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八年級平安印象征文（通用18篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的八年級平安印象征文，歡迎大家分享。
八年級平安印象征文 1
隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可
見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上卻演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?交通事故它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得人們痛不欲生，炸得人們家破人亡，炸的人們和諧，美好的生命交響曲就此終結。無情的車禍讓多少家庭飽嘗了失去親人的痛苦，讓多少人的一生經歷了生離死別的苦難。
每天上學，媽媽都要對我說：“過馬路一定要小心啊！”去奶奶家、出門玩耍，走的時候這也是她一定要說的一句話。開始，我對這些話基本上就是左耳朵進，右耳朵出，照樣我行我素，直到我親眼目睹了一場慘烈的車禍之后，我才明白這句話的深刻含義。
暑假的一天，天空下著蒙蒙細雨，我打著雨傘去外婆家。十字路口前紅燈閃爍，我下意識地停下了腳步。這時，一位衣著白襯衫，穿著黑色長褲的年輕叔叔，他看了看紅燈，車速一點都沒減，騎著摩托車向對面直沖去。我想叔叔一定是為了趕時間吧?
可是這樣多危險啊！就在這時，突然，一輛卡車急馳而來，還沒容我反應過來，只聽見“咚”的一聲，那位叔叔重重地摔在了地上。卡車把他撞出了十幾米遠，他當場就沒了呼吸。只見他臉色蒼白，手腳僵硬，潔白的襯衫被鮮血染紅了，就在那一瞬間，他就告別了自己的親人，告別了這個美麗的世界。雨還在淅淅瀝瀝地下著，仿佛在向人們哭訴著這本不該發生的一切……
此時，我已經被這突如其來的情景驚呆了，如果叔叔能遵守交通規則，不搶著過馬路，就一定不會發生眼前的悲劇了，我第一次深切得體會到媽媽每天苦苦叮嚀的用心良苦！也真正體會到平安出行，健康一生是一件多么重要的事情啊！
血的教訓昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當您省錢省事乘坐三無車輛時，一定要記起無形隱患的存在；當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的`頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。要知道，也許就在你決定鋌而走險的那一刻，屬于你的生命交響曲就因為那幾個不和諧的音符而變得尖利、刺耳或嘎然而止！
同學們，讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。讓平安、健康、快樂的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂章里。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
八年級平安印象征文 2
如今，交通安全已經成為許多人的心腹之患。不管男女老少，都有不少人死于車禍，人們人心惶惶。所有人都怕，怕這種悲劇會降臨到自己身上，怕這種痛楚會降臨到自己身上，怕白發人送黑發人這種事會降臨到自己身上。但是，怕是沒有用的，只有真正懂得交通規則，才有可能避免悲劇的發生。
大家都想平安，都想能夠安全出行，都想塑造平安路。那就只有大家同心協力，你合作他合作，凝聚一點一滴的力量，才可以創造平安大道。
望著如今人流川流不息的大道，望著一棟棟高大上的建筑大樓，望著一輛輛豪華的轎車。這一切切都急速發展，幾乎時時刻刻，快到令人咂舌。
可是，禍患也隨著而來，如影隨形……
馬路上，幾個青少年各自踩著炫酷的自信車，個個都嬉笑著。時而勾肩而行，跌跌撞撞在路上歪歪斜斜地行駛；時而快速騎行，突然之間松開雙手；時而快速前進，相互競賽……各種危險的動作相繼出現。路人們恐慌，忙不迭避讓。好心人的`勸告被他們當作耳旁風。而他們甚至穿梭在車輛之間，驚險避開車輛后，放肆地哈哈大笑。
看著這一切，心中五味雜陳。
生命只有一回，卻被人當成兒戲看待。
近十年，全國平均每年發生道路交通六十萬起，死亡十萬余人，而青少年占大多數。這可怕的數字如魔般纏繞心間。忽略了交通規則，其實是對自己的生命不負責，是對家人不負責。這樣做要是有個萬一，不但斷送自己的生命，也傷害了家人，給家人帶來了無盡的傷痛。想想，家人的心情會怎樣。想想，自己還沒什么成就，自己還沒享受盡世間的美好。世界這么大，死于交通事故的人數不勝數。他們的家人是多么傷痛，多少年過去依舊抹不去那道傷疤。
我們不希望，那種事情會降臨到自己身上，所有人都希望——平安！
你們能否做到：在上班上學遲到時，走遠一點，走人行橫道，等綠燈亮起，再安全通過；開車的，在十分著急的時候，不超過最高時速，穩穩通行，過人行橫道時，慢一點，讓行人安全通行后再過……要知道，在那些時候，在那些地方，你根本就不需要爭分奪秒！
你們能否做到?
