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美術教育實習計劃書兩篇

　　篇一：美術學教育實習計劃書

美術教育實習計劃書兩篇

　　1.實習的目的及意義：

　　畢業實習是師范類專業貫徹黨的教育方針、推進素質教育的重要途徑之一，是實現教學計劃的重要組成部分；是進一步確立和鞏固學生忠誠黨的教育事業和專業思想的重要方式。通過畢業實習可以進一步培養鍛煉學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力。同時，還可以使我院加強與中、小學的聯系，學習中、小學教育教學改革經驗，檢驗和提高我院的教育、教學質量，推動教育科學的研究工作。

　　2.實習內容及要求：

　　根據教學計劃的安排，我院師范類學生要進行八周的畢業實習。畢業實習包括課堂教學、班主任工作及教育調查三項內容，每個實習生都必須完成這三方面的工作。

　　課堂教學實習

　　(1)每個本科實習生在雙方教師指導下至少完成四個不同內容教案的課堂教學任務，力爭講授一至二個完整的單元，并掌握其全部教學過程。從備課、寫教案、試講到上課，輔導答疑、批改作業等各環節都要認真做好，嚴格要求，確保教學實習任務的完成。

　　(2)實習生在雙方教師指導下，要認真學習所講授科目的教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，結合實際備好每一節課。教案應在試講前兩天寫好，交給雙方指導教師審閱，并進行試講。試講合格經指導教師簽字后方可正式上課。實習生不能隨意改動教師簽字后的教案。

　　(3)實習生講完每節課后，要認真做好自我總結，在此基礎上，雙方指導教師應及時指出實習生課堂教學中的優，缺點和改進意見。對每個實習生的課堂教學至少召開一次評議會。

　　(4)實習期間，實習生應互相聽課，取長補短，各系在實習總結時應組織一次實習生的觀摩課或評分研究課。

　　實習班主任工作

　　一名或兩名實習生要固定在一個班級，實習班主任工作。

　　(1)實習生應在實習學校原班主任指導下根據實習學校的要求和實習班級的實際情況，制定出實習班主任，工作計劃，并按計劃積極開展工作。

　　(2)實習生要積極參加實習學校組織的各項活動。要深入班級，廣泛接觸學生，盡快地了解班內情況，協助原班主任做好工作。

　　(3)實習生要通過開展班級活動或進行家訪、談心等方式對學生做耐心、細致的思想工作，要滿腔熱情地對青少年進行愛國主義，集體主義和社會主義教育。

　　(4)在實習學校原班主任指導下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動以外，還應獨立組織一次主題班(團、隊)會，活動后要進行評議總結。

　　教育調查

　　為進一步深入了解中小學教育，教學現狀，實習生要對中小學的學生、教師、管理、教育教學改革以及中小學對我校教育、教學，工作的反饋信息等問題進行專題調查，寫出調查報告，掌握調查研究的基本內容與方法手段，培養實際工作的能力。為以后從事教育、研究及教學管理工作打下基礎。

　　實習要求

　　總體要求

　　(1)在畢業實習的實踐中，深刻領會黨的教育方針、政策，使學生樹立從事教育工作的責任感和事業心，培養其良好的教師職業道德。培養學生具有初步的獨立從事本專業中、小學教學工作的能力。

