中外合作辦學的大學及項目

　　中外合作辦學的審批、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進行。以下是小編整理的關于中外合作辦學的大學及項目，希望大家認真閱讀!

　　中外合作辦學的大學-按照成立時間順序列舉

　　寧波諾丁漢大學

　　寧波諾丁漢大學是經中國教育部批準，由英國諾丁漢大學與浙江萬里學院合作創辦，在中國設立的第一家引進世界一流大學優質教學資源、具有獨立法人資格和獨立校區的中外合作大學。

　　請注意，以上信息所包含的真正含義是——中國第一家中外合作大學，擁有獨立校區，中方的合作高校是浙江萬里學院，外方的合作高校是位列世界百強名校的英國諾丁漢大學。

　　于是，有人便會質疑寧波諾丁漢大學(以下簡稱寧諾)的中方合作院校的層次過低，而寧諾最吸引考生家長和考生關注的問題也恰恰在此——因為寧諾還是英國諾丁漢大學的中國校區，而萬里學院在教學過程中并不起主導作用，否則寧諾2016年在京文理錄取分數線就不會均高于北京考生家長和考生非常青睞的北工大了。

　　正因為其全英文教學、教材從英國諾丁漢大學引進、師資全部由英國諾丁漢大學選聘、采用英國諾丁漢大學教學質量保障體系，才確保了寧諾辦學十二年來獲得世人矚目的成就。

　　寧諾80%的本科畢業生成功申請了世界前100強學校繼續升學，這其中的20%更是進入了世界10強的海外名校。這也充分體現了該校的辦學宗旨——“一流學術成就一流國際化人才”。

　　寧諾的主要學制分為2+2和4+0兩種，并允許兩種學制在學校規定的范圍內互轉。學校在大一下學期允許部分成績優秀的學生提出轉專業的申請。寧諾還為4+0學制的和學生提供大三交換學習的機會。

　　寧諾在京招生有明確的英語錄取分數線的要求——115分，而對于英語專業的錄取分數要求則是英語單科成績不低于120分;但并不要求北京籍考生提供北京高考英語口語考試成績。2016年，寧諾在京按照大類招生。

　　由于寧諾除了頒發寧諾的畢業證，學位證之外，還頒發英國諾丁漢大學的學位證書，所以按照英國學位證書管理的規則，將會注明畢業生的學位等級。這也意味著剛剛經歷過殘酷高考的北京孩子們，在寧諾的學習生活也注定是緊張而又充滿著學業上的競爭。

　　北京師范大學

　　香港浸會大學聯合國際學院

　　由北京師范大學和香港浸會大學(以下簡稱UIC)于廣東省珠海市攜手創立，是首家中國內地與香港高等教育界合作創辦的大學，獲得國家教育部特批。

　　自2005年成立至今，UIC的定位是成為“一所為中國和世界服務的新型博雅大學”。UIC以創建內地首家博雅大學，培育國際精英人才為使命，旨在通過在內地率先推行博雅教育，促進中國高等教育國際化。

　　畢業生學成后獲頒UIC畢業證書和香港浸會大學學士學位，在國內、香港及國際范圍均獲認可。UIC的“博雅教育”、“全人教育”、“通識教育”，正是培養孩子的職業核心能力所需要的。

　　新生入學后，可以在大一下學期結束時進行一次專業調整的申請。UIC以英語為官方語言和教學媒介。

　　UIC畢業生約半數前往歐美、澳洲、亞洲等多個國家及地區深造，其中約六成畢業生進入全球前100強高校和香港八大公立高校繼續深造，攻讀碩士學位。

　　令人遺憾的是，2016年文科錄取出現在志愿征集的名單里，但好在最終的錄取分數達到586分，排名已經超過2015年300多名，這從另一個側面說明文科選擇中外合作辦學的空間不大，即便是在最后的志愿征集關口，報考中外合作辦學的也是趨之若鶩。

　　西交利物浦大學

　　西交利物浦大學是經中國教育部批準、由西安交通大學和利物浦大學于2006年在蘇州合作創立，繼承和發揮兩所母校傳統的理工管優勢，融合東西方教育體系精華，逐漸在國際高等教育領域嶄露頭角。其獨具特色的辦學理念是“研究導向、獨具特色、世界認可的中國大學和中國土地上的國際大學”

　　西交利物浦大學(以下簡稱西浦)坐落在蘇州獨墅湖科教創新區，其新建的南校區今年7月也開始啟用。

　　而學生的生活區與獨墅湖科教創新區的其他高校(包括中國人民大學蘇州校區)一樣由公共物業管理公司管理。

　　我有幸在2016年4月23日，在西浦校園開放日造訪過這所新型大學。西浦副校長楊民助在演講中指出“西交利物浦大學借鑒英國高等教育質量保證體系，嚴進嚴出，不能混學”。如今，每每想起西浦，楊校長那擲地有聲的聲音仍縈繞在耳畔。

　　正因為如此，西浦借鑒英國高等教育質量保證體系，嚴格監控教學與考核過程，前六屆畢業生中出國深造比例高達80%，其中的約10%進入世界排名前10學府，約50%進入世界排名前100名校，70%以上進入世界排名前200大學深造。

