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英語(yǔ)專四專八考試結(jié)構(gòu)分析
專業(yè)四級(jí)屬于尺度參照性標(biāo)準(zhǔn)化考試。考試的范圍包括基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱所規(guī)定的一至四級(jí)除讀音和說(shuō)的技能以外的全部?jī)?nèi)容。由于目前尚未具備口試的條件，暫且只進(jìn)行筆試。專業(yè)八級(jí)是一種測(cè)試應(yīng)試者單項(xiàng)和綜合語(yǔ)言能力的尺度參照性水平考試。考試的范圍包括大綱所規(guī)定的聽(tīng)、讀、寫、譯四個(gè)方面的技能。由于大規(guī)模口試的條件目前尚不具備，所以有關(guān)“說(shuō)”的技能暫緩測(cè)試。
關(guān)于專四專八考試結(jié)構(gòu)
TEM-4 專業(yè)四級(jí)考試
聽(tīng)力部分(30%)：含15%全文聽(tīng)寫+5%對(duì)話+5%短文+5%新聞
語(yǔ)詞部分(25%)：含10%完型+15%詞匯語(yǔ)法題
閱讀部分(20%)：四篇精讀
寫作部分(25%)：含10%便條寫作+15%作文
TEM-8 專業(yè)八級(jí)考試
聽(tīng)力部分(20%)：含10%迷你演講+5%對(duì)話+5%新聞
閱讀部分(20%)：四篇精讀
人文知識(shí)部分(10%)：含10道選擇題
改錯(cuò)部分(10%)：含10道改錯(cuò)題
翻譯部分(20%)：含10%中譯英+10%英譯中
寫作部分(20%)：一篇文章
關(guān)于專四專八考試中公認(rèn)最難的題目
TEM-4 專業(yè)四級(jí)考試
全文聽(tīng)寫：文章(約150詞)播放四遍之后，要求你全部寫出，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤都要扣分
新聞聽(tīng)力：如果你搞不清楚巴以為何沖突，伊拉克為何總有爆炸，穆斯林內(nèi)部也有紛爭(zhēng)……的話，你有麻煩了。
語(yǔ)詞部分：要求你辨析四個(gè)長(zhǎng)的極像但是你都不認(rèn)識(shí)的詞匯…
TEM-8 專業(yè)八級(jí)考試
迷你演講(Mini-Lecture)：1200詞的文章，聽(tīng)完一遍(聽(tīng)時(shí)可以做筆記)后得到一張被挖去10個(gè)空的卷紙，你需要做的是：靠你的筆記，來(lái)填那十個(gè)空。問(wèn)題是：聽(tīng)了，很難同時(shí)筆記;記了，但是很難看懂;看懂了，但是發(fā)現(xiàn)不是答案……糾結(jié)中
人文知識(shí)：語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、地理……什么都考，包羅萬(wàn)象。經(jīng)典題目：加拿大第二大城市是?
翻譯：規(guī)定考試時(shí)間共計(jì)60分鐘，你就知道是不是很好做了。2010年的考題中，你需要將南懷瑾先生的文章：“朋友之間，情趣相投、脾氣對(duì)味則合、則交;反之，則離、則絕。朋友之間再熟悉、再親密，也不能隨便過(guò)頭、不恭不敬。不然，默契和平衡將被打破，友好關(guān)系將不復(fù)存在……”翻譯成英文
什么參考資料比較好
英美文化概論，新聞聽(tīng)力突破，聽(tīng)寫專項(xiàng)訓(xùn)練，翻譯技巧實(shí)踐和理論…最有用的，還是2000-2010年之間的真題。
專四專八報(bào)考條件有專業(yè)限制嗎?