為你為別人，慢一點，走人行道，綠燈亮再走……
為平安，你合作他合作，每人出分力，共創平安大道！車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧。別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺美麗的青春，引起夢想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇！
八年級平安印象征文 3
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提。
現代社會發展迅速，人們的生活也越來越好。公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上車輛增加的速度。近年來，中小學校發生的交通事故不斷增加，交通事故已成為中小學生的一大殺手。在我們學校門口就有一條公路，同學們一定要養成“一停，二看，三通過”的習慣，路隊要保持整齊，不能在公路上嬉戲玩耍。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級的同學，更不能一個人偷偷地跑到操場上攀爬體育器械。
第三、課間安全。下課活動時，同學們要時刻注意安全，不要打鬧追趕，課間不進行有危險的活動，不進行不正當的游戲。體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作，上下樓梯時輕聲慢靠右行，走出教室時不要擁擠。
第四，要注意教室、生活區的安全。個別學生把籃球、足球帶到教學樓，在教學樓的'走廊上踢，還有的同學在走廊上跳繩、踢毽子；我們有些同學進出生活區時橫沖直撞、快速奔跑，這樣可能會導致跌倒、撞到別人或者燙傷同學，這些行為都存在著極大的安全隱患。
因此，請同學們嚴格遵守學校的規章制度，以及《小學生日常行為規范》，也請值日的同學嚴格檢查，遇到情況及時向學校反映情況。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
八年級平安印象征文 4
生活中有這樣的人：他們有的失去了眼睛，有的失去了手臂，也有的失去了一條腿……而下午的.一節課，讓同學們體驗了這樣的生活。
伴隨著清脆的上課鈴聲，宋杰老師走進教室，滿面春風地對我們說：“同學們，這節課讓我們一起做個有趣的游戲，好嗎?”“好!”同學們異口同聲地回答。宋老師在黑板上寫下了四個醒目的大字——平安是福。這四個字在陽光的照射下閃閃發光。
游戲開始了，宋老師先找一位同學，用一條圍巾遮住他的雙眼，要求他由教室門口走到自己的座位上。這位同學由門口向自己的座位走去。此時，他什么也看不見，走得比較慢。因為他對這里的地形比較熟悉，所以在走的過程中并沒有出現磕磕絆絆的現象，不一會兒就走到了自己的位置上。接下來，宋老師讓這位同學再走到老師跟前。宋老師此時站在講臺的一角。這位同學走上講臺后，一會兒向左走，一會兒向右走，盲目地走來走去，一直沒有走到老師跟前，引得同學們哈哈大笑。
接著，宋老師又找一位同學，用圍巾綁住他的雙臂，吩咐他：“作一下自我介紹，并幫我收拾一下講臺。”這位同學走上講臺，大聲說：“我叫王明宇，今年12歲，請大家多多關照!謝謝!”然后，他掃視一下講臺，發現地上有根小棍，就想用雙腳夾起來，試了幾次，卻怎么也夾不起來。老師又叫他把講臺上的鉛筆拿起來在本子上寫個字。王明宇試著用嘴叼鉛筆，最后雖然把筆叼了起來，但怎么也擺不正鉛筆，還掉了幾次，逗得同學們捧腹大笑。
宋老師又叫我們作了幾個殘疾試驗，結果我們嘗試起來都較困難。宋老師意味深長地對我們說：“同學們，在生活中不但不能歧視殘疾人，還要關愛他們，也要思考他們殘疾的原因。除了先天性的殘疾外，其他就是災難帶給他們的傷害，可能是車禍，也可能是打架斗毆……安全大于天，平安就是福。只要人人都獻出一點愛，我們的世界就會變得更加美好!”
是啊，生活中退一步海闊天空，彼此間相互謙讓、相互尊重，平安就會永駐人間!
八年級平安印象征文 5
小時候老師就教育我們，安全第一，所謂安全包括人身安全和財產安全，當然對于每個人來說人身安全更為重要，但在生活中我們是怎樣做的呢?怎么理解對安全的認知呢?
