【熱】電工培訓總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的電工培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電工培訓總結1
一、培訓目標
通過本級別專業理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠掌握高級維修電工所要求的技術理論和工藝知識；具有綜合分析和處理本職業高難度生產技術和關鍵問題的能力；能夠運用新技術、新工藝新材料、新設備進行技術革新和技術改造。
三、培訓模塊課時分配
1、電子技術162（課時）
160（課時）2、電力電子技術
3、電氣自動控制技術 168（課時）
4、PLC應用技術 160（課時）
650（課時）總課時：
四、培訓要求與培訓內容
模塊1電子技術
1、培訓要求
通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠
（1）了解與掌握微電子學的基本理論
（2）掌握集成電路運算放大器的應用方法和負反饋放大電路的相關知識。
（3）掌握組合邏輯電路與時序邏輯電路的分析與設計的方法。
（4）了解大規模集成電路的原理和應用。
（5）能運用所學電子技術知識解決工程實際問題，具備電子技術的綜合應用能力
2、培訓主要內容
（1）理論教學內容
1.1負反饋放大器
1.2運算放大器及其應用
1.3數字電子技術基礎
1.4集成邏輯門電路和組合邏輯電路
1.5觸發器和時序邏輯電路
1.6脈沖電路
1.7電子電路應用實例及其分析
（2）技能實訓內容
2.1低頻信號發生器的正確使用
2.2雙蹤示波器的正確使用
2.3鋸齒波發生器的安裝、調試、測量
2.4三角波發生器的安裝、調試、測量
2.5三角波-方波-正弦波發生器的安裝、調試、測量
2.6電壓頻率轉換器的安裝、調試、測量
2.7組合邏輯電路的安裝、調試及故障分析、排除方法
2.8時序電路的安裝、調試及故障分析、排除方法
2.9555定時器組成的多諧振蕩器的安裝、調試及故障分析排除方法
模塊2電力電子技術
1、培訓要求
通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠
（1）熟悉各種半控型和全控型電力電子器件，掌握晶閘管的特性和主要參數
（2）能熟練地分析、調試晶閘管可控整流電路
（3）掌握逆變、變頻、直流斬波、交流開關與交流調壓等變流技術的基本概念，
熟悉相關各種基本電路的`組成與工作原理
2、培訓主要內容
（1）理論教學內容
1.1 三相可控整流電路
1.2 晶閘管觸發電路
1.3 晶閘管有源逆變電路
1.4 變頻電路與直流斬波電路
1.5 晶閘管交流開關交流調壓
（2）技能實訓內容
2.1 示波器的認識和使用
2.2 三相半波可控整流電路的安裝接線
2.3 三相全控橋式整流電路的安裝接線
2.4 三相半控橋式整流電路的安裝接線
2.5 帶平衡電抗器的雙反星形可控整流電路的安裝接線
2.6可控整流電路中各種波形的測繪
2.7三相同步變壓器各種聯結組別的接線
2.8可控整流電路的調試
2.9觸發電路的調試
2.10三相全控橋式逆變電路中波形的測澮
模塊3電氣自動控制技術
1、培訓要求
通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠
（1）掌握自動控制的基本概念
（2）掌握晶閘管直流調速系統技術基礎知識
（3）掌握晶閘管--電動機直流調速系統分析及其調試方法
（4）了解與熟悉全數字直流調速系統及其應用
（5）熟悉交流變頻調速系統工作原理及基本控制方式
（6）了解與熟悉全數字式通用變頻器及其應用
（7）了解電機擴大機組直流調速系統,
（8）了解與熟悉繼電控制電路的分析與設計方法
2、培訓主要內容
（1）理論教學內容
1.1 自動控制的基本概念
1.2 晶閘管直流調速系統
1.3 電機擴大機組直流調速系統
1.4 交流變頻調速系統
1.5 繼電控制電路的分析與設計
（2）技能實訓內容
2.1歐陸514C模擬式轉速、電流雙閉環不可逆調速系統接線、調試、運行及測量分析
2.2歐陸514C模擬式轉速、電流雙閉環可逆調速系統接線、調試、運行及測量分析
2.3西門子MM440型全數字式交流變頻調速系統接線、調試、運行及測量分析
模塊4PLC應用技術
1、培訓要求
通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠
（1）學會對順序類控制程序的設計方法，熟悉掌握用步進指令對順序類控制程序的編制方法。
（2）學會一般常用功能指令的應用。
（3）技能操作上能對一般生產工藝流程的控制程序進行設計。
（4）能掌握正確的調試方法及具有故障排除的能力。
2、培訓主要內容
（1）理論教學內容
1.1計算機基礎知識
1.2可編程控制器概述
1.3基本指令及其應用
1.4步進指令及其應用
1.5常用功能指令及其應用
（2）技能實訓內容
2.1位置類控制的編程
2.2時序類控制的編程
2.3位置和時序綜合控制的應用
2.4步進指令的編程
2.5多分支流程的編程
2.6常用功能指令的編程
