學習cad制圖心得

　　從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的學習cad制圖心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習cad制圖心得1

　　在經過一個學期的學習AUTO CAD的這段時間里，我對CAD的應用有一個較全面的了解，同時也掌握了CAD制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談談。

　　一、畫圖的基本常識

　　比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛入門時候我就嘗試逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。

　　二、掌握快捷命令、提高繪圖速度

　　在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的速度就會顯著的提高。

　　三、對各種參數進行設置、提高繪圖的水平與質量

　　掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設置，線型、文字及標注樣式的設置，怎樣設置能使圖形在CAD上看起來好看，打印出來質量高，這需要反復的畫，然后打印出來，不斷的總結經驗。

　　四、養成繪圖的良好習慣

　　當我掌握基本的繪圖命令后，老師就常常強調應該在以后的繪圖過程當中就應養成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質量非常關鍵、同時也利于我們的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協作才能完成的圖顯得尤為重要。

　　AUTIO CAD的繪圖基本如同以下步驟：

　　1、繪圖前先建好圖層

　　在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的圖層設置好（包括顏色、線型、線粗的設置），如輪廓線、標注、文字可分別建立相應的圖層，其它圖層剛根據需要設置。

　　2、建好圖層后，設置基本的文字與標注樣式

　　文字與標注樣式的設置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設置，文字樣式最好設成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。

　　3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）

　　一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設為0.35或0.4或0.45，標注可設為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區分開來。

　　我自己總結的經驗和方法：

　　1、循序漸進

　　整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握AutoCAD的使用技術。

　　2、學以致用

　　在學習AutoCAD時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用AutoCAD獨立完成繪圖的能力。

　　3、熟能生巧

　　配套的強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完AutoCAD課之后就可以投身到實際的使用中去。 掌握技巧

　　1、常見問題要弄懂

　　(1)同樣畫一張圖，有的同學畫的大小適中，有的同學畫的圖形就很小，甚至看不見，

　　經過學習后了解這是因為繪圖區域界限的設定操作沒有做，或雖用LIMITS命令進行了設定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區重新進行規整。繪圖區域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。

　　(2)有時用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段，但發現畫出的線段看上去像是實線，這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數值即可。

　　(3)在進行尺寸標注以后，有時發現不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數值變大即可。

　　2、有比較，才有鑒別

　　容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

　　3、層次要分明

　　圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的`這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規范作圖。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。

　　4、粗細要清楚

　　使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。

　　5、內外有別

　　利用AutoCAD的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內部圖塊與外部圖塊之分。

　　內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。

　　外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區別。

　　6、滴水不漏

　　圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。

　　7、寫文字要規范

　　文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。

　　五、學習后感想

　　感覺在學習一個學期AUTO CAD之后依然有許多不懂的地方，可能是AUTO CAD之中的用法太多，筆記又記不完善，感覺在使用一些工具時常常記不清該怎么使用，常常會出錯。有時一不小心會有些知識點聽漏掉，加上沒有與上課內容相匹配的書籍可以查閱，畫圖時有時候咔住。希望老師的板書可以詳細一點，也希望有與上課內容較匹配的課本，這樣可以方便我們課下了解更多相關知識。

學習cad制圖心得2

　　AUTOCAD使用的三個基本方面

　　目前設計文件，特別是圖紙，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是，現在還有很多人對CAD并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。

　　從工程設計開始，本人會將多年繪圖經驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對CAD的使用展開一次交流和討論，相互提高。

　　另外，因為本人是建筑的，對其他專業不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關的，希望大家能舉一反三。

　　不知大家認為，使用CAD畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。 我們進行工程設計，不管是什么專業、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。 有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。

　　清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。

　　準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000X20xx，而實際量量是1250X2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。

　　雖說畢業后沒有從事與CAD制圖有關的工作，但在大學期間和實習時本人畫了大量的施工圖，尤其是在做畢業設計的那段時間更是對CAD的應用有一個較全面的了解，同時也掌握了CAD制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談談，有不成熟的地方請賜教！