從我們剛學會走路的時候，就知道摔跤了會疼，要慢慢的走，小心翼翼的走穩每一步，那時我們腦海里便以存在微薄的安全意識。隨著年齡的增長對安全的意識也越來越強，但我們在生活中還是工作中有注意安全嗎?作為富士康的一員，我想來談談我的工作和生活中看到的一些情景。
富士康是世界前500強，是我進過最大的公司，當然管理也是相當到位，但是廠區的人那么多，不可能會細節到每個人身上，所以員工都應該要遵守廠區的相關規定。比如說每天早上上下班的時候，會有很多的廠車和私家車經過廠區，明明化分的有人行橫道，但有的人偏偏不走，就隨便橫穿馬路，這樣是多么危險，這是對自己的不負責任，對生命的不負責任。很多人就連這點安全意識都沒有，更不要說是在工作中對安全問題的認知了，在車間存在著很嚴重的安全意識的問題，很多人都不在意，可正當發生的時候就晚了，在車間一顆小小的`螺絲釘就可以傷到你手指里面的骨頭，當你打螺絲的時候如果不認真，和同事一起說話，聊天，那么你的手指可能就會出現危險，工作的時候就一定要端正你的態度，每一個細節都要做到位，不能馬虎。這是對自己的負責，也是對公司產品的負責平安印象征文800字作文
往往這些不經意的瞬間就造成很嚴重的后果，所以安全意識一定在加強，做事的時候不能開小差，工作中需要更多的是細心和用心。
我是屬于IDPBG的設計研發部，負責DCC里面的工作，這個崗位涉及更多的應該是財產安全的問題吧，因為這里面的工作全部都是要保密的，每個重要圖檔，文件都需要加密。機密和極機密文件未經授權不可以傳真、掃描、復印，每一張極機密文件都要做好登記，不能遺漏一張，確認數量，最后還要統一銷毀。進入辦公室人員都要簽保密協議書，任何機密文件都不能外泄，假如一個新產品的構造泄露出去，那么這就是對公司造成的極大損失，是你我他都無法想象的后果，還需要承擔法律責任。所以我們在工作的時候一定要想到這些問題，腦海中也要有這種意識存在，這也是安全生產中的一種。
不管我們是在生活，還是在工作中，時刻都要記住安全第一，一瞬間發生的事情可能就會讓你后悔一輩子，安全的問題每個人都需要加強，因為沒有人知道下一秒會發生什么?
八年級平安印象征文 6
平安，一個既熟悉又陌生的字眼。
在這個和平盛世里，雖然表面看起來和平，可其實暗流涌動。一些安全隱患就在我們身邊，數不勝數。
每當我站在我家樓頂往下看，總會看到小轎車、摩托車、三輪車、自行車，甚至大卡車，這些車與人摻雜在一起，你往我來。加速，超車，橫穿馬路，這些事我都不知道看了多少遍，可我每看一次就揪心一次，為他們擔心一次。
瞧，那輛自行車在車流之中左拐右拐，速度也越來越快。超過了一輛又一輛車子。我越看越驚心，可我卻無可奈何。自行車有加速了，可前面出現一輛三輪車，剎車也來不及了，旁邊也沒空隙讓它鉆了。閉上眼，沒聽到撞車的聲音，張開眼，原來自行車和三輪車擦肩而過了，若不是路比較寬，一場悲劇又要產生了。我心中充滿了疑問：為什么他拿自己的生命開玩笑呢?為什么他不珍惜自己的生命在車子之間穿行呢?為什么他明知危險還不顧性命橫沖直撞呢?
我還經常看見有人過馬路時都不看紅綠燈，就走了過去，這簡直是那自己的生命開玩笑。有一次我看到一位叔叔要闖紅燈，便上前阻止，可他理也不理，甩開了我的手：“讓開，我趕時間!”朝對面走去。我聽見了“嘶”的一聲，然后塵土就飛揚了起來，遮住了我的眼。等土散開的`時候，我看見剛才的叔叔抱著手臂，躺在了地上呻吟著。地上，血淌了一地，手上的衣服也破了，皮全部給刮掉了，露出了里面鮮紅的肉。旁邊停著一輛三輪車，車上也都撒滿了血……
難道人們為了趕時間連自己的性命也不管了嗎?如果命沒了，無論什么不都是白搭嗎?
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的難受和無比的憤慨!
然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命。在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……遵守交通規則，人人有責。讓我們為創建平安橋頭而努力!
八年級平安印象征文 7
安全———— 一個亙古不變的命題。從宇宙洪荒生命誕生的那一刻起，它就被賦予了無比沉重的意義；生命的足跡未來無論拓展到哪里，人類都無法擺脫，必須面對；人類要生存生活，勞動創造，擁有財富，它是這一切的保障；它更代表著道義和責任，社會發展，文明進步，人類從沒有像今天這樣重視它的存在。
安全是一種尊嚴，尊嚴是生命的價值所在，失去尊嚴，人活著便無意義。遵紀守法，遵章守紀，既是對他人的尊重，也是自尊，“三不傷害”就是尊嚴的體現。一個不按科學規程作為的人，就是不自尊，沒有尊嚴。無知的冒險，無謀的英勇，無常識的松懈、倦怠、大大咧咧，都是對生命的不珍惜，將導致悲劇的發生。
安全是權利也是義務。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是勞動者的`基本權利，是生命的基本需求。每個勞動者不僅擁有這個權限，而且要尊重并行使這個權利，不能因利益誘導或暫時困難而玷污了權利的神圣。“我要安全”是權利的表達，也是義務的表達。無論貧富，無論職業，無論城鄉，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護和保障生產和生活的安全狀態。
安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態，當人談到幸福時，有誰會聯想到飛機失事、瓦斯爆炸、輪船沉默、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會把沒有安全感的生活當做幸福生活?有誰敢說安全部是長久的享受幸福生活的保障呢?生命的安全是個人和家庭幸福的基礎，你的不安全行為將嚴重破壞你家庭的幸福的基礎，喪失你成功發展的機遇，你愿意為此付出如此巨大的代價嗎?