電工培訓總結2
一、培訓內容
通過這次培訓，主要學習了電氣、電控設備的運行與維護，電工精密儀器的使用和維護等技術。直流電路、正弦交流電路、磁場與電場關系、半導體二極管、三極管、基本放大電路。交流整流穩壓濾波電路、電工儀表及測量、低壓電器，變壓器、交流異步電動機的工作控制原理。典型生產機床的工作原理，電氣安全知識及規程。 電氣照明及動力線路配電安裝。各類電工儀表的使用及安裝，電動機維修測試，時間繼電器交流接觸器，拆裝維護，電子整流，濾波穩壓電路制作及測試。車床、磨床、銑床等機床電氣故障排除，Y-正反轉，延時啟動，延時停止及工作臺自動往返等電氣控制線路安裝，調試。
另外還學習了三菱PLC編程器的基本知識及軟件使用、基本指令的使用、開關量的編程方法（經驗法、流程圖、邏輯表達式）、開關量編程思路分析技巧、開關量實例分析和實例操作。PLC常用功能指令及特殊指令的講解、方案中功能指令的使用技巧、方案實例分析及如何實現方案的常用方法、模擬量閉環控制（溫度控制、壓力控制）。PLC通訊的基礎知識及變頻參數講解；變頻器通訊實例分析、伺服驅動器參數設置，定位控制實例分析、步進馬達的.定位控制。三菱觸摸屏的畫面制作及各功能的實現；維倫觸摸屏的畫面制作及各功能的實現、聯機調試及監控、制作工程畫面等。
二、培訓體會
通過這次培訓不僅讓我認識到了先進的自動化科學的發展技術，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，在工作當中不能一味的依賴書本，也不能一味的注重實踐而忽略了理論知識，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我才能適應社會發展的需求。作為一名中職教師，要有求真務實的態度，強烈的責任感，想要自己的專業技能更上一層，要具有豐厚的知識積累，敢于質疑，大膽創新。
培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。 今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發展，在業務上朝科研型努力。
電工培訓總結3
通過這學期的學習，我對電工測量這門課程有了更深的了解。電工測量是一門以實驗為主的技術基礎課，在學習過程中，主要對我們進行電工實驗基本技能的訓練，使我們對電工實驗有更進一步的了解。
在為期一學期的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，不僅僅是要認真思考，更要敢于動手。用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。
在第一章中我知道了正確地選擇和使用儀表，讀取和處理數據以及進行誤差分析。在這章中學會了測量的基本知識，電表儀表的分析，面板符號測量機構的組成，儀表的誤差，電工儀表的性能指示等。
在第二章中我學了常用電工儀表簡介。知道了根據電側量指示儀表按工作原理可分為磁電系儀表，電磁系儀表電動系儀表，感應系儀表。還主要介紹這些常用電工儀表的結構，工作原理及正確的使用方法。
在第三章中我了解了電工測量的方案設計、一般步驟、常見故障的分析與排除、測量數據的采集與處理。掌握一些基本原則和正確地操作方法，以保證試驗段順利進行和人身、儀器設備的安全。
以前學習時，總覺得老師講的太抽象，通過這學期的'學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業課學習中應該也是很有用的，就我們自己的專業來言，作為電工我們也是要系統學習常見電工儀表的使用技能。總之，在實驗過程中，要認真、細心不允許出現錯誤，電貫穿整個實驗過程。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無形的，也是無情，做為電工的我們，必須掌握和熟悉《電業安全操作規程》的相關內容。 這些學期的學習中，我學到了很多生活中非常實用的知識，更加了解了各種儀表的使用和原理。我學到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應該只會接線，而是會發現錯誤，改正錯誤。這次學習不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學習的熱愛，增加了學習的動力和興趣。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。電工測量課就這樣結束了，我將會繼續努力，繼續奮斗。也希望以后可以有更多這樣的實踐機會，希望這學期所學的知識在生活更好的應用。
電工培訓總結4
XX年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益匪淺。現將此次培訓體會總結如下：
一、培訓內容
回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數控機床的編程，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。