　　一、畫圖的基本常識

　　比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛入門的人不防先看了下每一個菜單欄里都有哪些繪圖的命令，然后逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。

　　二、掌握快捷命令、提高繪圖速度

　　在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的`速度就會顯著的提高。

　　三、對各種參數進行設置、提高繪圖的水平與質量

　　掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設置，線型、文字及標注樣式的設置，怎樣設置能使圖形在CAD上看起來好看，打印出來質量高，這需要反復的畫，然后打印出來，不斷的總結經驗。

　　四、養成繪圖的良好習慣

　　本來繪圖這應該在學CAD之前就應當強調的，但由于初學者前期對CAD軟件還不太了解，所在放在這里說明，也就是說，當你掌握基本的繪圖命令后，以后的繪圖過程當中就應養成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質量非常關鍵、同時也利于你的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協作才能完成的圖顯得尤為重要。

　　1、繪圖前先建好圖層

　　在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的圖層設置好（包括顏色、線型、線粗的設置），如輪廓線、標注、文字可分別建立相應的圖層，其它圖層剛根據需要設置。在此特別強調一點，很多人喜歡在0圖層上畫圖這是不對了，習慣不好，0圖層是用來畫快用的，另外還有一個圖層（英文的，不記得了）是專門外部引用用的，在些先不詳述，等有時間再談。

　　2、建好圖層后，設置基本的文字與標注樣式

　　文字與標注樣式的設置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設置，文字樣式最好設成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。文字與標注樣式的設置，如設置恰當，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改圖，直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過來。

　　3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）

　　一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設為

　　0.35或0.4或0.45，標注可設為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區分開來。

　　簡單的這么說一下吧，工作忙沒有時間，也不能具體的說明，只是希望大家看了后有所啟示，這樣我的目的也就達到了。

學習cad制圖心得3

　　不是有句話叫：“興趣是最好的老師”嗎？一旦產生興趣，什么困難都自動消失了！學習首先是要以一種主動的心態去對待。興趣是最主要的，我們學習任何一項知識，只要有興趣就會不自覺的去用功、去努力。學習可以不斷提升我們的素養、能力。學習是一種快樂、一種享受、一種幸福，當你體會到其中的樂趣，就會不自覺的去主動鉆研。所謂學海無涯苦作舟“，這里的”苦“并不是指痛苦，而是勤奮刻苦。我們學習任何一項知識、技能，都需要下苦功，用心鉆研，日久方有所成。又所謂”活到老學到老“、”藝無止境“，學習是一個持續的過程。古語有云：學到知羞處，方知藝不精。學習還要有一個正確的心態，謙恭有禮、戒驕戒躁。在cad老師的耐心講解下，我們一步一步的學習，從基礎慢慢的一點點學習！我們學到了很多，包括圖層、線形、字體、標注等等。進行各方面的設置是非常必要的，只有各項設置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎，才有可能使接下來“清晰”、“準確”、“高效”。

　　一、對cad的基本簡介的理解和感受！

　　再次：科學知識一天天增長，一天天升值，cad也是如此，學習一天比一天重要，它逐步成為人們生存的方式。所以我們要跟上時代的發展，面對時代的挑戰。孔子曾經說過，學而時習之，不亦樂乎。它的內涵應該包括兩個方面。一方面是課本上的知識，另一方面是指學習如何做人做事。學習絕不單只是讀書，更重要的是如何更好地做人做事。學習cad，需要自己有著強烈的主動性，只有當自己有學習動力，學習才能持久、有效。土木工程cad的學習心得與感悟

　　二、對ｃａｄ的基本技術的掌握和感觸！

　　主要包括交互技術、圖形變換技術、曲面造型和實體造型技術等。在計算機輔助設計中，交互技術是必不可少的。交互式cad系統，指用戶在使用計算機系統進行設計時，人和機器可以及時地交換信息。采用交互式系統，人們可以邊構思、邊打樣、邊修改，隨時可從圖形終端屏幕上看到每一步操作的顯示結果，非常直觀。圖形變換的主要功能是把用戶坐標系和圖形輸出設備的`坐標系聯系起來；對圖形作平移、旋轉、縮放、透視變換。

