寫景美文摘抄
在日常學習、工作或生活中，大家都看過一些經典的美文吧？在網絡時代人們接觸到的信息越來越多，微小說等很多網絡文章也被籠統的列入美文行列。你知道怎么才能寫好美文嗎？以下是小編精心整理的寫景美文摘抄，希望能夠幫助到大家。
寫景美文摘抄1
雨天的世界
有人喜歡下雪，有人喜歡陰天，還有人喜歡晴天可我卻只喜歡雨天。
這天早上，我走在上學的路上，只感覺耳邊一陣冰涼，雨悄悄的來了。
我喜歡這雨，并不想打傘。感受這雨的冰涼，令我神清氣爽。小草舒展著身軀，雨喚醒了正在沉睡的神州大地，鳥兒歡叫著這雨的到來，柳樹又抽出了新的枝條，花兒們爭搶著開放萬物全部都蘇醒了。
雨越下越大，我只得在這樹下避雨。突然，我看到了一棵小樹正在打樹的遮擋下茁壯成長。我心想，這棵小樹因該是大樹的孩子吧！可當我走到大樹后面的時候，我震驚了，我看到了被風吹得有些搖晃的大樹，又看到了在大樹下文絲不動的小樹，我明白了父母的不容易，我們應當珍惜父母給予的一切。
我又繼續走在了上學的路上，一排排火紅色的不知名的漂亮的`小花，紅的是那么耀眼，那么鮮明，可是，我都沒有心思去看了，我在想著剛才發生的景色和事情。
我的眼眶有些濕潤了，因為這雨的遮擋是看不出來的。
我加快了速度，不一會，就到了學校了。
這雨讓我懂得了，父母是愛我么的，雖然有時很羅嗦，雖然有時脾氣會很大，可是他們是愛我們的。
寫景美文摘抄2
暑假的一天，我和我的家人一起去觀賞荷花，當我們來到隋唐遺址的時候，看到爭相怒放的荷花，我不由得欣喜萬分。
遠遠地望去，一片片荷葉挨挨擠擠，鋪滿了整個荷塘，那幾朵亭亭玉立的荷花，像極了點綴在綠地毯上的'美麗的花紋。荷花的顏色能夠說得是姹紫嫣紅：白如玉、粉似霞、紅勝火，紫色的像是一位位穿著紫衣的仙女在荷葉上翩翩起舞。
荷花真是千姿百態：盛開的荷花好似一位開朗的小女孩，正高興地向你招手，向你微笑；而半開的荷花好似一位優雅嫵媚又害羞的少女，坐在荷葉上，用手托著下巴，靜靜地沉思著，看到有人過來，立馬害羞地捂著臉；可沒開的荷花也有自我的韻味，它就像一位熟睡的小嬰兒，不明白什么時候會醒來；凋謝了的荷花也不甘示弱，驕傲地展示出了自我嫩綠的小蓮蓬，好似穿著綠衣裳的舞女，正在鞠躬謝幕呢！
一陣風走過，荷花又開始忘情地跳舞了，這舞姿優美動人，令人久久無法自拔，這舞姿翩若驚鴻，人間哪得幾回聞，美麗的荷花在風的協助下，不知疲倦地為我們游人舞了一曲又一曲，一曲又一曲
荷花啊，美麗的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊！可愛的荷花，美麗的荷花！你的美麗令我贊嘆，你的精神令我品讀。我愛你，荷花，我要學習你那出淤泥而不染的品質！
寫景美文摘抄3
雪
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自我也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花。
雪下頭還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一起來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然可是是上小下的一堆，最終分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。()
孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他最終獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不適明的'水晶模樣；邊續的晴天又使他成為不明白算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著
的是雨的精魂……
是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
寫景美文摘抄4
燃燒的云