　　西浦絕大多數的專業均采取2+2的學制，也允許大一新生有兩次轉專業的機會。同寧諾一樣，西浦除了頒發西浦的畢業證，學位證之外，還頒發英國利物浦大學的學位證書。

　　因此，西浦也受到了眾多北京2016年考生家長和考生的報考關注，尤其是今年西浦理科錄取分數線換算排名高出2015年2167名，高于北工大實驗、首經貿、首師大、北二外等北京市屬院校。

　　但，總有人愿意把西浦和寧諾放在一起比較，試圖比較出來孰優孰劣，但具體到某些專業的設置，尤其是一些文科專業設置，兩者還是有所不同的。所以，與其去比較試圖得出結論，不如把寧諾與西浦都視為中外合作辦學的先鋒和模板。

　　所以，筆者非常贊嘆西浦校長席酉民2016年7月26日，在西浦十周年校慶典禮上演說——“我們試圖打破中國乃至世界高教發展的桎梏，做新時代教育的探索者與領路人，我們要成為高等教育界的未來!”。

　　上海紐約大學

　　2012年9月22日，教育部下發《教育部關于批準設立上海紐約大學的函》，正式批準華東師范大學與紐約大學合作設立上海紐約大學，也是第一所具有獨立學位授予權的中美合作大學。

　　作為紐約大學的中國校區，上海紐約大學(以下簡稱上紐)致力于踐行當代高等教育的最高理想，將紐約大學全球教育體系中豐富的智力資源融入燦爛的中國文化。

　　上紐申請與錄取充分體現了“美國特色”與中國高考高招自主招生相結合的特點。上紐將結合一系列指標對申請者進行全面、綜合的評價，而不僅僅基于其考試成績。與美國紐約大學的招生過程相似，所有申請入讀上海紐約大學的學生都需要在1月1日前填寫并提交通用申請。除此之外，學生還需按照要求寄送成績單等申請材料。通過通用申請和材料審核的學生將被邀請參加“校園日活動”，學校將通過模擬課堂、面談、團隊活動等多個環節全面評價學生的綜合素質以及學生與上海紐約大學的“匹配度”。

　　校園日活動中表現優異的學生可獲得相應錄取資格。對于申請上紐的學生來說，優秀的學業成績是必不可少的，但這還遠遠不夠。學校還將全面評價每一位學生的綜合素質。首先，學生必須具備良好的溝通能力和較強的英語聽說讀寫能力(上紐的教學語言為英語)。在個性方面，上海紐約大學的學生要樂于接受新體驗、探索新知識，在傾聽和提問中尋求前進的動力。更重要的是，上海紐約大學的學生要有強烈的好奇心、社會責任感和共鳴感。所以，想要通過這樣嚴苛的評價，絕非一件容易的事情。

　　上紐大學本科階段實行通識教育，學生在大一階段學習涵蓋不同學科的核心課程，大二結束前確定專業。作為紐約大學全球教育體系中的一員，上海紐約大學的所有學生均可在大三起前往紐約大學全球教育體系中的其他校園和學習中心學習，大四再回到上海完成學業。

　　由于該校2013年才開始本科招生，尚未有畢業生，所以在官方渠道上還無法查詢到畢業后升學就業的統計數據。但因上紐培養的人才目標是未來的發明家、企業家、學者、領袖，就這點而言，該校的辦學質量很值得期待!

　　因此，對于2017年考生家長和考生來說，關注上紐，不是要關注上紐在京2016年的文理錄取分數與排名，而是能否通過申請，獲得何種相應的錄取資格。

　　香港中文大學(深圳)

　　香港中文大學(深圳)是一所經國家教育部批準，按中外合作辦學條例設立，傳承香港中文大學的辦學理念和學術體系的大學。以創建一所立足中國、面向世界的一流研究型大學為己任，致力于培養具有國際視野、中華傳統和社會擔當的創新型高層次人才。

　　2014年9月2日，港中大(深圳)舉行開學典禮，迎來第一批313名學生。香港中文大學(深圳)校園占地面積約100萬平米，分為上園、下園、中園，但目前仍處于邊建設邊教學的階段。所以，2014、2015年的學生都入住深圳信息職業技術學院宿舍樓，按計劃于2016年9月份所有學生遷入本校一期書院。

　　港中大(深圳)實施大類招生，按照試驗班大類進行錄取。英語單科成績要求120分。鑒于港中大(深圳)是香港中文大學的深圳校區，因而吸引了眾多高考高分考生家長和考生心儀這所中外合作大學，其文理科錄取分數線在中外合作辦學領域中均位居前列。

　　需要提醒的是，港中大(深圳)與母校港中大均在本科提前批A段填報志愿和錄取。

　　中外合作辦學機構和項目介紹-按照招生代碼順序列舉

　　一、招生代碼3111，同濟大學，與德國埃斯林根應用技術大學合作設立中德學院，開設機械電子工程、汽車服務工程、建筑電氣與與智能化專業，3+1培養模式，畢業后獲得中外雙學位。