愿大家都能重視安全，重視家庭，高高興興上班來，平平安安回家去，你的安全健康才是家庭最大幸福……
經濟效益是目的 安全生產是關鍵
“安全”是一個經久不衰的話題，人們對它的理解也越來越深入，有人說安全是一種確保人員和財產不受損害的狀態；也有人說安全就是無危則安，無缺則全，沒有危險且盡善盡美。我們所要講的安全就是指客觀事物危險程度能夠被人們普遍接受的狀態，或者說是一種伴隨著生產而來的狀態，它與我們的日常工作和生活息息相關。對于企業來說，生產的始終都圍繞安全展開, 從近期發生的事故，使我們更加體會到不遵守安全操作的危害有多大，只有嚴格按照安全操作規程去做，關注工作的細節，才能讓生命之帆遠航，才能讓安全工作真正落到實處，才能使“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、保護他人不受傷害”的承諾成為現實。
八年級平安印象征文 8
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。所以，我們要堅決抵制校園暴力，共同建設美好校園。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷是一場夢魘，留下永久的傷痕。
小明是一名六年級小學生。一日，他與隔壁班的小剛發生了沖突，兩人都不肯罷休，誰都不讓誰。當天下午，小明打掃完衛生后準備回家，在校門口撞見了小剛。小剛對上午的事還耿耿于懷，拉上幾個同伴報復小明，對他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領導那哭訴。不禁走漏風聲，全校同學人心惶惶。校園暴力在很多人的心里都留下深刻的`烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對于施暴者而言，給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續完成學業。他們的行為很難獲得他人的認可，那些常在學校打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上了犯罪的不歸路。對于受害者而言，帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學甚至輟學。
那我們該如何的正確防范校園暴力，保護自己呢？
1、不攜帶貴重物品來學校，不炫耀；
2、被施暴后及時報告家長或老師，堅決抵制施暴行為；
3、不主動引起事端，不故意招惹別人；
4、放學回家不走偏僻、人煙稀少的小路……
施行暴力的同學請你們捫心自問：你想過受虐者的感受嗎？你這樣下去會變成怎樣的人呢？你后悔了嗎？……現在改變還不晚，不再為一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因尋求那一絲快感而施行暴力。“對不起”很簡單，“沒關系”也容易；校園暴力，毀校風，多寬容，多包容；堅決反對校園暴力，從小做起，從小抵制；和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享！
八年級平安印象征文 9
太陽，給我們送來了光明和溫暖；清泉，給我們帶來了涼爽與滋潤；平安，給我們帶來了幸福，快樂。平安的校園為我們的快樂、健康成長保駕；平安的校園為我們潛心學習護航。
平安天使姐姐來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“明月幾時有，把酒問青天？不只天上宮闕，今昔是何年”平安天使姐姐高興地點點頭。“哎呀！好多的垃圾呀！”那垃圾箱都堆滿了，微風輕輕一吹，垃圾就“飛”了出來。平安天使姐姐不滿意的搖了搖頭，把垃圾拾起來放入垃圾箱里，在把垃圾箱里的垃圾倒掉。
平安天使姐姐來到了走廊，同學們不是跳繩或踢毽的，就是奔跑，打架的。“哎哦！”一個小男孩奔跑著把平安天使姐姐撞倒在地，只聽一聲急促的聲音“對不起！”小男孩一飛快的沖下樓。平安天使姐姐給校長舉報了，走廊上沒有了跳繩的同學；踢毽的同學；奔跑的同學；打架的同學了。平安天使姐姐抽泣的`笑了。
平安天使姐姐來到了校門，同學們正在買路邊的零食。“同學們，不可以買路邊的零食！”話音剛落小吃店的老板大吼著：“同學們，不要聽她的，繼續買！”這話平安天使姐姐氣個半死，立刻撥打了“110”警察檢察了食品，發現有過期食品，把老板送入了警察局。平安天使姐姐得意地笑了。
平安天使姐姐的旅程就快結束了，平安天使姐姐舍不得的離開了同學們。
