描寫雪的美文（通用33篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都知道美文吧？美文重感性，長于抒情；雜文重知性，長于達意。那么，你會寫美文嗎？下面是小編整理的描寫雪的美文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　描寫雪的美文 1

　　陰沉的老天的面孔，但給我帶來了心情上的放松。因為你的惱怒給我們人間帶來了福音，等了許久的大地終可以接受你的洗禮！她在歡笑中，人們在她身上的玷污終可以洗去，她是多么渴望你的到來。

　　等了好久，終于等到你的到來。雪花輕輕的撫摸大地的臉龐，她落下時的姿態是真的美妙，空中的舞姿，著實把我的心帶走了，讓我享受著雪花帶給我的歡樂。

　　當我在靜靜的看著你在空中的舞姿，多希望你在空中多點時間，真不想你去撫摸大地母親的臉龐，我怕這樣會傷到你的身軀，你那嬌小的身軀是經不住這么大的打擊，好想把你捧在手心里，看你在我手中一直陪我到老。

　　想著你潔白的心靈，我看透了人間的各種勾心斗角，而我也疲于奔命的應付這樣的社會環境，不知道我的心何時能有自己休息的時間。你帶給人間更多的是，給予我們大地母親，讓我養育我們的莊稼得到更好的滋養，而你帶給我的是讓我有著純潔的心去面對各種奇葩的事情。

　　我現在在房間里看你慢慢落下，跳著妖嬈的舞姿，我也想去為她跳上一支舞。讓她永久的停留在我的內心，也讓她看我愿為他跳一支舞。不知遠方你的現在的現實狀況，只知道你的`身體不好，那你的午飯沒吃，你還在生我的氣嗎？這其實兩個人是越愛越是心里難受，由于都太在乎彼此的感受了，你若安好，便是晴天。雪的舞姿確實是好的，但是我想著你還是離開我吧，我想讓遠方的你好起來（因為你害怕冷），我愿為你放棄一切的美景，但是我不能放棄我的親情，那是我血液里帶來的本性，我不可能丟失她，但我的心可以屬于你！

　　描寫雪的美文 2

　　北方的冬季，就是雪的世界，到處白雪皚皚、銀裝素裹，只有在這雪的世界里，你才會品味到北方草原的博大與深遠，感悟到大山的壯美與厚重。

　　北方的飛雪，就是冰冷，燦爛的。下雪的日子，飛雪紛紛揚揚，飄飄灑灑，城市、山野籠蓋在白茫茫當中，一眼望去，雪霧彌漫，荒野迷離，一切都融化在這銀色的世界里。

　　我生在北國，尤愛北國雪，也更喜歡北方人那種，堅韌不拔、豁達開朗的性格。

　　我喜歡以雪為題的散文、詩歌，每次看見這些文字都讓我心動，我會情不自禁地細心品讀和欣賞。

　　雖然在同一地平線上，但南國的雪和北國的雪還是有較大的差異的。

　　南國的.雪總是那么的絢麗、妖嬈。如少女般的美麗溫柔、天真爛漫，又如成熟女子溫文爾雅、纏纏綿綿，有時還帶著一絲的憂愁，別有一番風韻。

　　南國的梅花只有雪的陪襯才得以完美，正如屈原所說的：“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人．日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。詩人筆下，雪含梅，梅帶雪，婀娜多姿，風情萬種，如詩如畫，讓人產生了無限的遐想。

　　但南國的雪，經不起風的肆虐，受不住陽光的愛撫，留給人們的總是那么短暫瞬間的美麗。

　　北國的雪總是那么的樸實，剛毅，坦蕩。我喜歡“千里冰封，萬里雪飄”的豪氣，欣賞那“山舞銀蛇，原馳蠟象”的壯美。

　　如果說南國的雪柔美，細膩，那么北國的雪卻是冷峻、大氣。如果說南國的雪如華麗富貴，嬌小可愛的小女人，那么北國的雪就是鐵骨錚錚，頂天立地的男子漢。如果說南國雪是軟玉溫香，紅顏薄命，那么北國的雪就是堅定剛毅，勇于舍身成冰川。

　　北方的雪是一幅美麗的畫卷，冬日里，推開窗欞，極目遠眺城市一切顯得那么古樸、寧靜，大地的色彩雖然單調些，但一切是那么祥和，在這個如詩的季節里，去聆聽飛雪落地的聲音，有了雪的日子，春就不會太遠，北國的雪蘊著一個明媚的春天。

　　描寫雪的美文 3

　　時間已經進入臘月。清晨出門，一朵朵晶瑩的雪花晃晃悠悠不經意飄過眼前。天空灰蒙蒙的，沒有一絲風，四下里枝枯葉落，褪色的草坪里已經落了一層單薄剔透的雪花，顆粒細密，透出冰寒徹骨的冬日寒氣。

　　昨日黃昏時分，寒氣席卷小城大地。一輪昏黃的圓月不合時宜的升起在東方的低空。圓月淡黃泛灰，與天空的灰暗底色相融，恬淡、孤俏……冷月靜謐、安詳……大地寒氣四溢、幽靜清遠。

　　烏孫山下的鄉村小巷、里弄人影奚落。我時常坐車路過這些偏僻的小村莊。柏油路邊的很多農牧民的院門設計美觀、大方，也有不設院門的，附近堆碼起方形的枯黃草垛。輕輕的牛哞羊咩聲斷斷續續響起在附近的農戶院落深處，偶爾有人出門張望，但依舊安靜無語。炊煙搖擺著伸向天空，街道整潔的小村內顯得格外幽靜、清閑。有時走至小巷拐角深處，初冬的薄雪被暖陽融化淹濕，道路泥濘不堪。背陰處的'冰雪變得瓷實，踩上去有輕微的咯吱聲。土路的低凹處有淺淺昏黃的積水區域。如果遇到路邊有人行走，小車會自覺減速慢行通過，不會濺起泥水驚擾行人。

　　初冬的無邊寒意一寸一寸侵入單薄、疲乏的肌骨。年輕人追求時尚，紅色、棕色的鮮亮羽絨服也早早裹起，步履匆匆，手機片刻不離目光游走旺盛的刷屏動作。老年人步履蹣跚、緩慢，眼中的時光漫長、悠閑、愜意，與年輕人刻不容緩的追逐神態形成鮮明對照。青春是本錢，悠閑也是幸福，患得患失，潮起潮落，生活理念的差距造成心態、心境的錯綜復雜與執迷難悟。

　　清寒、冷漠的雪花零星飄蕩在蒼茫浩瀚的箭鄉天宇，萬物寧靜、曠達……滿目蕭瑟、孤寒。小區內的幾棵垂柳依然堅守晚秋的執念，不少黃綠相間的多情柳葉緊緊擁抱柳枝不放，抱著最后的搖曳殘夢和芳香余念，生也燦爛，落也留戀，悄然觸動思鄉游子心底的脈脈溫情與柔情。初冬清晨的雪花妝容素雅、棉冷，讓清冷更加無聲，使急促轉為踏實……雪花的清香魂魄在寒冬殷殷時光錘煉中慢慢發酵、升騰，只待雪舞暗香、喜迎美好新年的芳華一刻召喚。

　　描寫雪的美文 4

　　清晨，我拉開窗簾，嘿，好一個粉妝玉砌的世界！大地像披上了一層銀灰色的面紗，美得看但是來。

　　雪，像一位喋喋不休地老者，把紛紛揚揚的語言，撒到每一個角落。雪落到了垂柳上，像一位俊俏的少女；雪落到了房屋上，像一名精致的冰雕；雪落到了田野里，像是蓋上了一層厚厚的棉被……

