辦公室綜合培訓心得體會通用

　　我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的辦公室綜合培訓心得體會通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

辦公室綜合培訓心得體會通用1

　　xx月xx日，在xx四個多小時的旅程后，我來到了美麗的江城xx。作為三大火爐之一，今年的xx貌似辜負了這一稱謂。一場大雨洗去了大家舟車勞頓的疲憊，適宜的溫度更加適合大家靜心、潛心、專心地學習。

　　培訓以陳xx老師的課程標準解讀開始。開場前，他問大家：送走一屆畢業生，面對高考成績，大家有沒有總結得與失？這一靈魂拷問開啟了我本次培訓之旅。聆聽了專家們的理論解讀，觀摩了優秀教師的.課例，感受最深的有以下幾點：

　　1、依據新教材的精神和新高考的發展趨勢，在今后的詞匯教學中，不能單純孤立地講授詞匯，要結合語境或以詞塊的形式呈現，教師要通過教材內的任務層層滾動浮現，同時引導學生查字典自主學習詞匯。依據主題引導學生構建思維導圖，并通過聽說讀寫看等多重方式練習鞏固，從而幫助理解，內化運用。

　　2、吃透教材，構建單元主題。

　　3、研讀語篇是教師落實核心素養的需要。首先要回答“what”“why”“how”這三類核心問題。

　　4、建立“以學生為中心”的主體觀。

　　本次培訓，是短暫的邂逅，更是思想的洗禮。都說教學是一門有遺憾的藝術，希望在即將到來的秋季新學期，我做到理論聯系實際，將核心素養真正提現在平時教學中。

辦公室綜合培訓心得體會通用2

　　20xx年4月16日我來到了襄陽市第一實驗小學，參加了由張向東名師工作室承辦的“四元綜合”教學法的培訓，聽了音樂教育專家朱則平的“四元綜合”教法的授課，并教授了排簫以及演奏中華小四弦的演奏。學習之后，對音樂課的教學有了全新的理念。藝術就是在培養人的審美創造素養這些感性素質，而感性素質是一個人成功的重要因素，學習藝術不單單是為了學習一項技能，是人的感性，人文的培養。

　　目前，我們學校的生源有三分之二都是來自于疏于管理的家庭，從小缺乏正確是非觀的辨別，沒有良好的行為習慣和學習習慣，更談不上對音樂美感的認知，更不要提學習樂器了！面對這樣的一群孩子，我從聽覺開始，選擇優秀的音樂作品聆聽，培養他們的審美素養。在平日的音樂教學課中，按照教學大綱的要求教唱，欣賞并完成探究，雖然只有不到一半的學生能夠接收并試圖理解接受，但我還是從每周一節課的教學40分鐘沒有放棄的對他們進行美的教育。從短小的旋律入手，聆聽講解哼唱…….從簡單的單聲部節奏練習開始，到兩個聲部的練習……從齊唱的視唱到剪短的二聲部學唱…….聽了今天朱老師的課后，我覺得我一直是在按照朱老師的四元綜合的審美來引導學生進行教學。經過了半年的聽賞唱，孩子們能夠輕聲的齊唱一首優美的歌曲，盡管里面有很多跑音，盡管學習一首旋律需要幾個月，但這都是進步。

　　去年提出音樂學科也參與到中考中來，我校校長要求七年級的每位學生人手一支豎笛，于是我的課堂教學隨之開展了豎笛教學。從樂理知識一點點學起，他們樂理一切都是白板，而且注意力不集中，豎笛一拿起來就開始發出各種嘯叫，教授起來十分的頭疼，最開始的時候針對整頓課堂紀律都需要耗費大半節課時間。首先從樂器在手立刻安靜開始，一步步著手豎笛指法的教學，這個過程進行了一個月！然后開展一個八度的.指法教學，盡管時間拉的很長，花成被的時間來完成，這個學期有三分之二的孩子能夠這一個八度的指法，也算是學有所成……

　　八年級的學生進行合唱教學，聽賞合唱，體會辨別美的聲音，正確的發聲方法，聲音位置，做到合唱中的配合……

　　面對這樣的群體，我們舉步維艱，路還很長很長，但我們仍然要堅持下去，也希望這樣的培訓多多開展，有學習提高的機會。

辦公室綜合培訓心得體會通用3

　　一、強化意識，在工作中正確把握自己

　　作為一名辦公室的新員工，從進入工作崗位的第一天起，我就應該努力用xx分公司手冊時刻要求自己。同時，強化學習意識、服務意識、參謀意識、換位意識、合作意識、高效意識、全局意識、協調意識、應變意識、主動和超前意識，這是我們辦公室人員所需具備的必要素質。參與政務、做好事務、搞好服務，這是辦公室工作人員的重要職責。比如，綜合事務包含了落戶、黨群、公文收發、搬遷統籌等，再過幾個月嶄新的xxxx就將正式啟用，辦公室的工作內容會更加繁雜，越是在這個節點，就越該有超前的服務意識。