請(qǐng)注意，未必只有英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)才可以考這個(gè)考試，在北外、二外、北語(yǔ)、上外、廣外等等外語(yǔ)類院校，非英文專業(yè)也可以參加考試。一些綜合性大學(xué)也允許大家考，但是要看學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一安排。
專四考試題型分析
語(yǔ)言知識(shí)Language Usage
該題型共20個(gè)小題：10個(gè)語(yǔ)法題，10個(gè)詞匯題。在茫茫詞海中預(yù)測(cè)10個(gè)詞匯，不亞于大海里撈手機(jī)，但語(yǔ)法的范圍是有限的，也是有“線”可尋的。
（一）語(yǔ)法部分
研究近年考題發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)法題主要集中在虛擬語(yǔ)氣（每年必考）、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致（瑣碎但重要）、情態(tài)動(dòng)詞（難點(diǎn)）、反義疑問(wèn)句、限定詞、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、倒裝、各類從句、比較結(jié)構(gòu)等。下面以其中幾個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)為例簡(jiǎn)要分析。
1
虛擬語(yǔ)氣
常考“堅(jiān)決要命”型、would rather型、high time型的虛擬語(yǔ)氣和虛擬語(yǔ)氣的倒裝形式。“堅(jiān)決要命”型指句子的主句中帶有表達(dá)“堅(jiān)持、決定或決心、要求、命令”等意義的詞語(yǔ)，從句使用should型的虛擬語(yǔ)氣。
例如：
It is essential that he examine all the facts first. (2014)
Had it not been for your advice, I would have made the wrong decision. (2016)
Its getting late. Id rather you left now. (2011)
值得注意的是，近幾年出現(xiàn)新的趨勢(shì)：在考查語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，加入了對(duì)句子所表達(dá)的語(yǔ)氣、程度和深層語(yǔ)義的檢測(cè)。比如2016年的第20小題：
The sentence "I wish I had been more careful in spending money." expresses the speakers _____.
A. hope B. joy
C. regret D. relief
主謂一致
多年來(lái)側(cè)重考察集合名詞（如cattle，police，family，audience ）、學(xué)科（如politics，physics, statistics）、時(shí)間、金錢、距離作為整體表示總量（如20 miles，5 dollars，30 minutes）、either...or，neither...nor的就近原則等幾個(gè)方面的主謂一致。近年的考題加強(qiáng)了綜合性，看是一個(gè)小題，卻能考察一個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象的幾個(gè)小點(diǎn)。
例如：
Which of the following statements is INCORRECT? (2015)
A. Five miles seem like a long walk to me.
B. Ten dollars was stolen from the cash register.
C. Either my sister or my brother is coming.
D. Only one out of six were present at the meeting.
3
情態(tài)動(dòng)詞
情態(tài)動(dòng)詞對(duì)中國(guó)學(xué)生是一個(gè)難點(diǎn)，也是考察的重點(diǎn)。考察方式也從以往的選出正確的用詞，提升到對(duì)情態(tài)動(dòng)詞所表達(dá)的內(nèi)涵的深度理解。
例如：
Which of the following sentences expressWillingness?(2012)
A. By now she will be eating dinner.
B. I shall never do that again.
C. You shall get a promotion.
D. My brother will help you with the luggage.
又如:
Which of the following sentences expresses aFact？(2013)
Which of the following sentences indicatesPossibility? (2014)
Sentence ___ expresses the highest degree ofPossibility. (2016)
關(guān)于情態(tài)動(dòng)詞，建議關(guān)注should除了“應(yīng)該”外，還常表示“竟然”和“萬(wàn)一”； shall可以用在第二、三人稱后表命令、要求、規(guī)定和意愿；Shall we是提出suggestion，而Shall I...是提出offer；must表肯定的推測(cè)，can not表否定的推測(cè)。
4
句法成分和語(yǔ)法概念
自2010年起，每年都會(huì)有幾個(gè)題考察某個(gè)劃線部分/斜體部分在句子中的所做的成分或者相互關(guān)系，所以考生要熟悉一些語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)，如subject，predicate，object，appositive，complement， adverbial of condition / concession / time，dynamic verb，stative verb，reflexive pronouns等。
例如：
Which of the following italicized parts indicates a predicate-object relationship? (2014)