　　踩在雪上，腳底下發出吱扭吱扭的清脆的響聲，像是美妙的音樂。我來到學校，看到同學們正在歡快的玩著，我毫不猶豫地加入到他們的'隊伍中去。我們開始打雪仗，你扔，我扔，大家扔！我選中一個個“攻打目標”，向他發起攻打，不料被對方一閃，開始了反擊，我沒注意便被擊中。

　　我氣得嗷嗷叫，使出看家本領——“散彈”，向他攻打。對方閃過了一個雪球，卻被另一個雪球擊中，這時也使出必殺——“迷魂彈‘，向空中一扔，我沒看見，最后落在了我的頭上。大家笑逐顏開，笑聲似乎震落了樹上的積雪……

　　冬天的早晨真美啊！那么，春天的早晨又是怎樣的呢？讓我們拭目以待吧！

　　描寫雪的美文 5

　　操場上，終于有了盼望已久的白色，似乎是昨晚就有的，只是昨晚的雪是初乍人間，無數的雪花落下，并沒有很快堆積在一起，它們很快地融化，給那干燥的大地微微降降溫，抬頭一看，雪花正紛紛揚揚降落人間。

　　本想雪只會下到半夜，今早醒來，外面已是白茫茫的一片，從窗戶向外看時，沒有一絲褶皺，看來行人的腳還未留下足跡，我便迫不及待穿好衣鞋，想要成為第一個留下腳印的人。

　　出了門，遠處多少都有自行車碾壓和行人的足跡，或深或淺的腳印踩出一條不寬卻但卻足夠平坦的小路，我卻不愛這條路，專挑有積雪的地方走，一腳踩下便陷了進去，再奮力拔出來，再走一步。雖然這條路不平坦，走起來也費力，但我仍然樂此不疲，因為，這條路有足夠的樂趣。

　　不遠處有一只小狗，見到雪便撒了歡似的，在雪地里蹦蹦跳跳，誰知那一跳，它整個小小的身體便看不見了，待我走近時，它那四只小腿深陷那厚厚的雪層里，再也拔不出來了。

　　天是一節課才大亮的，有了陽光的照射，我看見雪花洋洋灑灑從天空中落下，或許是臨窗的緣故，每節課我總想伸長脖子向操場那邊望去，我的心一半停留在課堂，一半已飄向那白茫茫一片。

　　當老師宣布下午要堆雪人時，我的視線又一次飄向窗外，還好，雪還在下，我生怕它突然停下。

　　到了二節課后，似乎誰也按捺不住激動的心情，一蜂窩地向操場涌去，我捧起一把雪，雪輕而易舉的被我捧起，我輕輕向旁邊一撒，無數晶瑩的雪花迅速落在同伴的`頭上，她似乎還沒有回過神來，又是一把雪，她似乎才明白過來，很快，我便遭到了反攻，一大團松軟的雪模糊了我的視線。就這樣，我們笑著，跑著，鬧著，直到上課鈴響起。

　　下午堆雪人活動，我們推出的雪人可謂形態各異，我們組的雪人體形雖小，但卻仍然憨態可掬，小郭口中的棒棒糖成了我們組雪人的點睛之筆。

　　我想這大概就是下雪的樂趣吧。

　　描寫雪的美文 6

　　雪在每個人的童年里，都曾留下過美好的記憶。

　　“啊”！好大的雪呀，白茫茫的一片，這是今年的第一場雪。老師說：“今天領你們玩兒雪，看誰玩的開心又精彩”！我們高興的涌到院子里開始堆雪人。在他的臉上插一根胡蘿卜做鼻子、塞兩個核桃當眼睛、用大棗做她的甜嘴巴，把我的圍巾給他圍上，戴上一頂牛仔帽兒，一個時尚的雪人閃亮登場了。“嗨！你好啊小牛仔！歡迎你的到來。”雪人的眼睛總看著我傻傻的笑卻不說話，看得出來他很喜歡我的。

　　突然一個雪球打在雪人的帽子上，我抬頭一看，正有一張頑皮的臉和挑釁的眼神在等我的反應。好像在說：“打你了，看你怎么著吧！”我心想：“我是班級里的.“投彈能手”，敢動我的雪人？你貪事兒了！”不聲不響的捏了幾個大雪團，猛地站起身來揚起手，朝那個還在得意的臉上使足了勁兒，接連扔出幾個又大又硬的“重磅”雪球！還沒等他反應過來，快速奔馳的雪球，像定好了目標的流星直奔過去，在他臉上連續“砰砰”的“綻開了”幾朵漂亮的“雪菊花”。他應聲倒地，又迅速爬起來跑沒了蹤影。哈哈哈。看你還敢惹我！在我為此還洋洋得意時，無數個雪球像蝗蟲一樣的朝我飛過來。戰場上可真是瞬息萬變啊，緊急時刻我好像聽到雪人在喊：“快到我的后面去！”我急忙一個滾翻躲到雪人身后。這時，伙伴們冒著槍林彈雨沖過來和我一起猛烈的回擊，才打得他們“狼狽逃竄”。我們乘勝追擊！身后留下了一片笑聲、喊聲和歡呼聲……

　　我喜歡冬天的雪，它讓我的童年過的豐富多彩、有趣難忘！

　　描寫雪的美文 7

　　雪，緩緩的在天空中飄灑，都迫不及待的來到我們的世界。晶瑩的雪落在了大地，或者落在了房頂上……

　　有一片雪落在了我的手心中，沒來得及觀察，便化成了冰水，慢慢的蒸發后，又一次參加了雪的行列。

　　在一片的潔白，晶瑩閃閃的素雪前，有誰能忍住在這茫茫一片雪白，連一個折皺也找不到的圖畫上，踏上一個腳印。這陣長久的雪便成了新年到，內涵豐富的第一場雪。有雪的地方就有美好的回憶。堆雪人，這無疑是這一場雪后必做的事。也是這件事，讓無數人在冬天的一切中，留下了回憶和美好的記憶。

　　雪還在，緩緩落下，我們便沖進了廣闊的雪地中，只有腳印深深的`留在了雪地上。堆雪人比賽讓我們忙前忙后。在這美麗的雪景下。

　　雪人也在誕生。

　　不久，頭部也出現了，一個雪人模型誕生，只缺少一些裝飾品上色。在裝飾品的映襯下，它變得惟妙惟肖，一個又一個的雪人在這雪白中華麗誕生在這一片雪白中，又有了一樣可以襯托美的一道風景，暫時這一首風景，讓這場雪變得十分特別。

　　比賽結束后，我們又開始了瘋狂的打雪仗。一個個雪球在天空劃出一道道美麗的線，但是時間不多了，眼看就要上課了，又要離開這美好的地方。在上課鈴聲打起后，我還依依不舍的望著雪和雪人。

　　這一場雪因她而變得特別，又一次在雪中留下美好的記憶，它會永遠留在我心中，只是不久后，我們的雪人不見了。是別人用愚氓的一腳突然結束了他的生命。誰見任心去結束這美好的一切，就連她的手都不見了，我只希望在雪中，大家能留下回憶。

　　當回憶往事時，能夠想到他而快樂，這便是雪趣。

　　描寫雪的美文 8

　　老師很仁慈，下午第一節課讓我們去堆雪人，當然，還得寫一篇玩后感，但我們沒人抱怨。誰喜歡天天悶在教室里，讀著晦澀難懂的書本呢？

　　第一節課鈴還沒響，我們就急沖沖地溜下樓，到操場堆雪人去了。操場雪很多，放眼望去盡是白茫茫的一片，說是銀裝素裹一點也不為過。每兩個組為一隊，四隊進行比拼。蒼天有“眼”，讓我和高某這兩位唯二的男組長碰到一起，真不知道是幸運還是不幸，讓我們這兩個“粗壯”的大腦相撞。后來發生的事情也果然不出我的預料。

