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本科去新西蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些
專(zhuān)科學(xué)歷往上是升讀本科。由于國(guó)家教育部對(duì)專(zhuān)生本制度的嚴(yán)格規(guī)定，限制了許多國(guó)內(nèi)大專(zhuān)生的繼續(xù)升學(xué)通道�？紤]個(gè)人的教育水平和職業(yè)發(fā)展，許多大專(zhuān)生轉(zhuǎn)身將專(zhuān)升本的希望寄托在出國(guó)留學(xué)上。直接憑借國(guó)內(nèi)的教育背景，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的專(zhuān)升本。對(duì)于新西蘭來(lái)說(shuō)，也更歡迎中國(guó)大專(zhuān)生先通過(guò)本科完成學(xué)士學(xué)位。
新西蘭大學(xué)在錄取這些大專(zhuān)生入學(xué)上，各校政策也略有不同。對(duì)于世界名校奧克蘭大學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于大專(zhuān)生會(huì)持猶豫態(tài)度，除非申請(qǐng)人的個(gè)人背景較為優(yōu)秀，否則一般不大接受申請(qǐng)，對(duì)于這樣的院校，大專(zhuān)生一定要過(guò)去讀本科的話(huà)，往往需要從預(yù)科讀起，需要4年以上時(shí)間才能完成本科。這種方案對(duì)于已在國(guó)內(nèi)讀了3年大專(zhuān)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的方案從經(jīng)濟(jì)上和時(shí)間上來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)不大好接受。
對(duì)于新西蘭其他大學(xué)來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)大專(zhuān)生如果繼續(xù)攻讀原先的相同或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)，可以憑借大專(zhuān)所學(xué)科目和成績(jī)，申請(qǐng)減免學(xué)分過(guò)去讀本科。如果大專(zhuān)生學(xué)歷背景相當(dāng)優(yōu)秀，學(xué)校往往會(huì)批準(zhǔn)減免一定的學(xué)分，有的學(xué)校甚至可以減免1—2年的學(xué)分。
有一些中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生， 因?yàn)榇祟?lèi)學(xué)校頒發(fā)的學(xué)歷可能不被國(guó)內(nèi)教育部門(mén)承認(rèn)，可一般會(huì)被新西蘭大學(xué)承認(rèn)。此類(lèi)學(xué)生如果要出國(guó)留學(xué)的話(huà)，往往也有可能會(huì)被減免掉一些學(xué)分，當(dāng)然前提是建立在新西蘭大學(xué)承認(rèn)中國(guó)合作辦學(xué)的學(xué)歷基礎(chǔ)上。
有的大專(zhuān)生在出國(guó)留學(xué)時(shí)，會(huì)因?yàn)椴惶矚g原來(lái)的專(zhuān)業(yè)或者職業(yè)，考慮重新?lián)Q專(zhuān)業(yè)就讀本科，這樣的想法是完全可行的，不過(guò)這樣就不存在學(xué)分減免的問(wèn)題，需要從頭開(kāi)始讀本科了，專(zhuān)業(yè)選擇面相對(duì)也比較廣泛，專(zhuān)業(yè)再次調(diào)整合選擇，結(jié)合個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃，也會(huì)更為理性一點(diǎn)。
完成本科，彌補(bǔ)遺憾，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，再尋圖繼續(xù)發(fā)展之路，對(duì)于學(xué)歷基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，英語(yǔ)語(yǔ)言能力相對(duì)較差的大專(zhuān)生來(lái)說(shuō)，顯得非常必要，尤其是對(duì)于那些考慮通過(guò)出國(guó)留學(xué)，謀求國(guó)外生存發(fā)展機(jī)會(huì)的大專(zhuān)生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)升本的留學(xué)通道是非常有必要的。
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