——報告之二“騎馬打仗”就是一個同學背另一個同學組成一組，幾組在一起相互踢鬧。這種游戲存在多種安全隱患，同學之間踢傷了怎么辦？上面的同學壓倒了下面的同學怎么辦……這些都會造成嚴重的后果。但是總會有同學玩，盡管老師們嚴禁玩這種游戲。
“滑”樓梯
——報告之三“滑”樓梯就是坐在樓梯的扶手上滑下去，很多同學都這樣玩過，卻不知他的厲害。上去，滑下來，稍不留神就會仰面朝天摔倒在地，輕則流血，重則會摔斷胳膊和大腿。這樣嚴重的后果相信大家都知道，但是又有誰注意過這些危險性呢？危險就伴隨在樓梯旁邊稍不留神就會遇到危險。安全重于泰山，我們要讓“安全之神”永遠伴隨在我們身邊。遠離不行的“危險之神”。
八年級平安印象征文 10
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發展下去，那無疑會在青中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有，武力比智力更有價值。所以，我們要堅決抵制校園暴力，共同建設美好校園。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的令人擔憂。而對受害者來說，這樣的.經歷是一場夢魘，留下永久的傷痕。
小明是一名六年級小學生。一日，他與隔壁班的小剛發生了沖突，兩人都不肯罷休，誰都不讓誰。當天下午，小明打掃完衛生后準備回家，在校門口撞見了小剛。小剛對上午的事還耿耿于懷，拉上幾個同伴報復小明，對他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領導那哭訴。不禁走漏風聲，全校同學人心惶惶。校園暴力在很多人的心里都留下深刻的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對于施暴者而言，給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅教育，甚至無法繼續完成學業。他們的行為很難獲得他人的認可，那些常在學校打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上了犯罪的不歸路。對于受害者而言，帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學甚至輟學。
那我們該如何的正確防范校園暴力，自己呢？
1、不攜帶貴重物品來學校，不炫耀；
2、被施暴后及時報告家長或老師，堅決抵制施暴行為；
3、不主動引起事端，不故意招惹別人；
4、放學回家不走偏僻、人煙稀少的小路……
施行暴力的同學請你們捫心自問：你想過受虐者的感受嗎？你這樣下去會變成怎樣的人呢？你了嗎？……現在還不晚，不再為一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因尋求那一絲快感而施行暴力。“對不起”很簡單，“沒關系”也容易；校園暴力，毀校風，多，多包容；堅決反對校園暴力，從小做起，從小抵制；和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享！
八年級平安印象征文 11
安全是什么？
是健康，平安，幸福；是陽光，空氣，和水。人的一生只有安全，才能知道明天的彩虹是多么絢爛。
身處校園的我們，正是花季，美麗卻也脆弱。而安全，之于我們正是一個至關重要，為生命保駕護航的條件。留意身邊的種種，規范自己的言行，才能讓安全之花盡情綻放。
小打小鬧終成大事
年少輕狂，我們總是不知輕重隨心所欲，一言不合而大打出手很是常見，時不時用小打小鬧“增進”一下感情，小事兒一樁嘛。這種態度絕不可取！全國各地的踩踏事件還少嗎？最近的`昆明小學踩踏事件6死26傷，而每年踩踏事件失去生命的未成年人占總數的46%以上，一個個數字伴隨著的是一條條血的教訓，還不警醒嗎。對此，除了校方應加寬樓梯寬度，我們自身也應當規范好行為，“輕聲，慢步，右行”可不是說著玩兒的！
在這溢滿書香的校園里，我們豈不應該自覺遵守秩序不爭不搶？要知道，安全才是知識的基礎！
星星之火可以燎原
潮流風尚和成長有時候也是會被誤解的，例如有的人會覺得像成年人一樣抽煙喝酒就是長大了，于是在校園里些許隱秘的角落，時不時會看到幾粒若隱若現的星火，嗅到一絲若有若無的煙草味，昭示著有人在這兒抽過煙。而隨處可見的紙屑垃圾草木枯葉又是火星的親密伙伴，只需一個巧合，大火便會蔓延整個校園。
在這文明圣潔的校園里，我們豈不應該摒棄不良習慣崇尚高雅情趣？要知道，安全才是生命的根本！