　　當別的組已經開工的時候，我們卻還在侃大山，吹大地，一點也沒有要干活的意思。眼看別的組已經初見模樣，而我們卻仍在唱著歌兒，聊著天兒，我內心的崩潰感可想而知。

　　終于，我們也開始步入了正軌，熱火朝天的`堆起了雪人，四隊你追我趕，我趕你爭，你爭我搶，其中歡樂更是無窮。班里一些好事之徒專去搗亂他隊，操場里不時響起一些高嗓門女生的尖叫聲。而一些出就糗之人更是笑得我們前仰后合，拍地大笑，不是這個跌倒就是那個打滑；不是這個摔了滿臉雪，就是那個冷的嗷嗷直叫。就在我們的歡聲笑語之中，一隊有一隊的雪人新鮮出爐。最先完成的是我們隊，為什么呢？因為我們做的是迷你雪人，幾乎是他隊的十分之一大小。但也正因迷你，才顯得可愛于其他雪人，更顯精致。而別的隊也很風趣，把雪人玩出了不同的花樣，或是東北老鐵，或是熱帶夏威夷，又或是高雅貴族，各具特色，看完讓人拍案叫絕，嘖嘖稱贊。

　　堆完雪人之后，老師與我們一一留影，以此留念。雖然在堆雪人過程中我們浪費了不少雪，但我們又找到了那許久未有的童趣，也看到了童年那無憂無慮的模樣。這堂課，不虧！“雪趣”，在趣中升華，在趣中學習。

　　描寫雪的美文 9

　　早上起床打開門一看，外面白茫茫一片，原來昨天晚上下雪了。看著天空中飄下來的雪花，我開心極了，心想今天放學可以堆雪人了……

　　時間過的真快，下午我們放學了，媽媽是步行來接的我和弟弟，因為雪還在慢悠悠的下著，媽媽接到我和弟弟后我們就往鋼琴班趕去，因為我和弟弟每天要去鋼琴班練琴，我們深一腳淺一腳的走在路上，一會我和弟弟滑一下雪，一會又從地上抓起一把雪砸向地方，我們開心的跑著嬉鬧著，很快到了鋼琴班，呀！鋼琴班沒開門，媽媽一看手機，原來今天不用練琴了。

　　我們只好往回走，走著走著看到了我的朋友。她正在堆雪人，她看到我和弟弟后，連忙招呼我們加入她的隊伍，我們征得媽媽的同意后就加入了戰斗。我的.朋友給我和弟弟找了鏟子，我們就你一鏟我一鏟的堆起雪來了。

　　人多力量大，很快一個雪人的身體已經堆好了，我們又開始做雪人的頭了。我們從一個小雪球開始滾啊滾，終于滾成了一個大雪球。我們的小手也都凍的紅紅的，可是心里卻很開心，我們抬著大雪球放到了雪人的身體上，弟弟給雪人做了鼻子，我給雪人做了眼睛，我的朋友給雪人做了嘴巴，朋友的妹妹給雪人插上了頭發和胳膊，啊！一個漂亮的雪人算是完成了。

　　天氣雖然很冷，但是看著我們堆的小雪人我們都開心的笑了……

　　描寫雪的美文 10

　　今天，我和小小到樓下小公園里去堆雪人。

　　雪有幾寸厚，踩在上面發出“咯吱、咯吱”有節奏的響聲，真有趣。我們迫不及待地“開工”了。這次，我倆要獨立完成堆雪人的任務。我找一處雪特別厚的地方挖出一個雪球，用力壓緊實，然后把它在雪地里滾來滾去。只見，地上的雪都粘在雪球上，雪球變得越來越大。不過，大概是我手藝不行，雪球不夠圓整，我只能不停往凹進去的地方用雪填滿。不一會兒，它就變得又圓又胖，足有個籃球那么大。這下，可以用它來做雪人的'肚子了。小小呢？他學著我的樣子滾了很長時間才滾好。可是，他忘了給雪球凹下去的地方填充，所以變成了一個又細又長的圓柱體。我看了，心里暗暗好笑，這還怎么當雪人肚子呢？

　　我開始做雪人的頭，用同樣的辦法把雪搓成球，安在大肚子上方。然后該做雪人的五官了，我用干凈的雪捏成兩個小圓球，變成了雪人炯炯有神的眼睛。最好玩的是鼻子，我把它的鼻子捏得又粗又大，看起來像個外國人。這時，我的手已經凍得通紅，麻木得不聽使喚，可我根本停不下來。我興致盎然地給又雪人捏了一雙又寬又厚的大手，它張開雙臂，好像在跟我打招呼。

　　我高興地想和弟弟分享我的喜悅，一轉頭，看見弟弟也完成了他的大作。不過，他的雪人又高又瘦，大頭小身體，很不協調，像個怪物。我剛笑出聲來，弟弟張牙舞爪地怒視著我。我只好強忍住。

　　堆雪人真好玩。可是，我偷看到媽媽手機里朋友圈寫著“史上最丑雪人，盧氏兄弟制造”，肺都快氣炸了！

　　描寫雪的美文 11

　　四季，我最喜歡冬天；冬天，我最期待下雪。下雪的時候，是我們東北孩子最快樂的時候。

　　那是去年冬天的一個早上。

　　“潼潼，快起床！下雪了，去不去堆雪人啊。”我在媽媽的呼喊聲中醒來，揉揉惺忪的睡眼，拉開窗簾一看，“哇！”我頓時精神起來。一大群雪精靈跳著優雅的舞姿來到人間，有的落在樹枝上，成了一根根銀條；有的落在屋頂，像是披上一床棉被。大地一片雪白，銀裝素裹，眼前儼然是一個粉妝玉砌的世界。

　　雪還在下著，但我已經按捺不住內心的激動，馬上打電話給關琪涵，約她去白樺林里堆雪人。

　　我們來到約定的地點，立刻行動起來。我先滾了一個小雪球，然后把小雪球在地上越滾越大，好像圓圓的大皮球，雪人的身子就完成啦。我們又用同樣的方法滾了一個小雪球，雪人的頭也有了。接著，把兩個雪球摞在一起，可是太重了，兩個人也抬不起來，我只好把小雪球砸碎了，然后用碎后的塊塊一點一點的往上摞。功夫不負有心人，終于，一個雪人的`身體做好了。我們就地取材，找了兩個瓶蓋兒當眼晴。還撿了一些石子，一個當嘴，剩下的當衣服扣子。最后弄了兩根樹枝做手。喏，一個活靈活現的雪人就做好了。看著我們自己創造出來的朋友，真想跟它合個影啊。

　　東北的冬天還有許多有意思的活動：溜冰，滑爬犁，抽冰嘎，打雪仗但我最喜歡的還是堆雪人。歡迎南方的小朋友來北方做客，和我們一起堆雪人哦！

　　描寫雪的美文 12

　　在一個遙遠的地方，有一個充滿愛和歡樂的哈哈王國。這里居住著小兔歡歡的家人和他的朋友們。他們每天都快樂的生活在一起。

　　冬日的清晨，下了一夜的大雪，把哈哈王國妝扮成一個純白的'世界。媽媽叫兔兒歡歡去掃雪，歡歡拿起掃帚正準備工作。這時，小熊白白和元元過來約歡歡打雪仗，歡歡一聽，丟下掃帚，跟著小伙伴們跑了。

