成考本科《教育理論(心理學)》試題及答案2016

　　一、選擇題

　　1.智力是下列哪種能力的綜合(　　)

　　A.觀察能力

　　B.思維能力

　　C.一般能力

　　D.特殊能力

　　2.技能的活動方式是(　　)

　　A.合乎法則的

　　B.不隨意運動的

　　C.遺傳獲得的

　　D.知識經驗的

　　3.智力的核心成分是(　　)

　　A.創造能力

　　B.抽象思維能力

　　C.觀察力

　　D.記憶力

　　4.操作技能的特點是(　　)

　　A.物質性、外顯性、展開性

　　B.觀念性、內潛性、簡縮性

　　C.物質性、外顯性、簡縮性

　　D.觀念性、內潛性、展開性

　　5.與抽象思維關系密切的因素是(　　)

　　A.表象

　　B.圖形

　　C.動作

　　D.語言

　　二、辨析題

　　1.流體智力是以學得的經驗為基礎的認知能力。

　　2.比奈智力測驗認為，智商等于智力年齡除以實際年齡所得的商。

　　3.智力的個別差異在一般人品中都呈常態曲線式的分布。

　　4.人們在能力的發展速度上，不存在著差異。

　　三、簡答題

　　1.簡述技能的特點。

　　2.有效練習形成的條件是什么?

　　參考答案：

　　一、選擇題

　　1.C

　　2.A

　　3.B

　　4.A

　　5.D

　　二、辨析題

　　1.錯誤。晶體智力則是以學得的經驗為基礎的認知能力。凡是運用既有知識與學得技能去吸收新知識或解決問題的能力，均屬晶體智力。

　　2.錯誤。智商等于智力年齡除以實際年齡所得的商再乘以100。

　　3.正確。智力的個別差異在一般人口中都呈常態曲線式的分布。智力的分布特點是兩頭小、中間大，即占兩頭的智力超常與智力低常的人在全人口中所占比例很小，絕大多數人智力的發展是在正常范圍內。

　　4.錯誤。人們在能力的發展速度上，也存在著差異。根據能力表現的早晚，一般可分為：能力早熟、能力晚熟、一般發展。

　　三、簡答題

　　1.技能的特點表現在以下幾方面：

　　(1)技能是學習得來的，區別于本能行為。

　　(2)技能是一種活動方式，區別于知識。

　　(3)技能是合乎法則的活動方式，區別于一般的隨意運動。

　　2.有效練習的條件是;(1)明確練習的目的和要求，增強學習動機;(2)幫助學生掌握正確的練習方法和知識;(3)循序漸進，由易到難，先簡后繁;(4)正確掌握練習速度，保證練習質量;(5)適當安排練習次數和時問;(6)練習方式要多樣化;(7)讓學生每次知道練習結果，及時改進。

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