逃避挫折或釀苦果
也許青春的拼搏大多一帆風順，可完整的人生又怎能少了挫折的陪伴。就像頻頻在新聞頭條中亮相的“某名牌大學生因就業壓力大而跳樓自殺”、“某大學畢業生面試未果而投江求亡”，心理承受能力如此之差，要如何走向社會，至此校園安全又豈是能夠保證的呢？
在這積極向上的校園里，我們豈不應該提升心理素質加強道德修養？要知道，安全才是生活的支柱！
生命因健康而美麗，生活因安全而精彩。請記住：安全是父母的囑托，是好友的期盼，從我做起，讓安全之花盡情綻放！
八年級平安印象征文 12
生命源于母親那甘甜的乳汁！生命是寶貴的，也是脆弱的。生命，來去匆匆，我們必須好好地珍惜它。安全出行文明出行，人人遵守交通規則，生命才會更精彩美好，否則生活將會變成一片黑暗！
隨著經濟的繁榮發展，交通事業的發達，各家各戶都有了小車，公路上的車輛川流不息，公路上也日益擁擠，危險也在慢慢的向我們逼近。要是大家的安全意識薄弱的，死亡的腳步就會一點一點的向我們移動。就像這個例子：一個中學男生手拿著手機邊玩游戲邊過公路，被一輛迎面飛奔而來的奔馳牌小汽車撞飛了，男生倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護車來就離開了人世。男孩的'父母知道后哭得昏天暗地，肇事者也為因車速太快而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識，換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發生是無法用悔恨和淚水挽回的。一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語。
黃金有價，生命無價。我們的生命屬于自己只有一次，交通事故的發生使一個個家庭在遭受巨大精神傷害，使原本美滿、幸福的家庭變得支離破碎，使父母、親朋悲痛不已。在我們身邊，存在許多安全隱患，上學放學路上，許多中學哥哥姐姐騎車又快又猛，他們在許多汽車中來回穿梭，為了炫耀騎車技術，卻就拿生命當兒戲。有些步行的人，在上班下班途中，為了爭取時間，常常是闖紅燈，跨欄桿，不走人行道。還有小朋友人大搖大擺的走在公路中央，和同伴有說有笑，嬉戲打鬧。此外有些人在公路上邊走邊打手機等，可他們卻全然不知，死神已經在向他們招手了。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。千萬不可拿自己的生命來開玩笑，我們要樹立“安全第一”的意識，嚴格遵守交通法規，做到警鐘長鳴，我想類似的事故就不會發生在我們身邊。生命只有一次，我們一定要珍惜它，從自身做起，嚴格遵守交通法規，把平安的種子播撒向大地，收獲的將是幸福與安寧。
八年級平安印象征文 13
有人喜歡杭州的西湖，有人喜歡桂林的山水，有人喜歡西藏的草原，有人喜歡塞北的雪景，我卻喜歡蘊藏著悠久的歷史文化，美麗怡人的陽山山水。
先說賢令山吧，很多人來到陽山都會去賢令山觀賞景色，但很少人知道“賢令山”這個名字的由來。其實這跟唐代著名詩人韓愈有著密切的聯系。據說當年韓愈被貶陽山就任縣令，當時的陽山很窮，韓愈帶領陽山人民開發了陽山，建設了陽山，改變了陽山，使陽山慢慢的從原始的`愚頑走向開化和文明。陽山人民為了紀念韓愈，就把他稱為賢令，把這座山稱為“賢令山”。賢令山蘊涵的歷史文化，還不止這些。如今，賢令山頂還安葬著無數革命時期為陽山的解放而犧牲生命的英雄。游客來到這里的英雄紀念碑前，都會肅然起敬。我喜歡賢令山，就因為它象一本巨大的歷史書，蘊藏著陽山悠久的歷史文化。
再說連江河吧。站在賢令山上，居高臨下，俯視整個縣城，只見一條小河，像巨龍似的臥在縣城中，雄偉壯觀，這就是連江河。
連江河是陽山人民生命的源泉，不僅提供日常的生產、生活用水，而且是南北水上交通的大動脈。連江，就象溫柔無私的母親，用自己甘甜的乳汁養育著世世代代的陽山人民!
來到連江河前，看到的又別有一番景象。
一艘艘小船在江上日夜來回穿梭，有漁船、運輸船、游船等，甚至還有“江上之家”-----水上食肆呢。好一派繁忙的景象。此時此景的連江，就是陽山改革開放經濟騰飛的一幅畫卷。
兩岸青山，綠樹成蔭，鳥語花香，連江河就象三歲孩童，充滿了勃勃生機。
春天，春雨象羊毛、象細絲，裹在飄渺的薄霧中，柔柔的飄落在河面上，似幻似真，連江河又象一幅煙雨水墨畫。
夏天，連江河又是天然的泳池和樂園，小朋友們在大人的帶領下，紛紛來到這里游泳，戲水，也有的抓魚、釣魚，樂不可支，流連忘返。這里留下了多少陽山人快樂的童年時光!
