作為一名優秀心理咨詢師需具備的素質

　　心理咨詢師心理相對健康,心理咨詢師本人也是人,也有許多欲望,一個合格的心理咨詢師應當是一個愉快的、熱愛生活、有良好適應能力的人。下面是小編精心整理的作為一名優秀心理咨詢師需具備的素質，希望對大家有所幫助。

　　作為一名優秀心理咨詢師，需具備以下素質特征：

　　一、心理反應敏感

　　出色的心理咨詢師，能夠對他人的心理活動特別敏感。無論是語言的還是非語言的(如表情、動作、服飾、發型、肌肉抽動、眼睛等)都反映了一個人的心理活動。對此，咨詢者應從整體上予以觀察并做出敏感的反應。

　　心理咨詢是咨訪雙方所構成的一種特殊的人際關系，這一關系過程是通過咨訪雙方的相互作用最終得以實現的。既然是相互作用，當然除對對方的心理做出敏感反應之外，對自己的心理也總是特別敏感。不僅如此，對于由自己的心理影響所造成的對方心理的活動、變化，也應該敏感地做出反應。可以說，對人際關系敏感本身，是心理咨詢師所需具備的重要的素質和特性。

　　二、能認真傾聽

　　對于因為與己有關的重要問題所煩惱、焦躁不安而出現在心理咨詢室的來訪者來說，能夠有人認真傾聽本身，就是一種莫大的欣慰和信賴，這將成為他(她)生活的動力和支柱。

　　“認真傾聽”說起來很簡單，可做起來就絕非易事，也不是一朝一夕可以學會的。例如有來訪者來到咨詢室，因為心理重負而不知所措并處于極度的不安之中。心理咨詢師認真、耐心地傾聽來訪者的訴說，并加以適當的應答，如簡單的復述、首肯和插話，就可以幫助來訪者理出問題的頭緒，從而感到如釋重負，獲得一種安慰。

　　三、人格要求

　　心理咨詢人員除必須具備以上所述作為優秀的咨詢者所應具備的素質特性之外，還需要有良好的人格品質，滿足一些具體的要求。

　　1.情緒穩定

　　心理咨詢師應該具有能夠解決自己個人問題的能力，能自我接納、自我調節，自我防衛機制不能過強。

　　2.健全的、樂觀的人生觀。

　　心理咨詢人員無論遇到什么困難，都應該能積極地、開朗地對待生活，只有這種人才能相信來訪者自身的力量，才能承擔起幫助來訪者解決問題的責任。

　　3.民主的人際關系

　　心理咨詢人員對人際關系應該有深刻的理解，尊重他人的價值，無論何時都信任他人，承認他人的生活方式。

　　4.真誠地關心來訪者

　　心理咨詢人員應該理解來訪者，熱情地關心他們、愛護他們，真心愿意提供幫助。這種人才能得到來訪者的信任，使來訪者有安全感，感到放心。

　　5.不斷地改善自我

　　心理咨詢人員應該有自知之明，了解自己的長處和短處，不斷地提高、改善自我。謙虛、正直、誠實、坦蕩，不斷進取，不斷拓寬自己的知識面，提高教養水平，永不停滯，永不滿足。

　　6.為理解人的本質而不懈努力

　　心理咨詢人員應該不斷地去探索人的本質。理解人的本質是一種難事，也許一生探索和努力也達不到完全理解的程度。咨詢是一種新的人際關系的建立、新的人性體驗的過程。這就要求咨詢人員不斷擴展自己有限的對人的認識，努力探究人的本質。

　　7.與人協作配合的能力

　　心理咨詢人員應該善于與他人建立良好的合作關系，這不僅是咨詢過程必需的基本能力，而且也是開展咨詢活動必不可少的能力。因為咨詢者常常需要和其他人員相配合才能有效地解決問題，優越感和自卑感對于咨詢人員應承擔責任的完成是不利的。

　　8.親切、和藹、平易近人

　　心理咨詢人員應該是這樣一種人，無論誰都覺得他容易接近，都感到他誠實、可親、可敬、寬容

　　心理咨詢師就業方向

　　第一，普通高校，這是心理咨詢師以后的主要去向。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設心理學的公共課，心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學研究生的就業面。對于心理學碩士來說最好的就業方向之一是進入心理學系和教育系成為一名心理學老師。

　　但是，隨著博士畢業生的增多和碩士研究生的不斷擴招，從事這一職業將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學碩士提供了就業機會。不過，這一般需要在校期間具有心理咨詢的實踐，并且一般情況下是女生優先考慮。心理學研究生在競聘輔導員一職上比其他專業的學生有競爭力，但是一般情況下，入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區而異。

　　第二，公務員。招心理咨詢師作公務員的一般是公安系統：公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴格，有的還需要進行體能測試。

　　第三，企業。心理咨詢師去企業主要從事獵頭(人才中介)、企業咨詢和人力資源管理。心理學研究生和人力資源管理專業的學生不同，心理咨詢師倡導人性化的管理，與人力資源管理的學生有所互補。但是由于人們對心理學這個專業還不是很了解，心理咨詢師不如人力資源管理的學生具有競爭力。心理咨詢師還可以從事市場調研的工作，但是人數比較少，一般是本科生稍多。

　　第四，小學中學。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般心理咨詢師是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。

　　心理咨詢師的能力要求

　　1、傾聽能力

　　2、共情、接納能力

　　3、觀察能力

　　4、覺察、反思能力