二、培訓體會
通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我們的學生才能適應社會發展的需求。教師要有求真的治學態度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質疑，大膽創新。
培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。
今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的'工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發展，在業務上朝科研型努力。
此次培訓中，讓我結實了好多同行教師，交流了彼此間的教學方法。同時在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認識了不了有經驗的同行。讓我在學習的過程中，學到了好多從書本上未曾學習到的東西。總之，本次學習意義很大，下次有機會我還會再過來的。
首先照明回路連接，讓我對電力系統有一個明確的定義，對電的應用范圍有了進一步的了解，原來，電是我們生活的主動脈，和我們的生活息息相關，可以設想一下沒有電，將會給生活帶來多少麻煩?今年南方的由于冰雪之災導致電力系統癱瘓后的情形足可以見證電的重要性。因此，我在不斷的提醒自己珍惜現在的學習機會，竭盡全力的去掌握知識，從而為人民，為社會服務。有了動力和信心，再加上自己的細心和耐心，我們的電路在繁忙而有序中完成了，不僅外觀的美觀整齊，而且順利的通過了通電測試。
有第一周的實習做基礎，接下來的動力配線電路相對很順利。按照老師的要求，我仔細、認真的將理論與實踐結合，在保證正確連線的同時又盡量的去達到工藝美。經過自己的一番努力我順利的通過了異步電動機的全壓式啟動測試。
實習結束了，當我坐下來，看看自己時，才察覺到，自己的有多累，手被導線劃破的痕跡。整個實習雖然只有兩周，但每天都有不同的收獲。實習期間難免會遇到一些困難，其實，有些事情是可以讓別人幫忙的，但我自始自終都沒有，因為我清楚地知道，自己選擇了這個專業就要一直走下去，別人幫你的永遠是別人的，而你將永遠也不會生活、學習等等所有的事對于我來說都是一樣的。有的只是永遠不變的信心和用不完的斗志。
電工實訓結束了，說實話此次的實訓除了每天都能學到的知識和技術外沒有太大的收獲，但是在人際關系上我卻想了好多好多。第一周的照明回路連接除了抻線時找別人幫忙的外其余的作的都還不錯。然而由于對電路圖的不熟悉第二周的電路連接時出現的許多小問題，眼看時間就要到了，正在我不知所措的時候有那么多人幫我，我們班的，四班的都有，當時忙得并沒有注意什么，是實訓結束后一個朋友說的我人緣怎么這么好呢，想幫我都插不上手才意識到的。
電工培訓總結5
x年x月x日至x日，xxx公司電工隊舉辦了為期兩天的技術理論知識培訓班，電工隊全員參加了這次培訓。
在這次培訓開班典禮上，公司黨委書記xxx帶領團隊在百忙之中抽出時間親臨指導，關心職工的培訓工作，有力的提高了職工培訓的積極性。公司黨委書記xxx對參加培訓的人員進行了動員講話，要求職工認真學習技術理論知識，熟練掌握好上崗實際技能，成為電氣維修工作的行家里手。水暖公司經理楊喜平在百忙之中抽出時間親臨指導，關心職工的培訓工作，大力地提高了職工培訓的積極性。
在這次培訓上，由xxx授課教員，對可編程控制器的相關原理及應用進行了理論知識的授課，并對電工隊今年二公司換熱站自動控制改造及八九號碼頭鍋爐房循環泵自動控制改造的具體方案進行了講解。特別對電工們進行了簡單控制的編程培訓，增強了電工們對電氣控制的能力。技術培訓后，電工隊組織職工參加了技術理論和實際操作的`考試，并將這次培訓考試成績納入隊職工學習培訓檔案之中，將其作為考核“爭做知識型職工”的考核依據。
經過這次培訓，電工隊職工進一步加強了技術理論水平，結合實際組織情況，電工隊獲取了許多組織培訓及考核方面的實戰經驗，希望在今后的培訓工作中，在理論學習與實際操作相結合方面進一步加強，爭取在下次培訓時制作專門用于培訓工作的操作面板及PLC編程實驗臺，以便以全方位角度來測試本隊電工的實際操作水平。
電工培訓總結6
20xx年9月22日，我參加了特種作業操作人員低壓電工證年審的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習，使我深入學習了更多專業技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習期間的經過，談點自己粗淺的體會：
通過年審培訓的學習使我重溫了電工電子技術的基礎，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設備的使用等。
