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2017年年社會工作師綜合能力模擬試題及答案
一、多項選擇題
1
當小組進入結束階段時，社會工作者設計的小組活動應該( )。
A.鼓勵和肯定，讓組員對離開小組后的生活充滿信心
B.鼓勵獨立
C.讓組員做好心理準備，逐漸接受離開小組
D.協(xié)助組員把認知轉變?yōu)樾袆?/p>
E.保持組員對整體目標的意識
【參考答案】ABC
2
根據參與者對自己的行動所作的反思，行動研究還可以分成( )等類型。
A.對行動進行反思
B.行動中認識
C.行動中反思
D.事先對行動方案進行反思
E.只行動不反思
【參考答案】ABC
3
社會工作研究是社會工作的重要部分，也是社會研究的組成系統(tǒng)，下列關于社會工作研究特征的表述正確的有( )。
A.研究的對象是困難群體
B.采用社會工作視角
C.恪守社會工作倫理和社會研究倫理
D.治療和預防社會問題
E.旨在促進實務、提升理論和推進福利
【參考答案】ABCE
4
社會工作者小郭在開展小組工作時，有幾個組員鬧起了矛盾，使得所有組員都不開心。針對這一情況，小郭的適當做法有( )。
A.增進組員對自我的理解
B.協(xié)助組員澄清沖突的本質
C.對組員間的矛盾不過問
D.用角色扮演呈現(xiàn)沖突
E.把問題交回給組員解決
【參考答案】ABDE
5
個案會談是指社會工作者與服務對象之間的會面和專業(yè)的談話，又稱為個案面談，會談類型包括( )。
A.商務場所會談
B.收集資料的會談
C.治療性會談
D.診斷性會談
E.建立關系的會談
【參考答案】BCDE
6
社會工作者幫助服務對象解決問題，不僅僅是提供簡單的服務，而是把服務對象能力的發(fā)展、外部環(huán)境的改變作為工作目標。在此基礎上，社會工作者希望促進人與社會環(huán)境的良性互動，主要表現(xiàn)在( )。
A.解決問題、增強服務對象的能力以應對環(huán)境的壓力
B.改變不良環(huán)境，保證人們的正常生活
C.改變個人的不良行為，以適應合理的制度
D.促進人與社會環(huán)境的相互適應，實現(xiàn)關系和諧
E.促進服務對象被壓抑的潛能的釋放
【參考答案】ABCD
7
社會工作督導的對象主要包括( )。
A.新進社會服務機構的社會工作者
B.服務年限較短、經驗不足的初級社會工作者
C.在社會工作機構實習的學生
D.社會服務機構的非正式人員，主要是志愿者
E.具有豐富實踐經驗，接受過正規(guī)訓練的社會工作者
【參考答案】ABCD
8
隨著信息化建設的快速發(fā)展，大眾傳媒對青少年的影響越來越大，其主要表現(xiàn)有( )。
A.可以增強青少年的固有觀念和行為
B.可以通過重復傳播來改變青少年的行為
C.可以使青少年改變其原有的立場
D.可以使青少年的積極影響多過消極影響
E.可以提供信息引導青少年的行為
【參考答案】ABCE
9
在社會服務機構中，由于多數員工是受過專業(yè)訓練的社會工作者或其他專業(yè)人士，加上機構的宗旨是為服務對象謀取幸福和促進社會進步，所以領導應該具有的特征是( )。
A.經常運用合法權力領導下屬
B.較多運用指導、誘導方式影響下屬
C.主要使用升職、加薪策略來鼓勵下屬工作
D.較多利用個人學識經驗、吸引力來影響下屬
E.理性地運用各種客觀的事實、數據和觀點來影響下屬
【參考答案】BDE
10
某青少年控煙小組臨近結束，社會工作者對組員在認知和行為上的積極變化予以肯定和鼓勵;同時與組員家長溝通，指導家長協(xié)助保持組員的積極變化;還計劃在未來六個月，到組員家中進行家訪。上述做法中，社會工作者協(xié)助組員保持小組經驗的方法有( )。
A.模擬練習
B.樹立信心
C.尋求支持
D.處理情緒
E.跟進服務
【參考答案】BCE
11
萊恩·多亞爾和伊恩·高夫認為人類存在共同的、客觀的需要，他們把人類的需要分為( )。
A.基本需要
B.中介需要