黎明時，火云升起。紅光使孩子的臉變紅了。小白貓變成了黃色，小白鴨變成了金色。喂雞的叔叔靠在墻上，看著他的小白雞笑著變成小紅雞。他只是想說：“你也變了”hellip“hellip”一個走在他旁邊的男人說：“你的老人一定會長壽，你總是留著金色的胡子。”天空中的云從西向東燃燒，把整個天空都燒紅了，好像著火了一樣。這個地方的火云變化很大，有時是紅色，有時是黃色，有時是半白半藍，有時是半粉半綠。草莓紅、檸檬黃，這些顏色在天空中隨處可見。還有一些顏色是說不出來或看不見的。
過了一會兒，天空中出現了一只灰色的小兔子。它在拔一個紅蘿卜！兩三秒鐘后，小灰兔長大了，但蘿卜不見了。在尋找蘿卜的時候，灰兔也不見了。
突然又來了一只小山羊。山羊氣喘吁吁地跑，后面跟著一只兇猛的大灰狼。狼咧嘴一笑，想吃掉小山羊。小山羊跑了，不知道去哪里，大灰狼消失了。
然后是雞一家。一群可愛的'小雞正在對母雞捉迷藏。我會躲在我的腰下和翅膀下。我很高興！公雞正忙著為他的孩子們捉昆蟲！看他多盡職啊！
恍惚中，天空像這樣或那樣。事實上，這和什么都不一樣。你什么都看不清楚。你必須低下頭，過一會兒再看。但是天空沒有等待那些愛它的孩子。過了一會兒，火把云層燒了。
寫景美文摘抄5
黃昏的河流
今天我很高興去看望奶奶！但當我回來時，我忍不住驚訝地大叫。
我沒想到晚上的一切都這么美！要不是有機會去看望奶奶，我恐怕看不到美麗的黃昏！
下午，在我和媽媽回家的.路上，我在車里玩我的發梢。不經意間俯瞰著這條河，我的上帝！這就是我所看到的，幾乎是一個死人
寫景美文摘抄6
家鄉的四季美麗如畫。綠色遍野的春天，酷熱難耐的夏天，蘊藏芳香的秋天，白雪皚皚的冬天。四季構成了優美的樂章一年又一年的演奏著。
春天來了人們脫下了身上的皮襖，換上了新衣。春風吹動了小河，吹綠了山野，吹出了待放的花苞。春雨是五顏六色的，看，染綠了田野，染紅了花兒，染黃了油菜花。春是個可愛的小姑娘。
夏天的腳步到了，天氣熱起來了，人們又該換新衣服了。酷熱的天帶來了冰爽的飲料、香甜的雪糕，同時也把人推進了泳池之中。夏是個頑皮的孩子。
不知不覺的`夏天走了，秋天急促的來了，穿著一身黃衣服，同時然買了地，看，無論在田野里，還是在樹上，都是金黃的。秋沒有帶什么，卻有一身香氣讓人們分享。秋不可是豐收的季節，秋還是一位喜歡黃色的畫家。
不自覺的冬天來插隊了，它把秋天擠到了一邊。冬天中，雪是寶貴的，要是下雪了，孩子們在學校里鬧著，打雪仗、堆雪人、吃雪、滑雪，人們常說冰滑可是孩子們卻在冰上玩起了花樣，在冰上溜冰――免費的。冬天也是個畫家。
我的家鄉四季如歌，我愛我家鄉的四季。
寫景美文摘抄7
月光
夜剛暗，濃霧彌漫，漣漪起伏，影響了一個平靜祥和的夜晚。在柔和的月光和路燈的照射下，白霧被染成了金色。在月光下，樹葉沙沙作響聲音，仿佛奏著一首月光曲，婉約而優美，深邃而優美，跳動的音符仿佛跳出朦朧的月光，令人陶醉。
夜深人靜時，鄉間朦朧，山影憧憬，水光消融，螢火蟲星羅棋布，蠟燭點燃。多么美麗的月亮下的一幅畫啊！
生活更像是月光之歌和畫卷！跳動的旋律演繹人生的悲歡離合。生命是短暫的，怎么能不像月光？
月中旬，明亮柔和的月光襯托出一個平靜祥和的夜晚。月光落在樹上，斑駁的影子，零星地像斷條掛在樹上。
世界上的一切都是上帝創造的，這是非常和諧和可以實現的。然而，月球是不同的.。月亮有它自己的特點，多云，晴朗，圓而短。月亮的魅力體現在那里。月亮為什么要爭光？她的目的是讓夜晚不再可怕，給人們帶來溫暖和光明！
人們不是也這樣做嗎？難道有些人不象月亮那樣默默無聞地給予別人嗎？雖然只是一件小事，但彼此都會感到一絲溫暖，這就是這個月的內涵。
夜晚很安靜。月亮靜靜地灑下殘存的光，試圖驅走黑暗，給人們帶來光明、溫暖和愛！
寫景美文摘抄8
流年處，月色在古典的蘊藉和現今的浪漫中歸納著唯美，帶給人無限覃思和悠然迷戀。
拂墻花影動,疑是玉人來.張生相約鶯鶯,待月西廂下,古琴傳幽思,月下待美人。一份古典的俏麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦洋溢。寫景美文摘抄