　　二、講求奉獻，在工作中做到吃苦耐勞

　　與一線的xx等其他崗位的同事相比，辦公室的工作節奏并不慢，無論是行政還是綜合業務，工作節奏的臨時性、突擊性都很強。服務就意味著奉獻，沒有奉獻精神就搞不好服務;沒有奉獻精神，服務就沒有積極性、主動性和創造性。要做好辦公室工作，沒有吃苦耐勞的作風，沒有無私奉獻的精神，是難以勝任的。通過培訓我了解到，辦公室人員要正確認識自己的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關系，不搞攀比，不圖名利、愛崗敬業，無私奉獻。

　　三、關注細節，在工作中做到謹慎細致

　　辦公室工作千頭萬緒，瑣碎繁雜，除了接待、辦文、辦會、溝通、協調等等，要做好服務工作，必須做到勤奮細致，吃苦耐勞。要腿勤、手勤、嘴勤、眼勤，尤其要做到腦勤，別人沒有想到的問題我們要想到，別人沒有考慮到的地方我們要考慮到，只有這樣，才能完成辦公室繁重的工作任務。不讓領導布置的工作在自己手里延誤，不讓需要辦理的事情在自己手中積壓，不讓各種差錯在自己身上發生，不讓一線員工在這里受到冷落。

　　說到底，辦公室就是一個單位的窗口。辦公室里的每一員，都應該努力成為這道窗口美麗的.風景。

　　這次培訓除了部分業務技能得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面：第一，通過培訓我對自己的工作崗位有了更深層次的認識，有了全新的定位。第二，明確努力方向，作為一名有工作經驗的新員工，必須加速適應辦公室的工作節奏和內容，強化意識，主動積極地應對一切事務。第三，關注個人品質建設。愛崗敬業，任勞任怨;心胸開闊，兼容并包;淡泊名利，虛懷若谷;正視自己，戒驕戒躁。通過業務和品質的雙重提升，實現個人綜合素質的提升。

辦公室綜合培訓心得體會通用4

　　7月23-24日參加了公司組織的“管理人員綜合管理能力提升培訓”有如下體會和感悟：

　　每一個團隊都是由不同思想的個體組成，目標任務是由一個個“個體”分步實施后完成，怎么凝聚力量和智慧把目標任務分解并完成，這是帶隊人所需要去做的。

　　領隊人首先要親和、謙遜關心自己的隊友，在思想上得到隊友的認同；學習所屬領域的知識，幫助隊友在工作中更加高效，得到隊友工作上的認可。團隊工作高效開展才能保證。

　　培訓中老師提到的“將用人所長調整為用人所好”，確實值得思考，長期以來我們總認為用人所長避其所短，但我們并沒有考慮到他人所“長”是否為他人所“好”。“他人所好”與實際工作的`結合值得管理者思考。

　　培訓中老師提到，建立一個“開心+快樂“的團隊是我們的目標，簡單通俗的4個字卻異常精準。我們常說高大上的一些理論，但匯總而來不就是想建立一個開心快樂的團隊嗎。這樣的團隊因為管理者的凝聚而成為一家人，才能有歸屬和榮譽感，歸屬感促使我們積極主動成為具備戰斗力的團隊，從而分享榮譽感帶給我們的開心和快樂。

　　關心隊友之所難，分擔隊友之所憂，疏解隊友之所惑，用隊友之所“長”及“好”建立一個開心快樂的團隊，是我今后管理工作中的努力目標。

辦公室綜合培訓心得體會通用5

　　我有幸參加了公司組織的在西南交大峨眉校區舉辦的管理干部綜合素質能力提升培訓學習，短短的兩天學習時間，高濃度大劑量的前沿知識和先進理念的攝入，如同旱地里下了一場及時雨，讓我收獲普多，受益匪淺。尤其是作為一名企業的.基層干部，一邊面臨著高速公路的飛速發展，一邊面臨著發展給公路養護工作帶來的困惑和挑戰，帶著諸多問題和困惑來到這里，自是對這次綜合素質能力提升培訓學習格外珍惜。