在培訓的過程中，培訓老師對我們孜孜不倦的教導，深入淺出，旁征博引，他向我們分享了一些親身體會的安全事故案例發生的'原因，提醒特種操作的要注意安全第一，預防為主；傳授了許多安全方面的注意事項，做每一項工作都要按照安全規范流程操作，比如維修過程中，要按照規范要求進行掛牌“禁止合閘/有人工作”等，養成良好的工作習慣，才能杜絕安全事故發生；強調了一些在工作中怎么應急處理一些情況，還有就是在整個教學過程中老師一直在教導我們認識安全的重要性，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓中，我們也認識到同事之間相互配合相互協作的重要性。在平時的工作中要做到聯保互保工作。 通過這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，認識到電工是一門技術性強，知識不斷更新的專業，只有不斷學習，不斷提高，才能適應新的形勢，適應公司發展的要求。
最后，我衷心的感謝公司對我們特種操作年審培訓學習的安排與支持，通過這次學習 ，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作，并嚴格遵守安全操作規范及公司的各項管理規定，在領導的指導下及時、安全、高效、節約的完成各項工作。
電工培訓總結7
培訓時間：20xx年8月2日組織單位：設備部培訓地點：設備部北樓會議室效果評價：
一、效果評價等級：
電工技能培訓效果評價是對我部門安全培訓工作的真實反映，對以后的培訓具有指導意義，本次安全培訓效果評價定為三個等級，具體如下：
A：員工培訓中積極配合教師的培訓，學習集中、積極動腦；培訓教師講解到位，解答問題全面，培訓態度較好，工作負責、認真；員工工作后能夠充分運用所學的知識，理論知識及崗位技能有較大的提高。
B：員工培訓能夠配合教師培訓，能夠參與學習；培訓教師講解的基礎知識能夠滿足員工需求，大部分教師能夠勝任本職工作的；經培訓后員工能夠掌握所學的基礎安全知識，文化素質有所提高。
C:員工培訓能夠配合教師培訓，培訓率達不到85%的；培訓教師講解不到位，工作不認真、對員工不負責人；經培訓后不能掌握基礎的安全知識，文化素質沒明顯變化。
培訓內容：電工識圖、維修技能培訓
培訓對象：全體電工
培訓形式：會議學習。
二、效果評價實施：
今年體系審核工作以后，我部門始終把安全培訓工作擺在部門發展建設的重要位置，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，落實“管理、裝備、培訓”并重原則，堅持“以人為本，注重實效”，緊密結合軋鋼安全生產實際，創新培訓方法，拓寬培訓領域，職工的安全意識和業務能力有了較大提高，為公司實現安全發展提供了有力保障，現將我部門本次安全培訓效果評價如下：
1、全體電工安全技能培訓評估：20xx年8月2日檢修期間，我們利用下午時間，集中對電氣安全作業、電工識圖、重要設備工作原理、設備故障維修處理做了比較全面、詳細的培訓，通過這次培訓增強了員工安全意識，提高了員工作業水平，調動了大家研學電氣知識、技能的積極性，為以后的安全、技術管理工作打下了良好的基礎。
2、教師教學評估：從授課教師來說我部門的培訓教師是多年本廠工作經驗的高學歷技術人員，完全可以滿足我部門的需要。通過培訓使員工掌握了基本的安全知識同時也提高了員工的業務技能水平，計劃今后把培訓教師的教學質量納入酬薪考核之內，以提高我部門培訓教師的教學質量。經過綜合效果評價實施，我部門員工培訓等級為B級。
三、效果評價中存在的問題：
1、我部門培訓還處在初級階段，培訓有待完善和補充。
2、加強培訓教師管理，把教師培訓質量納入教師薪酬考核之內。
3、采取多樣、靈活的'評估方式，注重員工培訓后跟蹤評估的效果。
4、培養廣大員工動腦、動手的習慣，能實際操作的盡量安排到現場進行培訓學習。
5、提供必需的外出培訓，使教師、員工開拓思路，拓寬視野、接觸前沿科技，努力發展工業自動化。
四、整改措施：
在今后的員工培訓中，我們將本著為廠負責、為員工服務的態度，積極探索有效的培訓模式，改變單一的培訓理念和教學方式，針對以上出現的問題我們將進行整改：
1、加強培訓教師管理，及時對培訓教師授課質量進行有效的培訓評估。
2、對員工培訓效果進行跟蹤，不定時的抽查員工對培訓的掌握程度，利用現有資源加強員工技能培訓，提高員工操作技能和安全文化素質。
3、逐步完善試驗用硬件設施配套工作，加強技術圖紙、圖書資料的管理、匯集、整理工作。
電工培訓總結8
兩個星期的電工培訓過去了，這短暫的兩個星期中，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工培訓，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。本次電工培訓的目的是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調試的方法；對電工技術等方面的專業知識做初步的`理解；培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。
在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學習，都是圍繞書本的理論知識展開的，這一次的培訓，讓我們自己去發現問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作，實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現在才真切的體會到了。
