「提示」小升初簡(jiǎn)歷資料投放的技巧

　　小升初簡(jiǎn)歷之戰(zhàn)開(kāi)始后，家長(zhǎng)投放孩子的簡(jiǎn)歷也是一門學(xué)問(wèn)，簡(jiǎn)歷投放學(xué)校的順序，投放哪些資料，如何投放到重點(diǎn)中學(xué)，都是有講究的，下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于小升初簡(jiǎn)歷資料投放的技巧，歡迎參考練習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

　　小升初資料投放須早做準(zhǔn)備

　　很多家長(zhǎng)都希望能盡早的到學(xué)校報(bào)名提交資料，盡早確定學(xué)校，吃到定心丸。據(jù)小道消息稱，重慶各個(gè)中學(xué)也可以提前報(bào)交資料，但是需要注意，每個(gè)學(xué)校交資料的時(shí)間可能有所差異，但是建議各位爸爸媽媽最好在六年級(jí)上學(xué)期期末以后再去提交，因?yàn)闆](méi)有招生考試，所以學(xué)校的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)一般都是4-6年級(jí)的期末考試成績(jī)，所以6年級(jí)上學(xué)期期末的成績(jī)也很重要。在交資料之前，最好事先聯(lián)系學(xué)校的招生部門，說(shuō)明孩子的情況，再去學(xué)校投交資料。這樣既可以節(jié)約時(shí)間避免交資料時(shí)無(wú)人接收的情況，同時(shí)也可以在交資料的時(shí)候和老師更深入的了解學(xué)校信息，方便家長(zhǎng)和孩子做出決定是否選擇這所學(xué)校。

　　在交資料時(shí)，我們需要準(zhǔn)備以下幾方面的資料：

　　孩子的4-6年級(jí)成績(jī)單(如果有3年級(jí)的成績(jī)單，也可以帶上)，最好是具體的分?jǐn)?shù)，而不只是成績(jī)等級(jí)。具體的分?jǐn)?shù)一般聯(lián)系老師就可以到教務(wù)處查詢。

　　孩子的各類獎(jiǎng)狀和證書(shū)，選出分量最重的3份或者3份以上原件和復(fù)印件(學(xué)校可能會(huì)核查原件，復(fù)印件作為資料備份)。

　　如何區(qū)分各種證書(shū)獎(jiǎng)狀的分量

　　一般來(lái)說(shuō)，校級(jí)的證書(shū)比班級(jí)的證書(shū)分量重，市級(jí)證書(shū)比校級(jí)證書(shū)更有含金量，而各種競(jìng)賽證書(shū)中，全國(guó)的數(shù)學(xué)“希望杯”或者“華杯賽”這些比賽的證書(shū)都會(huì)成為決定孩子能否順利錄取的關(guān)鍵因素。小學(xué)考試題目總體水平差異不會(huì)很大，所以學(xué)校會(huì)更多的以這些方面的成績(jī)來(lái)選拔優(yōu)秀生源。

　　如何讓孩子的小升初簡(jiǎn)歷脫穎而出

　　此外，重點(diǎn)中學(xué)的招生名額有限，如何讓自己的孩子能在眾多的報(bào)名孩子中脫穎而出呢，大家在交資料時(shí)還可以制作一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷來(lái)推薦自己的孩子，將孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)展示給學(xué)校，為孩子的增加印象分?jǐn)?shù)。很多家長(zhǎng)都有疑慮，制作簡(jiǎn)歷到底有沒(méi)有必要呢，能不能對(duì)孩子的擇校報(bào)名有所幫助呢?答案是肯定的，有人擔(dān)心學(xué)校不會(huì)看簡(jiǎn)歷，這樣的可能性是存在的，但是如果學(xué)校的老師是負(fù)責(zé)的老師，一定會(huì)仔細(xì)翻看，從中看出家長(zhǎng)的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)學(xué)校的重視，學(xué)校都喜歡這樣積極認(rèn)真的家長(zhǎng)，在以后的工作上也會(huì)覺(jué)得容易交流，也會(huì)讓第一印象大大加分。在孩子的問(wèn)題上，相信大家都愿意做好所有自己能做的事，來(lái)為孩子的學(xué)習(xí)和升學(xué)一起努力，所以只有1%的希望和可能，我們都要用100%的認(rèn)真去對(duì)待!

　　投交資料的時(shí)候，可能學(xué)校會(huì)承諾錄取，可能學(xué)校會(huì)收取資料并告訴家長(zhǎng)等候通知，這時(shí)候需要家長(zhǎng)做好心態(tài)準(zhǔn)備，如果投交資料未能獲得準(zhǔn)確答復(fù)，這是考驗(yàn)我們家長(zhǎng)心態(tài)的關(guān)鍵時(shí)候了，一定不要泄氣，我們就可以著手做好其他準(zhǔn)備，準(zhǔn)備6月的擇校報(bào)名，屆時(shí)的要求可能和單獨(dú)交資料的標(biāo)準(zhǔn)有所差異，而且我們也多了半年的時(shí)間來(lái)提高成績(jī)和參加各種比賽以及獲得證書(shū)的機(jī)會(huì)。

　　簡(jiǎn)歷必備資料

　　1、簡(jiǎn)歷封面

　　（1）、基本要素：電話

　　一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。

　　PS：第一個(gè)紛歧定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯(cuò)過(guò)了，真的可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了，哈哈!)，同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。

　　（2）、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱

　　如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等等類似。

　　PS：看見(jiàn)去年有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。

　　2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)

　　（1）、基本要素：家庭主要成員介紹

　　這個(gè)大家都知道，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，如果有不懂的，跟帖問(wèn)就好了。

　　（2）、基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè)

　　一般情況是四下五上(不外建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好)。

　　（3）、拓展要素：班主任評(píng)語(yǔ)

　　如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語(yǔ)加蓋章，寫什么就不消說(shuō)了吧。

　　（4）、拓展要素：各類證書(shū)

　　按主到次排序，差別學(xué)校有所區(qū)另外，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下。

　　備注：

　　A、戶口本或居住證管理（關(guān)系到報(bào)名）

　　有本市戶口的當(dāng)然不消著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來(lái)看，要CW9開(kāi)頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手管理好，不要比及明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過(guò)的家長(zhǎng)說(shuō)，需要2~3個(gè)月才能審批下來(lái)。

　　準(zhǔn)備資料：

　　1)、孩子隨員證。

　　2)、“管理《居住證》通知書(shū)。(副聯(lián))”(就是辦妥居住證去領(lǐng)的那張憑條)

　　3)、主證(就是父母任意一方的上海市居住證。CW9開(kāi)頭的。)

　　4)、代辦人的身份證原件、復(fù)印件。

　　以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道辦事中心去辦就可以了。

　　5)、孩子的戶口本：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C(隨員證)沒(méi)有身份正號(hào)碼的而管理是要寶寶的身份正號(hào)碼的。

　　B、證書(shū)復(fù)印

　　證書(shū)直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來(lái)，然后去復(fù)印。

　　C、準(zhǔn)備份數(shù)

　　之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個(gè)學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，即花精力也浪費(fèi)錢的。