A. He was reading Marys letter in the room.
B. You can buy mens shoes in this shop.
C. Mrs. Blakes passport was lost.
D. The enemys defeat brought the war to an end.
Which of the following italicized parts indicates a subject-verb relation? (2015)
A. The man has a large family to support.
B. She had no wish to quarrel with her brother.
C. He was the last guest to leave.
D. Mary needs a friend to talk to.
Which of the following is a stative verb? (2015)
A. drink B. close
C. rain D. belong
5
限定詞
限定詞(determiners)也成為考察的熱點(diǎn)，each，all, half，both，such，other，another，few，many，a bit等都在近年考題中出現(xiàn)。這些詞看司空見(jiàn)慣，但是對(duì)它們?cè)诰渥又械奈恢煤褪褂玫臏?zhǔn)確度，考生們?nèi)杂胁辉鷮?shí)之處。
小結(jié)
語(yǔ)法部分無(wú)外乎虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致、情態(tài)動(dòng)詞、反義疑問(wèn)句、限定詞、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、倒裝、各類從句、比較結(jié)構(gòu)等十來(lái)個(gè)方面。上面五點(diǎn)是考試中出現(xiàn)頻率較高，甚至每年必考的內(nèi)容。其他幾方面，考生可以仿照上面的方式，梳理近十年的考題，以點(diǎn)帶面，以題促練，進(jìn)行考前強(qiáng)化。
（二）詞匯部分
分析往年試題可以發(fā)現(xiàn)，詞匯的考察一般有以下幾類情況。
1
詞義句意
無(wú)論是詞形還是詞義，四個(gè)選項(xiàng)區(qū)分度很大，看不出相關(guān)性。這類題考察的是詞義，通常會(huì)用較長(zhǎng)的句子來(lái)增加難度。答題技巧是：找出句子主干，去除修飾成分，分析句子結(jié)構(gòu)，從而化長(zhǎng)為短化難為易，選出正確答案。所以，讀懂句子是關(guān)鍵。
例如：
Mutual funds are thus best for investors who dont want to take the time to study stocks in detail or who ______ the resources to build a portfolio.
A. deprive B. lack
C. yearn D. attain
______to unplugging the alarm clock and trusting your ability to wake on time on your own, you should probably ease yourself into the new arrangement by keeping a very regular schedule for several weeks.
A. Due B. Prior
C. Related D. Thanks
2
形似詞
四個(gè)選項(xiàng)從詞形看很相似，但詞義有差別，有時(shí)是同根詞。如: receive，conceive，deceive，perceive；又如respectful，respectable，respective; considerable，considerate等。
例如：
The Attorney General ordered a federal autopsy of Browns body, seeking to _______ the family and community there would be a thorough investigation into his death. (2016)
A. ensure B. assure
C. insure D. ascertain
3
同義詞、近義詞
四個(gè)選項(xiàng)詞義相近，要么有細(xì)微差別，要么用法搭配上不同。平時(shí)的學(xué)習(xí)中多查閱英英詞典，多在語(yǔ)境下學(xué)習(xí)詞匯是解決該類問(wèn)題的法寶。
例如：
The police department came under strong criticism for both the death of an unarmed man and its handling of the_______. (2016)
A. consequence B. outcome
C. result D. aftermath
有時(shí)該類型會(huì)以選擇劃線/斜體部分的含義的形式出現(xiàn)。如15年的題中出現(xiàn)了5個(gè)這樣的題目，分別考察了offset，mark，fertile，with good grace和giving out的含義。做此類題一定要注意語(yǔ)境，讓句子不僅grammatically correct，還要semantically and logically correct。
4
常用詞組
此類題以大家非常熟悉的動(dòng)詞為主，如take，make，call，put，pull，bring，run，knock，lay, strike等。如2012年考察的put，14年考了break，15年call和lay，16年run和strike的詞組。
例如：
The economic crisis, they had to cut back production and _____ workers.
A. lay into B. lay off
C. lay down D. lay aside
Two of her brothers were ______ during the Second World War.