開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
實習的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不像想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結合，許多事情經過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術有了提高。通過這一個星期的電工技術實習，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線等基本常識。
2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈、導線開關的安裝，對電動機有很大的了解。
3、對于用電的安全還有觸電事故的急求等各方面安全問題認識。
4、本次培訓增強了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。雖然培訓結束了，但是我卻學到了很多在課本上永遠學不到的東西，增長了許多電工實踐經驗，只能說，受益匪淺。
電工培訓總結9
20xx年10月31日，在工廠的組織下，我參加了特種設備電梯職業資格證換證培訓。此次培訓，使我的電梯技能得到提升，同時，通過此次作業培訓，我也清醒的認識到自己還在技能是存在一定的不足，但我堅信通過不斷地學習、不斷地努力，我的工作技能、業務水平可以得到不斷提高。
首先，我想談談此次資格換證培訓的'內容，本次培訓主要針對特種設備操作電梯司機的資格考試培訓，老師通過理論和實際操作教學，使我們更加深入了解電梯操作以及要求等方面的知識。
在這次培訓中，我系統地學習了電梯設備設施安裝及維修、電梯設備使用安全工作規程、電梯電器線路安裝維護等專業技術。此次電工作業培訓，使我的專業知識得到了全面的完整完善，職業技能得到了有效的提高，為我今后的工作打下了堅實的理論基礎。總之，這次培訓使我受益匪淺。
同時，通過此次培訓，我還深刻的認識到自己在電梯操作方面的不足。由于缺乏實際操作的經驗，我的許多理論知識只是屬于紙上談兵的階段。不過，在今后的工作中我將繼續努力學習、刻苦鉆研電梯電氣安裝、運行維護等方面的業務知識，不斷提高自己的業務水平，以彌補我的不足之處，提高自己操作電梯的能力，為我廠實施精細化，打造一流企業，做出自己的貢獻。
電工培訓總結10
20xx年9月23日，管理處安排我們到蒙自市龍馬大酒店會議室參加為期兩天的高壓電工操作培訓，這次培訓一方面為了取得高壓電工操作許可證，另一方面回顧了進網培訓的相應內容，使我們以后在高壓操作的工作中能夠熟練、正確的運用相應的電力知識，避免在工作中因操作不當而造成的各種事故，這不僅是職業的需要，更是一種責任的象征，我們都非常珍惜這次來之不易的培訓機會，本著認真、誠懇的態度，上課專心聽講，課后認真完成作業，仿佛又回到了學生時代。
下面就這次學習的體會作如下總結：
一、培訓過程
（一）安全知識學習
本次培訓的開始講訴了電氣生產的.安全知識，首先老師給我們分析了新的《安全生產法》與舊法的不同、哪些內容有所更改、變化的程度、最后將整個新的《安全生產法》的具體內容進行了講解，例舉了一些安全事故的案例并進行了分析，使我們在安全知識方面有了較大提高，同時也提升了自我安全意識，使要我安全轉變為我要安全。
（二）電工知識學習
在上次的電工進網培訓中對電就有了一定的認識，通過這次培訓，我對電氣知識有了進一步的了解及掌握，在這次培訓中，老師給我們講述了電工基礎知識、電氣的防范措施、電氣操作技能以及電力系統的基礎知識，使我們對電的產生及輸送到最后的正常用電有了更深入的了解，緊接著老師又給我們講解了輸送電過程中的相關電氣設備及其原理，如最重要的變壓器，高壓輸電線路，電路中的一些開關元件等設備，這些設備元件是輸電過程中的重要保障，之前本想著只要設備元件等都到位，電力系統就能正常工作，直到老師給我們講解了繼電保護及二次回路知識，才真正明白，當輸電過程中出現故障時，將會有相應的繼電器對故障電路進行保護，這樣既保證了電力系統的正常運行，也避免或減少更多的人身事故的發生。此次學習一方面對進網培訓的相關知識進行了復習，另一方面使我對電氣知識有了更深入的了解。
二、結論
本次培訓通過老師的周密安排及學員們的全力配合在25日已圓滿結束，通過這次培訓學習，使我對高壓有了更深刻、更全面的認識，無論是理論知識，還是實際操作上都得到了很大的提高，認識到了自身存在的不足，只有不斷地學習總結，踏踏實實的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，才能做一名優秀的工作者，為公司的明天作出自己最大的貢獻。
非常感謝兩位培訓老師，在授課中細心的向每位學員講解電氣安全知識，使我們在本次培訓中收獲滿滿，學有所成，相信回到站場后我們會將所學知識運用到實處，實現學以致用。
電工培訓總結11