清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花洗浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色悄悄穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的嘩鬧與暴躁，夷由與徘徊都溶解在這如水月色中。頓然心悟，名頓開。
如水月色，可飲。似水流年，可悟。
流年處，月色在古典的蘊藉和現今的浪漫中歸納著唯美，帶給人無限覃思和悠然迷戀。
靜立于花園幽徑，聽取靜默一片......寫景美文摘抄
感悟：棄下俗世的名利，繁華嘩鬧，靜靜看一抹月色停駐，干凈的，淡然的，單純的，就像曾經的天真無邪的我們一樣，為什么不放下極重繁重的負擔呢，讓那絕美的安靜月光駐進內心，隨著流年的洗滌，越發俏麗。
夏令雨季，大龍湫瀑布像一條發怒的白龍，挾著猛雷的恕吼、閃電的灼亮，穿豐云霧，劈開冷峭的'巖崖，呼嘯著猛撲上去，直掏潭心，在潭中翻滾后沖出龍潭直奔小溪。冬日雨季，大龍湫又像一斛能變革的珍珠，從云霧中揚揚灑灑，飄落上去，在陽光的照射下釀成了一道壯麗的彩虹，懸掛于山谷之中。陽春三月，大龍湫則如細碎的散珠，在空中裊裊娜娜，悠婉轉揚往下輕飄，出口不幾丈便化成朦朧的煙云，時而又似輕薄的白紗。白紗在飄落中又成輕飄的青煙。此時的大龍湫瀑布叫人分不清是水是云，是煙是霧。大龍湫便是如許一條"活"的、善變的蛟龍。
雁蕩山，我覺得中的"活"的藝術杰作。寫景美文摘抄
不外，雁蕩山這件大自然的藝術杰作，之所以是"活"的，是因為它和其他藝術作品一樣，需要人們用思維去想象、覺得。只要在人們思維的覺得中才能"活"起來，才能成為真正的藝術品。就像一枚青橄欖，需要人咀嚼才能品出其中滋味一樣。脫離了人的覺得，山照舊那山，水照舊那水，草木依舊是原來的草木。因此，游雁蕩山必須帶著"覺得"去。
寫景美文摘抄9
家鄉的冬
我的家鄉在一個小城市里，那里的冬天很異常，很異常。沒有春天的柔美，沒有夏天的炎熱，更沒有秋天的涼爽，有的只是一片白茫茫，白茫茫。向上帝開玩笑似的揮灑著奶油，到處都是。
每到冬季，我的印象里僅有兩個字：冷，白。冷，冷的打顫，提醒人們多加衣服，不能只顧風度。白，白的純凈，唯美，白的舒服，白的可愛，獨特。
家鄉的冬天好似一幅油彩畫。既有中方的古韻，又有西方的調調。中西合璧，就好似那拈花一指的佛祖和締造萬物的上帝在天空同時出現，和藹的對著人們微笑著，那蓮花座和天使的羽翼輝映的如此美妙，讓不一樣靈性的高樓廈都為之動容。
那冬天的雪是白的，我明白很多人都明白是白的，可，我家鄉的雪，白的晶瑩，白的純凈。伸出手，輕探那朵朵白雪，()用小指輕輕刨開，如果，你用顯微鏡去看的話，你會發現那雪的樣貌，各有不一樣。以往就有一個人說過：“世界上沒有兩片完全相同的'葉子。”那么，世界上也沒有兩片完全相同的雪。
家鄉冬天里的雪，似柳絮，似蘆花，似輕煙。流轉，追逐。那狹窄寬敞的街道啊！高高矮矮的房屋啊！以及那連綿起伏的秀麗的群山，似乎都在冬眠。噓--不要打擾他們，他們睡得很香甜。
家鄉的冬天會下雪，那雪是冬天的使者，春天的引路人。它，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這熟睡的小城市，裝點的“銀裝素裹，分外妖嬈”。
寫景美文摘抄10
我家鄉的四季
四季之風，它們都有自己的個性和色彩。
春風吹拂，她踏上了綠色，輕輕地，輕輕地，總是讓人不知不覺來到我們美麗的世界。她總是很溫柔，就像鄰居的姐姐。她輕輕地撫摸著草的臉頰，草變得更有活力了！當她飄過時，花兒綻放出燦爛的`笑容，微笑著迎接溫暖的陽光。
夏風，他很熱情，像個熱情的年輕人。他吹的風很熱。他的熱情使草彎下腰，花兒閉上，靜靜地睡著了。這棵大樹只有經過時才會慢慢搖晃。
秋風涼爽而溫暖。有時像個老婦人，有時像個安靜的女孩。她的到來，讓菊花盛開，露出青春的笑臉。雖然其他的花，但逐漸枯萎。樹葉也開始變黃，一片一片地落下。楓葉也被秋風染紅了。
