人教版七年級(jí)上皇帝的新裝教案

　　皇帝的新裝揭露了以皇帝為首的統(tǒng)治階級(jí)的貪慕內(nèi)弄虛榮、鋪張浪費(fèi)與愚蠢。下面是小編整理的人教版七年級(jí)上皇帝的新裝教案，歡迎大家參考。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字。

　　2、練習(xí)閱讀課文，分角色朗讀課文。

　　3、通過閱讀劇本，把握故事的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)劇中人物的主要特點(diǎn)，試著用自己的觀點(diǎn)來評(píng)析劇中的人物。

　　4、通過人物的語言、動(dòng)作、心理體會(huì)虛榮者的愚蠢和虛偽，懂得在生活中要做一個(gè)誠實(shí)、不虛榮的人。

　　5、表演課本劇，初步了解戲劇的基本常識(shí)。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字，能復(fù)述課文，分角色朗讀課文。

　　認(rèn)識(shí)劇中人物的主要特點(diǎn)，能用自己的觀點(diǎn)來評(píng)析劇中的人物。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　通過閱讀劇本，認(rèn)識(shí)劇中人物的主要特點(diǎn)，用自己的觀點(diǎn)來評(píng)析劇中的人物。

　　第二課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　整體感知課文內(nèi)容;檢查生字自學(xué)情況;具體學(xué)習(xí)第一場(chǎng)。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、揭示課題《皇帝的新裝》

　　二、啟發(fā)談話。

　　這篇課文是根據(jù)安徒生同名童話作品改編的一個(gè)三幕劇，寫人一個(gè)皇帝赤身裸體參加游行大典的滑稽故事。我們一起走進(jìn)課文吧!

　　三、初讀課文，整體把握課文內(nèi)容。

　　1、交流劇本知識(shí)：

　　請(qǐng)大家打開，快速瀏覽一下課文，看看這篇課文和我們平常學(xué)習(xí)的課文有什么不同?你了解哪些有關(guān)劇本的知識(shí)，把你搜集到的資料和大家交流一下吧。

　　2、學(xué)生交流。

　　3、初讀課文，整體把握課文內(nèi)容。

　　⑴、以自己喜歡的方式讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫出來，多讀幾遍。

　　⑵、檢查自學(xué)情況。

　　⑶、說說你了解這個(gè)劇本的哪些內(nèi)容。你所用"這是一個(gè)( )的皇帝"來概括主角。

　　四、學(xué)習(xí)第一場(chǎng)。

　　1、指名分角色朗讀。

　　2、指名評(píng)價(jià)：他們讀得好不好?好在哪里?

　　3、請(qǐng)用幾個(gè)詞概括這幾個(gè)人物的特點(diǎn)。

　　五、師小結(jié)。

　　騙子的荒唐胡說，正中了這位昏庸荒政的皇帝的下懷一個(gè)貪慕虛榮不理朝政，愚蠢昏庸的皇帝形象躍然紙上。

　　第三課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　一.學(xué)習(xí)第二場(chǎng)內(nèi)容;排演課本劇。

　　二.學(xué)習(xí)第二場(chǎng)：

　　⒈自由朗讀第二場(chǎng)，

　　思考：第二場(chǎng)在什么地方?主要任務(wù)是誰?講的是什么?

　　⒉交流討論：

　　你試用幾個(gè)詞或一句話概括老大臣和官員的性格特點(diǎn)嗎?

　　⒊分叫色朗讀第三場(chǎng)。

　　三.學(xué)習(xí)第三場(chǎng)。

　　⒈學(xué)法同第二場(chǎng)。

　　師：誰揭露了謊言?

　　為什么安徒生要安排一個(gè)無知無畏的孩子來揭露謊言?

　　⒉分角色朗讀。

　　四.總結(jié)全文，擴(kuò)展練習(xí)。

　　(一)⒈你最想演哪個(gè)角，他給了你什么樣的印象呢?

　　⒉一句"任何不稱職的，或者是愚蠢得不可救藥的人，都看不見這件衣服"就把一過人騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然這句話在問中只出現(xiàn)了一次，但由這句話所引起的發(fā)應(yīng)卻很多，請(qǐng)你找一找，體會(huì)一下這句話在文中起什么作用?

　　⒊你認(rèn)為那些大臣和官員為什么不敢說真話?不認(rèn)為這樣一群人會(huì)組成一個(gè)怎樣的國家呢?由此你想到了什么?你從這些人身上的餓到一些什么啟示呢?

　　⒋你想對(duì)其中哪個(gè)人物說些什么呢?

　　(二)自由分組排練課本劇。

　　20.智斗

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.學(xué)習(xí)本課12個(gè)新字。

　　2.分角色朗讀課文,體會(huì)人物情感感受阿慶嫂的智慧與勇敢。

　　3.學(xué)習(xí)通過語言描寫表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的表達(dá)方法，積累俗語諺語。

　　4.鞏固對(duì)劇本的認(rèn)識(shí)，感受京劇的魅力，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。

　　教學(xué)重難點(diǎn):抓住表現(xiàn)阿慶嫂的智慧與勇敢的句子,了解阿慶嫂是如何同敵人斗智的。

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