　　(2)培養學生具有初步的獨立從事中小學班主任工作的能力。初步了解中小學教學工作和班主任工作的一般規律和特點，培養學生具有一定的管理能力與教育科研能力。

　　對實習生的要求

　　(1)熟悉畢業實習章程。按時完成實習計劃中所規定的各項任務。

　　(2)遵守實習學校的各項規章制度，服從領導，虛心接受指導教師的指導。

　　(3)注意為人師表，衣帽要整潔，言行舉止文明禮貌，要以極大的熱情關懷教育學生。

　　(4)嚴格遵守作息時間。未經指導教師批準，不得遲到、早退、或缺席。

　　(5)實習生對實習學校或指導教師提出意見或建議，要通過領隊教師有組織地進行。

　　3.實習的方式：

　　集中、分散實習：32人

　　日程：

　　第一周：學生閱讀有關實習材料和文件，準備教案。

　　第二周：試講，所在學校指導教師對實習生進行初步指導。

　　第三周：（1）在指導老師帶領與分配班級和學生見面。了解學生情況。(2)和指導教師確定教學進度，聽課準備教案。協助指導教師批改作業和做好相關的教學工作。

　　第四周：繼續聽課，寫教案，找指導教師征求意見，最后指導教師簽字，教案定稿，準備上課。

　　第五周：正式上講臺。每節課后，認真聽取指導教師意見，積極改進，及時總結。

　　第六周：繼續上講臺。每節課后，認真聽取指導教師意見，積極改進，及時總結。

　　第七周：班主任工作實習：組織一次主題班會，做一次學生工作調查，協助班主任指導教師進行一次有意義的社會活動。

　　第八周：進行實習總結：填表、小組評議、實習學校蓋章、指導

　　教師簽字。

　　四、實習的組織領導及成員名單：

　　（1）實習的組織領導名單：支林、劉明華、肖飛、章建春、鄒淑珍、楊德根

　　（2）實習的成員名單：肖飛

　　五、實習的時間、地點和實習指導及學生分組安排：

　　實習的時間：201x年3月10日至201x年5月10日

　　實習的地點：江蘇、廣東、河北、江西等（見實習計劃表）

　　實習指導：每星期指導老師至少與學生聯系兩次，整個實習過程指導老師必須巡視一次以上。

　　學生分組安排：集中、分散實習

　　六、實習程序與實習任務安排(落實到具體時間)：

　　⑴準備階段：動員大會時間201x年2月22日下午3：00

　　⑵實習階段: 20xx年3月10日20xx年4月30日

　　⑶結束階段：20xx年5月1日--- 5月10日

　　七、實習材料及總結的要求:

　　(1) 實習材料:

　　畢業實習成績鑒定表、畢業實習日志、畢業實習手冊、畢業實習教案、畢業實習聽課筆記

　　(2) 總結的要求:在帶隊教師的指導下，獨立完成畢業實習材料的填寫。

　　八、實習紀律及有關注意事項：

　　（1）實習紀律：

　　學院要求學生在外期間遵守國家法規，社會公德，交通秩序，聽從實習單位安排，注意人身財產安全，嚴禁酗酒，并在實習后3天內返校。如貴子弟在外期間因未遵守紀律要求而發生任何事故，一切責任自負。不能按時返校者將按照學生學籍管理條律給予處理，專業實

　　習成績不予評定。

　　（2）注意事項：

　　1.遵紀守法，加強精神文明建設，發揚大學生應有的精神風貌；

　　2.服從安排，不搞自由主義；

　　3.尊重業務單位同志，虛心向他們學習；

　　4.嚴格遵守實習單位的規章制度，按時上下班，不隨意請假，不遲到早退，包括認真參加實習單位的時政學習、集體活動；

　　5.實習期間，凡因個人原因給實習單位或被實習單位造成損失乃至事故，責任后果自負；

　　6.實習期間與指導老師保持聯系，實習期間書面向系匯報1-2次。

　　九、實習成績的考核辦法：

　　（1）實習學生獨立完成的畢業實習材料的填寫；

　　（2）畢業實習鑒定，包括自我鑒定和實習單位鑒定。實習單位鑒定由實習單位對學生實習期間的政治思想、工作態度、業務水平和專業技能做出書面鑒定并加蓋公章。

　　（3）考核標準：專業實習帶隊教師按百分制評定學生實習成績；實習領導小組在帶隊教師評定成績基礎上根據以上三項內容確定學生的實習成績（按優秀、良好、中等、及格、不及格五級制記分）。

　　十、實習領導小組成員聯系方式：

　　篇二：美術學教育實習計劃書

　　1.實習的目的及意義：

　　2.實習內容及要求：

　　課堂教學實習

　　(4)實習期間，實習生應互相聽課，取長補短，各系在實習總結時應組織一次實習生的觀摩課或評分研究課。

　　實習班主任工作

　　一名或兩名實習生要固定在一個班級，實習班主任工作。

　　(1)實習生應在實習學校原班主任指導下根據實習學校的要求和實習班級的實際情況，制定出實習班主任，工作計劃，并按計劃積極開展工作。

　　(2)實習生要積極參加實習學校組織的各項活動。要深入班級，廣泛接觸學生，盡快地了解班內情況，協助原班主任做好工作。

　　(4)在實習學校原班主任指導下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動以外，還應獨立組織一次主題班(團、隊)會，活動后要進行評議總結。