　　有的人會感覺cad技術很虛擬，可是如果真正掌握了cad的基本技術，你會覺得學到了很多知識！沒有任何知識是沒有用的只是還沒到用的時間。基礎不打牢想成就大事情還真不是一件容易的事！就像我們搞建筑的一樣，地基不牢地上建筑物將會危機重重！所以基礎的重要性必須強調！

　　三、對二維cad的基本功能的使用！

　　a.平面繪圖：能以多種方式創建直線、圓、[5]橢圓、多邊形、樣條曲線等基本圖形對象。

　　b.繪圖輔助工具：提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。

　　c.編輯圖形：cad具有強大的編輯功能，可以移動、復制、旋轉、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。

　　d.標注尺寸：可以創建多種類型尺寸，標注外觀可以自行設定。

　　e.書寫文字：能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。

　　f.圖層管理功能：圖形對象都位于某一圖層上，可設定圖層顏色、線型、線寬等特性。

　　g.三維繪圖：可創建3d實體及表面模型，能對實體本身進行編輯。

　　h.網絡功能：可將圖形在網絡上發布，或是通過網絡訪問autocad資源。i.數據交換：提供了多種圖形圖像數據交換格式及相應命令。

　　四、學完cad之后的深刻感想！

　　當今社會，學習的大背景、大環境是信息化、全球化和市場化。cad已經慢慢更新，天正的出現無疑不是科學的重大發展！現在學習cad已經遇到許多實實在在的新情況、新問題，學習的目的、內容、方式、對象等都將進行升級轉型：從原來的以書本為主的學習，轉向以全方位、多渠道、眾媒體的學習；cad軟件的使用已經不是單單的cad，包括新軟件的跟新換代！cad的學習已經從原來以提高素質為目的的學習，轉向以提高能力為目的的學習；從原來人生階段性的學習，轉向終身學習；從原來以個人為主的學習，轉向有組織、有系統、開放式的社會化的共享式、互動式、聯合式、合作式的學習。這是信息化催生下的一場學習的巨大變革。

　　把學習cad的質量效益放在第一位，以取得豐碩成果明白了什么是學習cad，就能深悟其本質；懂得為什么學習cad，自然曉得其重要；弄清動力之源，就會挖掘自身潛力；知道學什么，就會有的放矢；清楚向誰學，就會全時空學；掌握先賢之法，就會事半功倍；明了務必下苦功，就會全身心投入；學習cad對土木工程而言，是必須掌握的技能，是實現偉大目標和理想的實際行動，是不斷前進發展進步的現實需要。學習對個人而言，是一種虔誠信仰、一種精神追求、一種價值導向、一種生存狀態、一種人文關懷、一種生存方式。愿學習如同生命需要燦爛陽光、清新空氣和優質水源，才能健康生存一樣自然。

　　五、學習cad之后的重要收獲！

　　學習cad讓我們懂得了很多建筑繪圖的知識，學習cad沒有感到壓力與煩躁，有的只是學習新技能的喜悅之情，今后我定會多多練習，不單單是學習一門課程，而是變成掌握一門技能。為了提升自己的專業素養而將cad應用好。cad軟件已經成為輔助設計不可缺少的工具，土木工程專業的我們只有掌握cad軟件才可能很好地適應市場。我們要不斷改善學習的方法，學習的方法不同，成效也不同。

