(推薦)知識的名言

　　在日常學習、工作和生活中，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的知識的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1、財富知識榮耀，不過是權力幾種類型。

　　2、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的誠實的有理性的人。高爾基

　　3、我是炎黃的子孫，理所當然地要把所學到的知識，全部獻給我親愛的祖國。李光

　　4、知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。切斯特菲爾德

　　5、一個女人可以生得不漂亮，但是一定要活得漂亮。無論什么時候，淵博的知識良好的修養文明的舉止優雅的談吐博大的胸懷，以

　　6、常言說的好活到老學到老，學習知識不分男女老少，不分早晚只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學習，多讀書，讀好書，讓我們學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來！

　　7、說書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。——凱勃斯

　　8、疑問是打開知識大門的鑰匙。錯誤是正確的先導。提出了正確的問題，往往等于解決了問題的大半。

　　9、信仰比知識更難動搖熱愛比尊重更難變易仇恨比厭惡更加持久。

　　10、勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數知識的珍珠。——鄭板橋

　　11、我們這一代人有知識焦慮，沒有辦法，知識總量越來越大，負擔越來越沉重，我們的時間越來越碎片。怎么辦？"

　　12、智力比知識重要，素質比智力重要，覺悟比素質重要。方向大于方法，動力大于能力，做人大于做事！

　　13、智慧并不產生于學歷，而是來自對于知識的終生不懈的追求。愛因斯坦

　　14、文明是善，野蠻是惡自由是善，束縛是惡。但正是這種臆想的知識把人類天性中的那種本能的最幸福的原始的對于善的需要給消滅了。托爾斯泰《盧賽恩》

　　15、傳統以及今天的教育制度，都強調知識的掌握，可是在這方面，一個人如何有效學習，讓他們學習的效果提升，卻很少有人研究。

　　16、掌握知識不是為了爭論不休，不是為了藐視別人，不是為利益榮譽權力或者達到某種目的，而是為了用于生活。培根

　　17、辦事貴有定見，不貴有成見，定見者，在我之知識學問，不與世為推移者也。袁枚

　　18、針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質，激發學習興趣，實現學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化。

　　19、在最難熬的夜晚，看見日出，發現自己也可以再開始。在最孤單的山腰，等到雪停，原來迷路也能夠有風景。有時候解決生命里大難題的，往往不是知識賦予你的邏輯，而是世界賦予你的通感。--張嘉佳

　　20、讀書過程中，最重要的不是知識的多少，而是掌握知識的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什么。

　　21、書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂書中自有黃金屋。所以人應從小養成良好的讀書習慣。

　　22、實踐是知識的源泉，知識是生活的明燈。

　　23、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。--愛因斯坦

　　24、不學習不成才，要在學習實踐中加深領會，豐富知識。

　　25、多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。馬戈

　　26、靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去？

　　27、課堂教學要引領學生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山。——著名特級教師孫雙金

　　28、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。

　　29、有了中國文化歷史知識基礎以后，愛國主義就有了根。章士釗有句話叫滅人之國先去其史。中華民族的偉大在于文化傳統，而繼承傳統最重要的是靠歷史教育。任繼愈

　　30、良醫治無病之病，故人常在生也圣人治無患之患，故天下常太平也。

　　31、不要為了破知識犧牲父母兄弟姐妹的生活質量。

　　32、當人的世界觀統帥著他的思維感覺意志活動等一切精神生活領域時，知識就變成了起作用的東西。在創造性勞動中培養思維，這是教學技巧的重要表現，憑借這種技巧，教養使人變得聰明起來。--蘇瓦阿蘇霍姆林斯基

　　33、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。愛因斯坦

　　34、學過的知識，在適當的時候去復習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎？）

　　35、現在資訊和互聯網這么發達，什么東西都可以去查，但是知道什么東西在哪，這才是你自己的知識。"

　　36、人們要是能趁著高潮一往直前，一定可以功成名就。人們探測知識的境界，需要很多與開拓者同樣的品格事業心與進取心。"

　　37、要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。

　　38、對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難無可遏止的同情心，這三種簡單而又強烈的感情支配了我的一生。

　　39、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。――蘇霍姆林斯基

　　40、老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實的知識。

　　41、沒有人永遠活著，沒有東西可以經久。除了知識和學問之外，世上沒有任何力量能在人的精神和心靈中，在人的思想想象見解和信仰中建立起統治和權威。培根

　　42、復雜的勞動包含著需要耗費或多或少的辛勞時間和金錢去獲得的技巧和知識的運用。

　　43、對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質之一。--愛因斯坦

　　44、教育是讓孩子們對知識渴求，而不是讓知識追逐孩子們。————佚名

　　45、教育孩子就像探索一片海洋，沒有豐富的專業知識與工具就潛不到底，缺少充分的堅定信念與恒心也靠我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產生了一種無比的快活感。

　　46、為了產生創新思想，你必須具備()必要的知識；()不怕失誤不怕犯錯誤的態度；()專心致志和深邃的洞察力。——〖斯威尼〗美國管理學家《致未來的總裁們》第頁

　　47、科學家不是依附于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的巨大知識大廈之中。盧瑟福

　　48、行動是通往知識的唯一道路。

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