　　通過這次學習，個人綜合素質和能力有了很大的提升，開拓了視野，更新了思維和理念，對今后的工作和實踐都有著深遠的指導意義。

　　通過這次學習，我有幾點心得體會如下：

　　一、理論知識得到了更新。通過這次學習，使我懂得了自身要強大，要適應企業發展的需要，就必須不斷學習，不斷更新知識，用最新的知識來武裝自己的頭腦。

　　二、開闊了視野。通過這次學習，讓我們開闊了視野，知道了很多以前在單位上不知道的新東西、新知識，懂得了企業要發展離不開我們每一位員工的團結協作、共同努力，要做到這一點就必須要走出去多看看、多思考，研究外面的新東西、好的經驗。

　　三、工作方法得到了改進，工作效率得到了提高。通過這次學習，讓我們更新了思維和理念，對原來按部就班的思維和工作方法進行了反思和總結，提高了工作效率。

辦公室綜合培訓心得體會通用6

　　首次接觸綜合實踐，覺得他所提出的理念很新，真正注重讓學生親歷。活動中，從課題的選擇到資料的收集，從實驗數據的分析到報告的撰寫，從準備匯報內容到匯報交流，整個過程的每個環節都要有學生自己來完成，老師只起著指導的作用。作為一名青年教師，我深感能接確這個新鮮事物而高興。回想當初，“綜合實踐”這個詞語作為陌生的事物進入我的思想，就象見到一個陌生人，我的認識經歷了一個由抵觸、懷疑到認識、熟悉的.過程。

　　記得學校剛開始進行綜合實踐培訓時，總覺不理解，也沒必要，一開始時，我認為這無非都是一些走過場的東西，應付一下就可以了。后來覺得并非如此簡單，學校及各部門及老師們都非常重視，于是在客觀條件下自己也開始轉變認識和態度，把綜合實踐培訓作為一件很重要的大事來對待。雖然作為一名小學教師教學工作非常繁忙，但卻從未放松過在這方面的學習，一方面在時間上盡力爭取，另一方面態度上可以說非常認真。隨著學習的推進，自身對此事的認識也由被動的迫于環境，不得不學，轉變為主觀上主動的去學習，認為應該學。因為在培訓和學習的過程中我的確感覺到受益匪淺，這是綜合實踐培訓心得體會范文。

　　本次培訓我最大的收獲是學會了如何指導學生確定主題。可以把學生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學活動的切入點，也可以發掘學校周圍社區教育資源，設計主題。使學生在最短的時間內就融入學習的最佳狀態，為學生創造表現自己的機會。讓學生在玩中學，學得輕松，學得愉快，學生的主體作用得到充分的表現，激發學生的學習興趣，讓他們感受到原來學習是這么快樂的事，學生在每一節課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。因為有這樣的課堂氛圍，學生常常會這樣說：“老師，讓我來”；“老師給我一次機會”；“老師讓我試一試，好嗎?”……學生在課堂上獲得了多方面的滿足和發展，把“要我學”轉化成“我要學”，學生真正成為學習的主人。同時我也感受到教師只有不懈的學習，將最好的方法記在自己的大腦里，并善于創造，才能讓課堂教學更精彩！

　　在今后的教學工作中，我會更加努力，用所學、所悟去審視我的教學，把所學的教育理念應用于教學實踐之中。更自覺的進行教學改革的嘗試和研究，讓課堂教學活動呈現出五彩紛呈的景觀。

辦公室綜合培訓心得體會通用7

　　自今天中午，xx學院的學生干部培訓拉下帷幕。

　　回想這次培訓，前前后后進行了半個月，自己也從一個大學小白慢慢成長起來。可以說，這次的干部培訓規劃地很全面。從時間管理到科技創新，從公文寫作到禮儀規范。不僅如此，每次講解的老師也都用心準備，講解內容也都是絕對的干貨，每次培訓結束都感覺是收獲滿滿。

　　我覺得這次學生干部培訓給我最大的感受是，大學沒有自己想的那么簡單，我們在大學里真的可以做很多有意義的'事。從前的我只是認為大學里的課很少，其余的時間可以去學校外“撒歡”，經過培訓后發現我們大學生也可以搞科研，我們也可以寫公文，我們還有機會給政協投稿。忽然想起了一句話：我們可以無憂無慮地做一個至尊寶，但有一天生活的緊箍咒還是會如期而至。所以，大學是無憂無慮的至尊寶蛻變成頂天立地的孫悟空的取經之路。

　　回望這次學生干部培訓，我感覺目前對我影響最大的還是xxx老師給我們講的手賬。聽了老師的講解，我也給自己買了一個手賬本，嘗試著用四象限法劃分預辦事件。效果很顯著，以前的我好忘事，現在我也能把自己的事情規劃地井井有條。我認為，個人的成長是這次培訓最大的收獲。

　　我還在奔跑。我也相信，一無是處的至尊寶終會成為頂天立地的孫悟空。