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2022成考專升本《大學語文》沖刺試題及答案
在學習、工作中,我們最熟悉的就是試題了,通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你所了解的試題是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成考專升本《大學語文》沖刺試題及答案試題,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成考專升本《大學語文》沖刺試題及答案 1
選擇題每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內。
1.下列各項翻譯的不正確的一項是 ( )
A.逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。
譯文:水像這樣不斷流去,但它實際上不曾流去;月亮時圓時缺,但它終于消損和增長。
B.小知不及大知,小年不及大年。
譯文:知識少的比不上知識多的,年壽短的比不上年壽長的。
C.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
譯文:我曾經探求古代品德高尚感的.人的思想感情,或許跟上面說的兩種思想感情
的表現不同,為什么呢?
D.誠如是也,民歸之,由水之就下,沛然誰能御之?
譯文:果真這樣的話,百姓們歸順他,就好像水向下奔流一樣,浩浩蕩蕩,有誰能阻擋
得住呢?
答案:A
2.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 ( )
A.有夫婦訟其子不孝者 訟:控告
B.重榮起于軍卒,暴至富貴 暴:突然
C.契丹矣甚,高祖奉之愈謹 謹:嚴格
D.而姑息重榮不能詰 詰:追問
答案:C
3.下列加點虛詞用法相同的兩項是 ( )
①以父母皆老,辭不就
②端土產硯,前守緣貢,率取數十倍以遺權貴
③雄州新開便門,乃欲誘我叛人,以刺疆事耶
④雖甚嫉惡,而未嘗不推以忠恕也
A.②③
B.①④
C.①③
D.③④
答案:A
4.下列作品中,屬于編年體歷史著作的是 ( )
A.《左傳》
B.《國語》
C.《漢書》
D.《史記》
答案:A
5.《選擇與安排》中,作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來說明 ( )
A.選擇要恰到好處
B.輕重要分明得當
C.層次要清晰明了
D.安排要有條不紊
答案:A
6.被稱為“七絕圣手”的唐代詩人是 ( )
A.李白
B.王維
C.杜甫
D.王昌齡
答案:D
7.下列成語中,不出于《季氏將伐顓臾》的是 ( )
A.分崩離析
B.季孫之憂
C.望洋興嘆
D.禍起蕭墻
答案:C
8.下列描述文字屬于細節描寫的有 ( )
A.初,廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝。
B.大將軍與單于接戰,單于遁走,弗能得而還。
C.廣乃遂從百騎往馳三人。
D.廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃。
答案:D
9.下列詩人生活在盛唐的是 ( )
A.李白
B.陳子昂
C.李商隱
D.自居易
答案:A
10.在《苦惱》中,車夫姚納的真正苦惱在于 ( )
A.兒子死了
B.年老多病
C.生活艱難
D.苦惱無處訴說
答案:D
11.下列各句翻譯的不正確的一項是 ( )
A.然臣未及聞耳
譯文:但我還沒聽到確實的消息。
B.卿安從知之
譯文:你從哪里知道這件事的呢?
C.非所以裨玄化也
譯文:不能用來增益皇上以德化育天下的美意。
D.崇為之請日
譯文:姚崇請求說。
答案:D
12.下列語句中加點詞語的解釋,不正確的一項是 ( )
A.法弗能正也 正:正確
B.死不還踵 踵:腳后跟(還踵,指后退)
C.上唱而民和 唱:倡導
D.察其黨與 察:仔細看
答案:A
13.下列加點虛詞的用法相同的兩項是 ( )
①方按問,旋以乎汪直功復官,改守臺、金、嚴三郡
②請召募三千人,教以擊刺法
③又以南方多藪澤,不利馳逐
④繼光援不及,以道阻不罪
A.①②
B. ③④
C.②③
D.②④
答案:B
14.下列作品中,運用了倒敘手法的是 ( )
A.《李將軍列傳》
B.《鄭伯克段于鄢》
C.《馬伶傳》
D.《種樹郭橐駝傳》
答案:C
15.馬致遠的《天凈沙·秋思》是一首 ( )
A.小令
B.雜劇
C.慢詞
D.大令
答案:A
16.成語“夙興夜寐”出自 ( )
A.《關山月》
B.《短歌行》(其一)
C.《陳情表》
D.《氓》
答案:D
17.《風波》中反復說“一代不如一代”的人物是 ( )
A.八一嫂
B.七斤
C.趙七爺
D.九斤老太
答案:D
18.孟子《寡人之于國也》認為使民加多的根本措施是 ( )
A.軍事擴張
B.發展生產
C.鼓勵生育
D.實行仁政
答案:D
19.下列句子中“以”字作介詞用,可解釋為“憑借”的是 ( )
A.皆以力戰為名。
B.以子之道,移之官理,可乎?