　　二、招生代碼3112，上海交通大學，與巴黎高科卓越工程師學院合作設立上海交大-巴黎高科卓越工程師學院，與美國密西根大學合作設立交大密西根學院。

　　1、 上海交大-巴黎高科卓越工程師學院，采用法國的工程師培養模式;以法語教學為主，部分課程用英文或中文授課。在進入大學前，不要求學生必須有法語基礎。學院專門安排有法語強化學習課程與時間。設機械工程、信息工程、能源與動力工程三個專業。文憑在學習結束時，取得培養計劃要求全部學分的學生可獲得上海交大本科學位、工程碩士學位以及法國工程師職銜委員會(CTI)認證的法國工程師文憑。

　　2、 交大密西根學院是上海交通大學與美國密西根大學(安娜堡)于2006年共同創辦的國際化學院，是中國教育部特批設立的高等教育改革特區。學院采用全英文授課，與密西根大學的課程體系和教學模式無縫接軌，所有課程設置、教材選用、教案設計、實踐訓練等教學環節均與密西根大學相關專業同步，旨在中國創造一個達到美國一流大學同等水平的教育環境，培養善于創造性解決問題、綜合素質優異、具有國際競爭力的領袖人才。學院設有機械工程、電子與計算機工程等專業。學生于大三赴密西根大學學習，分別獲得上海交大和密西根大學兩個不同專業的本科學士學位，還可申請交大-密西根本碩連讀的項目。

　　六屆本科畢業生中，80%以上的學生進入國內外一流大學繼續深造，其中90%是全球頂尖的大學。而這背后，是這些學霸級的孩子們萬分辛苦的付出。

　　交大密西根學院中外合作項目備受北京高考理工科高分考生矚目，錄取分數遙遙領先。

　　三、招生代碼3113，華東理工大學，與德國呂貝克應用技術大學、德國富特旺根應用技術大學等合作設立上海理工大學中德國際學院，開設電氣工程及其自動化等專業，3+1模式，畢業后獲得中外雙學位。該項目2017年是否單獨代碼招生敬請關注!

　　四、招生代碼3117，上海財經大學與美國韋伯斯特大學合作舉辦工商管理專業本科教育項目和與英國南安普頓大學合作舉辦金融學專業本科教育項目，但經過查詢教育部本科中外合作辦學機構與項目信息平臺，并未顯示頒發外方學位證書。但該校1.5萬的學費相比其他中外合作辦學的大學、機構和項目確實是非�！暗土�”。

　　五、招生代碼3310，浙江大學與英國愛丁堡大學合作設立浙江大學愛丁堡大學聯合學院，與美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳校區合作設立浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院。

　　2016年在海寧校區正式開始招生，全部彰顯“一流”本色——“一流的合作伙伴，一流的國際師，資一流的全球同學，一流的優勢專業，一流的優勢專業，一流的國際化環境，一流的住宿書院，一流的環境設施，一流的資助體，系一流的畢業去向”，我們還可以加上一條——“一流的學費收費價格”，12萬的收費高舉居中外合作辦學的榜首。

　　1、浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院招生，包含機械工程、電氣工程及其自動化、電子與計算機工程、土木工程等四個專業，一年海外學習;

　　2、浙江大學愛丁堡大學聯合學院招生，專業為生物醫學專業，該專業是在浙江大學竺可楨學院生物醫學求是科學班基礎上全面升級而成。該項目2017年預測應按單獨代碼招生。

　　六、招生代碼，7101，北京林業大學(中外合作專業)與加拿大不列顛哥倫比亞大學合作舉辦生物技術木材科學與工程(森林科學)專業本科教育項目。外方高校在2016最新的世界大學排名榜中，排名34位，3+2模式，英語成績達到100分以上者可予錄取，中外雙學位。應該說北林中外合作中的外方高校尤其是在木材科學與工程(森林科學)領域中屬于世界領先大學。

　　七、招生代碼，7102，北京化工大學(中外合作專業) 與美國紐約州立大學環境科學與林業學院合作舉辦生物工程專業本科教育項目，與美國底特律大學合作舉辦機械設計制造及其自動化專業本科教育項目，均采用3+1模式，中外雙學位。

　　八、招生代碼，7103，北京郵電大學(宏福校區)2004年與英國倫敦瑪麗女王大學合作舉辦電信工程及管理專業本科教育項目，合作舉辦電子商務及法律專業本科教育項目，屬于在京較早的中外合作辦學項目。學生入學后，將成為北京郵電大學和倫敦瑪麗女王大學兩校的正式注冊學生，完成全部四年專業學習且成績合格者將同時獲得北京郵電大學畢業證書、學士學位證書以及倫敦瑪麗女王大學學士學位證書。

　　采取3+1模式，在十二年的辦學歷程中，國際學院取得了優異的辦學成果。截至2015年，國際學院已有八屆畢業生，并連續八年畢業生就業率達到100%，年平均讀研率超過80%，出國讀研率超過70%，是北京郵電大學讀研率和出國率最高的學院。直接就業的畢業生多被國內外著名企業如中國移動、中國電信、中國聯通、IBM、阿里巴巴、百度、騰訊等聘用，畢業生質量獲得廣泛認可。