今年暑假我有幸去天津市國家職業技能鑒定所參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益匪淺。現將此次培訓體會總結如下：
一、培訓內容
回味十幾天的培訓生活，六位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；PLC工作原理。系主任王教授的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發展的前沿；高級技師李老師的'講課熱情激昂，我以前從未接觸過鏜床、銑床，是他將我領進了鏜床、銑床的知識大門，使我不但了解了鏜床、銑床的基本原理，而且還學會了排除故障；老教授楊老師的講課抑揚頓挫，層層深入，他將電力電子中的六個實驗由易到難親自動手不厭其煩的教給我們，從他身上我懂得了什么叫平易近人，什么叫敬業；最讓我難忘的是PLC老師韓老師，PLC是這次培訓的主要學科，我對PLC一竅不通，以前從未接觸過，韓曉新老師知道我們的情況后，從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數控機床的編程，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。
二、培訓體會
通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我們的學生才能適應社會發展的需求。教師要有求真的治學態度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質疑，大膽創新。
培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經
歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。
今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發展，在業務上朝科研型努力。
電工培訓總結12
一、說明
本計劃是根據中華人民共和國工人技術等級標準（初級維修電工）和中華人民共和國職業技能鑒定規范（考核大綱）編寫的.。
二、培訓目標
通過中級技術培訓，使學員達到部頒“初級維修電工等級標準”，掌握初級維修電工所要求的知識要求，掌握初級維修電工的技能要求，為以后進一步學習中級技術理論和操作技能打好基礎。
三、培訓等級
維修電工（初級）
四、培訓對象
下崗失業人員、困難家庭成員、企業在崗員工
五、教學模式
一體化教學
六、教 材
中國勞動出版社：
《電工儀表及測量》《電子技術基礎》 《電機與變壓器》
《維修電工》《維修電工職業技能鑒定培訓教程》
七、課時
240
八、培訓內容與課時分配
（一）實訓項目總體安排：
（二）初級維修電工教學計劃：
授 課 進 度 計 劃
授 課 計 劃
電工培訓總結13
20xx年8月份，我分別參加了特種安全技術電工取證培訓學習。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。
通過學習認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我初步了解相關知識的過程中，學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。
在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的`時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。
最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在新的一年里再接再厲，努力工作，再創輝煌！
電工培訓總結14
電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓于11月22—27日在電力職業技術學院實訓基地完成，本次培訓的對象，主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓的內容主要為桿上作業訓練與操作規程、接地電阻測量訓練與操作規程、線路施工測量訓練與操作規程、拉線制作拉線制作與操作規程、電氣試驗訓練與操作規程等內容。現將參加培訓的情況作總結。
一、參加培訓為學員的情況
本次培訓的理念是為一線職工服務。學員技能培訓的需要，是我們本次培訓的目的。根據本次學員多為現場一線工作多年的師傅，他們年齡在25—50歲之間，主要從事有熱動專業、電氣專業、土建專業等不同的專業，他們都有一個共同的特點就是動手能力強，有一定的操作技能。所以我們在培訓過程中，針對培訓的對象進行了一些改動，本次的培訓主要采用的培訓方式為互動性的學習方式。教師首先所培訓要求與規范進行講解，進行示范性的操作。然后由學員自己進行操作，學員提出一些不同的操作方式，并提出建議，在學習中進行相互交流，以提高培訓的.效果，促進下期培訓的改進。
二、培訓班的收獲及今后教學改進
