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幼兒園大班公開課教案詳案
詳案是針對簡案而言的，主要是指在教學備課方面。簡案實際上是一種教學大綱。下面是小編整理的關于幼兒園大班公開課教案，歡迎參考!
【1】數字寶寶找鄰居公開課教案
活動目標
1、讓幼兒知道每一個數字都有相鄰數的概念，掌握10以內整數的相鄰數。
2、通過游戲的方式培養幼兒對數學活動的興趣，在游戲互動中學習數學。
3、使幼兒在活動中體驗合作游戲的快樂。
活動準備
1、1-10的數字卡片。
2、動物房子圖片，小動物圖片(小狗、小貓、兔子、猴子、狐貍)
3、空紙箱。
活動過程
一、談話導入
1、在風景優美的樹林里，一條小河緩緩地流著，小樹林旁邊有一棟漂亮的樓房，
里面住著許多小動物，我們來看一看里面都住著誰，好不好?
2、教師出示有小動物樓房的圖片
分別是：小狗(一樓)、小貓(二樓)、兔子(三樓)、猴子(四樓)、狐貍(五樓)
誰能說出這些小動物的鄰居是誰?
3、小朋友都知道了小動物的鄰居是誰了，那請你們看看你們的左右鄰居是誰?
幼兒互動，教師觀察。
4、教師：我們小朋友都有鄰居，數字寶寶它也想找鄰居，你們想不想去幫幫他呢，
我們一起去看看它們的`鄰居吧!
5、教師出示1-----10數字卡片
讓幼兒知道任意數都有相鄰的關系(多1和少1)
6、老師拿出10以內任意三個相鄰的數字卡片，請幼兒為三個數字排隊，引導幼兒按順序排。
二、游戲
1、游戲一：找朋友
幼兒身上帶好1--10的數字卡片按順序排好隊后，老師帶著幼兒說兒歌：
寶寶寶寶轉一圈，寶寶寶寶瞧一瞧，
左瞧瞧，右瞧瞧，瞧見的朋友真不少，
你的朋友是幾和幾?請你快來告訴我。
幼兒大聲告訴對方，自己的朋友是幾和幾?
幼兒可以交換數字卡片，反復玩幾次，進一步理解相鄰數之間的排列關系。
2、游戲二：摸彩票
幼兒在一個裝有1-9的數字卡片的箱子里摸，摸出一個數字，并說出它的相鄰數，正確的即可獲獎。(獎勵一個笑臉娃娃)大家一起玩。
3、游戲三：找朋友
發給每位幼兒1到10的數字卡片，擺在桌子上，老師拿出任意一個數字，請小朋友把它的相鄰數找出來，看一看哪個小朋友反應最快。
活動延伸
在科學區投放1到10的數字卡片及不同顏色的小球，讓幼兒進一步探索10以內各數的相鄰數。
【2】數字寶寶找鄰居公開課教案
活動目標：
1、通過拼拼、講講，了解圖形部分與整體的關系。
2、復習對長方形、圓形、三角形的認識。
3、能大膽講述自己的操作。
活動準備：
1、圖形拼圖(長方形、圓形、三角形)
2、動物拼圖(小兔、大象等)
3、用皺紋紙攔出一條小河，中間擺放顏色各異，長方形、圓形、三角形的紙片
4、長方形、圓形、三角形相框
5、一封信
活動過程：
一、以游戲情景引入：過河
1、今天，老師要帶你們到動物幼兒園去做客，好，我們開著火車出發吧。
哎呀，前面有一條小河擋住了我們的去路，怎么辦呢?(小河里有石頭)
這些石頭是什么形狀的?
2、我們踩著小河里的石頭過河吧。
提出過河要求：
(1)每一步都要把石頭踩穩，小心不能掉進“河”里。
(2)過河時要看清楚你踩了哪些形狀的'石頭?
3、幼兒依次過河。
二、做客
(一)完成任務：
1、動物幼兒園到了，大家找個地方坐下來。
提問：你剛才是踩著什么形狀的石頭過河的?
2、讀信：小動物們外出了，請小朋友完成一個任務后能得到拼圖的禮物。
3、出示圖形拼圖，提出要求：把圖形拼圖通過拼拼，擺擺，把它們變成長方形、圓形或者是三角形。
4、幼兒操作。
5、講述：你用了幾個小圖形變成了什么?
6、出示相框，請幼兒把剛才拼出的圖形放入相應的圖形相框中，給幼兒再次練習的機會。
(二)獲得禮物：
1、動物幼兒園的老師送給我們的是動物拼圖，猜猜是什么動物?
2、在拼圖前數一數：有幾塊拼圖?
用這幾塊拼圖拼出的是什么動物?拼圖是什么形狀的?
3、幼兒操作、講述。
4、老師小結：我們用一些小的形狀通過拼接，可以把它變成更大的圖形。一個大的圖形，我們也可以把它分成很多小的圖形。
三、帶上禮物回家。
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