　　他們在雪地里快樂的玩耍，歡歡被元元的大雪球擊中，小伙伴們看了哈哈大笑。歡歡也不甘示弱地向他們還擊，“看我的飛腳攻擊波！”“看我的滾滾大法”—————不一會，他們滾了好幾個大大的雪球。看著這些雪球，他們決定要堆一個大雪人。于是，他們忙開了——他們用最大的雪球做了雪人的身體，然后用一個小一點的雪球做了雪人的頭。呀，大雪人堆好了，真大呀，大家都叫它“雪金剛”！歡歡提議要裝飾一下“雪金剛”，大家都說好。很快，大家找來大紐扣做“雪金剛”的眼睛，找來胡蘿卜做它的鼻子，又拿來媽媽的帽子戴在“雪金剛”的頭上，做它的帽子。

　　大伙圍著“雪金剛”，手拉手開心地唱歌、跳舞。這時，歡歡突然一拍腦袋，說：“哎呀，媽媽交代我的任務還沒完成呢，我得回去掃雪啦！”“別著急，別著急，我們幫你一起打掃！”歡歡點點頭說：“謝謝，你們真是我的好朋友！”說完大伙兒奔向路邊，奮力掃雪。很快，在大家的幫助下，一條彎彎的小路出現在大伙面前。媽媽回來了，夸獎他們真能干呢！

　　描寫雪的美文 13

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在銀裝素裹的萬里冰封里，我和值班老師穿上了雪地靴，套上了棉襖，還帶上了棉帽。一起去堆雪人了

　　我先滾一個小雪球在在校園里滾來滾去不一會一個超大號的雪球就做成了我在用鐵鍬成了一堆雪，把底下的雪鏟掉，再用鐵鍬修出圓形，大雪球突然晃了一下，我嚇了一身冷汗，這個雪球不會要坍塌了吧！過一會兒我懸在喉嚨眼的石頭終于落地了，雪球沒有坍塌。依然立在那兒。我和值班老師又用力把雪人頭抬上去。就這樣選擇大體已經做好了。

　　接下來是細節刻畫，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一個豬耳朵。第二個耳朵也是如此。然后用樹枝在里面刻出兩條線。就當是內耳和外耳了。最后我用平時抓背的耙子，在豬的頭上導了兩個洞，然后把耳朵塞進去，再把洞填實了。就這樣兩個豬耳朵就做成了。接下來是豬鼻子，我先抓一把雪，捏成長方形，再到鐵橋上刮刮。確保兩邊是平的，然后再在鼻子上搗兩個洞，用水彩筆畫上。同樣在，臉上鼻子的位置挖一個洞，把鼻子放進去，再用雪填實。就這樣，豬鼻子和豬耳朵被我靈巧的雙手變了出來。

　　該拿出水彩筆畫上豬眼睛和豬嘴巴了。我從兜里掏出早已準備好的水彩筆。認真的給豬畫上了眼睛和嘴巴。帶著他的'肚子上寫上：人開致富路，豬拱發財門。就這樣，我的“年豬”做好了。

　　“功夫不負有心人。”我看著我做了，一個多小時的“年豬”，陷入了沉思。

　　描寫雪的美文 14

　　每當冬季下過一場大雪以后，我家院子里也會出現一個非常可愛的雪人!

　　今年冬季又下了一場很大的雪，而我們早已做好了堆雪人的準備，其實堆雪人非常簡單，只需簡單的4個步驟就可以堆好雪人了。

　　第一步，堆雪人的頭，先用雙手抓一把潔白的.雪，再把它捏成一個小雪球然后在下滿了潔白的雪花的地面上滾來滾去，滾成一個稍大一點的雪球,堆好了如果讓你覺得不滿意的話，你是可以把它整理到滿意為止的。

　　第二步，堆下半身，其實和第一步的堆法基本一模一樣，區別就是上半身要比頭部大一些,不能一樣大。

　　第三步，堆下半身，還是跟前兩步一模一樣,下半身要比上半身和頭部都要大，也是堆雪人時要用到的最大的雪球。第四步，也是最后一步，你們肯定想雪人都堆好了，可是雪人的身體部位呢?所以才會有了最后一步,先拿出我們事前準備好的裝飾品有枚扣子,一根胡蘿卜、一朵塊布、2個樹枝，從頭部開始，先拿2枚黑乎乎的的扣子來做雪人的眼睛，再用胡蘿卜做雪人的鼻子，再拿出8枚扣子，當作雪人的嘴巴。頭部就完成了,而接下來是身子,在上半身和頭部的中間插上2個樹枝,再給雪人上圍上事先準備好的布，當作圍巾，最后再把剩下的扣子按在雪人的肚子上，一個雪人就完成了。

　　我喜歡雪，更喜歡堆雪人。古人有詩句：玉花飛半夜，翠浪舞明年。預兆明年的好收成，看著漫山遍野的素裹銀裝，我眼前仿佛看到了明年農民伯伯豐收的景象。

　　描寫雪的美文 15

　　每個人的童年都是多姿多彩的。在我的童年里，有許多有趣而又令我難忘的事，其中，讓我記憶猶新的是那一次“堆雪人”。

　　記得那是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，大地穿上了雪白的羽絨服，樹木、房屋都被大雪所覆蓋，到處是白茫茫的'一片，美麗極了。

　　清晨，我穿上厚厚的羽絨服，戴上棉帽、手套，裹上圍巾，牽著媽媽的手踏出門外。一陣寒風從我的臉龐劃過，好似刀割一般。一片片雪花落在衣服上，媽媽用手接住一片，笑著問我：“你說這些雪花好看嗎？”我回答：“似乎每一片雪花都不一樣呢，都好看！”

　　待在外面大約15分鐘了，一個想法萌生在我心頭：外面這么大雪，可以去找伙伴堆雪人呢！于是，我和一個好朋友“堆雪人”去了。

　　我們先滾一個大雪球和小雪球，把小的放在大的上面，再把黑紐扣貼在小雪球上，這是雪人的眼睛，然后用一根胡蘿卜做雪人的鼻子……

　　過了30分鐘，一個雪人做好了。正當我準備走的時候，突然想到：這么冷的天，雪人在外面也一定會冷吧。于是，我使出吃奶的力氣，連拖帶拉地把雪人移到了家里，還和它一起烤火……

　　第二天，當我起床時，發現雪人不見了，只剩下一灘水。我拉住媽媽的圍裙，哭鬧著：“還我雪人，我要雪人！”媽媽又好氣又好笑地說：“雪人是用雪做的，自然遇到火就會化，就會消失啊！”

　　童年就像一首歌，歌里有著幸福和快樂。想起以前做過的傻事，我也不禁哈哈大笑呢。

　　描寫雪的美文 16

　　今年冬天的雪，像魔法一樣，悄悄地來了。它瞬間在大地上鋪了一層厚厚的被子，給我們帶來了更大的歡樂。

　　今天學校破例讓我們在樓下堆雪人。雪人比賽在一個下雪天，我們所有的同學都舉行了雪人比賽。老師讓我們分成三組，每組堆一個雪人。調皮的我們剛到樓下，踩著白雪，傳播著喜悅。那時候我們沒有書包，沒有課本，沒有無盡的古詩詞，沒有無盡的文字，比賽就要開始了。學生們沒有欣賞美麗的風景，急忙討論如何堆雪人。過了一段時間，具體方案定下來了，我們也就放心了。然后我們開始忙碌起來，同學們迫不及待的去收集雪。他們過去常常撬雪、搓雪，他們也習慣用手捧雪。整個校園充滿了笑聲。不一會兒，就形成了一個小小的雪堆。隨著我們忙碌的工作，雪人變得越來越胖，越來越高，越來越大……我們在上面挖了一個圓形的缺口來放雪人的頭。過了幾天，雪不像剛下的雪那么粘，只能找更大的雪塊來固定形狀，雪人的`形狀就完成了。接下來就是做五官了。學生們拿出了他們自己的山楂、胡蘿卜、煤、顏料、紅領巾和小紅小紅帽。裝飾雪人的身體，五官終于好了！然后，我們給雪人戴上小紅帽，圍上紅領巾，用木條做雪人的手臂。用煤做雪人的紐扣。最后一步是用顏料在雪人身上寫三。五班的話。這樣的喜慶雪人就要造出來了。