　　因此，每年高考高招，對于該項目關注的北京考生家長和考生非常多。

　　九、招生代碼，7104，中國農業大學(中外合作專業) 中國農業大學與美國科羅拉多大學(丹佛)于1994年聯合開辦中外合作辦學本科教育項目(簡稱中美科羅拉多大學合作辦學項目)，是國內成立最早的合作辦學項目之一;2002年首批通過教育部中外合作辦學評估，至今已經有16年的歷史，堪稱中外合作辦學的常青樹，在北京享受非常高的辦學聲譽。

　　中國農業大學與美國俄克拉荷馬州立大學聯合舉辦的農林經濟管理(農業商務方向)專業中外合作辦學項目(簡稱中美俄克拉荷馬州立大學合作辦學項目)，也是目前國內該專業領域的高水平中外合作辦學項目之一。

　　中農大中外合作辦學通常采用2+2的模式，頒發中外雙證。也是每年文理本科一批中外合作辦學的招生大戶，備受北京考生家長和考生的關注，尤其是其畢業生去向公開透明，值得后續考生家長和考生信賴，為中農大中外合作辦學項目贏得了口碑，例如今年文科錄取排名較2015年增加了478名、理科提升了890名就是一個例證。

　　此外，中農大每年還在國家規定允許的范圍內采取“單招”方式錄取部分考生，這一點應與“統招”區分看待。

　　十、招生代碼，7105，中央財經大學(中外合作專業)與澳大利亞維多利亞大學共同實施。本項目是一個復合型本科雙學位教育項目，融合了國際經濟與貿易、金融學等本科專業的主要課程和教學內容，公共英語課程和商學學士學位課程由中央財經大學和澳大利亞維多利亞大學的教師共同授課，體現了中外合作教育教學的優勢與特色。

　　本項目學制4年，全部授課及相關教學活動均在中央財經大學進行，學生也可在大學第二學年結束時達到相關要求的條件下，自主選擇自費赴澳大利亞維多利亞大學完成相應課程的學習，兩�；フJ學分。學生修滿培養方案規定的學分，并達到學位授予要求者，由中央財經大學和澳大利亞維多利亞大學分別授予經濟學學士學位和商學學士學位。

　　央財是國內財經類院校中的霸主，因此今年北京地區高考錄取最低分數線理科647分，較2015年又排名提升了573名。

　　十一、招生代碼，7107，北京理工大學(中外合作專業)與英國瑞丁大學合作自2013年起舉辦會計學專業本科教育項目，英國瑞丁大學商學院是英國歷史最悠久的商學院，擁有兩校雙重學籍，獲得中外雙學位，采用3+1模式，但第一年是雙語教學。

　　我們考察北理工的中外合作辦學應與其采取“自主招生”的與美國猶他州立大學合作舉辦信息技術專業學士學位教育項目區別出來，后者在國家審批的“辦學層次和類別”中屬于外國學士學位教育。這一點，筆者在此特意要提示大家，這種只能獲得外國學位的辦學與我們一直在探討的中外合作辦學還是有區別的。

　　十二、招生代碼，7108，中國傳媒大學(中外合作專業)與美國密蘇里哥倫比亞大學合作設置，中外雙學位，傳播學有兩種模式，4+0和2+2;廣告學和文化產業管理為3+1模式，中外雙學位。此外，中傳還有專門針對藝術類考生的中外合作辦學，限于筆者能力有限就不一一說明了。

　　十三、招生代碼，7109，北京交通大學(本部，中外合作專業) 與澳大利亞臥龍崗大學(又名伍倫貢大學)合作設立北京地區唯一獲批的“機械電子工程”專業本科層次中外合作辦學項目。伍倫貢大學是澳洲最強的工程八校。采取3+1的培養模式，專業課程培養體系與伍倫貢大學完全相同，獲中外雙學位。

　　北京交通大學與加拿大滑鐵盧大學合作設立“納米材料與技術”中外合作專業，滑鐵盧大學有19年在加拿大綜合性大學排名中占第1位。采用2+1+1學制，獲得中外雙學位。

　　十四、為方便閱讀，我們把招生代碼7371，北京交通大學(威海校區)放在北京交通大學本部后面一并介紹。

　　北京交通大學(威海校區)與美國羅徹斯特理工學院“信息管理與信息系統”專業，采取通行的4+0培養模式，畢業生在符合中美兩校學位授予要求的前提下，將分別獲得兩校的學士學位，并獲得北京交通大學的畢業證書。

　　北京交通大學蘭卡斯特大學學院是北京交通大學(英文簡稱BJTU)與英國蘭卡斯特大學(英文簡稱LU)合作舉辦的中外合作辦學機構(以下簡稱“大學學院”)，為北京交通大學非獨立法人的二級機構，包含通信工程專業、計算機科學與技術專業、環境工程專業等。采用4+0學制，中外雙學位。

　　十五，招生代碼7110，北京工業大學北京-都柏林國際學院是是北京工業大學與愛爾蘭國立都柏林大學(University College Dublin, 簡稱UCD)聯合組建的國際化學院。

