cad學習心得2023
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的cad學習心得2023，歡迎大家分享。
cad學習心得20231
首先實習給人的最深感受就是很忙，很充實也很累。從早上八點到十一點四十分一直在教室里忙著CAD制圖，下午兩點半又繼續(xù)忙碌；一天下來眼睛很累很痛，可謂"心神疲憊"！其次，實習雖然整天忙著畫圖，但覺得很充實，在復習的同時學習到不少新的知識。尤其是在停課一周后，再接觸顯得有點生疏。很多常用的知識和關鍵的命令都忘了，不得不翻翻書或者問同學，這無形中就復習了以前的'知識，遇到新的問題向老師或同學請教時，又學到了未尚學到的'知識。
經(jīng)過一周的制圖實習，我了解到CAD是一門應用廣泛的技術性應用的軟件，在機械、建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優(yōu)點，在精度和準度、美觀度方面它遠超于手工畫圖。我們現(xiàn)在所學習的都是工程方面的知識，在今后進入社會后，大多數(shù)同學都從事建筑行業(yè)，因此，工程制圖對我們來說是一門最基礎的課程，學習好這項技能對我們今后的工作很是實用，當然，如果僅僅只是手繪，可能會對施工有影響，對比來看，CAD電腦制圖就是顯得很精確，而且繪制起來也很方便、快捷。
此次實習，我發(fā)現(xiàn)我們存在著很多不足。
例如：一、圖層設置不正確。二、線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混。三、文字樣式和標注樣式設置不正確。四、窗、樓梯等線型選擇不正確。五、基線編號圓的尺寸不正確。六、標高符號不正確。七、指北方向符號不正確。八、詳圖編號圓尺寸和線型選擇不正確。九、剖切符號的尺寸和線型選擇不正確。以上錯誤在老師的正確指導下我們都一一地改正。但我們還是對建筑施工圖的繪制不太熟悉。所以在今后我們還要繼續(xù)努力學習制圖技能，爭取在這一方面能夠取得更大的進步。
cad學習心得20232
在20xx年下學期的第17,18周我們進行了為期兩周的CAD制圖實訓，第一天，老師就詳細講解了這兩周我們所要完成的任務：
1、熟悉中等復雜程度鑄造零件圖的表示方法與國家制圖標準，鑄件圖的手工繪制方法及技巧，并手工繪制一張完整的零件圖。
2、學習AutoCAD繪圖軟件的基本繪圖功能，并通過實踐操作，熟悉AutoCAD的基本使用方法，獨立運用AotuCAD軟件進行零件圖、裝配圖等的繪制、標注、編輯及修改以及輸出、打印等操作。并在此基礎之上，進一步學習三維圖，裝配圖，軸測圖等內(nèi)容。
一、界面與操作約定。界面由菜單、工具欄、繪圖區(qū)域、狀態(tài)欄、滾動條等組成。常用的工具欄有標準、對象特征、繪圖、圖層、文字、修改、樣式、對象捕捉等。并掌握了一些快捷鍵使用，如：回車鍵可以快速執(zhí)行上次操作；上下箭頭可以調(diào)出剛執(zhí)行過多條命令；Esc結束當前操作；Ctrl+Z撤消上一個操作；F1、調(diào)出幫助文檔，F(xiàn)2、控制命令窗口的顯示。
二、基本圖形繪制。明確了點、直線、圓、圓弧、橢圓、矩形、正多邊形等的繪制和線的特性（繪圖前在“對象特征”工具欄中確定線型、寬度、顏色等及線寬的設置）。
三、標注。尺寸標注的構成有4部分（尺寸線、箭頭、尺寸界線、標注文字）。其中，尺寸標注樣式為：菜單“格式/標注樣式../修改”尺寸標注后可以進行編輯。如移動、縮放。右鍵，設置“精度”。雙擊標注對象，打開“特性”進行特性修改。尺寸標注各元素為一整體，可以打散分別進行編輯。
四、編輯圖形修改菜單。
五、文字寫法。設置文字樣式：菜單“格式/文字樣式”或樣式工具欄。
兩周的CAD制圖實訓即將結束，從剛開始的不知所以然，到現(xiàn)在的略通皮毛，我感覺這是一個巨大的飛躍。