　　然后老師和同學拿出手機和相機拍照，記錄下我們用努力和智慧換來的快樂。

　　描寫雪的美文 17

　　寒假里的一天，鄰居家的姐姐給我打電話，約我到樓下堆雪人，我聽了以后，連忙穿上外衣，捂得嚴嚴實實地像小鳥一樣飛了出去，轉眼間就無影無蹤了。

　　我來到樓下，只見屋頂上，樹枝上和地上都蓋上了一層厚厚的棉被。花壇邊，姐姐正用她那雙凍得通紅的手捧著雪往一起堆。我也毫不示弱，急忙跑過去，幫姐姐一起運雪，可是，運了許多次，就是不見雪堆變大。我有些氣餒了，拿著剛剛運來的雪，往地上使勁一摔，用腳不停地踩，邊踩邊說：“什么破玩意，一點意思也沒有，堆了半于，也沒堆成雪人。”

　　姐姐見我生氣了，就過來安慰我：“妹，你不要生氣啦，堆雪人哪有那么容易呀！一定要堅持不懈，才能成功！”

　　我聽了姐姐的話，和她繼續堆起雪人來。

　　過了好一會兒，我和姐姐費了九牛二虎之力才把雪人的'身體堆好。我們又一起做雪人的腦袋。哈，雪人的腦袋太好堆了，我們做了一個大雪球放在身體上，雪人就完成了。接著，我找來了兩顆小石子做雪人的眼睛，姐姐拿來掃把，放在雪人的身全上做手，一個可愛的雪人就堆好了。

　　遠遠望去，雪人就像一個可愛的小娃娃，正開心地對我們笑呢。看著自己親手堆的雪人，我和姐姐高興得又蹦又跳。雪人好像在對我們說：“你們好呀！我是雪人，你們看我可愛嗎？”

　　“可愛!”我和姐姐齊聲說。

　　我們的笑聲在院子里回蕩。

　　描寫雪的美文 18

　　今天因為下大雪學校停課，爸爸說帶我去堆雪人，我很高興，于是我約同學徐舒迅上午9點30分左右去健身廣場堆雪人。

　　來到樓下，哇！整個小區銀裝素裹，好像鋪上了一層潔白的毛毯，好美呀！

　　我和爸爸媽媽一起來到了健身廣場，到我和徐舒迅約定的地方。過了一會，徐舒迅和他媽媽也來了，我們一起選擇了平時打羽毛球的地方去堆雪人，因為那里不滑，雪也多也厚。

　　大家開始堆雪人了，阿姨帶了兩個小盆，我和徐舒迅就一人一個，去雪多的地方用盆端雪，爸爸把周圍的雪往雪多的地方扒，作為雪人的身子，媽媽在一邊給我們照相。不一會，一個雪人的身子就做好了，用什么當頭呢？媽媽突然發現，離我們不遠的地方，有一個小雪球，正好當雪人的`頭，我把雪球滾過來，又滾過去，一會就變大了，我把大雪球抱到雪人身體上，這樣一個雪人就成形了。我們又給雪人安上眼睛、鼻子、嘴巴、手等。這都是我們準備好的，眼睛是橘子皮和瓶蓋做的，鼻子是胡蘿卜，嘴巴是一個徽章，兩只手是發了芽的洋蔥，還戴了一頂紅帽子，又用我的小花褂當圍巾，一個大大的雪人就做好了，我們高興地歡呼雀躍。

　　我們都爭著與雪人照相紀念，別的好多小朋友也來看熱鬧。我和徐舒迅還有別的小朋友又分組玩了一會打雪仗，玩得很開心，讓我非常難忘。

　　描寫雪的美文 19

　　下雪啦！放學后，我飛速寫完作業，然后和姐姐來到樓下。

　　地上已經鋪了一層厚厚的雪，足足有十厘米厚。那還等什么，趕緊堆雪人吧！我和姐姐開始分別滾雪球，姐姐的雪球滾得又快又大又圓，可我的雪球卻總也滾不大滾不圓，這是怎么回事？姐姐告訴了我她的絕招：邊拍邊滾。嗬！還別說，滾了不到十分鐘，一個雪人頭就做出來了！正當我打算讓姐姐做個雪人身子時，她滾過來一個雪球。哇，這雪球好大啊，都到我大腿了，做雪人身體剛剛好！我們把小雪球摞在大雪球上，這雪人的頭和身體算是初步做好了。

　　接下來，我們開始給雪人“梳妝打扮”啦！我讓媽媽從樓上扔下來幾個紐扣，把它們摁在雪人身子上當衣扣最合適不過了。接著，我在垃圾箱旁邊找到一個紅色的小塑料桶，雖說有點破，但還可以用，于是雪人就有了一頂漂亮的帽子。接跟著，我用兩個棕色的大扣子給雪人點上兩只炯炯有神的大眼睛。至于鼻子嘛，我實在找不出什么東西，干脆找了片葉子，然后把它塞進鼻子所在的位置。別說，還挺形象的呢！雪人的手用什么做呢？我忍痛折了兩個月季花枝，小心翼翼地插在了雪人身體兩側。嗬！紅帽子，棕眼睛，一個漂亮的`雪人終于誕生啦！

　　該上樓了，我戀戀不舍地看了看佇立在雪中的雪人，突然想起了田野中的稻草人，又聯想起正鋪著雪被睡大覺的麥子。俗話說“瑞雪兆豐年”，明年一定是個豐收年吧！

　　描寫雪的美文 20

　　放假是個高興的事情，可在假期里下場大雪是更高興的事情，估計每個小朋友都會高興的睡不著覺吧。

　　昨天晚上下了一晚上的大雪，今天還不到7：00我就起來了，透過窗子一眼就看到了外面到處都是雪白雪白的，我顧不得吃飯就吵著要到外面去玩雪，可媽媽非要我吃過飯再去出玩。“好不容易下一場大雪，干嗎要把時間浪費在吃飯上呀”。我嘟著嘴也沒能說服媽媽。

　　好不容易把飯吃完了，我幾乎是飛奔著跑到了樓下，原來已經有好幾個人在樓下掃雪了，于是我也加入到了掃雪的隊伍。掃雪可真不是個簡單活，我才鏟幾下，就有點力不從心，這時媽媽也下來了，她接過鐵鍬干了起來，看著大人們熱火朝天的掃雪，一會就把樓下掃干凈了。在我的央求下，媽媽帶我來到了兒童樂園，這時兒童樂園已經有好多人了，這里也有一群人在掃雪，看到他們把雪都堆在了一起，我就想著正好可以堆個雪人，于是和那幾個大哥姐姐們堆起了雪人，果然是人多力量大，不一會功夫我們就堆起了一個又大又帥氣的`雪人。由于我沒怎么幫上忙，玩的也不過癮，于是我又自己捏了個小雪人，雖然手凍的通紅，可我心里卻是美滋滋的。

