2017年最新教師資格證常考簡答題

　　教師應具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。下面是小編為大家分享2017年最新教師資格證常考簡答題，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　1、一名合格的人民教師應具備怎樣的知識素養?

　　(1)比較系統的馬列主義理論修養。

　　(2)精深的專業知識。

　　(3)廣博的文化基礎知識，

　　(4)必備的教育科學知識。

　　2、教學過程的基本規律是什么?

　　(1)間接經驗與直接經驗相結合的規律。

　　(2)教師主導作用與學生主體作用相統一的規律。

　　(3)掌握知識和發展智力相統一的規律。

　　(4)傳授知識與思想品德教育相統一的規律。

　　3、遺忘的規律與特點有哪些?

　　(1)不重要和未經復習的輿容易遺忘。

　　(2)機械識記比意義識記、無意識記比有意識記易遺忘。

　　(3)遺忘有“先快后慢”的特點。

　　(4)消退說認為不經復習強化的內容，逐漸完全遺忘;干擾說認為主要由前攝抑制、倒攝抑制引起遺忘。

　　(5)遺忘還受動機和情緒的影響。

　　4、怎樣在教學過程中集中學生的注意力?

　　(1)注意喚起學生的隨意注意，提高學習的自覺性。明確教學的目的任務;創設“問題情境”，啟發學生的思維;正確組織教學，嚴格要求學生。

　　(2)正確運用無意注意規律組織教學，教學環境的布置應有利于集中學生注意力;教學方法豐富多樣，有吸引力，防止單調死板。

　　(3)引導學生幾種注意交替使用。

　　5、試論述教育教學中如何培養學生良好的思維品質

　　(1)加強辯證唯物主義思維方法論的訓練，學會全面地、發展地、實事求是地看問題。

　　(2)運用啟發式方法調動學生思維的積極性、主動性。

　　(3)加強言語訓練。

　　(4)發揮定勢的積極作用，抑制定勢的消極作用。

　　(5)培養學生解決實際問題的思維品質。

　　6、師生關系的本質是什么?我國社會主義新型師生關系的特點有哪些?

　　師生關系的本質是一種人際關系。

　　新型師生關系的特點是：

　　(1)尊師愛生。

　　(2)民主平等。

　　(3)教學相長。

　　7、班主任工作的基本任務和具體方法各是什么?

　　班主任工作的基本任務是帶好班級，教好學生。

　　班主任工作的具體方法是：

　　全面了解和研究學生;組織和培養班集體;做好個別教育工作;與家庭社會教育密切配合，統一各方面的教育力量;做好班主任工作的計劃和總結。

　　8、心理健康的現實標準是什么?

　　自我意識正確;人際關系協調;性別角色分化;社會適應良好;情緒積極穩定;人格結構完整。

　　9、簡述馬斯洛的人格理論?

　　(1)自我實現。

　　(2)需要層次理論：

　　①生理需要

　　②安全需要

　　③歸屬和愛的需要

　　④自尊需要

　　⑤自我實現的需要

　　10、依據有關的學習動機理論，提出在日常教學中激發學生學習動機的—些具體措施

　　(1)利用教學內容與方法的新穎性，引發學生對學習內容的直接興趣，調動學生的學習積極性。

　　(2)實施啟發式教學，創設問題情境，激發認識興趣和求知欲。

　　(3)根據作業難度，恰當控制動機水平。

　　(4)充分利用反饋信息，有效進行獎懲;

　　(5)合理設置課堂結構，妥善組織學習競賽。

　　(6)正確指導結果歸因，促進學生繼續努力。

　　11、簡述馬克思主義關于人的全面發展學說的主要內容

　　(1)舊式分工造成了人的片面發展;

　　(2)機器大工業生產提供了人的全面發展的基礎和可能;

　　(3)社會主義制度是實現人的全面發展的社會條件，教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的惟一途徑。

　　12、教學過程中貫徹直觀性教學原則有哪些基本要求?

　　(1)根據教學任務、教學內容以及學生的年齡特點恰當地選擇直觀手段。

　　(2)直視手段的運用必須與教師的講解密切配合。

　　(3)重視運用語言直觀。教師要善于運用生動形象的語言，幫助學生掌握知識。

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