初二開學第一課班會教案
《開學第一課》僅僅只是一節課，它解決不了更多的甚至所有的問題，而這更多的問題，需要我們老師用多節課去解決。下面是小編整理的初二開學第一課班會教案，歡迎參考!
【1】初二開學第一課班會教案
教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
4、讓學生懂得為人做事是愉快的,經常保持愉快心情，有利于身體健康。
5、鼓勵他們用語言、繪畫等形式表達愉快的心情。。
教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。注重心理健康。了解基本常識。
第一環節
一、交通安全
1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。
2、十二周歲以下的學生不準騎自行車，十二周歲以上的學生騎自行車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
5、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。
二、校園安全
同學們要遵守《中學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：
6、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。
7、禁止攜帶火種進入校園。
8、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
9、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
10、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
三、食品衛生安全
現正逢春季，是多種疾病高發期，食物容易變質，要注意食品衛生安全。謹防“病從口入，毒從口入”。
11、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
12、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
13、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
1 4、講究環境衛生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。
四、用電安全
15、不能接近、觸摸電源和電器。
16、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
17、發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。
18、同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。
19、萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。
20、發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
五、課間活動安全
21、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。
22、不摸、不動滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，校內嚴禁使用明火。
23、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
24、禁止學生家長的車輛進入校園。
25、上操、集會、放學學生下樓的高發時間，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
26、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止學生在私自離校。
六、疾病安全
27、春季要做好手足口病、甲型流感等呼吸道傳染病的預防工作。生病要及時報告老師，以便及早治療。
28、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。
同學們： 一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。
第二環節
一)欣賞散文“微笑”，幫助理解作品內容，懂得為人做事是愉快的。
提問：
�、毙∥伵１砬槭鞘裁礃拥�，它為什么笑呢?
�、材男┬游餅榕笥褌冏鍪裁词赂械礁吲d呢?
⒊小蝸�？吹搅�，心里怎樣?
(二)組織討論，知道保持高興的心情有利于身體健康。
�、碑攧e人幫助了你，你心里怎樣，你幫助了別人，心里又怎樣?
�、材銈冞�會為朋友們做哪些事情，讓朋友們高興呢?(可從家庭、學校、社會各方面去擴展自己的經驗)
⒊談談生活中自己還有哪些特別開心的事情?
(三)引導學生用繪畫、舞蹈等多種形式表達自己愉悅的心情。
�、闭故緦W生平日的.繪畫作品，聽音樂跳舞等體驗高興心情。
�、蚕嗷ソ徽剬�“快樂”與大家分享。
�、硨⒆约焊吲d的事在“微笑卡”上記錄下來，及時體驗。?
(四) “互幫互助”
1、請看，這幾位小同學遇到不順心的事時，同學們想想辦法，幫幫他們，勸勸他們，使他們也快樂起來。
�、� 被教師批評后不開心。
② 小鴨子沒做完作業就想去游泳，媽媽不同意，便大哭起來。
�、� 遇到了做不出來的難題。
2、幫同學解決不順心的事，使其快樂起來，從中自己也得到快樂。
哪位同學也有不順心的事，提出來，大家一起幫你解決?
3、同學們的辦法真不少，誰能說說你是怎樣克服困難，戰勝不順心，最后得到快樂的經歷呢? 4、提示：
A你通過怎樣不停地努力，最后學會了一樣本領。(如洗衣服，煮飯、游泳等等。)
B你是怎樣戰勝學習上的難題的?
課堂總結：
剛才這些同學，即使遇到困難或不順心的事，也都能以積極的態度去克服，用愉快的情緒面對它，做好它，經過自己的努力，在成功中得到快樂。這種快樂才是真正的快樂，會使你渡過一段快樂的時光。希望同學們永遠以愉快的情緒對待生活、學習，使生活、學習中充滿歡聲笑語。
齊唱《歌聲與微笑》 結束。
【2】初二開學第一課班會教案
一、教學要求
1、知識與技能
(1)認讀16個生字，會寫6個生字。
(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、過程與方法
(1)在識記中擴大識字量。
(2)在朗讀中了解詩歌。
3、情感態度價值觀
通過朗讀培養熱愛學習，關心他人的情感。
二、教學重點
1、認讀16個生字，會寫6個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
三、教學時數2課時