　　學院既是北京工業大學的正式教學機構，對于愛爾蘭都柏林大學來說,這里也可以看作是其在北京的分校區。學院目前設有軟件工程、物聯網工程和金融學3個專業。被錄取的學生同時注冊成為北工大和UCD的學生，擁有兩個學校的學籍。

　　采用3+1辦學模式，獲得中外雙學位。北京工業大學和都柏林學院的畢業證完全一樣，落款都是北京工業大學，且享受北京市屬加分進檔政策。該校今年第一年單獨代碼招生，隨著后續畢業生的不斷涌現，預計今后報考會逐年趨熱。

　　十六、招生代碼7111，北京建筑大學(中外合作專業)與美國奧本大學合作舉辦給水排水工程專業本科教育項目，2+2學制，要求英語單科成績在100分以上，今年以562的錄取分數超越了普通專業551的錄取分數，尤其引人注目。究其原因，說明北建筑的中外合作辦學正在得到更多考生家長和考生的認可。

　　十七、招生代碼，7112，北京工商大學(中外合作專業)與愛爾蘭考克大學合作舉辦食品科學與工程專業本科教育項目應用統計學(風險和精算)專業聯合舉辦本科項目。

　　該項目將按照兩校共同制定的教學計劃、教學大綱和英文教材進行全英文授課，順利通過項目學習達到兩校畢業和授予學位要求的學生能獲得兩個學校的雙學士學位，2+2學制。與北建筑一樣，理科558分是北工商今年普通專業的最低錄取線，而其中外合作專業確實567，超越了普通專業，個中緣由，值得玩味。

　　十八、招生代碼，7113，北京外國語大學(中外合作專業)與韓國又松大學合作舉辦國際經濟與貿易專業本科教育項目，國內現有的少數復語型、復合型經濟管理專業之一。將西班牙語、法語設置為第二外語，學生可以任選一種語種。

　　學生畢業時能夠通過英語專業八級考試，能熟練掌握英語，同時又能使用西班牙語或法語交流和工作。兩次出國交流學習機會，第三學期去韓國又松大學商學院 ，第五學期去歐洲，但只頒發北外的畢業證和學位，其原因是培養方案的制定及教學主要在北外，所以只拿北外的證書。這一點，在眾多985、211高校中外合作辦學中確實是“罕見”的。

　　十九、招生代碼，7211，大連理工大學(中外合作專業)與日本立命館大學國際信息與軟件學院共同設立大連理工大學-立命館大學國際信息與軟件學院。主要專業課程采用日語或英語教學。學生可以選擇“2+2”培養模式，后兩年到日本立命館大學學習，獲得中外雙學位。

　　二十、招生代碼7212，遼寧大學(中外合作專業)與澳大利亞維多利亞大學合作成立亞澳商學院，學院實行以“2+2”(即一、二年級在遼大學習，后兩年可自主選擇在遼大或在維大學習，轉到維大學習的學生畢業后可獲得維大的學歷證書)或“3+1”為主的靈活分段培養模式。但，需要提醒的是，該校文科招生專業2015、2016年連續兩年在本科一批志愿征集的名單里。

　　二十一、招生代碼，7221，東北師范大學(中外合作專業) 與美國羅格斯新澤西州立大學聯合設立東北師范大學羅格斯大學紐瓦克學院，學院下設金融學、物流管理(供應鏈管理)、公共事業管理(公共與非盈利管理)三個專業，提供4+0、2+2、3+1多元自主選擇。發揮合作辦學優勢，授予東北師范大學和羅格斯大學雙學士學位。但，需要提醒的是，該校文科招生專業2015、2016年連續兩年在本科一批志愿征集的名單里。

　　二十二、招生代碼，7317，上海理工大學(中外合作專業),中德國際學院聯合辦學的宗旨是引進德國工程師(FH)培養模式，充分利用雙方師資等教學資源，培養適合中德兩國現代化工業迅速發展需要，尤其是德國在華投資企業與公司需要，既懂德語又懂專業技術并能進行跨文化交流的高級應用型人才。

　　主要采用3+1模式，第一學年主要強化德語學習，由中德雙方的德語教師任課，并相繼通過德國歌德學院組織的德語等級考試和德�？荚�;在后續的專業教學中，三分之一的專業技術課程由漢堡應用科技大學教授用原版德文教材并用德文授課;第七學期到企業實習，其中10%的優秀學生被選送到德國本土的著名企業，其余學生在國內德國獨資或合資企業實習。獲得中外雙學位。

　　二十三、招生代碼7321，中國人民大學(蘇州校區)，由中國人民大學和法國巴黎索邦大學、法國保羅瓦萊里大學、法國馬賽商學院等共同設立的中國人民大學中法學院，毗鄰西交利物浦大學，中法學院采用中英法三語教學，三分之二的課程采用國際師資授課。

　　采用2+1+1的模式，學生第一、第二和第四學年在中國人民大學蘇州校區學習，第三學年赴法國院校學習，四年學業順利結束后，將獲得中法兩國名校的各自學位，如果擬繼續深造攻讀碩士學位，可選擇本碩連讀，法國合作學校將優先錄取，完成碩士階段學習后，獲得法國國家碩士文憑。開設法語;國民經濟管理;金融學三個專業。

