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2016公共英語(yǔ)詞匯備考攻略
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與根基，任何題型都離不開對(duì)詞匯的掌握，沒有一定的詞匯量，有再多的做題技巧也無(wú)濟(jì)于事。因此在公共英語(yǔ)備考前期，大家首先應(yīng)該確保詞匯過(guò)關(guān)，下面yjbys網(wǎng)小編便與大家一起來(lái)討論一下如何攻破詞匯大關(guān)。
Connect: 將單詞的記憶建立在一個(gè)常用主題的基礎(chǔ)上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯(lián)系還可以用蜘蛛網(wǎng)的方式組織單詞。
Write: 實(shí)際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表達(dá)方式編故事。
Draw: 激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫那些和那些新學(xué)單詞有關(guān)部門的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發(fā)記憶。
Act: 將你新學(xué)的單詞或表達(dá)方式用動(dòng)作表達(dá)出來(lái)。或者，想象并表演出你可能會(huì)使用到那些單詞的場(chǎng)景。
Create: 用英語(yǔ)設(shè)計(jì)你的單詞卡并在空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)。每周都要制作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。
Associate: 不同的單詞指定不同的顏色。這種聯(lián)系方式能在今后幫助你回憶單詞。
Listen: 想一想有沒有什么聽起來(lái)和你新學(xué)到的單詞接近的單詞，特別是一些復(fù)雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯(lián)系起來(lái)以幫助你記住發(fā)音。
Choose: 記得你感興趣的話題要更容易學(xué)習(xí)。因此，仔細(xì)選擇你認(rèn)為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過(guò)程也是一種記憶的手段!
Limit: 不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個(gè)單詞，你就會(huì)不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應(yīng)付。
Observe: 當(dāng)閱讀或是聽英語(yǔ)的時(shí)候注意那些你正在學(xué)習(xí)的單詞。
拓展閱讀：作文練習(xí)
情景：小明今天因?yàn)楦忻皼]來(lái)上課。班里組織星期天去草地公園(the GrassPark)郊游，你作為曉明的好朋友到他家通知他，碰巧小明去醫(yī)院打針了，只有小明的奶奶在家。
任務(wù)：請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫一張50字左右的便條。告訴他：
1. 你們班要舉行什么活動(dòng);
2. 你們?cè)缟虾螘r(shí)在何地集合;
3. 你們?nèi)绾稳ゲ莸毓珗@;
4. 每人都要帶什么.。
請(qǐng)用下面格式：
Dear Xiao Ming ,
……
Wang Ling
范文：
Dear Xiao Ming ,
Our class will go to the Grass Park for an outing on Sunday . We shall meet at the school gate at seven twenty in the morning . We are going there by bus . Everybody should bring some food and water . I hope you will be able to come with us .
Wang Ling
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