寒風呼嘯，凌烈。它大聲喊叫，他的聲音在窗外回響。菊花枯萎了。然而，韓梅卻驕傲地開口說話。在寒風中，即使沒有其他同伴，她也站直了身子，看著白雪覆蓋的景色。對于單調的白色，它增加了一點溫暖和一些美麗。
事實上，每個季節的風都是單調的。只有一些在那個季節盛開的東西使它們不那么單調。春風，綠色。百花齊放，使她更加美麗。夏天的風，黃色的。蓮花的站立給他增添了溫柔。秋天，紅紅的，楓葉飄落，美麗如詩如畫。冬天的風，白色的。那淡淡的梅花紅，在寒風和雪花中，顯得婀娜多姿。給白色，點紅色。
四季的風在我心中是這樣的。你心中的四季之風是什么？
寫景美文摘抄11
我喜歡這個深秋
深秋來臨時，我走進一所空蕩蕩的學校，一陣冷風吹來，讓人感到涼爽。
秋天的學校依然輝煌宜人，樹木依然綠意盎然，花兒似乎不明白深秋已經來臨，它們依然芳香開放，它們依然以香氣吸引蜜蜂，蝴蝶依然在學校里翩翩起舞，在學校的花壇上，幾片黃葉從樹上落下，人們的.呼吸在空氣中凝結成乳白色的熱空氣。雖然已經是深秋了，但太陽仍然每天照耀著植物，為植物提供充足的光和熱，使它們在寒冷的深秋仍能茁壯成長。
學校里的樹木有時隨風搖擺，有時停滯不前，有時從樹枝上掉下幾片可憐的葉子。然而，這些并不影響深秋綠樹的魅力。學校里的花還開著，蜜蜂還在忙著采蜜。許多蜜蜂在花叢中飛來飛去，尋找哪個更好。
深秋的天空非常莊嚴明亮。自學之后，天空一片漆黑，讓人覺得很神秘。高高的天空中有好幾顆星星，這讓人們想知道其他星星去了哪里
我喜歡深秋，明亮的天空和涼爽的季節！
寫景美文摘抄12
1、流年處，月色在古典的蘊藉和現今的浪漫中歸納著唯美，帶給人無限覃思和悠然迷戀。
2、拂墻花影動，疑是玉人來。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待美人。一份古典的俏麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦洋溢。寫景美文摘抄
3、清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花洗浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色悄悄穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的嘩鬧與暴躁，夷由與徘徊都溶解在這如水月色中。頓然心悟，名頓開。
4、如水月色，可飲。似水流年，可悟。
5、流年處，月色在古典的蘊藉和現今的浪漫中歸納著唯美，帶給人無限覃思和悠然迷戀。
6、靜立于花園幽徑，聽取靜默一片……寫景美文摘抄
7、感悟：棄下俗世的名利，繁華嘩鬧，靜靜看一抹月色停駐，干凈的，淡然的，單純的，就像曾經的天真無邪的我們一樣，為什么不放下極重繁重的負擔呢，讓那絕美的安靜月光駐進內心，隨著流年的洗滌，越發俏麗。
8、夏令雨季，大龍湫瀑布像一條發怒的白龍，挾著猛雷的恕吼、閃電的灼亮，穿豐云霧，劈開冷峭的巖崖，呼嘯著猛撲上去，直掏潭心，在潭中翻滾后沖出龍潭直奔小溪。冬日雨季，大龍湫又像一斛能變革的珍珠，從云霧中揚揚灑灑，飄落上去，在陽光的照射下釀成了一道壯麗的彩虹，懸掛于山谷之中。陽春三月，大龍湫則如細碎的散珠，在空中裊裊娜娜，悠婉轉揚往下輕飄，出口不幾丈便化成朦朧的煙云，時而又似輕薄的白紗。白紗在飄落中又成輕飄的青煙。此時的大龍湫瀑布叫人分不清是水是云，是煙是霧。大龍湫便是如許一條“活”的.、善變的蛟龍。
9、雁蕩山，我覺得中的“活”的藝術杰作。寫景美文摘抄
10、不外，雁蕩山這件大自然的藝術杰作，之所以是“活”的，是因為它和其他藝術作品一樣，需要人們用思維去想象、覺得。只要在人們思維的覺得中才能“活”起來，才能成為真正的藝術品。就像一枚青橄欖，需要人咀嚼才能品出其中滋味一樣。脫離了人的覺得，山照舊那山，水照舊那水，草木依舊是原來的草木。因此，游雁蕩山必須帶著“覺得”去。
寫景美文摘抄13
四季的風，它們都有自我的性格，都有自我的顏色。