　　教育調查

　　實習要求

　　總體要求

　　對實習生的要求

　　(1)熟悉畢業實習章程。按時完成實習計劃中所規定的各項任務。

　　(2)遵守實習學校的各項規章制度，服從領導，虛心接受指導教師的指導。

　　(3)注意為人師表，衣帽要整潔，言行舉止文明禮貌，要以極大的熱情關懷教育學生。

　　(4)嚴格遵守作息時間。未經指導教師批準，不得遲到、早退、或缺席。

　　(5)實習生對實習學校或指導教師提出意見或建議，要通過領隊教師有組織地進行。

　　3.實習的方式：

　　集中、分散實習：32人

　　日程：

　　第一周：學生閱讀有關實習材料和文件，準備教案。

　　第二周：試講，所在學校指導教師對實習生進行初步指導。

　　第四周：繼續聽課，寫教案，找指導教師征求意見，最后指導教師簽字，教案定稿，準備上課。

　　第五周：正式上講臺。每節課后，認真聽取指導教師意見，積極改進，及時總結。

　　第六周：繼續上講臺。每節課后，認真聽取指導教師意見，積極改進，及時總結。

　　第七周：班主任工作實習：組織一次主題班會，做一次學生工作調查，協助班主任指導教師進行一次有意義的社會活動。

　　第八周：進行實習總結：填表、小組評議、實習學校蓋章、指導

　　教師簽字。

　　四、實習的'組織領導及成員名單：

　　（1）實習的組織領導名單：支林、劉明華、肖飛、章建春、鄒淑珍、楊德根

　　（2）實習的成員名單：肖飛

　　五、實習的時間、地點和實習指導及學生分組安排：

　　實習的時間：201x年3月10日至201x年5月10日

　　實習的地點：江蘇、廣東、河北、江西等（見實習計劃表）

　　實習指導：每星期指導老師至少與學生聯系兩次，整個實習過程指導老師必須巡視一次以上。

　　學生分組安排：集中、分散實習

　　六、實習程序與實習任務安排(落實到具體時間)：

　　⑴準備階段：動員大會時間201x年2月22日下午3：00

　　⑵實習階段: 20xx年3月10日20xx年4月30日

　　⑶結束階段：20xx年5月1日--- 5月10日

　　七、實習材料及總結的要求:

　　(1) 實習材料:

　　畢業實習成績鑒定表、畢業實習日志、畢業實習手冊、畢業實習教案、畢業實習聽課筆記

　　(2) 總結的要求:在帶隊教師的指導下，獨立完成畢業實習材料的填寫。

　　八、實習紀律及有關注意事項：

　　（1）實習紀律：

　　習成績不予評定。

　　（2）注意事項：

　　1.遵紀守法，加強精神文明建設，發揚大學生應有的精神風貌；

　　2.服從安排，不搞自由主義；

　　3.尊重業務單位同志，虛心向他們學習；

　　4.嚴格遵守實習單位的規章制度，按時上下班，不隨意請假，不遲到早退，包括認真參加實習單位的時政學習、集體活動；

　　5.實習期間，凡因個人原因給實習單位或被實習單位造成損失乃至事故，責任后果自負；

　　6.實習期間與指導老師保持聯系，實習期間書面向系匯報1-2次。

　　九、實習成績的考核辦法：

　　（1）實習學生獨立完成的畢業實習材料的填寫；

　　十、實習領導小組成員聯系方式：

　　篇三：美術寫生實訓計劃

　　一、實習目的

　　（一）美術設計與制作牽涉面很廣，它的應用已無處不在，裝飾設計公司、裝潢設計公司、廣告公司等大量涌現，急需經過系統專業培養的人才。因而，美術設計與制作能力已成為衡量電美專業學生業務素質與能力的突出標志之一。該專業的學生進校后首先要經過素描、色彩、速寫課程的學習，對繪畫基礎有了一定的了解，且能夠繪制作品，培養學生的動手能力，為學生求職打下良好的基礎。

　　（二）教學實習是教學工作的重要環節，是課堂理論教學法的檢驗和延續，是培養學生就業前實踐技能的重要場所。

　　（三）通過這次實習，是學生能夠將理論知識運用到實踐中，加深對理論知識的理解，使學生掌握一定的操作技能，培養學生獨立思考、獨立工作、拓展思維的能力。

　　二、實習要求

　　為了確保實習順利進行、圓滿成功、培養學生良好的習慣、提高個人素質，特制定實習要求如下：

　　（一）嚴格遵守美術室管理要求；

　　（二）實習安全第一，嚴防意外傷害，按規定操作，不準帶電插拔儀器設備；

　　（三）實習室內禁止飲食，禁止吐痰，嚴禁吃口香糖；

　　（四）禁止在實習室內喧嘩、嬉戲、爭斗，保持安靜，輕聲討論；

　　（五）注意個人形象，按照職生內務管理條例著裝；

　　（六）不準惡意破壞儀器設備，設備若有損壞，及時向指導老師報告；

　　（七）不準無故遲到、早退、曠課，若有特殊情況，需事先請假，征求班主任老師的許可；

　　（八）3次遲到算曠課1節，曠課3節以上，實習成績不及格。