A. called on B. called up
C. called for D. called out
鞏固詞組可分三步：一是以動(dòng)詞為主體整理；二是以介詞為主線，整理某介詞前加不同動(dòng)詞的意思；三是做題強(qiáng)化。當(dāng)然，工作量比較大，可以通過(guò)小組/宿舍合作的方式分擔(dān)完成，共享成果。
綜合近幾年的詞匯題可以發(fā)現(xiàn)，幾乎很少考察非常陌生、少用的詞匯。因此，考試當(dāng)前，大家不必花時(shí)間去記那些使用頻率不高的詞，而應(yīng)把熟悉的單詞的語(yǔ)義和用法掌握扎實(shí)，尤其是常見(jiàn)詞的不常見(jiàn)的意思，強(qiáng)烈建議大家使用朗文英英詞典。試試下面的小題，這個(gè)大家熟悉得不能再熟悉的單詞，你是不是掌握得很好呢？
Bol has to have clothes made that are long enough for his arms and legs.
A. full B. plenty
C. sufficient D. Satisfactory
答案是A. full，你做對(duì)了嗎？“full”形容衣服時(shí)表示“用料多的/寬松的”。此類題如2014年的fair來(lái)形容頭發(fā)，表示“細(xì)的”，以前還考過(guò)touch表示“修飾、潤(rùn)色”的意思。
完形填空 Cloze
2016年起，完形填空一改往年20個(gè)空四選一的形式，改為在一篇約 250個(gè)單詞、題材熟悉、難度中等的短文中留出 10個(gè)空白，學(xué)生從所給的詞庫(kù)中的15個(gè)單詞中選擇最佳答案。所給單詞基本是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞和連詞五類，每類3個(gè)左右。所給單詞比所需單詞多5個(gè)，是該題提升難度的地方。但總體來(lái)看該題難度不大，因?yàn)樘峁┑膯卧~都以文中應(yīng)有的形式出現(xiàn)，如名詞復(fù)數(shù)、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞等，不需考生再進(jìn)行詞形變換。
1. 分析詞性：做好該題的竅門在于“詞性”。是的，詞性、詞性、詞性，重要的事情說(shuō)三遍。該題限時(shí)10分鐘，基本沒(méi)時(shí)間通讀后再做題，建議從讀詞庫(kù)、標(biāo)詞性做起。
注意：
有些詞可能會(huì)有兩種情況，如wound可能是動(dòng)詞原形“受傷”，也可能是動(dòng)詞wind（蜿蜒曲折）的過(guò)去式；found可能是find的過(guò)去式，也可能是動(dòng)詞原形“建立”；fixed既可是動(dòng)詞過(guò)去式，也可是形容詞。分析詞性時(shí)要考慮該因素，或者做題過(guò)程中遇到阻礙，也可考慮某個(gè)詞是否有兩種詞性或者兩種意思。
限于篇幅，僅以2016年Cloze中的一個(gè)小題為例說(shuō)明：
Writing is a _____ (37) necessity to the societies anthropologists call civilizations.
此句中空白前是冠詞a，后面是名詞necessity，顯然要填一個(gè)形容詞，詞庫(kù)中3個(gè)形容詞ample, sophisticated和virtual，只有virtual符合上下文，用來(lái)強(qiáng)調(diào)“非常必要，的確必要”。
2. 預(yù)測(cè)干擾項(xiàng)：除了注意詞性外，讀詞庫(kù)時(shí)還可以預(yù)測(cè)到哪些詞是干擾項(xiàng)，比如同時(shí)出現(xiàn)了reason和cause， 或care about和care for，就預(yù)示著，他們中只有一個(gè)是所需答案，另一個(gè)是干擾詞。只需注意這一對(duì)詞的意義和用法搭配上的差異，即可順利答題。
3. 緊扣上下文：篇章完形填空題與Language Usage的單句選擇題相比，最大的區(qū)別在于有無(wú)上下文。所以，做完形題時(shí)要兼顧前后句、分析句子的語(yǔ)法關(guān)系、考慮詞匯的搭配。即便某個(gè)空一時(shí)拿不準(zhǔn)，可以先填上一個(gè)你認(rèn)為還靠譜的詞，做個(gè)記號(hào)，也許從做到下面會(huì)發(fā)現(xiàn)一些線索或提示，幫助你自我糾正。
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