　　時間過的真快，媽媽說都快中午了，又得回家吃飯了，我帶著我捏的小雪人回到了家，找出了一些裝飾雪人的東西，經過我的裝飾，雪人真的好看了不少。

　　下雪真好，我喜歡下雪的日子！

　　描寫雪的美文 21

　　大年初五的晚上，當人們都進入夢鄉的時候，雪花悄悄地如天使般來到人間。第二天早上，雪花依然飄個不停。好大的一場雪！這一下把天空中的所有灰塵都帶走了，空氣清新極了。

　　我穿上棉襖，飛快地跑到院子里，雪花落在我的頭上、身上。我抬頭望著天空中飛舞的小精靈，它竟然淘氣地飄落在我的眼睫毛上，涼涼的，還沒停留片刻就又倏忽不見了。

　　這時，爸爸出來了，我拉著他的手直纏著讓他陪我堆雪人。爸爸爽快地說“好！”我用手抓了一把雪，在手掌中團成了一個小圓球，把它放在雪地里不停地滾來滾去，不一會滾成了一個大雪球，用它來當雪人的頭。爸爸則用鐵鏟把雪都聚集到一塊兒，堆成了一個比我滾的雪球還要大的雪柱，用它來當身體。

　　我小心翼翼地把我滾的雪球放在爸爸堆好的'大雪柱上，把兩根樹枝插在雪人身體兩側，它們輕輕晃動，就仿佛雪人在快樂的招手。我急沖沖跑進屋里找來了一件紅色的馬甲，趕緊給雪人披上，生怕它一不小心感冒了。爸爸把我小時候圍的圍巾，給雪人圍上。我用黑色的石子給它點綴上眼睛、用紅蘿卜做它的鼻子和小嘴巴。我左看右看好像還少了點什么，寒冷的天氣怎能不戴帽子？我再一次飛奔回去找來了我的帽子，給雪人帶上。看，一個可愛的雪人誕生了。

　　看著我和爸爸的杰作，我們倆滿心歡喜。白白胖胖的雪人好像對我說“新年快樂！”

　　描寫雪的美文 22

　　北風呼嘯，寒風凜冽，北風爺爺鼓著腮幫子用盡地吹著，把膽小的雪姑娘嚇得哭了起來。她的一滴眼淚就是一片小雪花，眼淚一滴又一滴，雪花一片又一片。漸漸地，輕輕地，把大地蓋上厚厚的白被子，給樹木戴上松軟的雪帽子，整個城市銀裝素裹，仿佛一個潔白的童話世界。

　　下午爸爸要帶我去拍雪景堆雪人，我們大衣、圍巾、手套全副武裝后出了家門。

　　外面的景色真美啊，馬路上像鋪了一層羊毛毯，汽車在馬路上像蝸牛般慢悠悠地開著。車子也被雪包裹著，好似穿上了一件白色的大棉襖。馬路邊的樹木都變成了瓊枝玉樹，被大雪壓得沉甸甸的。我和爸爸來到一片空地上，先把周圍的雪向中心推，準備做雪人的身體，但是身體很難做，做成方形就不好看了，所以爸爸用一只手堆雪，用另一只手把雪拍得很結實（防止塌下來），同時也為它塑造一個優美的體形。呵呵，我也沒閑著，用一小堆雪做雪人的小腦袋，我一會兒拍拍，一會兒又搓搓，兩只手凍得又紅又腫。好不容易把頭和身體按牢，我就把帶來的蠟燭剪了幾小段，嵌在雪人的頭上當成眼睛和嘴巴，爸爸還撿來稻草卷成圓形戴在雪人的頭上，把一塊布條當圍巾，一個很可愛的.小雪人就大功告成了，瞧，它昂首挺胸、玲瓏剔透，正咧著嘴向我們微笑呢。我迫不及待地和這個可愛的小雪人合影留念呢！

　　雖然今年的冬天很冷，但漫天飛舞的大雪、可愛的雪人讓我們的生活更多姿多彩。我想，明年冬天我一定會和雪人朋友再相會的！

　　描寫雪的美文 23

　　去年寒假的一個月里，經常會下鵝毛大雪，有一次連續下了十天。就在最后一天，我和爸爸決定去堆一個大雪人。

　　到了樓下，茫茫的大地上好像鋪了一層厚厚的白色大地毯，樹木、房屋全被白雪覆蓋了，映入眼簾的全是白色。我深深地呼吸了一口新鮮的空氣，喃喃自語:“好美啊!”

　　我不會堆雪人，不過我想:如果把大地那厚厚的大地毯給劃破了、弄臟了，大地會不會責怪我們人類?如果大地會說話，那它會不會說:“你們人類一點兒也不關心我，你們是在破壞我的身體!”

　　爸爸不可能有我一樣的遐想，他催促我:“我們不要再等了，還是快點堆雪人，如果不堆，我們就快變成雪人了。”我猶豫了一下，就說:“好的。”

　　爸爸先在白茫茫的大地上搓了一個雪團，然后將雪團在大“地毯”上滾。我們滾了一個很大的雪球后，我發現本來平平展展的“地毯”上，留下了一道很深很長的`印子。我有點心痛的感覺，可爸爸卻不這樣。他說:“我們再滾一個小一點的球吧。”我呆立著沒動。爸爸滾完小雪球，就拿那個大的雪球做雪人的身體，小的做頭。做出大致的樣子后，下面就簡單了。我們用扣子做它的眼睛和衣服上的扣子，用桶做它的帽子，用白雪做它的小手，用胡蘿卜做它的鼻子，最后用鏟子刻出一張可愛的嘴巴。就這樣，我們做出了一個可愛的雪人。

　　望著可愛的雪人，再看看地上那黑黑的像傷疤似的印痕，我心中一片惘然……

　　描寫雪的美文 24

　　今日中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨常州，這可樂壞了我們這群孩子。

　　我望著窗外鵝毛般的大雪飄然而下，一片白雪皚皚的美景，玩耍的念頭在腦中猶然而生。在我再三請求下，爸爸同意了，我拉著他的手就奔向雪地。

　　一到樓下，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最終在路燈下會合。

　　我心想：滾雪人的腦袋還不容易還沒等任務分配完，我已經跑到一個中意的點旁，蹲下來，伸手抓起一把，雪揉成一個小雪球，在雪地上推著滾著，到了終點，小雪球已經成了一個大雪團。望著自我的成果我得意洋洋的抖了抖肩。

　　這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說：“快來幫我一把，這個雪球太大了!我實在推不動了。”正在興頭上的我聽了昂首挺胸地向爸爸滾的雪球走去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這還不容易，看我的!”說完我就推了起來。可是，這個雪球就是不爭氣，它像被釘住似的`，任我左拉右推，都無濟于事。爸爸嘲笑道：“嘿，這種水平還吹牛!”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我用雙手捧著雪球一側的底，再用力向前一推，這下雪球可聽話了，一向被我滾到了終點，爸爸在一旁拍手叫好。

　　之后我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個雪娃娃就誕生了。

　　這場大雪不僅僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀!