　　獨具“法語”特色，致力于培養能自由游走于中西方兩個文化平臺的國際化高端人才，成為合作辦學的國際典范。

　　二十四、招生代碼，7322，號稱是有“中國氣象人才搖籃”的南京信息工程大學(中外合作專業)與英國雷丁大學共同設立南京信息工程大學雷丁學院，開設應用化學、國際經濟與貿易、法學、數學與應用數學、電氣工程及其自動化、環境工程等專業。3+1模式，對滿足中外兩校學位授予條件的學生分別授予南京信息工程大學和雷丁大學的學士學位。

　　二十五、招生代碼，7341，合肥工業大學(中外合作專業)與美國克拉克大學合作舉辦國際經濟與貿易專業本科教育項目。合肥工業大學雖然是一所教育部直屬的全國重點大學、國家“211工程”重點建設高校，但在北京其吸引力并不出眾， 2015年獲批的全國首個以工業貿易與投資的中外合作辦學項目，采用3+1模式。但，由于只能獲得中方學位，因此2016年在京的的錄取排名呈現下滑態勢，并出現在理科志愿征集的名單里。

　　二十六、招生代碼，7361，南昌大學(中外合作專業)與英國倫敦大學瑪麗女王和韋斯特菲爾德學院合作舉辦臨床醫學(生物醫學)專業本科教育項目，學制5年，即5+0的設置，頒發中外雙學位，其中外方學位為生物醫學專業理學學士學位證書，取得瑪麗女王學院的學位證后可以考取國外的醫療資格。

　　二十七、招生代碼，7372，中國海洋大學(中外合作專業)與美國亞利桑那大學合作開辦法學(中外合作辦學)專業的本科教育項目。中國海洋大學法政學院是中國海洋大學文科重點建設單位，項目通過教授中、美兩國的法律制度，培養既通曉國內、國際法律規則，又具備熟練英語溝通能力的涉外高端法律人才。中國海洋大學頒發的畢業證書中畢業專業含“中外合作辦學”字樣。學生經選拔可以赴美完成部分學業(第三年或/和第四年)。

　　中國海洋大學與澳大利亞塔斯馬尼亞大學合作開辦海洋科學類(中外合作辦學)專業的本科教育項目，采用“4+0”模式。 以上均獲得中外雙學位證書。

　　二十八、招生代碼，7422，武漢理工大學(中外合作專業)與英國威爾士大學合作舉辦車輛工程專業本科教育項目;與澳大利亞紐卡斯爾大學合作舉辦金融學專業本科教育項目。采用2+2、3+1模式，可獲得中外雙學位。

　　二十九、招生代碼，7423，華中師范大學(中外合作專業)與澳大利亞格里菲斯大學合作舉辦社會工作專業本科教育項目、與澳大利亞皇家墨爾本理工大學合作舉辦學前教育專業本科教育項目、與澳大利亞斯維本科技大學合作舉辦生物技術專業本科教育項目。)“2+2”模式可獲得中外雙學位，4+0只是華中師范大學的畢業證和學位證，因此理科在京2016年招生出現在理科志愿征集的名單里。

　　三十、招生代碼，7501，重慶大學(中外合作專業)與美國辛辛那提大學合作舉辦機械設計制造及其自動化專業本科教育項目，采用5年(1+3+1)學制，大一為基礎課學習，大二進入企業實習階段，每學年分為3個學期，學生在校學習1個學期，然后進入企業實習1個學期，學校上課與企業實習交替進行;大五進入辛辛那提大學學習美雙學位，畢業生將取得重慶大學和辛辛那提大學雙學士學位。

　　學生前4年在重慶大學學習，第5年在辛辛那提大學學習。全面引入辛辛那提大學教學大綱，學生畢業后獲雙學位。

　　三十一、招生代碼，7502，西南大學(中外合作專業) 與澳大利亞國立大學合作舉辦心理學專業本科教育項目。首先是2+2學制，可獲得中外雙學位，且西南大學頒發的兩個證與其他非中外普通本科專業沒有區別;還有一種是4+0模式，成績合格者只獲得西南大學本科畢業證書和學士學位證書。

　　三十二、招生代碼，7511，四川大學(中外合作專業) 與美國匹茲堡大學合作新成立的聯合學院，學院將助推國內優秀學子以遠低于海外留學的費用，實現“不出國門留學名�！钡膲粝�。四川大學匹茲堡學院現開設工業工程、機械設計制造及其自動化、材料科學與工程三個本科專業。

　　與西南大學相同，該校的模式分為2+2,3+1，還有4+0三種，但只有前兩者可以獲得中外雙學位。

　　三十三、招生代碼，7512，西南財經大學(中外合作專業) 與美國紐約城市大學巴魯學院合作舉辦會計學專業本科教育項目。

　　將西南財經大學會計學國家級重點學科、傳統優勢專業對接美國最優秀的會計學教學科研資源及理念，為項目學生提供身處曼哈頓、毗鄰華爾街的校園學習體驗和創造在世界金融中心實習與就業的鍛煉機會，致力于培養具有批判精神、創新能力、國際視野、熟知東西方商業文化并具有高度社會責任感的高端財會人才及商業領導者。學生畢業后能夠勝任在境內外國際金融、貿易或經濟中心的跨國金融機構、大型會計師事務所、國際化企業和國際組織機構的財務和管理工作。

