民辦大學有什么政策引導？

　　教育部關于鼓勵和引導民間資金進入教育領域

　　促進民辦教育健康發展的實施意見

　　教發〔2012〕10號

　　各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局，有關部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學校：

　　為貫徹落實《國務院關于鼓勵和引導民間投資健康發展的若干意見》(國發〔2010〕13號)、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》，鼓勵和引導民間資金發展教育和社會培訓事業，促進民辦教育健康發展，提出以下意見：

　　一、充分發揮民間資金推動教育事業發展的作用

　　(一)民辦教育是社會主義教育事業的重要組成部分，是教育事業發展的重要增長點和促進教育改革的重要力量。

　　(二)健全以政府投入為主，多渠道籌措經費的教育投入體制。

　　(三)完善民辦教育相關政策和制度，調動全社會參與教育的積極性，進一步激發民辦教育體制機制上的優勢和活力，滿足人民群眾多層次、多樣化的教育需求，探索完善民辦學校分類管理的制度、機制。

　　二、拓寬民間資金參與教育事業發展的渠道

　　(四)鼓勵和引導民間資金以多種方式進入教育領域。

　　(五)鼓勵和引導民間資金進入學前教育和學歷教育領域。

　　(六)鼓勵和引導民間資金參與培訓和繼續教育。

　　(七)允許境內外資金依法開展中外合作辦學。

　　三、制定完善促進民辦教育發展的政策

　　(八)完善民辦學校辦學許可制度。

　　(九)清理并糾正對民辦學校的各類歧視政策。

　　(十)落實民辦學校辦學自主權。

　　(十一)落實民辦學校招生自主權。

　　(十二)落實民辦學校教師待遇。

　　(十三)保障民辦學校學生權益。

　　(十四)完善民辦學校稅費政策。

　　(十五)支持高水平有特色民辦學校建設。

　　四、引導民辦教育健康發展

　　(十六)健全民辦學校內部治理結構。

　　(十七)健全民辦學校資產和財務管理制度。

　　(十八)建立民辦學校風險防范機制。各地要加強民辦學校辦學管理信息系統建設，完善辦學風險評估、預警機制，制訂工作預案。學校主管部門應關注民辦學校舉辦者的運行情況，對舉辦者非法干預學校運行、管理，抽逃出資，挪用學校辦學經費等違法行為要加強監管，對可能影響所舉辦學校的重大事件及時了解、快速預警，督促學校規避風險、平穩運行。

　　(十九)建立民辦學校退出機制。

　　五、健全民辦教育管理與服務體系

　　(二十)將民辦教育納入地方經濟社會發展和教育發展規劃。

　　(二十一)加強對民辦學校辦學行為的監督。

　　(二十二)提高民辦教育管理和服務水平。

　　中華人民共和國教育部

　　二0一二年六月十八日

　　教育部部長袁貴仁回答提問

　　教育部成立民辦教育辦公室清理各項歧視性政策

　　國務院在人民大會堂就關于實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》工作情況的報告進行專題詢問。

　　教育部部長袁貴仁說，民辦教育是我們國家教育事業的重要組成部分，改革開放以來，特別是民辦教育促進法頒布以來，各級各類民辦教育快速發展，到2010年全國有民辦學校近12萬所，占全國學校數的22%。在校生3400萬左右，占在校生總數13.1%。其中幼兒園最多，占47%，其次是高等院校，占20.9%，義務教育階段少一些。民辦教育為我們國家教育發展作出了重要貢獻，主要是三個方面，擴大了教育資源，優化了教育結構，促進了教育改革。 　　“但應當看到，由于我們國家民辦教育真正的恢復和興起時間還不長，我們對民辦教育發展的規律特點的認識還不夠深刻，有關民辦教育的政策法規還不健全，已有的法規政策也有不少還沒有得到很好的落實。發展民辦教育的思路就是要把民辦教育作為教育事業發展的重要增長點，作為促進教育改革的重要力量，把支持民辦教育發展作為政府工作的重要職責。”袁貴仁表示，教育部成立了民辦教育辦公室，充實了管理服務的力量，加強了民辦教育全國調研，梳理了民辦教育發展中存在的一些問題。因為民辦教育事業發展涉及到許多部門，我們正在會同多部門，起草進一步促進民辦教育發展的意見，籌備召開全國民辦教育工作會議，對新時期民辦教育發展作出新的部署。