　　描寫雪的美文 25

　　寒假的一天，天空飄起了雪花，后來漸漸變成了鵝毛大雪，堆積的雪越來越多，就像給樹、屋頂、麥苗、田間，蓋了一層厚厚的棉被，那“棉被”好似暖 暖的、軟軟的，這一雪景讓我忍不住和小伙伴們堆雪人。

　　我和弟弟堆一個雪人，我的小伙伴們堆一個雪人，最后我們要看看誰的雪人更漂亮，說干就干，我做雪人的頭，弟弟做雪人的身子。

　　我先做一個小雪球放到地上滾，為了讓雪球結實，沒滾幾圈就要將那層雪拍實，雪人頭越來越大了，去看弟弟做得怎么樣啦，我一邊想一邊走到弟弟旁，因為 我覺得弟弟做的應該比我慢，所以我要等他快做完時我再接著做。“呀，弟弟你怎么把雪人的身子做成了方形。”我說道.“我還沒做好呢，我要把這個雪人身子做 成世界上最漂亮的。”“哦”我一邊說一邊又做起了雪人頭。終于我把頭做好了，再看弟弟做的“身子”方不方圓不圓，這一場景被剛出來的哥哥看到啦，哥哥便讓 我們把雪人的身子放到雪地里滾，終于身子變成了圓形，最后我們找了蔥葉做嘴；兩顆差不多的石子做眼睛；還有一些瓶蓋當扣子；弟弟又像模像樣地給雪人捏了一 個鼻子，大功告成。

　　然后我們去看我的'小伙伴們做的雪人。他們做的雪人頭太小啦，簡直像小頭爸爸，所以我們幫他們把雪人的頭又滾了滾。兩個雪人一樣好看了。

　　雖然我們的雪人已經化成了水，但是我到現在也沒忘記它。

　　描寫雪的美文 26

　　那天早上，我剛一睜眼，就聽見媽媽對我說：“下雪了！”我聽了趕緊從床上爬起來，走到窗戶邊。“哇！外面的雪下得真大啊！”只見房子上、馬路上、大樹上，都披上了一層厚厚的雪花，真美啊！

　　吃過早飯，已經有許多小朋友在樓下玩了，于是，我也央求媽媽讓我下樓玩。

　　來到樓下，我和朋友小剛、小明決定堆個雪人。我們很快就分好了工：我去滾雪球，用雪球來做雪人的頭；小剛去鏟雪，用鏟來的雪做雪人的下身；小明去用鏟來的雪堆雪人上身。分完工后，我們立刻去干了起來。

　　我先用手捏了一個小小的雪球，然后，我用這個雪球一直在雪地里滾啊滾，滾啊滾……最后，一個又大又圓的雪球誕生了！

　　我的朋友們干得也很認真呢！在一旁鏟雪的小剛，他鏟得可認真了！鏟子在他手里不停地飛舞，鏟得雪也越來越多，幾乎快堆成一個小雪丘了，雪人的下半身足夠了。

　　再看看堆雪人上身的'小明，堆得那么好，這可都是他一直認真的結果啊！我們一起把雪人的上身安好，雪人的身體就完美呈現出來了。

　　我把雪人的“頭”放在雪人的身體上時，我們又去找來了一些樹枝，分別插在雪人的兩邊，一個美麗端莊的雪人展現在我們面前，我們看了，心里別提有多高興。

　　“該回家吃飯了！”從遠處傳來媽媽們的叫喊聲，我們依依不舍地離開了那可愛的雪人。

　　描寫雪的美文 27

　　大片大片的雪，從銀灰色的天空中悠悠地飄下，籠罩了整個村莊。第二天便給大地蓋上了一雙潔白大被子，差不多有二分米厚了，把那一棵棵茂盛的大樹都變成了銀色。這時的.我心里不由得歡呼起來，“哇！多美的雪景呀！”真討人喜歡。

　　我迫不及待地去叫來小伙伴，大家都贊成來堆一個大雪人。說干就干。首先，要做一個頭，我們利用一個小雪球放在地上滾，過了一會兒球漸漸變大了，成了一個圓圓的頭。后面也露出了一條長長的滾過的痕跡，這樣雪人的頭就完成了。然后又做了一個胖嘟嘟的身體，把它倆安在一起。最后就做雪人的五官了，我用啤酒蓋給做眼睛，用雪捏了一雙耳朵。小婷用石頭做鼻子和嘴巴。小敏用竹枝做了兩棵小辮子，最讓我們煩惱的是怎樣做帽子。大家左思又想，可還是想不出。機靈的小敏去找來一只干凈的紅袋子，把雪裝進去并弄成帽形，戴上去非常漂亮。我們還做了一串珍珠圍巾呢！雪人做好了，大家從遠處望去，雪人真的可愛。呵呵！我們也樂開了花。

　　這時，突然一陣“嘩嘩”聲，把我們嚇壞了，回頭一看原來是旁邊水管里的冰掉了下來。我們走近一看，一條條大小不一的冰柱躺在地上。我又招呼大家用冰柱給雪人為做條籬笆。我們費了九牛二虎之力，才把籬笆做好了，在太陽的照射下，籬笆閃閃發光呢！

　　我真希望雪人永遠都不要融化，因為這畢竟是我們一起做的第一個雪人。

　　描寫雪的美文 28

　　喜歡下雪，喜歡睡覺，喜歡踩著雪聽“吱呀”的聲音，喜歡在雪地里自由玩耍。

　　昨晚下了一場大雪。早上起床，推開窗戶，環顧四周，看到一片白色。街道、屋頂和山都被雪覆蓋著。似乎一切都是全新的。灰色的道路鋪著白色的地毯，五顏六色的屋頂變白，大樹披著銀裝。

　　在街上，有許多孩子在玩雪，一些人堆雪人，一些人打雪仗，還有一些人在清除冰雪。

　　突然，我聽到有人叫我：“丁原，下來玩雪吧”。乍一看，原來是鄧麗娜的'姐姐們在叫我。我拿起鐵鍬，下樓去雪地里玩。

　　原來他們在玩雪人。我們把雪收集在一起，做成一個小雪球，然后在地上滾來滾去。不一會兒，它滾成了一個又大又圓的雪球。在滾雪的時候，我們遇到了一個困難，就是雪球很容易裂開，滾一會，補一會。然后像以前一樣滾一個小雪球做雪人的頭。

　　這個身體準備好了，但是眼睛，鼻子，嘴巴，手呢？我靈機一動，跑回家拿了兩個水晶球，一根紅線和一根胡蘿卜。我用兩個水晶球當雪人的眼睛，紅色的毛線當雪人的嘴巴，中間是胡蘿卜。用掃帚和樹枝當手。但是，似乎還是有些不足。這是什么？“有了它”，我用鍋當帽子，拿起楓球當紐扣。就這樣，一個雪人做好了，我們笑了。

　　雪給我帶來歡樂，讓我在雪地里奔跑玩耍，讓我在冬天感到溫暖。

　　描寫雪的美文 29

　　寒假的正月初九，早上，我睜開朦朧的的睡眼，透過窗戶一看，哇！房頂上，樹上全白啦，地面上覆蓋著厚厚的白雪，真美啊！在我心里忽然產生出一個想法：今天可以堆雪人啊！于是，我興奮地下了床，喊著鄰居家得好朋友——小涵，拿著我們心愛的小鐵鏟，下去堆雪人啦。

　　“先堆身子”。我說。“好”！小涵叫道，于是我們就開工啦。

　　“一，二，三！”我吃力的喊道。我鏟了一大塊雪，把這些雪堆成

　　一個小山，這也就是雪人的身子，然后我小心翼翼的把多余的雪鏟走，

　　讓它成型。然后再抬頭看了看小涵，她在那兒滾雪球呢！我喊道：“小涵，先堆身子在滾雪球！”小涵聽了以后，開始堆身子。我的身子堆好了，該滾雪球了。我用小鐵鏟鏟了一點雪，把它捏成一個小雪球，因為怕把雪球捏碎，所以我慢慢的滾，過了一會兒，我的雪球滾好了，又大又圓，真漂亮！這也就是雪人的頭。我把雪人的.頭固定住，又跑去看了看小涵的，也堆好了，于是，我上樓拿裝飾品了。

