的影響是很大的,父母過分的照顧和呵護使孩子的耐挫力較差,產生了脆弱的“蛋殼心態”;同時,有部分家長認為孩子剛剛升入初中,離三年后的中考還比較遠,對孩子的平時發展沒有給予足夠的重視,往往等到孩子問題嚴重了才開始著急起來,而此時,孩子的不良習慣已經形成。隨著社會的發展,人們競爭意識的增強,許多家長對孩子的期望值不斷升高,家長的期望與其需要相沖突時,最容易引起孩子的精神壓力。

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