　　孔子曾經說過:“學而不思則罔，思而不學則殆”，因此，再深的層次就是思考，需要自己的腦子去靈活運用，不斷拓展視野。再深的層次那就是悟，學會去領悟是重要的一步，只有真正領悟到，才能是最有效的分析問題、解決問題。我們只有在學中思，思中悟，才能不斷提高自己的學習能力。學習任何東西都是是不能停止的，俗話說“活到老，學到老”。時時學習，處處學習，以學習cad為樂，這樣才能學而不倦，學有所成。時間是寶貴的，寸金難買寸光陰，用積極樂觀的態度面對學習是一種明智的選擇。學習cad最重要的是相信自己，面對平時的磕磕碰碰，絕不敗退，努力前進，實現自己的目標。只要心中想著自己未來的夢想并加上自己的信念，通過自己的學習與拼搏，自己一生的夢想一定會實現。人最不應該放棄的是學習，學習是上上之境界。

　　通過一學期的學習，我們也收獲了不少：同學之間更多的是給與幫助（繪圖的方法）和解答；師生之間更多是和睦友好。老師您給我們連續上課，我也想對您說一聲：您辛苦了。我生而有涯，而學無涯。因此我必須認準目標，讓學習為我的目標服務，根據自身的需要而學習才能獲得良好的效果！學習讓我充實、讓我滿足、讓我快樂、讓我幸福！在我生命的每一天，我都會不斷的學習！生命不息，學習不止！

學習cad制圖心得4

　　經驗和方法

　　1、基礎很重要

　　實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《AutoCAD》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！

　　2、循序漸進

　　整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握AutoCAD20xx的使用技術。

　　3、學以致用

　　在學習AutoCAD20xx命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用AutoCAD20xx獨立完成繪圖的能力。

　　4、熟能生巧

　　配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD20xx的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完AutoCAD20xx課之后就可以投身到實際的工作中去。

　　掌握技巧

　　1、常見問題要弄懂

　　(1)同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是為什么？

　　這是因為繪圖區域界限的設定操作沒有做，或雖用LIMITS命令進行了設定，但忘記了用ZOOM命令中的`ALL選項對繪圖區重新進行規整。繪圖區域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。

　　(2)有人用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段，但發現畫出的線段看上去像是實線，這是什么原因引起的？

　　這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數值即可。

　　(3)在進行尺寸標注以后，有時發現不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？

　　這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數值變大即可。

　　以上三個問題僅僅是上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為學員徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。

　　2、有比較，才有鑒別

　　容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

　　3、層次要分明

　　圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規范作圖。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。

　　4、粗細要清楚

　　能夠顯示實體的線寬是AutoCAD20xx的新功能。使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為學員，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。

　　5、內外有別

　　利用AutoCAD20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內部圖塊與外部圖塊之分。

　　內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。

　　外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區別。

　　6、滴水不漏

　　圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。作為學員最好還要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。

　　7、寫文字要規范

學習cad制圖心得5

　　光陰似箭，三個星期的cad學習結束了。通過對cad的學習使我對電腦的使用又有了更進一步的認識，我原先對電腦根本就沒有什么特別的感覺，自從學習了cad之后我更明白了電腦對我們的生活起著至關重要的作用，尤其是在工程建設的使用中就有著無可替代的作用。使用電腦來繪畫工程圖在一定程度上會提高工程建設的進步，對國家的建設也會起著至關重要的作用。

　　以下是我對cad學習的認識和簡單的總結：

　　一、基礎很重要

　　實踐證明，手工繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《autocad》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，手工繪圖水平高的人，學起來較容易些，效果較好！所以學習cad一定要有一個好的手工繪圖基礎。

　　二、循序漸進

　　整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad20xx的使用技術。對cad的工具欄的各種命令要熟練的記憶，這樣能更好的、熟練地、流利的繪畫出各種簡單的、復雜的建筑工程圖。

　　三、學以致用

　　在學習autocad20xx命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；把學以致用的.原則貫穿整個學習過程，使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用autocad20xx獨立完成繪圖的能力。還要時常畫各種各樣的實體圖樣，這樣才能提高自己的繪圖水平。在以后的工作中才能繪畫出各種精致使實用的圖案。