C.斧斤以時入山林。
D.五畝之宅,樹之以桑。
答案:A
20.下列句子中,“以”字作“用”解的是 ( )
A.漢以馬邑城誘單于
B.匈奴日以合戰
C.不擊刁斗以自衛
D.士以此愛樂用
答案:B
21.“信誓旦旦”一語出自( )
A.《詩經·衛風·氓》
B.《短歌行》
C.《國殤》
D.《行路難》
參考答案:A
22.“寡而患不均,不患貧而患不安”一句出自 ( )
A.《韓非子》
B.《莊子》
C.《論語》
D.《孟子》
參考答案:C
23.本文在記敘馬伶與李伶第二次較量時所用的方法是( )
A.順敘
B.倒敘
C.插敘
D.分敘
參考答案:B
24.《選擇與安排》選自( )
A.《西方美學史》
B.《詩論》
C.《談文學》
D.《文藝心理學》
參考答案:C
25.“多行不義必自斃”出自( )
A.《季氏將伐顓臾》
B.《寡人之于國也》
C.《諫逐客書》
D.《鄭伯克段于鄢》
參考答案:D
26.《行路難》中下面哪句詩運用了歷史典故( )
A.金樽清酒斗十千
B.將登太行雪滿山
C.忽復乘舟夢日邊
D.多歧路,今安在
參考答案:C
27.成語“分崩離析”出自( )
A.《莊子》
B.《孟子》
C.《論語》
D.《左傳》
參考答案:C
28.《論快樂》的作者是( )
A.朱光潛
B.朱自清
C.魯迅
D.錢鐘書
參考答案:D
29.《答司馬諫議書》的反駁方法是( )
A.駁論點
B.駁論據
C.駁論證
D.駁前提
參考答案:A
30.柳永的《八聲甘州》所表達的主要內容是( )
A.仕途失意
B.懷古傷今
C.傷春惜別
D.羈旅行役之苦
參考答案:D
成考專升本《大學語文》沖刺試題及答案 2
2022年成考專升本《大學語文》模擬練習試題以供廣大考生參考,具體如下:
孔子曰:“求!周任有言曰:陳力就列,不能者止,危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出於柙,龜玉毀於櫝中,是誰之過與?”
問:(1)孔子這段議論時針對什么問題而發的?
(2)引用周任“陳力就列,不能者止”的話,表達了孔子什么觀點?周任的話屬于哪一種類型的論據?
(3)“虎兕出於柙,龜玉毀於櫝中”的雙重寓意是什么?從這里可以引申出一個怎樣的'成語?
(4)這段文字運用了哪幾種修辭手法?
答:(1)針對冉有推卸責任的觀點。
(2)孔子認為,作為家臣,冉有、季路理應盡職盡責,否則,就應該主動引退。這是理論論據。
(3)一是表明季氏的胡作非為,必將造成嚴重的后果,二是批評冉有季路的失職。從中可以引申出“開柙出虎”。
(4)引用、呼告、比喻、反詰。
丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。故遠人不服,則修文德以來之,既來之,則安之。
問:(1)《季氏將伐須臾》是一立論文章還是一駁論文章?
(2)這段文字是立論還是駁論?
(3)這段文字在全文中有什么作用?
