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企業(yè)培訓(xùn)的誤區(qū)
企業(yè)培訓(xùn)可以讓員工自強(qiáng)，可以讓企業(yè)的血液不斷得到更新，讓企業(yè)永遠(yuǎn)保持旺盛的活力，永遠(yuǎn)具有競(jìng)爭(zhēng)力，但是走進(jìn)了誤區(qū)的培訓(xùn)就沒(méi)有效果了!
誤區(qū)之一：培訓(xùn)具有隨意性
培訓(xùn)具有隨意性，領(lǐng)導(dǎo)想到了就做一做，領(lǐng)導(dǎo)不提就不做;
問(wèn)題嚴(yán)重了就做一做，問(wèn)題不嚴(yán)重就不做;
有時(shí)間就做一做，沒(méi)有時(shí)間就不做，培訓(xùn)儼然成了個(gè)別人的事……
友情提醒：培訓(xùn)不是藥到病除，培訓(xùn)根本上是保健，不是治病。
誤區(qū)之二：培訓(xùn)過(guò)程任務(wù)化
為了完成任務(wù)而培訓(xùn)，只強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程本身，而忽略了培訓(xùn)前期的目標(biāo)開發(fā)與培訓(xùn)后期的行動(dòng)跟進(jìn)。
友情提醒：培訓(xùn)是個(gè)系統(tǒng)工程，不是一兩個(gè)環(huán)節(jié)就能解決的。
誤區(qū)之三：培訓(xùn)組織不合作
培訓(xùn)合作性不夠：部門之間不夠配合，很多人認(rèn)為培訓(xùn)只是培訓(xùn)部門的事情;更有甚者，每一次的培訓(xùn)，組織者就四處求人。
友情提醒：培訓(xùn)是每個(gè)人的事情，通過(guò)培訓(xùn)可以增強(qiáng)你的免疫力，增強(qiáng)你被別人利用的價(jià)值，讓你不至于提前出局。
誤區(qū)之四：培訓(xùn)體系不健全
培訓(xùn)體系紊亂，沒(méi)有形成體系化、進(jìn)階性!
公司前年做了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程，課程中講了溝通，去年做了《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主題課程，同樣講了溝通，今年做《沖突管理》還是講了溝通。那請(qǐng)問(wèn)，明年的培訓(xùn)該路去何方?
友情提醒：培訓(xùn)應(yīng)目標(biāo)前置，課程的選擇與目標(biāo)要進(jìn)行有效的對(duì)接，內(nèi)容是為目標(biāo)而服務(wù)的。
誤區(qū)之五：培訓(xùn)管理人員不職業(yè)
培訓(xùn)管理人員人專業(yè)度不夠，不知道何為培訓(xùn)、不知道培訓(xùn)目標(biāo)如何開發(fā)、不知道培訓(xùn)需求如何去收集、不知道講師如何選擇、不知道課后如何跟進(jìn)……
友情提醒：我們組織培訓(xùn)的同時(shí)，往往忽略了對(duì)自己的培訓(xùn)。
誤區(qū)之六：培訓(xùn)效果不落地
過(guò)分依賴培訓(xùn)本身，以為培訓(xùn)就是挑老師、挑課程、簽協(xié)議，剩下的全部都是培訓(xùn)公司和講師的事情，從培訓(xùn)講課結(jié)束的那一瞬間開始，培訓(xùn)項(xiàng)目即宣告結(jié)束。
培訓(xùn)后續(xù)不跟蹤，如何讓效果有效落地?
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