　　四、熟能生巧要強迫自己做幾個綜合實例，詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程。了解各種工程圖繪畫的流程，這樣對繪畫實體圖有一定的好處。我來自農村對電腦繪圖不是很熟悉。但是自從上學期學習了《工程制圖》這本書以后我發現了許多的好處和在畫圖方面存在的不足，其中最能體現出來的就是：手工繪圖速度非常的慢而且畫出來的圖并不一定很是精確，所以對我來說如何提高繪圖速度？就是一個很關鍵的問題。在這學期學校就開設了《autocad基礎與應用》這門計算機繪圖課。這門課程的開設使得我們的繪圖速度和繪圖精確度都同時有了很大的提高。這也就提高了同學們對更為復雜的工程圖樣有了很大的自信去把它繪畫好，這也就進一步在無形中提高了我們這些大多數來自農村的學生在電腦方面的應用技術。

　　由于我們班是實驗教改班級。所以我們班就實行了模塊化的教學模式，通過這學期對基礎科的學習我對這種教學模式有了一些認識：既有優點又有缺點。優點：可以使學生們更為快速地接受老師講的更多內容，在同一節課堂上同學們學到的新內容會有許多，同學們接受的也快。缺點：在接受了更多的新加的內容，同學們往往不能及時的進行練習，這樣就導致了我們同學整體的繪圖速度就自然而然的慢了下來，這樣的話就不能很好的提高我們的整體（包括精確度和美觀性）速度。有了這一方面的不足在以后的相關比賽中我們這樣學生一定會吃虧的。學習了cad三周時間就感覺時間過得很快，而學到的東西確實很有限的。不過我們也收獲了不少：同學之間更多的是給與幫助（繪圖的方法）和解答；師生之間更多是和睦友好。老師您給我們連續上課，我也想對您說一聲：您辛苦了。

學習cad制圖心得6

　　通過這幾周的cad技能訓練我真切地體會到了這種繪圖系統的實用性。同時也感覺到，繪圖作為土木工程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設計人員最基本的素質。雖然訓練已經結束，但我覺得自己的學習過程還沒有結束，還有很多地方可以提高。這次學習培養了我的動手能力。在此，對自己學習cad的一些感悟和體會歸納如下：

　　本次專業技能訓練一共繪制了五張圖紙，分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結構平面布置圖、平面布置圖。在整個繪圖的過程中，堅守著不斷學習，不斷進步，最大程度掌握autocad的基本原則，排除一切困難，做好本次專業技能訓練。其中，遇上了很多預想不到的困難。比如說在考慮整個圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣，既要考慮到整個圖紙總體的美觀性，還要兼顧到具體細節的正確無誤。可能在計算機中繪制的模型空間里發現不了問題，但是打印出來的.實際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進圖紙的各種參數和細節，保證出圖的準確無誤和美觀。還有各種線型的參數設置，常用標示符號的大小規格，都要參照國家的相關要求。

　　了解掌握了一些cad的命令：

　　1、菜單欄中的命令包含了所有對軟件的操作命令。

　　如：直線是l矩形rec等等。要用cad畫圖，了解和熟悉cad繪圖命令，這是最基本的起點。cad中執行基本的操作命令有3種方式：左邊的繪圖欄中的命令按鈕，命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點繪圖做相應的圖形。

　　2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會用塊。

　　外部圖塊，學習圖形塊如何定義、創建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創建相同的圖形浪費時間。此外還有鏡像，矩陣方法。使用它們可以繪制左右對稱的圖形以及形同的規則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。

　　3、在平常的學習中加強cad制圖練習，提高制圖的水平。

　　通過對cad制圖的練習，熟練的掌握和運用命令，使自己的制圖能力有更大的進步。同時認識到土木是一個嚴謹的行業。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個人謹小慎微，不容半點馬虎。可能就是因為一個很小的細節和數據沒有處理好，都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財產安全。對于我們每個大學生重要的是要掌握學習方法，在實踐中悟，在悟中學。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個起點。最后，非常高興能夠參加這次技能訓練，我們從中學到了很多，體會到了很多，成長了很多。

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