大學(xué)英語試卷分析

　　本次考試采用教考分離、閉卷筆試、流水閱卷形式，目的是考查學(xué)生對本學(xué)期所授語言知識的掌握及聽力理解、語篇理解、翻譯和書面表達等能力。試卷按本課程的教學(xué)大綱要求編寫，難度適中，覆蓋面較廣，能夠較為客觀地反映出學(xué)生的語言應(yīng)用能力。其中課內(nèi)、外內(nèi)容分別占60%和40%，主觀題、客觀題分別占35%和65%，基本能滿足考試的期望值。試卷分為試卷一（客觀題）和試卷二（主觀題）兩部分。試卷一題型為：Part I 聽力理解(20%)；Part II 閱讀理解(20%)；Part IV 完型填空 (10%)；Part IV詞匯與語法結(jié)構(gòu)(10%)。試卷二包括聽寫填空（10%）、快速閱讀（5%）、翻譯（15%）和寫作（10%）。

　　此次考試結(jié)果呈正態(tài)分布，基本反應(yīng)出學(xué)生的真實水平，大多數(shù)學(xué)生都在及格線上，及格以上分數(shù)段分布較為平均。60－69分數(shù)段有10人，70－79分數(shù)段有7人，80－89分數(shù)段3人，無學(xué)生90以上，平均分64.18, 及格率為71.43%, 考試結(jié)果一般, 最高分為87.5分，最低分42分，兩者相差較大。本次考試，學(xué)生在客觀題部分答題情況不太理想，客觀題總分60分，雖然得分基本都在35分以上，最高得分51分，但有部分學(xué)生得分較低。尤其是聽力部分，失分較為嚴重。而Spot Dictation部分答題情況較好，快速閱讀部分答題不盡如人意。翻譯部分多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)一般。寫作部分多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)一般，優(yōu)秀作文不多。

　　本次考試客觀題部分學(xué)生答題情況不太理想，尤其是聽力部分，失分較為嚴重。這與學(xué)生平時缺乏這方面練習(xí)有關(guān)。另外，學(xué)生在考試時審題不夠嚴謹，特別是在Fast Reading部分，有些學(xué)生沒有按照題目要求作答，這樣的答題失誤令人惋惜。翻譯題一部分為漢譯英，另一部分為英譯漢。在答題過程中學(xué)生出現(xiàn)較多語法錯誤。部分學(xué)生由于基礎(chǔ)差此項得分較低。寫作部分，學(xué)生對作文主題較為熟悉，但部分學(xué)生還不了解書信的正確格式。學(xué)生作文的中式英語問題較為突出，優(yōu)秀作文不多。

　　1.由于部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時自控力不強，未能及時完成布置的作業(yè)。因此體現(xiàn)在其閱讀水平不高，詞匯量過小。所以，在新學(xué)期要進一步應(yīng)督促學(xué)生加強課內(nèi)外閱讀練習(xí)。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2.多數(shù)學(xué)生聽寫部分得分不高，因此要加強專項練習(xí)，提高學(xué)生聽寫水平。

　　3.從作文中暴露出學(xué)生語法的功底不扎實，中式英語問題突出。今后要加強學(xué)生的寫作練習(xí)，以及其他語法專項習(xí)題練習(xí)提高學(xué)生的語法及作文水平。

　　4.繼續(xù)輔優(yōu)導(dǎo)差，一方面充分挖掘優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情及潛力，另一方面幫助差生增強信心，迎頭趕上。

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