人們都說“桂林山水甲天下”，我卻要說，在我的心里，陽山山水也甲天下。
八年級平安印象征文 14
西峽縣公安局交警大隊和西峽縣城區二小聯手，在交通擁擠的建設路設置執勤崗，每天四次執勤，確保師生平安往返。
西峽縣城區二小是一所百年老校，共有師生3000多人。該校地處縣城最繁華的建設路中段，孩子們上學、放學時候，往往也是人們上班的高峰期，來往的車輛、行人眾多，道路擁擠、交通阻塞現象司空常見。
近兩年，隨著人們生活水平的日益提高，摩托車、私家小轎車越來越多，建設路更成了車的海洋。
每天早、午飯后，孩子們上學的時候，要左躲右閃地挨過來往的車輛；中午和下午放學的時候，孩子們要小心翼翼地繞過穿梭的車流，很不安全。
為了保障孩子們的平安往返，學校每天派老師在路口執崗，負責護送過馬路的學生。可是，老師的愛心在行人的眼里分文不值，過往的行人、車輛從來不肯為孩子們的路隊停讓片刻。一次，有一輛中巴車竟擦著執崗老師的腳尖而過，嚇得那位女教師臉色煞白，半天緩不過神兒來。
在這種情況下，學校出面，找到縣公安局交警大隊反映了情況。縣交警大隊的領導非常重視，欣然同意，立即派出交警到路口執勤，確保師生的平安往返。
就這樣，在警力緊缺的情況下，縣交警大隊每天派出兩名交警，到城區二小與建設路的交叉路口執勤，負責護送孩子們過馬路。
現在，每天早上的7：40和下午的.2：00，在建設路上，總能看到一身深藍色服飾的交警站在馬路中央，指揮著來往的行人、車輛。無論是艷陽高照，還是雪花紛飛，他們從不遲到，從不早退，總是搶在第一個同學前面，總是走在最后一個同學的后面。
每天每天，隨著一陣陣清脆的勺音和一個個標準的手勢，行人、車輛，無不駐足停立，為孩子們讓出一條通道，一條充滿著愛心、飽含著溫暖的通道!這更是一條警民聯手，共同打造的平安大道!
八年級平安印象征文 15
同學們，現代的社會發展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。如交通安全，現在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。
為了適應這種現實，就要求同學們養成遵守交通規則的良好習慣，在上學、放學的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。再如防火，現在的樓房越來越高，如果一旦發生火災，救助起來都比較困難。因此同學們在家里，千萬不要玩火。同時，請大家轉告自己的父母，要注意液化氣、煤氣、電源等安全問題。再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無產品出現在商店里和路邊的'小攤子上。因此同學們在購買食品時一定要看一看有沒有生產日期，生產廠家，保質期等內容。
如果沒有這些，那么這樣的食品最好是不要購買和食用。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養成節約的好習慣。還有就是網絡安全。隨著科技的發展，網絡給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用網絡進行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內容。一些缺乏是非判斷的學生，往往最容易上當受騙。同學們在上網的時候，應該瀏覽一些健康的網站，拒絕壞的東西。沒有家長陪同，任何同學不得到網吧上網！另外，我們學校由于場地有限，因此造成了同學們活動空間的狹小，上體育課時常常有好幾個班同時上。
所以請大家一定要時刻注意安全，在課間，同學們要自覺地做一些有益的游戲，尤其是要加強踢毽、跳繩活動的開展，練就自己的絕活，以展示自己的風采；在體育課上，要在體育老師的指導下開展體育活動，只有這樣，同學們才能在校園里愉快地學習，才能讓家長和老師放心。親愛的同學們，只要我們人人增強安全意識，時刻牢記安全，就一定能創建一個平安的校園環境！
八年級平安印象征文 16
對于校園欺凌想必的大家都不陌生，對于學校欺凌事件不再少之，在學校里老師們也經常處理關于校園欺凌的事件。我也經歷過校園欺凌事件，下面就讓我來講一講吧！
星期一的下午，我吃過晚飯開開心心的走入了校園，去上晚自習，我沒想到，我碰到了校園欺凌事件，六年級的同學正在毆打一個二年級的同學，周圍沒有一個學生去阻止，也沒有老師，頓時我高聲喊道，你們干什么呀？六年級的同學說:管你什么事要你管嗎？快走開，小心我連你一起揍，一下子激起了我內心的怒火，我去辦公室里找到老師，老師來處理了這件事情，原因是因為二年級的小朋友打了一下六年級同學的妹妹，然后發生了爭吵，六年級的同學就打了他一下，老師也解決了這一次事情。
記得還有一次，在學校吃晚飯，洗碗的時候不小心弄到了一個高年級同學的衣服，我連忙想她道歉，我本以為他接受了我的道歉，我也就走開了沒走到中院一群高年級的同學圍住了我，說讓我向她道歉，不然就打我，幸好旁邊經過了一位老師，幫我解決了這個問題。