新的教學理念和先進的教學模式提高了每位學員學習培訓積極性，作為一線職工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他們將立足于自己的本職工作，加強技能的學習，促進技能水平的提高。在新的形式下，為積極迎接崗位轉變鋪設好自己的發展之路。
在這次的培訓中，雖然我們取得了一定的成績，但是在本次的培訓中，我們也看到培訓過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓工作中我們準備從以下兩個方面進行改進。一是根據培訓的對象進行時間的調整，根據學員的專業進行分人員、分項目、分時間進行培訓，以在較短的時間內達到最好的效果，并且有目、有重點的對學員進行針對性的培訓；另一方面根據學員的要求，在我們能做到的情況下，進行培訓項目的增添與改進，達到有目的的學習。
都勻供電局為期一周的繼電保護、變電設備檢修、高壓試驗、化學技術監督等專業的技能基礎知識培訓圓滿結束了。我帶著一種無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓之路。期待的是我從大學畢業來到都勻供電局成為一名南網公司新時代職工，把自己所學的知識奉獻給祖國、奉獻給神圣的電力事業。緊張的是自己所學的是自動化專業，雖然與“電”有些“沾親帶故”，但畢竟有很大的距離，擔心在培訓中跟不上“趟”。為此，我暗下決心要在培訓期間付出比別人更多的精力，勤奮學習、刻苦鉆研，全力以赴迎接挑戰。
在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網新員工入企教育培訓的我們，在對南方電網的企業文化，發展戰略和人才理念等學習之后，接著參加都勻電網新員工生產技能培訓班。培訓的第一周，是由修試管理所進行繼電保護、分析技術監督等專業知識授課，采用完全封閉式的培訓方法，讓我們在充裕的培訓時間內學習。通過所里有實踐經驗工程技術人員的耐心講解，使我們在強化了以前所學知識的同時還學習了新的技能。
在一周的學習中，首先對修試所有了初步的了解，通過培訓知道了修試管理所擔負著都勻電網所有變電站設備的檢修、維護、試驗等工作，同時還負責縣供電局管轄的變電站調試工作。在師傅ppt教學模式的帶領下，我遨游了整個都勻電網。成立至今都勻的電網已形成了以500千伏福泉變為中心，220千伏輸電線路為主網架，110千伏電網輻射各個縣市的供電網絡。其中110千伏電網被分為中、西、南、北四部分。在大學里我很少接觸到高壓設備，我認真聽老師講解，盡量在腦子里多裝些，在記錄本上多記些。比如隔離開關和斷路器，在我以前的腦海里，它們都是一樣的，學習后我才認識到隔離開關和斷路器最大的區別在于能不能切斷負荷電流，隔離開關因為沒有滅弧裝置，所以不能切斷負荷電流或短路電流，并且在運行中，對于先切斷哪個開關也是有一定的順序的，而這些實踐中所運用的知識是我們在學校中無法學到的。
電工培訓總結15
通過這一階段電子電工培訓以來，我們一直在不斷地加強自身修養，努力地提高自身的技能水平，認真地進行各項活動和專業知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內的各項工作，完整履行好一個教師的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創新活動，在農村實用技術培訓中發揮了應有的作用。以下在農村實用技術培訓以來的工作總結：
一、提高個人素質
有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業要想得到成功，必須先要學會怎樣做人!特別是做我們這項工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正，要有良好地職業素養，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。
二、加強與學員的交流
在招生的過程中，我們會做一些相應的工作，比如：在網上發布發布大量的帖子，注冊博客來展示我們的產品，關注他人的網站，更新自己的網站，回訪老學員、跑企業等。在以上幾點中，我認為最重要的還是回訪老學員。因為在回訪老學員的過程中，我可以進一步和他們溝通，推薦他們其他的課程，他們身后有可能有很多資源等我們來挖掘，這樣不僅能鍛煉自己的口才，還能認識更多企業的人，也為我們的招生奠定了基礎。
三、提高技能水平
學到老，活到老。這句話是我的座右銘。科學技術不斷發展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。一年來，我搜集了大量的新的專業書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的`應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技能水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。
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