在拿到圖紙時，我被密密麻麻的尺寸和相對來說有些巨大的工作量嚇住了。因為之前沒有接觸過真正的機械制圖，平時也做的只是一些練習，所以剛開始相對艱難。比如圖紙的邊框和裁剪，就讓我花費了相當一部分時間。由于對很多東西不了解，所以只能查閱相關資料，這又大大降低了我的工作效率。在剖視的左視圖上，我發(fā)現(xiàn)有一個地方原本應該有凸臺，但是設計人員并沒有畫出。我大膽的做了修改。在此之后，我發(fā)現(xiàn)在俯視圖上，有一個圓的尺寸設計人員并沒有標出。經(jīng)過測量和計算，我也對該處做了修改。當然，這都必須建立在對圖紙有初步的了解和能大致看懂構造的基礎之上的，這點我非常感謝我的機械制圖老師平時的`細心講解。在過程中，細心非常重要，對某一個尺寸的誤讀，可能導致整個圖形的繪制錯誤。在我的疏忽之下，我將左視圖的剖面線畫反了方向，這直接導致重做。所以，耐心，細心，是一個繪圖的人所必須具備的素質(zhì)。經(jīng)過三天的辛苦畫圖，最后我終于完成了手工制圖。可能其中還有一些錯誤和不完美的地方，但我還是很有成就感，因為這是我獨立完成的。
接下來的計算機制圖中，我又碰上了一些麻煩。因為自己對CAD很陌生，以前也沒接觸過相關制圖軟件，剛開始的錯誤免不了。比如，沒有時刻關注下方命令行，不小心進行了錯誤操作，將一些重要東西刪除。這時就得重新做了（雖然可以按CTRL+Z）。就這樣，很多不必要的步驟耽擱了很多時間。在CAD制圖中，我學了慢慢的思考，細心的整理每個步驟，這不僅是繪圖，也是做人的一些道理。通過這些，我覺得自己有了一些提高。
我們每畫的一個零件圖都需要一步一步的認認真真的來畫，決不能貪圖快捷，只因為成功沒有捷徑。在一次次的錯誤中吸取教訓，讓自己逐步成長，對軟件逐步熟練，這是一個重要的過程。比如，尺寸的標注，需要修改很多樣式，不注意就會點錯。線型，點的追蹤，都需要自己慢慢的摸索。又一次不小心點開了捕捉，然后點不到線條，著實讓我著急了一會（我以為電腦壞了）。在這個過程中，我明白了制圖需要認真踏實，才能做出出色的作品。
由于時間的關系，我對CAD軟件掌握得還不夠熟練，作品也有一些不完善和不美觀，但是我相信，隨著我不斷地練習，我會提高自己的水平。
最后，在這兩周的時間內(nèi)，我也學會了很多東西，不光是制圖，還有做人的道理，要踏實，要認真，要有耐心，不能怕吃苦，這些記憶都將伴隨我很長很長時間。
雖然這兩周時間過得很快，其中有辛苦，有過不耐煩，但我還是覺得很快樂。
cad學習心得20233
轉(zhuǎn)眼間，實習期即將結束。停下腳步，回首此程，收獲還是很多，也讓我成熟了不少了。現(xiàn)總結此過程的點點滴滴，查漏補缺。
20xx年3月23日，我來到了云南昆明實習，所在的部門是公司的工程部，現(xiàn)所承接的工程項目是云南省博物館新館建設項目中的外墻建設項目，也就做外墻的施工。雖然說我的專業(yè)是建筑設計，但施工技術也是一個設計師及建筑師不可缺少的的知識，當時就是抱著這個想法，同時也覺得博物館項目是也一個很難得的學習機會，來到這個遙遠而陌生的成市來挑戰(zhàn)自己。
一開始來，還是不適應這里的氣候的，海拔高，又干燥，還遇到剛好降溫的那陣子，讓我一上來就感冒了，雖然感冒，但出來實習不比在家里，不能像在家里那樣耍嬌氣，該工作還是得堅持去工作。
作為一個實習生，已開始工作還是很多不懂的，而我的專業(yè)是設計，來到這里卻是要開始接觸實際的施工技術，更是很多不懂，經(jīng)常有措手不及的感覺。還好，公司的人都很好，而且老板和副總是老鄉(xiāng)，因而還是很受照顧的，也教了我很多東西。我始終記著蘋果的傳創(chuàng)始人——喬布斯說的一句名言“stay hungry stay foolish”——“求知若饑，虛心若愚”，始終保持一顆虛心的心去學東西，才能學到更多的東西，更扎實的基礎。只有虛心了，禮貌了，人家才會教你東西。因為沒人會喜歡去教一個輕狂的人。尊重他人，無論對方是什么出生和從事什么行業(yè)，都是平等的。
時間觀念是一個很重要的東西，特別是在工作中，上下班時間需要嚴格要求自己去遵守。下班時間可以推遲，但上班時間一定要準時。時間觀念不強，老板和上司是很不喜歡。當然，也包括在工作中，對于該完成的工作，一定要準時完成，不可拖延。拖延的后果不止是自己完成不了工作，也會影響到其他整個團隊的工作進度。同時，也是要求自己和提升自己不可或缺的，比如給了自己一個目標或者是計劃，那就一定要用盡全力把目標完成，而時間的拖延和中途中斷都可以說是自己的時間觀的低弱。