過了這個事情之后，我大大體會到了一種欺凌的感覺，可是在學校里這種欺凌事件不是很多很多嗎？現在學校開始執行抵制校園欺凌和暴力現象共建平安的校園。經過這次的抵制校園欺凌和暴力現象我們的內心深深的感受到平安感。
在大會上老師重點提出抵制校園欺凌的事件，我們是一個團結友愛的`大家庭，不能再讓這種事情出現在我們的校園里，老師說在學校里要像親姐妹一樣相處，關心，不要太多的爭執。在這里我還想提醒各位同學們如果在發生這種欺凌事件，不要與同學爭執最好找到老師來處理這件事情。以免發生更多不好的事情。
在學校同學應該是我們每天，談心，說笑的人，最好不要與他們發生更多的爭執，珍惜現在的友誼，現在，從我做起，從大家做起，堅決抵制校園欺凌和暴力現象。讓我們一起攜手共建平安校園，共創美好明天！
八年級平安印象征文 17
校內，是求知者的樂園，是探究者的天地，那里布滿了我們歡樂的身影，灑滿了我們勝利的淚水，處處洋溢著我們歡快的笑聲，校內，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然漂亮，但其中依舊存在那兇神惡煞的鯊魚，校內生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依舊存在……平安，是我們全部人的心愿，老師，期望同學們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……所以一個平安校內，是重中之重……
我認為校內不平安的因素主要有兩大方面：來自校內的主要有校內環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校內里，只有樹立自我愛護意識，懂得自我愛護的常識，學會平安自護，才能消退、削減生活中的隱患，快歡樂樂、健健康康地生活。一旦校內里發生火災，首先要選取正確的逃命或自救方法。為了給我們這些青年學子制造一個平安的學習和成長環境。
我校領導、老師們高度重視、專心行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃命”的.講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了感動人心的救火演習。在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都專心協作，順當地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參與到救火中去，但我們也同樣認仔細真地觀摩了救火的全程，懂得了很多……
平安校內從我做起……從一點一滴做起……構建平安校內，是我們大家的應盡職責。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校內的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！讓我們一起攜手共同建立平安校內吧！讓這些令我們擔心與無奈的壞人壞事永久的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永久掛在臉上；平安校內永久伴隨著我們健壯成長！
八年級平安印象征文 18
交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
那是一個月黑風高的夜晚，我和爸爸媽媽正興高采烈地看電視，忽然，一陣急促的電話聲響起，媽媽趕忙去接，誰知臉色由晴轉陰，有些惶恐不安。爸爸知道后，舒展的眉頭也緊鎖了。他們神色匆匆地準備出門，我疑惑不解，問：“怎么了？”
“你舅舅出車禍了！”爸爸大聲說。
一聽這話，我心里一驚，變得語無倫次：“那你們……”
“去醫院！”爸爸匆匆答道，說罷就與媽媽走出門去，我也戰戰兢兢地跟在后頭。
到了醫院，只見舅舅躺在病床上鼻青臉腫，臉上還有不少殘留的血跡，左腿纏滿了繃帶，還用鐵桿支撐著，一點也不能動彈。我見他這副模樣，一絲涼意涌上心頭，心驚膽戰地問：“舅舅，到底發生了什么事？”
“說來慚愧。”舅舅吃力地睜開眼，望望我，說：“我為了賺錢，疲勞開車出去了。”
“那不是違反了交通規則了嗎？”我從爸爸那兒了解過一些交通知識，追問道。
“嗯！本來還順利，可在回來的路上，由于疲勞過度，感覺剛眨一下眼，剎那間就與迎面而來的車撞上了。車前玻璃碎了，我也栽了出去，接下來，我什么也不知道了。當我醒來，就已經在這兒了。”舅舅回憶著當時發生的情況。
“啊—”我聽得毛骨悚然，意識到了事故的'嚴重性。
舅舅嘆了口氣，接著說：“幸虧撿回了這條命！還有什么比生命更重要的呢？”
在場的人聽了直點頭。
“車禍猛如虎，安全勝萬金。”交通事故是多么可怕，一瞬間，就可能奪走了人的生命。現在車輛越來越多，馬路也越來越擁擠，同事交通事故也越來越多了。如果每個人都能遵守交通規則，一定可以平安出行，讓我們時刻牢記：生命只有一次，平安伴君一生！
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