　　項目采取“3+1”培養模式，學生完成四年培養計劃達到畢業和學位要求，將同時獲得西南財經大學畢業證書(會計學專業)、學士學位證書(管理學學士)及美國紐約城市大學巴魯學院工商管理學士學位。

　　三十四、招生代碼，7513，電子科技大學(沙河校區)(中外合作專業)與英國格拉斯哥大學合作舉辦的“電子信息工程專業”本科教育項目，2016年學院招收“電子信息工程”及“通信工程”兩個專業的本科生。實行雙學籍制度和4+0和2+2兩種模式，均可獲得中外雙學位。

　　北京聯合大學中外合作辦學項目介紹

　　北京聯合大學是1985 年經教育部批準成立的北京市屬綜合性大學，其前身是1978年北京市依靠清華大學、北京大學等創辦的36 所大學分校。經過30多年的建設與發展，學校的綜合實力顯著增強，現有經、法、教、文、史、理、工、醫、管、藝等10個學科門類，形成了以本科教育為主，研究生教育、高職教育、繼續教育和留學生教育協調發展的完備人才培養體系，是北京市重點建設的應用型人才培養基地。

　　學校實施“學術立校、人才強校、開放興校”戰略，不斷推進內涵式發展，努力建設高水平、有特色、首都人民滿意的城市型、應用型大學。

　　中外合作辦學專業—軌道交通信號與控制

　　學歷：本科

　　學制：4年

　　學位：工學學士

　　1、培養目標

　　培養具有國際視野、熟悉俄羅斯語言文化，掌握軌道交通信號與控制領域專業知識和專門技術、綜合素質高、就業競爭力強的國際高端應用型人才。

　　2、專業特色

　　1.俄語+專業

　　強化俄語特色，突出專業能力，培養熟悉俄羅斯語言文化的應用型國際化人才。

　　2.雙證書體系

　　合格畢業生可同時獲得北京聯合大學和烏拉爾交通大學頒發的本科畢業證書和學士學位證書。

　　3.模塊化課程

　　基于國際工程教育CDIO(概念-設計-實現-運作)理念，以工程全生命周期為主線構建模塊化課程體系，采用項目驅動教學方法傳授知識、培養工程實踐能力。

　　4.校企合作培養

　　中國中鐵等世界500強企業全程參與人才培養全過程，提供企業實踐、冠名獎學金，推薦優秀畢業生到合作企業等單位就業。

　　5.一流師資

　　中方首席專家李學偉教授與俄方首席專家E﹒馬雷金教授領銜的中俄雙方優秀教師以及軌道交通知名企業資深專家共同組成一流的師資隊伍。

　　6.先進教學條件

　　現代化智慧教室，小班教學。具有工程化的校內實踐設備和高水平、多層次的校外實踐基地群。

　　校內實踐教學條件

　　3、就業與深造

　　1)畢業生可到政府交通管理部門、鐵路局、軌道交通建設單位、軌道交通運營單位、設計院所、軌道交通設備研發、銷售企業等單位就業。

　　2)優秀畢業生優先推薦到包括合作企業在內的大型國企或跨國企業就業。

　　3)專為本項目畢業生量身打造“本升碩”直通車項目，合格畢業生可在包括莫斯科國立大學、莫斯科交通大學及烏拉爾交通大學等俄羅斯著名大學繼續學習深造。

　　4、中外合作辦學項目說明

　　是迄今為止中國北方地區唯一被教育部批準的軌道交通類中外合作辦學項目。合作學校烏拉爾國立交通大學是俄羅斯交通部定點合作院校，俄羅斯聯邦2600多所大學中的百強名校。

　　學費和獎學金：

　　學費3.6萬元人民幣/年(包含第三年在烏拉爾國立交通大學的學費)。品學兼優學生除可享受國家和學校設立的各類獎學金外，還可享受本合作辦學項目獨有的企業冠名獎學金。

　　語言：

　　中俄合作辦學項目對入學前的語言沒有特別要求。

　　中央財經大學中外合作辦學碩士MBA項目介紹

　　一、項目介紹

　　中央財經大學與美國史蒂文斯理工學院聯合培養項目管理碩士研究生項目是經教育部批準(項目批準書編號MOE11US1A20060145N)，由我校和美國史蒂文斯理工學院合辦，管理科學與工程學院承辦的中外合作碩士學位項目。該項目旨在通過引進國際化優質教育資源，培養具有戰略視野的高層次、復合型、創新型管理人才。學生按要求修滿學分后，可獲得美國史蒂文斯理工學院頒發的項目管理碩士學位，學位證書可以在教育部留學服務中心認證。