四、教學過程
第一課時
一、教學目標
1、初讀課文，了解課文大意。
2、學習生字新詞，指導學生規范地書寫生字詞。
二、教學重點、難點
1、標出詩歌共有幾節，了解每節的意思。
2、指導學生正確、流利有感情的朗讀課文。
三、教學過程
(一)導入
1、從實際談話導入。
師：同學們，今天是什么日子，大家心里有什么話要說?講一講。
2、從掛圖引入課文。
師：大家對開學第一天的感受很多，現在我們就來學習圖上的小朋友是怎樣過開學第一天的。
(二)分自然讀課文
1、要求圈出生字，認真讀一讀。
2、講講詩歌一共有幾節。
3、講講每一節講了什么內容。
(三)學生匯報
1、詩歌一共4節。
2、第一節講開學第一天師生、同學們見面，十分高興。
第二節講我們升入二年級。
第三節講學校里來了許多小弟弟小妹妹。
第四節講我向小弟弟小妹妹點頭微笑。
(以上內容可以用原詩中的一兩句回答)。
(四)學習生字
1、出示生字卡片。
(1)讀對的卡片放一邊，折去拼音測讀。
(2)讀得不準確的貼黑板，予以重點教學。
(3)注意點：
�、俜智�“f”“h”：分(fēn)數(shù)帆(fān)船(chuán)仿(fǎng)佛(fú)
�、谧x好“ai”“ei”音：妹(mèi)妹(mèi)背(bèi)起(qǐ)邁(mài)步
�、圩x好前鼻韻母：燦(càn)爛(làn)鮮艷(yàn)分(fēn)開帆(fān)船
�、茏x好翹舌音：開始(shǐ)睜(zhēng)開
�、萜渌和�(tū)然格(gé)外相(xiāng)信
⑥讀好多音字：
xiāng相信fēn分數bēi背著
相分背
xiàng相片fèn分外bèi背書
(4)出示句子測讀
(5)正確、流利地朗讀課文。
2、指導書寫。
(1)出示生字六個。
今校級弟妹奇
(2)組詞。
(3)講識記要記。
獨體字弟(八部)
左右結構纟+及→級
女+未→妹
上下結構木+交→校
大+可→奇
(五)作業
抄寫生字。
第二課時
一、教學目標
1、細讀課文，深入理解課文。
2、指導學生正確、流利、有感情的朗讀課文。
二、教學重點、難點
1、通過理解重點詞句，理解課文的內涵。
2、通過指導重點句子的朗讀，使學生領悟朗讀的方法。
(一)復習導入
1、聽寫詞語。
今天校園年級弟弟妹妹好奇
2、再出示幾個生字進行書寫。
今校級弟妹奇
(1)組詞。
(2)講講識記要領。
(3)老師范字。
(4)學生書寫。
(二)學習課文
1、自由朗讀課文。
(1)出示以下句子，要求講出相應的小節。
�、匍_學第一天見到許多小弟弟小妹妹。第一節
�、陂_學第一天我們升入二年級。第二節
�、坶_學第一天我們很高興。第三節
④開學第一天我們向小弟弟小妹妹點頭微笑。第四節
(2)選出自己讀得最好的小節，讀給同桌聽。
2、選幾個喜歡讀的同學示范朗讀。
3、邊評價邊進行朗讀教學。
(1)指名學生讀第一節。
①評價他是否讀出以下幾點：
a.正確、流利。
b.讀出第一天見面的高興。
c.讀出天氣與花朵的美好。
②請喜歡讀第一節的同學一起示范讀。
③全班齊讀。
�、苤v“格外”、“分外”的意思。
a.格外、分外與十分、非常、特別意思相近。
b.進行換詞朗讀。
(十分)
今天的陽光(非常)燦爛。
(特別)
�、荼硌葑x第3、4句。
(要求讀的同學會笑臉相迎，會高興地握手等)
(2)指名學生讀第二節。
�、僭u價朗讀。
a.讀出升入二年級的喜悅。
b.讀出開始新學年的快樂。
�、趯W生示范讀后全班齊讀。
�、壑攸c講3、4句。
a.出示船揚帆出海的課件。
b.出示句子進行比較。
就像出海的小船，揚起新的風帆。
我要開始新的學習。
c.認識第一句比第二句好，用了比喻句，把剛升入二年級的同學比作出海的小船，請大家用自豪的語言讀第3、4句。
(3)請學生讀第三節。
一、活動目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間：
2014年9月1日上午
三、活動流程：
(一)迎接學生
7：30全體教師身穿統一校服，班主任在教室迎接學生，給每個孩子一個擁抱，營建和諧的新學期氣象，讓學生在愉悅中開啟新的征程。(每個級部留有一個成長導師攝影機為學生照相)
(二)升國旗儀式
1、地點：各班教室和四樓道德講堂
2、時間：9月1日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服
(三)主題班會
1各班評選假期七色陽光少年(每色一名)，評選假期中的`班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發陽光卡。各級部最終向學校推薦校級假期陽光少年2名，事跡和材料評選結束后上交大隊輔導員。
2父母教會我主題班會。
A、暢所欲言
談談在假期里都學會了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會的?
B、孝順父母(學習家庭禮儀三字經)
家庭禮儀三字經
放學后，就回家，見家人，問聲好，
生活上，不擺闊，亂花錢，可不好，
尊長輩，懂孝敬，耍脾氣，不能要
聽教導，常匯報，自己事，獨立做，
生活上，有規律，學習緊，休息好，
看電視，上電腦，樂中學，少不了，
今天事，今天了，作計劃，想周到，
三字經，要記牢，說得到，做得到。
3九月一事習慣課程指導。
結合九月一事一封信對學生進行教育
4熱愛生命(安全主題教育)
開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生、幼兒的安全意識。重點強調學生交通安全方面，不得乘坐未取得校車標識的車輛(不包括公交車、出租車及自家私家車)上下學。
事例：
A、效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?現場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
B、不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
C、(繼續表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
D、天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
E、 回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話120
(四)9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻
在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求�？赐曛笞龊唵谓涣�。
(五) 制定新學期夢想
與上學期夢想作比較，看看自己的實現情況，并制定出自己的新學期夢想。
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