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6月大學英語四級真題聽力部分
xx-xx年*月*日—xx-xx年*月*日，我參加了由省委組織部和省委黨校共同舉辦的第**期青年公務員脫產培訓班。在四個半月的學習培訓中，我深深地體會到，黨校內容豐富的課程設置，精彩生動的課堂教學，實力雄厚的師資力量，意境高遠的參觀考察，周到舒適的生活安排，都使我收益良多，留下了美好而難忘的印象。概括起來，突出表現在以下四個方面：
一是學到了知識。從省委副書記***的開學動員，到副省長***的省情報告;從***、***、***、***等專家學者的專題集中講授，到學員分組或大班研討時的暢所欲言，于我個人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息，這其中，包括“三基本、五當代”等基礎理論知識，包括涉及經濟、法律、行政、管理等方面的業務理論知識，也包括許多建立在實踐基礎之上的真知灼見。這些都激起我內心強烈的共鳴，深深地感到，只有堅持學習、學習、再學習，才是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。
二是開闊了眼界。這次脫產學習，安排的師資力量強大，都是在某一方面有很深造詣的專家學者;課程設置新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。比如，邀請學術權威、政府高-官或企業主管現身說法，內容鮮活生動;又比如，在民主法制環境還不是十分健全的情況下，如何正確處理公共政策執行中的沖突以及如何正確與公眾傳媒溝通交流;再比如，嘗試安排到營地開展拓展生存訓練，充分激發學員們的團隊精神，等等，都獲得了大量具有重要意義和現實作用的信息，拓寬了自己判斷事物發展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。 三是掌握了方法。就是“授之魚，不若授之以漁魚”。一方面，掌握知識固然重要，但必須放諸于實踐，加以運用，才能發揮其作用。另一方面，就是學習辯正法，掌握矛盾論，樹立科學發展觀。認識到凡事預則立不預則廢，凡事都是辨證的統一體，必須學會科學對待和正確處理，這樣才能有效駕馭，從而達到事半功倍的效果。 四是增進了友誼。參訓的**名學員都很年輕，富有朝氣，來自全省**個市的各條戰線，能夠封閉在一起學習交流，機會實屬難得，從他們那兒學到了知識，了解了信息，同時也增進了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開展提供了幫助。 誠然，正如省委**書記在開學動員時所講的“要充分利用這次學習機會，努力做到學習、實踐、總結、提高”。如何以這次參訓為契機，真正使自己在思想、工作、學習、生活等各個方面有一個新的提高，我認為主要有以下四個方面：
一是進一步創新思想觀念。思想是行動的先導。在堅持和鞏固正確思想理論的基礎上，充分利用業余時間，努力堅持做好“三多”，即：多讀點有知識營養的書籍;多學會運用理論觀點撰寫一些調研文章或調查報告;多運用調研成果嘗試解決一些實際問題。通過這樣的鍛煉和積累，努力創新自己的思想觀念和行為方式，為切實駕馭和解決比較復雜的問題奠定思想基礎，為努力順應新時代的要求提供保證。
二是進一步提升綜合能力。能力就是“能夠解決問題之力”。只有不斷提升自身的綜合能力，才能有效增強開展工作、解決實際問題的本領。通過學習，我認為至少要強化三種能力，即：協調能力、組織能力和應變能力。其中，首要的是協調能力，在某種意義上講，這甚至是必須具備的“第一能力”。其二，要強化組織能力，一個單位、一個團體肯干事、能成事，不是靠個人的力量，而是要講究團隊合作，這就需要具備良好的組織領導水平。再者，就是應變能力。特別是在面對實施目標任務中，遇到的突發性、偶然性、復雜性的情況和問題時，學會應變、講究策略就顯得尤為重要。
三是進一步加強學以致用。學習的最終目的是為了應用，更好地指導實踐。時代的發展，為我們年輕人提供了施展青春才華的舞臺。雖然我們從事的都是某一單位或部門的具體工作，但從大的方面來講，我們都是**省今天建設的參與者，同時也是**省明天成果的分享者。因此，我們有責任也有義務，把今天所學的理論知識，放到**省三個文明協調發展的實踐中，加以運用，接受檢驗，發揮作用，這樣才可能在實踐的基礎上，不斷總結提高，不斷完善自我，從而不辜負組織的關心和培養。 四是進一步增進身心健康。正如俗語身體是革命的本錢一樣，良好的心理素質與健康的體魄同等重要。保持健康愉悅的身心，于人有利，于己有益。
其一，有利于樹立正確的信念，堅定自身信仰;
其二，有利于激發自身工作潛能，最大限度地發揮出自己的聰明才智;
其三，有利于調節自我身心狀態，掌握工作節奏，提高工作效能。
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