　　該項目自2006年經國家教育部審批認證以來，已成功舉辦了九期，畢業七期，培養了一批優秀畢業生，為社會輸送了眾多管理人才。2007年底該項目被美國斯隆基金會評為“最優秀的網絡教學學習項目”(注;斯隆基金會成立于1934年，由時任通用汽車公司董事長艾爾弗雷德P·斯隆創建，基金會資助原創性研究，以及與科學、技術和經濟相關的基礎教育)。

　　經過十期的不斷發展與完善，中央財經大學與美國史蒂文斯理工學院合作舉辦項目管理碩士研究生項目以嚴謹的教育理念，負責的教育態度，優質的教學資源，良好的就業前景獲得業界、用人單位、學校、學員等各方的一致好評。

　　二、合作方介紹

　　中央財經大學

　　中央財經大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校和“國家優勢學科創新平臺”項目首批試點高校。長期以來，學校秉持“忠誠、團結、求實、創新”的校訓，秉承“求真求是，追求卓越”的辦學理念，形成了鮮明的辦學特色，為國家經濟建設和社會發展培養了10萬余名各級各類高素質人才，被譽為“中國財經管理專家的搖籃”。

　　美國史蒂文斯理工學院

　　美國史蒂文斯理工學院(SIT，Stevens Institute of Technology,USA)是一所在美國位居前列的理工類大學，全美大學綜合排名第71位(2016年)，創建于1870年，坐落于新澤西州的Hoboken，與曼哈頓隔河相望。SIT在科學工程及管理領域享有盛譽，培養出了著名管理學家弗雷德里克·溫斯洛·泰勒(Frederick Winslow Taylor)、亨利·勞倫斯·甘特(Henry Laurence Gantt)、諾貝爾獎獲得者費瑞得·瑞恩(Fred Raine)等杰出人才。尤其項目管理專業在美國名列前茅，是美國項目管理協會(PMI)認可授予項目管理碩士學位的少數幾所高校之一。

　　三、項目特色

　　國外學位國內認可

　　本項目為經國家教育主管部門批準設立的中外合作辦學項目(中外合作辦學項目批準書號MOE11US1A20060145N，可登錄教育部教育涉外監管信息網www.jsj.edu.cn查詢)，學員通過18個月的學時修滿學分即可獲得美國史蒂文斯理工學院頒發的學歷證書，并可于教育部留學服務中心對該證書進行學位學歷雙認證。

　　兩校資源優勢共享

　　報名申請者經面試錄取后將注冊成為美國史蒂文斯理工學院的正式碩士研究生，享受該校面向研究生提供的電子圖書館、郵箱系統等各項資源。

　　上課地點為中央財經大學校內，享受中央財經大學為學生提供的教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室、網絡和體育設施等校園設施并可參與校內各類學術講座。

　　權威師資知名外教

　　本項目的中方教師均有海外留學、訪學經歷，教學經驗豐富。外方教師為史蒂文斯理工學院管理學領域的知名教師，美式教學方式，新穎、獨特，為學生所喜歡，可更好地培養學生在國際化環境下的學習和工作能力。

　　學分認可直通國外

　　本項目為有志出國人士提供便捷機會，學員在中國獲得的學分與美國校內學分完全等價;學員經正式錄取在國內修讀滿一年后，可申請轉至美國SIT校內學習完成剩余部分課程。

　　學費合理服務完善

　　本項目以中國學生可接受的學費標準，使學生同時享受美國研究生與中方研究生的培養方式和教育資源，學習費用節省50%以上。中方學校提供完整的入�！耙粭l龍”服務。

　　四、學制與學位證書

　　申請者須參加由美國史蒂文斯理工學院(SIT，Stevens Institute of Technology,USA)統一組織的入學面試，面試合格者，將注冊為美國史蒂文斯理工學院的碩士研究生，學制為兩年(申請畢業以后具體畢業生發放時間由美方時間確定)。

　　學生按要求修滿學分后，由美國史蒂文斯理工學院(SIT，Stevens Institute of Technology,USA)授予項目管理碩士學位，頒發學位證書，證書與美國校內頒發的碩士學位證書完全相同，該學位證書可在教育部留學服務中心進行學歷學位雙認證。

　　五、培養目標

　　本項目旨在培養具備扎實經濟學、管理學理論基礎和方法技術，熟悉國際化商業和管理環境，具備跨文化溝通和交流能力，掌握扎實的項目管理理論、方法和工具，具備從事項目管理研究和實際工作能力的國際化專業人才。

　　六、教學組織

　　本項目培養過程中，根據中國學生特點，設計教學組織方式：

　　1.本項目共開設十二門專業課程，每門課程3學分，共計36學分。項目采取全英文授課模式，其中四門課程為中方教授獨立面授，四門課程為美方教授獨立面授，四門課程為美方教授網絡授課。

　　2.全日制班學生可選修中央財經大學管理科學與工程學院院內其他碩士項目課程，作為方向選修課，并獲得額外學分。

　　3.本項目在教學過程中注重理論和實踐相結合，每門課程都安排業界專業人士分享經驗，搭建學界和業界互動交流的平臺。項目組定期組織畢業生聯誼活動，構建學員交流平臺。

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