簡簡單單做教育，真真實實樹學生

　　麥克森“感恩十年，桃李芬芳”頒獎盛典，麥克森外語做三件事：成就學生、成就家長、成就老師。

　　親愛的努力向上的同學們，支持麥克森一直走到今天的家長朋友們，一路拼搏進取、教書育人的老師們，含辛茹苦培育了我們眾多優秀老師的叔叔阿姨們，大家晚上好!

　　好久沒有機會和大家說說心里話，所以，今天借助這個盛大的慶典，我只想讓所有的家人們對麥克森多了解一下，可以嗎?

　　各位，很多同行都說麥克森專做外語，走到今天，做的不錯，但是大家知道在這十年當中經歷了無數風雨之后，為什么麥克森還能依然站立嗎?這風雨的背后，是什么在支撐著我，支撐著麥克森?還有，是什么讓現在在座的以及不在場的朋友們一直支持著麥克森?

　　21歲時，我成為一名國家的人民教師，青春年華，滿腔熱情傾注在三尺講臺，可是隨著時間，我慢慢發現學校里很多學生厭學、很多老師在搞副業、體罰學生的.事隨處可見，學生們上課也只是為了混個文憑……我開始迷茫，這是我心目中的教育工作嗎?我也要融入這個環境活著嗎?終于發生了一件事，讓我決定離開這個鐵飯碗。連續四年都是觀摩課教師的我，每個學期都被各個班級爭搶做科任老師的我，經常為學校拿回獎狀的我，也只能慢慢排隊苦熬職稱。我似乎一眼就看到了我的老年……那時我想，要是將來我有能力了，能建一所學校，學生們可以“好好學習，天天向上”;老師們不用論資排輩，可以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”該有多好。沒想到，多年以后，這竟然是個可以實現的夢想。這個小小的夢想種在1996年。

　　離開學校，到外面闖世界，希望找到一家外企，可是應試教育的啞巴英語卻把我屢屢擋在門外，那時的無助都可以讓我窒息。我們苦讀十年寒窗，一定不是希望有朝一日機會告訴你，你不行，因為你沒有準備好吧?那時我就想，要是當年上學時，外語能學得再好點，不但會讀寫，聽說能力也具備，該有多好啊!

　　所以當2008年麥克森迎來第一位老師時，我知道，那個老師可以“海闊憑魚躍”的平臺可以出現了;當2009年麥克森迎來第一位學生時，我知道，那個孩子們可以“好好學習，天天向上”的學校可以出現了。面對著老師和同學們，我知道這是一份沉甸甸的信任和托付。這一切，都系在兩個字 - 相信上。

　　學校一年年地發展，學生也越來越多，一直走到現在。我永遠告訴自己，不忘初心。讓孩子們有成績更有能力，讓老師們可以“天高任鳥飛”。今天大家選擇了相信麥克森，明天麥克森將會為所有相信學校的人提供最好的服務，讓我有機會回報你們一生財富。

　　【本文作者：米 捷。(公眾號：本溪麥克森國際教育)】

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