經(jīng)過此次的實習鍛煉，把我的'細心和責任心又提高了一個層次。一開始來到這里，我的工作首先是繪圖員，由于我學的是設計，cad繪圖比較順手。繪圖中，對于圖中的數(shù)據(jù)，是需要細心，不可出錯，因為一個數(shù)據(jù)的小差錯可能就會造成施工部件的誤差，如果是大批量進貨，那么，損失可想而知。慢慢的，我開始接受工程資料的工作，這工作不難，卻又是一個需要細心的活兒，從資料的制作，修改，呈交，收到回復，以及最后的存檔，需要自己用心去跟進，記錄。雖說我還是很負責的去做好每一件事，但我還是出了個差錯，那次，需要我烤一個文檔給設計單位，我錯把一個之前的文檔烤了過去，差點惹了很大的麻煩，那次讓我深深記得，也提醒我需要再細心更細心一點。每當接受某個任務的時候，都需要自己去負責到底，不可敷衍了事，因為會造成幾個后果；
一是事情做不好；
二是可能會給公司造成麻煩；
三是沒能要求好自己，提升不了自己。
是自己該完成的事情，就要做它，需要把它變成自己的一個做事的原則。
之前，我是沒怎么想到會來到施工現(xiàn)場，并且呆這么久。其實感覺還是不錯的，經(jīng)常帶著安全帽上去施工現(xiàn)場學習，看到實際的施工有時比僅僅看圖紙要強。有時我跟著上去安全巡檢；有時自己上去，去看看我們公司的工人在做些什么，人是否都到來了，在哪個工作面施工；有時有任務，上去測量一些數(shù)據(jù)，趴到腳手架上面，一開始覺得挺恐怖的，真正感覺到工人們的工作的辛苦和危險，經(jīng)常一身泥灰下了，自己也“變成”一個工人了。小結一點，生活總是多意外，意想不到的事情很多。
雖然此次實習，沒有做出自己的作品，但我學到了其他的財富。老板經(jīng)常教我要要多去分析事情，多想事情的解決辦法，及各事情的內(nèi)在關聯(lián)等。之前總認為簡單就好，現(xiàn)在才知，想簡單了，事情可能變復雜了，效率也可能就低了。還有帶我的師傅，也是教了我很多東西，這些都是在學校學不到的，也是不可能隨隨便便就能學到的。無論是心態(tài)還是思維模式，都讓我提升了一個層次，對于我日后的成長和發(fā)展是很大的幫助的，此程還是讓我受益匪淺的！是我踏出社會的一個過渡階段。
很感謝我有這個實習的機會，感謝為我提供了這樣的一個機會。感謝老總、師傅教給很多東西，還有其他人。云南昆明的此次實習，也將會是我畢生難忘的。
即將回到母校，我很是想念的地方，很熟悉的地方。滿懷期待的心情，即將見到我的朋友們，親愛的老師們，也是到了我畢業(yè)的時候了，不舍的心情！
cad學習心得20234
短短的一周CAD實訓飛似的過去了，雖然在有限的時間里只畫了4張圖紙，但總結一下，還是學到了很多東西。
很多同學都出去實習了，寥寥無幾的幾個人散落在寬敞的教室里，顯得有點荒涼。即使覺得孤獨，但我還是堅持每天按時上下課。憑著對CAD的愛好，在這一周里面我認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，我都努力做到最好。
因為學了一個學期的CAD，所以現(xiàn)在不覺得CAD畫圖很難，但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢。總結了一下，大概有以下幾點：
①在畫圖時要善于使用快捷圖標作圖，而且要“善變”，因為有時候要想畫一個圖形是有很多種方法的，這時候就要選擇自己熟練的方法或步驟便捷的'方法了。
②在作圖時，如果想快，就要遵循“整體—局部”、“先易后難”，就是先畫出大的部分，再加工小的部分；先畫容易的再畫難的。避免鉆牛角尖而浪費時間。
③要有耐性，為了達到最準確最美觀的效果，很多細微的地方都要經(jīng)過修改再修改，一遍又一遍，所以一定要鍥而不舍。
④要學會“投機取巧”，也就是善于運用CAD里面的“復制”命令，這也是徒手作圖無法與CAD作圖媲美的地方。它可以幫你大大地節(jié)省時間。
實訓的過程更是值得回味。在老師的`指導下，知道原來墻的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫的，也沒有去追究過具體值（反省一下，是自己沒有打破沙鍋問到底的追求真理的精神），現(xiàn)在有一種豁然開朗的感覺。要注意的是寫文字時最好用多行文字去寫，而不是單行文字，那樣在需要修改的時候才不會那么麻煩。為了使圖更美觀，要因地制宜，根據(jù)實際情況調(diào)整文字的大小，文字之間、行與行之間的距離。在畫到第3張圖的時候，一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇，那么多啊”之后，又覺得斗志昂揚了。相信只要有信心，肯努力，沒有過不去的坎。想想萬里長城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖，所以我決定先畫俯視圖，畫完了先撇一邊，然后畫左視圖，畫完左視圖后，再把這兩個圖形“各就各位”，之后再去寫標注文字、畫表格等。經(jīng)過努力和堅持，終于竣工了。看著滿滿的圖紙，自豪感也滿滿的。標注的時候主要是敢于合理地猜測和嘗試。也許修改一次，標出來的標注不滿意，但嘗試多次，你就會慢慢摸清它的規(guī)律，理解它的含義，也就能很熟練地標出令自己滿意的標注了。這過程使我加深了對種種命令的了解，從而對CAD的操作更熟練了。
