室內設計風格的形成

系別：食品系部門：組織部2015.4.9 時間：

團課總結

我系于2015年4月8日星期二圍繞“四進四信”這個主題開展了本次團課，現就本次團課作出如下總結：

此次團課的形式主要是由班級集體在固定教室，以個人演講，知識競答，辯論賽等形式來進行開展的。首先主持人向團員們詳細講解了“四進四信”的深刻內涵，闡明了“四進四信”召開的重要意義。同時結合我校歷來迎合國家各種方針政策，普及貫徹“四進四信”知識，目的在于告訴同學們“四進四信”并不是一個特定的機構名稱，四進：進支部，進社團，進網絡，進團課； 四信：對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以為黨中央的信賴。

本次團課是我們第二學期入學以來第二次辦的團課，在這次團課中讓同學們明白著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋；著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應；著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全-國-兩-會召開、開學季、畢業季等時間節點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、

線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發揮基層及學生的參與性和創造力，加強新媒體的內容供給。

當然，在本次團課中作為承辦部門的我們還有許多不足。首先，主持人的臨場應變能力不足，面對突發問題時不能很好的救場，缺乏鍛煉，無法好好的主持全局。其次，在團課結尾沒有做好總結使本次團課沒有一個完美的結尾，這是由于準備的不足引起的。最后，同學們的紀律性不是太好。希望下次可以改正。

本次團課讓“四進四信”扎根于每位同學心中，產生了積極的影響，團課的舉辦讓同學受益匪淺，也讓我們發現了自己在工作中的不足，我堅信在以后的工作中我們必會揚長避短，以便以后更好的為同學服務。

系別：食品系

部門：組織部

時間：2015.4.9

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