　　我先拿了一堆五顏六色的扣子，再拿了兩個雪花插片，和一個紅蘿卜，扣子當雪人的眼睛，紅蘿卜當雪人那紅通通的鼻子，雪花插片當雪人的扣子，一個胖乎乎的雪人就堆好了。小涵的也不錯：有一個紅桶當它的帽子，兩顆石子當它的眼睛，紅蘿卜當鼻子，脖子上系著一條金黃色的圍巾，真可愛！“咦？我們雪人的手呢？”于是，我們兩個拿著掃帚當它的手。“大功告成啦”！我們歡呼起來。

　　堆雪人真有趣，你們也來玩吧！

　　描寫雪的美文 30

　　每年冬天，堆雪人是我最快樂的一件事，尤其是和爸爸、媽媽一直堆雪人，別提多開心了。

　　早上起床推開門，啊！好大的雪呀！到處銀裝素裹，像童話世界一樣。我急忙拉著爸爸媽媽到院子里堆雪人，先由我和媽媽滾了一個圓乎乎的雪球，做雪人的頭。再由爸爸滾了一個大大的雪球，做雪人的身體。我和媽媽再把剛才滾的那個小一點兒的雪球放在爸爸的大雪球上面，這時媽媽突然往屋里跑，我和爸爸都愣了，傻傻地看著，很快媽媽拿了兩個掃地的掃把出來，我問媽媽：“這是要做什么呀？”媽媽說：“你看這不正是雪人的兩個胳膊嗎！”噢，我恍然大悟，忙接過媽媽手中的'掃把插在大雪球的兩邊。爸爸找來一塊狹長形的碎磚，給雪人做了嘴巴。媽媽又拿來一根胡蘿卜放在雪人的嘴巴上面，于是雪人有了鼻子。爸爸望著我說：“廷廷，你看雪人還缺什么？”我看了看：“啊！是眼睛！”我急忙找來兩個煤球按在雪人的鼻子上面，這樣雪人就有了眼睛。

　　一個很像那么回事兒的雪人就堆成了，翹著高高的鼻子，挺著凸凸的肚子，在大門前高坐了起來，像個將軍。我看著雪人高興極了！

　　小時候的每一天真是太開心了！現在我長大了，知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要珍惜每一天，好好學習，學到更多的知識，“堆起知識的雪人”。

　　描寫雪的美文 31

　　說到冬天最讓我有興趣的事情，那就是堆雪人了。因為一看到雪，就會立馬想到要堆雪人，堆雪人并不是喜歡雪人在那里站著的樣子，而是喜歡在制作雪人的過程。

　　今年的雪下了好幾場，唯獨今天這次雪卻非常的大。這次的雪下了大概有6厘米左右的厚度，我用腳踩下去，把我的整只腳都給“淹沒”了，心里想著又到了堆雪人的.好時候了。

　　于是趕緊去聯絡我的小伙伴們，召集了5、6個小伙伴，把大家召集在一起，一起比賽堆雪人，兩個人一組，看哪一組堆的雪人最快最好最漂亮！

　　我跟李明一組，我倆是“老搭檔”了，我們兩個每年都會在一起組合堆雪人，我們兩個幾乎每年都是第一個完成。

　　今年我們也不例外，運用著自己嫻熟的技術，我們兩個人有著明確的分工，我負責滾雪球的肚子，也就是身體，李明負責制作雪人的頭部，這樣以來，我們兩個人有了明確的分工，制作雪人的過程就變得十分簡單。

　　過了不到10分鐘，我就把雪人的身子制作好了。整個雪人的身子大概到我脖子的位置，然后我輕輕地用雙手把身體拍打結實，然后找了幾顆黑色的煤球箱，到雪人的身體上當作衣服扣子，不一會兒李明做的雪人的頭部也好了，于是我們兩個人把雪人的頭部輕輕放到雪人的身體上，在用煤球，紅辣椒，口紅給雪人“化妝”。

　　經過半個小時的制作比賽，終于大家都制作完成了，通過大家統一的投票，大家一致認為我和李明做的雪人是最漂亮的。

　　堆雪人而不僅僅是結果，更重要的是這快樂的過程。

　　描寫雪的美文 32

　　下雪啦！下雪啦！

　　透過陽臺窗戶，我看到外面的地上已經積了一層厚厚的雪，心里別提有多高興了。我趕緊推開門就要去樓下堆雪人，媽媽眼疾手快拉住我，給我戴上了帽子才讓我下了樓。

　　樓下的小公園里，有好多小朋友在玩，熱鬧極了。有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在踩雪，大家都大呼小叫的，顯得特別開心。

　　我想自己堆一個漂亮的雪人。說干就干，我選了一處雪還未遭到破壞的角落，把四周的雪集中起來，哈，一會兒時間，雪人大大的身子就出現了。然后我又在附近的'幾輛汽車上，收集了不少干干凈凈的白雪，團成了雪人圓圓的腦袋。

　　這時的我，身上有點熱，感覺都要出汗了，可我的手凍得好象不是自己的了，麻麻的，又有點疼的感覺。我趕緊搓了搓手，把手放在衣兜里暖和了下。

　　這時候，我看到雪地里有一些黑色的小圓球，定睛一看，原來是香樟樹的果子。太棒了，這不正好做雪人的眼睛么？附近還有大雪壓斷的樹枝，我折了兩根，作為雪人的手，等我把黑果子嵌入雪人的臉，再把樹枝插入雪人的身體，又從兜里找到一支小短筆，作為雪人的鼻子，垃圾箱邊的紅色塑料袋，我撿過來做成了雪人的圍巾，白白胖胖的雪人一下子就活過來了。我看著雪人兒，感覺雪人可愛極了，越看越喜歡。

　　這時，一群小朋友圍了過來，他們嘰嘰喳喳地問這是誰堆的這么可愛的雪人。我得意地說這是我堆的。看著大家羨慕的樣子，我心里別提有多得意了。

　　描寫雪的美文 33

　　二月五日正月初六，盼望已久的一場大雪終于下了起來，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，整個世界銀裝素裹，好象一下子變得漂亮了起來。這場大雪使空氣清新了，厚厚的積雪也給我們堆雪人，打雪仗創造了 條件。

　　吃完午飯，我和爸爸約定去堆一個大雪人。我們穿上厚厚的衣服，帶上一雙手套，并準備了堆雪人的工具，有各種各樣的.瓶子、鏟子、大撮箕、小撮箕、大瓶蓋，興沖沖地出發了。我們先找了一片既厚 又白的雪地，最重要的是那里的雪沒人踩過。我們選好了合適的地方，準備堆雪人。我們分好了任務，首先我要堆好一個大雪堆，當雪人的身體，爸爸要滾一個大雪球，當雪人的腦袋。爸爸不一會兒就 堆好了，而我堆的身體還太小了，爸爸急忙用大撮箕幫我鏟雪，我們都干得熱為朝天。一會兒雪人的身體也堆好了。爸爸把大雪球放在雪人的身體上。大雪人的頭和身體成為一體。然后，我們用樹枝當 雪人的頭上裝飾，用3個瓶蓋分別當眼睛和鼻子，用彎彎的短樹枝當嘴巴，最后用長長的樹枝當胳膊。雪人終于堆好了！我們圍著雪人左看看右看看，開心極了！為了留做紀念，爸爸用手機給我和雪人照 了好多張照片呢！

　　在回家的路上，爸爸還告訴我濮陽地區已經很久沒有下雨下雪了，這一場大雪下得很及時，它滋潤了土壤，緩解了旱情，讓農民伯伯今年的小麥會有一個好的收成，真是春雪貴如油，瑞雪兆豐年啊！

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