擁有這次實習的經(jīng)歷，使我在實習中了解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開AUTOCAD的了解還不是相當深入，對于CAD的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因為實踐才是檢驗是否的最佳驗金石。
看著自己的作品，為自己付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無私奉獻，還有同學們“一語驚醒夢中人”的指導。謝謝你們！
cad學習心得20235
CAD制圖在各行各業(yè)中運用很廣泛，無論是電氣、管道還是建筑設計都離不開CAD的應用，通過這學期施輝老師工程制圖CAD課程的學習，我們小組同學在制圖過程中經(jīng)過老師不斷的指導和幫助共同完成了老師給我們布置的任務。
學習了CAD制圖課對我們的學習影響還是比較大的幫助也挺多的，以前畫圖都是用筆畫的，同學也會出現(xiàn)很多不可避免的誤差問題。現(xiàn)在學會了CAD基本上都用CAD畫了，CAD制圖不但改變了我們對傳統(tǒng)畫圖方法的認識，也給我們現(xiàn)在的學習注入了新的力量。從剛開始學習CAD如丈二和尚摸不著頭腦不知從何下手到現(xiàn)在可以自己完成老師布置的任務，這其中的過程雖然說不上萬千坎坷但是需要我們不斷的反復的問老師問同學。我感覺學習就是一個反復循序漸漸的過程只有不斷的問不斷的做才能熟能生巧，在CAD制圖課上更是如此，我們組同學都能相互學習，不懂的就主動提出來一起探討、一起解決問題，我們組成員在學習的過程中沒有出現(xiàn)作業(yè)拖拉、馬虎了事的情況也沒有出現(xiàn)爭執(zhí)和偷懶的情況。
老師給我們組布置的任務是畫出宿舍六個面的平立面圖和各平立面的材料圖，任務量還是有的，但是我們分工明確大家做的井然有序。再接到老師布置的任務后，我們一起量好尺寸便迅速的做了如下分工：
陳前軒朱寶娟周芷葉婁婉雪羊威朱龍崗宿舍平面圖、平面材料圖宿舍頂面圖、頂面材料圖宿舍北立面圖、北立面材料圖（宿舍門）宿舍東立面圖、東里面材料圖（洗漱水池）宿舍西立面圖、西里面材料圖（衛(wèi)生間）宿舍南立面圖、南立面材料圖（陽臺）通過明確詳細的分工和不斷的修改最終大家都按時完成了老師布置的任務。但是在我們小組成員制圖過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些大家經(jīng)常犯的錯誤：
1、很多快捷命令記得不熟、記混導致制圖速度上不來。
2、在制圖中開窗后經(jīng)常會忘了鎖定導致圖的比例不準確。
3、在畫好圖之后有時會忘記格式刷這樣會導致制圖不標準，沒有層次感。
4、制圖中對待細節(jié)還不是很夠比如標注文字或大或小、標注出現(xiàn)斷截二者之間的標注線不吻合。
5、在圖紙打印時圖的布局稍不注意就會出現(xiàn)過大、過小、偏左、偏右這樣會導致圖的美感降低。
學期接近了尾聲，CAD制圖課也意味從這學期結束就沒有了，在學習制圖的過程中除了深受各小組成員之間認真學習積極向上的`氛圍感染，施輝老師上課的態(tài)度也深深感染我們，雖然平時對我們要求比較嚴格，但這讓我們端正了學習這門課的態(tài)度，老師沒有太大的架子和脾氣在我們遇到問題都一一講解。課程學完了，我們的作業(yè)也得到了老師的認可，在這里我們首先要謝謝施老師的指導和幫助、感謝我們組各成員之間的相互合作和團結、也深深的感謝全班同學認真學習制圖課的氛圍才得以讓我們完成好每次的作業(yè)。
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