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留學(xué)美國

在美國留學(xué)收到學(xué)校的書面警告該怎么辦

時(shí)間:2024-07-13 11:17:40 留學(xué)美國 我要投稿
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在美國留學(xué)收到學(xué)校的書面警告該怎么辦

  一位剛?cè)プx高中才兩個(gè)月的同學(xué)就收到美國學(xué)校的書面警告!上寫如果再犯,會(huì)遭受停課和退學(xué)的處罰。到底怎么回事呢?

在美國留學(xué)收到學(xué)校的書面警告該怎么辦

  原來這位同學(xué)犯了兩個(gè)錯(cuò)誤,一是學(xué)校規(guī)定,不得在學(xué)校規(guī)定的某些時(shí)間時(shí)間里使用電腦,但是這位同學(xué)違反了該規(guī)定,被學(xué)校禁止不得在周一到周五使用電腦,但是他又向同學(xué)借用,再次遭到學(xué)校被剝奪除上課之外其它時(shí)間使用電腦的權(quán)利;二是使用中國罵人的話語辱罵中國同學(xué),多次被警告,仍舊再犯。

  這兩個(gè)問題如果放在中國,根本不會(huì)引起學(xué)校那么大的反應(yīng),在中國,人們覺得法律法規(guī)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),校規(guī)更是形同虛設(shè);在美國,法律離每人很近很近,法律法規(guī)校規(guī)面前人人平等,總統(tǒng)也不例外,否則不會(huì)有克林頓總統(tǒng)上法庭打官司的事情發(fā)生。美國教育的目的是為了培養(yǎng)合格的公民,一個(gè)合格公民最起碼的要求是要守法守規(guī),否則會(huì)大大增加整個(gè)社會(huì)的管理成本。

  說說第二個(gè)錯(cuò)誤,實(shí)際上是該同學(xué)與一位中國女同學(xué)發(fā)生沖突,女孩用身體撞他,說他是同性戀,將他罵她的中國話向老師告狀。女孩子早去美國一年,已經(jīng)擁有不錯(cuò)的表達(dá)能力。 如果用了“我打死你!”之類暴力性的語言攻擊,會(huì)被老師視為對他人生命的威脅,美國人視生命高于一切。在中國,學(xué)生幾乎沒有決策的權(quán)利,出了吵架打架之類的事情,一般是找家長,罵罵咧咧一陣之后,事情不了了之,認(rèn)為沒什么大不了的。在美國,學(xué)生出事,家長要承擔(dān)連帶責(zé)任,比如說被罰到學(xué)校受訓(xùn),承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償,連帶法律制裁。學(xué)生打架,參與的和在旁邊觀看的,好心勸架的,都要一并受罰,這個(gè)時(shí)候處理的方式就是走開,報(bào)警。

  那么,遇到這樣的警告,應(yīng)該怎么辦呢?

  第一,實(shí)際上,該學(xué)生知識為了使用電腦查單詞的意思,其實(shí)中國問題完全可以用翻看字典,查找快譯通來解決。因?yàn)閮蓢g對不少事情的理解是相反的,如果全部用中國的觀念在美國生活和學(xué)習(xí),很容易惹來麻煩。比如就有一位留學(xué)生遭致美國高中退學(xué),其原因是下午2:30之后不參加課外活動(dòng),躲在一邊學(xué)習(xí),多次警告,仍舊不改;晚上到學(xué)校規(guī)定的睡眠時(shí)間不熄燈,還在學(xué)習(xí),多次警告,仍舊不改,最后,被學(xué)校退學(xué)。

  在中國,老師和家長只要求學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,只要成績好,只要不嚴(yán)重到傷害他人,其它方面出點(diǎn)什么事情,老師盡管會(huì)罵,但是不會(huì)有什么嚴(yán)重的后果。出了問題,老師不是動(dòng)用校規(guī),而是苦口婆心教導(dǎo),學(xué)生仍舊不當(dāng)回事;在美國,你想做精英還是做一般的人那是你自己的選擇,美國尊重多元的價(jià)值觀,沒有哪一種生活方式一定是最好的,適合自己的就是最好的,但是法律法規(guī)校規(guī)關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)作,是每個(gè)公民必須遵守的。所以美國高中的學(xué)生手冊多達(dá)30多頁,50多頁,甚至高達(dá)100多頁。美國社會(huì)講究公平,學(xué)生可以告老師,告學(xué)校,將規(guī)定和處罰程序和手段制訂得非常詳細(xì),也是學(xué)校自我保護(hù)的一種方式。另外,老師不會(huì)嘮嘮叨叨那些規(guī)定,發(fā)放手冊給學(xué)生,就視同學(xué)生了解那些規(guī)定了,老師沒有義務(wù)反復(fù)說教,一件事情重復(fù)提醒會(huì)被視為對學(xué)生能力的漠視。

  對于第二點(diǎn),首先,尋找感覺好的老師,用口頭結(jié)合書面的方式向他陳訴因中美之間的文化差異而導(dǎo)致被嚴(yán)重警告的過程,向他討教解決問題的方法。美國老師給予的建議更美國,更益于問題的解決;其次,就是要近期多和美國和外國學(xué)生在一起,少和中國學(xué)生在一起,避免矛盾升級;最后,也是最重要的,就是快速提升英語口語水平,收集證據(jù),找尋證人,以后如若那個(gè)女孩子再次挑釁,用口頭或者文字的方式有理有據(jù)有節(jié)地向老師陳訴。在美國,講究的是用能力去說話,用溝通去說話,如果因?yàn)樽约旱谋磉_(dá)能力不濟(jì),就暫時(shí)只能心甘情愿地咽下這口氣。

  事實(shí)上,這位同學(xué)的問題完全是因?yàn)閷γ绹男袨樘幨隆⑺季S方式的極度不了解造成的。中美之間文化差異懸殊,如果用著中國的思維方式在美國生活和學(xué)習(xí)一定會(huì)遇到很多問題。另外,一定要對美國的各種規(guī)章制度保持重視,美國人是講究法律誠信的國家,這也是留學(xué)美國對同學(xué)在價(jià)值觀上的磨練。

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