C.生存性需要
D.發(fā)展性需要
E.社會性需要
【參考答案】AB
12
國際社會上關于社會工作有不同的看法，以下對社會工作的表述正確的是( )。
A.社會工作是一種以科學知識和技能為基礎，協(xié)助個人達到社會與個人的滿足與自主的專業(yè)服務過程
B.社會工作是一種藝術和科學，它通過提供助人的服務來增強個人和團體的人際關系和社會生活的功能
C.社會工作是以實踐為基礎的專業(yè)，是促進社會改革和發(fā)展、提高社會凝聚力、賦權并解放人類的一門學科
D.社會工作是指一種營利的、服務于他人和社會的職業(yè)活動
E.社會工作是協(xié)助個人及其社會環(huán)境，以使其更好地相互適應的活動
【參考答案】ABCE
13
社會工作者最近為社區(qū)矯正對象開展“星星點燈小組”工作。以下說法中，正確的是( )。
A.該小組最適合的類型是支持小組
B.強調組員之間關系建構，達到組員的相互支持，獲取共同體的歸屬感
C.強調組員充分發(fā)揮自己的潛能
D.治療組員的心理和社會行為問題
E.該小組是治療小組
【參考答案】DE
14
人類是在環(huán)境之中生活的，同時又具有能動性。人類行為和社會環(huán)境相互影響，二者的關系是復雜關系，主要表現(xiàn)在( )。
A.人的行為要適應社會環(huán)境
B.社會環(huán)境影響人的行為
C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類行為產生影響
D.人類能夠改變社會環(huán)境
E.人類行為與社會環(huán)境關系的平衡性
【參考答案】ABCD
15
社會工作者的直接服務角色包括( )。
A.服務提供者
B.治療者
C.支持者
D.資源籌措者
E.研究者
【參考答案】ABC
16
在工作計劃完善之后，社區(qū)工作就進入了實施計劃的階段。這一階段的工作重點主要是( )。
A.社區(qū)資源管理
B.明確目標
C.設計方案
D.執(zhí)行社區(qū)工作方案
E.社區(qū)問題分析
【參考答案】AD
17
報告撰寫和成果應用階段，撰寫的研究報告要與方法論和研究方法呼應，采用定量研究方法，報告結構應該依照定量研究范式展開;采用了定性研究和定量研究結合的方法，研究報告要體現(xiàn)二者結合的特性。報告撰寫還有注意的原則包括( )。
A.研究標題應該引人入勝
B.研究建議應該重點突出
C.研究資料完整性和邏輯性
D.定量資料和定性資料結合
E.研究報告風格樸實積極
【參考答案】CDE
18
余某大學畢業(yè)后一直沒有找到工作，談了幾次戀愛均以失敗告終，余某開始懷疑自己的能力，不再與女生接觸。社會工作者耐心傾聽余某失敗的經歷，幫助余某找到自身的優(yōu)勢和亮點，發(fā)掘自身的潛能，指導余某面試的技巧，幫助余某聯(lián)系婚介所，尋找合適的對象。余某在社會工作者的幫助下慢慢改變自己。在這個服務的過程中，社會工作者扮演的角色有( )。
A.使能者
B.倡導者
C.教育者
D.治療者
E.聯(lián)系人
【參考答案】ACE
19
美國社會學家、社會心理學家?guī)炖岢隽绥R中自我理論，其主要觀點包括( )。
A.關于學習與模仿
B.關于人與社會的關系
C.關于鏡中自我的概念
D.關于首屬小組的概念
E.關于小組的內聚和分裂的問題
【參考答案】BCD
20
社會工作者金某為一戶家庭提供服務。該家庭夫妻、親子關系較為緊張，家庭關系不和諧，同時該家庭經濟上很貧困，收入難以維持日常生活。金某在個案服務中，一方面輔導家庭成員學習處理彼此之間的關系，學習溝通技巧;另一方面幫助該家庭爭取政府救濟，安排志愿者服務工作。在此案例中，金某充當了社會工作者的( )直接服務角色。
A.資源籌措者
B.支持者
C.關系協(xié)調者
D.倡導者
E.服務提供者
【參考答案】BCE
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