春風，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個鄰居姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著應對溫暖的陽光。
夏風，他很熱情，像個熱情的小伙子。他拂過的風，都夾著熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。樹只會在他經過的時候，慢慢地搖幾下。
秋風，微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆，時而像個安靜下來的少女。她的到來，讓菊花片片的'盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風染紅了。
冬風，寒風呼嘯，凌冽之及。它聲聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調的白色，添加了一點暖，也添加了一些美。
其實每個季節的風都是單調的，僅有在那個季節盛開的某些東西讓他們變得不那么單調。春風，綠色。百花齊放，為她點綴得更美。夏風，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩，如畫。冬風，白色。那一抹抹梅花紅，在寒風中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點上那一些紅。
四季的風在我心中就是這樣的，你心中四季的風是怎樣的呢？
寫景美文摘抄14
日落
十月的一個下午，我站在萬源河邊，欣賞著緩緩落下的日落。
從遠處看，夕陽像一個大玉盤，云在上面，像在吃東西。夕陽的微光灑在萬源河上，為萬源河設置了一個明亮的金邊。夕陽像一個小魔術師，散落了許多閃亮而神奇的小星星，使萬源河熠熠生輝。
仔細觀察，夕陽就像放大鏡放大一樣大，一樣紅。夕陽似乎在對我說：時間不早了，孩子。快回家。你媽媽應該為你擔心；我父親不時點頭示意該回去了。我很不高興，但我父親仍然想回去，這意味著是時候運用他的獨特技能了；我爸爸媽媽說要拍一些照片。既然你堅持要回去，回去“聽了我的話，我父親拿出相機拍了幾張照片。我笑了。
過了很長一段時間，夕陽的半張臉慢慢沉入云中，仿佛是一個孩子，害怕寒冷，躲在被子里。但爬進被子后不久，一陣風把云朵吹走了，夕陽沒有被子。天氣很冷！烏云說：“我不知道；太陽爸爸，雖然我走了，但還有其他的云。再見慢慢地，他的另一半臉沉了下去。我和父親拍了幾張日落的'照片，但我們仍然沒有忘記母親交給我們的任務。
當我到家時，我母親向前看了看，說：“我的孩子們；我說，照片在哪里；它在包里媽媽打開包，拿出相機，說：“我的孩子，我的孩子。”；日落是如此美麗！看來我下一次要去了我說；沒關系，只要你不怕冷“看到我母親的臉這么紅，我和父親都笑了。
我喜歡日落和它的一切。
寫景美文摘抄15
人們對于雪的印象各式各樣，有人認為雪是美麗的，也有人認為雪是令人憎惡的。
時令還是深秋，雪卻在這時下起了。
昨日，聽同學們說要下雪，我表示深深地懷疑，雖然外面是烏云密布、冷風吹襲可是，我認為在這種氣候中只可能會下雨。放學時雨悄無聲息砸在了大地上。在我回家后小雨夾雜著雪花從天上沖了下來，雪最終下了，心中懷著對雪的渴望在等待著小雨停息。
雨最終停下來了。我帶著一種對雪的喜愛之情站在了雪下，仔細觀察起了這個穿著白色紗衣的小精靈來。它們在風中飄揚著，它們在空中隨著風中隨著風旋韻的跳著那屬于它們的獨特的.舞蹈。它們在風中忽上忽下、飄忽不定，似乎這群精靈并不想落在地上，它們想重新投入天空的懷抱，可是，風停了，縱使它們在不想落下，可是，怎奈何，它們敵可是風，風一停，它們只能乖乖的落在大地上。由于下過雨，雪落在地上，頃刻之間，被融化為雪水。
雪，下了一夜，第二天早上，向窗外一看"哇"遍地都是那皚皚白雪，整個世界銀裝素裹。看著這些雪我不由得想起了小時在院子里和小伙伴們一齊游戲的情景，那時是多么的天真啊！
雪還在下這，可是我的思緒早已飛向遠方……
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