答:(1)駁論。 (2)立論。 (3)駁中立,駁立結合。
成考專升本《大學語文》沖刺試題及答案 3
[單選題]奠定郭沫若在中國現代文學史上的地位的是他于1921年出版的詩集()。
A《嘗試集》
B《紅燭》
C《女神》
D《北方》
參考答案:C
[單選題]《鄭伯克段于鄢》中,姜氏所偏愛的人是()。
A共叔段
B鄭莊公
C公子呂
D潁考叔
參考答案:A
[單選題]先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君人彀’’論辯手法的是( )
A孔子
B孟子
C莊子
D韓非子
參考答案:B
[單選題]艾青的成名作是()。
A《北方》
B《大堰河——我的保姆》
C《向太陽》
D《我愛這土地》
參考答案:B
[單選題]關于《陌上桑》一詩,下列表述錯誤的是()。
A是一首漢樂府民歌。
B是一首敘事詩。
C詩中主人公是羅敷。
D是一首表達青年男女愛情的詩歌。
參考答案:D
[單選題]《發現》一詩被收錄于聞一多的詩集()。
A《女神》
B《紅燭》
C《死水》
D《猛虎集》
參考答案:C
[單選題]"多行不義必自斃"出自()
A《季氏將伐顓臾》
B《寡人之于國也》
C《諫逐客書》
D《鄭伯克段于鄢》
參考答案:D
[問答題]閱讀作品片段,然后回答問題:
善將兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得許多人用,疲癃殘疾的'和沒有訓練……的兵愈多愈不易調動……一文章中每一個意思或字句就是一個兵,你在調用之前,須加一番檢閱,不能作戰的,須一律淘汰,只留下精銳,讓他們各站各的崗位,各發揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢,在文章上叫“布局”。在調兵布陣時,步、騎、炮、工、輜須有聯絡照顧,將、校、尉、士、卒須按部就班,全戰線的中堅與側翼,前鋒與后備,尤須有條不紊……文章的布局也就是一種陣勢,每一段就是一個隊伍,擺在最得力的地位才可以發生最大的效用。
(1)在這一片段中作者提出的主要觀點是什么?
(2)作者是用什么道理和方式來闡明這一觀點的?
參考答案:
(1)要寫好文章,最重要的是懂得如何選擇和安排材料。文章字句的選擇貴在準確到位,不能臃腫、重復;其次文章的布局謀也要嚴密、有條不紊,安排得體,不能雜亂無章。
(2)作者主要運用類比推理方法,用用兵打仗的類比來闡明文章要善于選擇和安排的道理。
[問答題]閱讀《長亭送別》中的一段選文,回答問題:
[朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃,恨塞滿愁腸胃。“蝸角虛名,蠅頭微利”,拆鴛鴦在兩下里。一個這壁,一個那壁,一遞一聲長吁氣。
(1)將“蝸角虛名”譯成現代漢語,并分析其修辭方法與含義。
(2)結合曲詞分析表現鶯鶯情感的藝術手段。
(3)選出最能表現鶯鶯性格不同側面的曲詞,并加以具體分析。
(4)根據這些選文概括其中的主要矛盾沖突。
參考答案:
(1)“狀元虛名如蝸牛觸角般微不足道”。比喻、用典,鶯鶯認為愛情重于功名,狀元虛名微不足道。
(2)一是通過神態、動作、細節描寫來傳達人物的思想情感,如相思淚、不思茶飯、“一遞一聲長吁氣”等。二是直抒胸臆,抒發內心感受,如前半曲詞。三是交融運用夸張、比喻、典故抒發人物的思想情感。
(3)一是對封建禮教的痛斥,如“腿兒相挨……”二是珍視愛情,情感專一,如“暖溶溶玉醅……”離愁愈苦情愈真。三是鄙視功名利祿,對母親逼張生趕考不滿,如“蝸角虛名……”
(4)主要矛盾沖突是以老夫人為代表的封建勢力與以崔、張二人為代表的反對封建禮教、反對功名利祿、追求愛情和婚姻自由的叛逆者之間的矛盾沖突。
[問答題]閱讀《鄭伯克段于鄢》中的幾段文字,然后回答1~2小題。
初,鄭武公娶于申,曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生,驚姜氏,故名曰“寤生”,遂惡之。愛共叔段,欲立之,亟請于武公,公弗許。
及莊公即位,為之請制。公曰:“制,巖邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。”請京,使居之,謂之京城大叔。祭仲曰:“都城過百雉,國之害也。先王之制,大都不過參國之一;中,五之一;小九之一。今京不度,非制也,君將不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”對曰:“姜氏何厭之有?不如早為之所,無使滋蔓。蔓,難圖也。蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?“公曰:“多行不義必自斃,子姑待之。”
既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰:“國不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請事之;若弗與,則請除之,無生民心。”公曰:“無庸,將自及。”大叔叉收貳以為己邑,至于廩延。子封曰:“可矣。厚將得眾。”公曰:“不義不暱,厚將崩。”
這段文字中,共叔段的僭越行為有哪些?會導致什么后果?
參考答案:
文段中共叔段的僭越行為有二。一是封地的城墻超出先王限定的規制;二是命令西部和北部的邊邑在國家管轄之外也歸其管轄,后來又進一步把兩屬的地方作為自己的城邑,一直擴張到廩延。這會導致共叔段引起民憤,失去民心,為莊公討伐其提供充足的理由。
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