勵志的文章（精選26篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的勵志的文章，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　勵志的文章 1

　　人生在世，誰不想建功立業(yè)、有所作為？然則先天的稟賦、后天的努力、客觀條件、主觀因素，無不在左右人生的軌跡。有的人把成功的希望寄托在“貴人相助”上，有的人把成功的花朵栽種在拼搏的汗水里，有的人指望抓中彩票一個早上跨過人生所有過程直奔幸福，有的人但問耕耘不問收獲一切都在平淡自然之中……

　　我想說的是，人生的成功當然離不開主客觀各種因素，但明智的人總是把最可靠的希望寄托在主觀努力之中，把成功的鑰匙牢牢把握在自己手中。當然，不是所有夢想都開花，不是所有耕耘都結(jié)果。但如果自身不努力，再優(yōu)越的客觀條件，再好的先天稟賦都是枉然。

　　要想人生成功，就要努力成為一個“五心”之人。所謂“五心”，即雄心、信心、恒心、感恩之心、敬畏之心。

　　雄心是立業(yè)之基、成事之本，是通向成功最可靠的起點，是鞭策自己矢志不渝的堅強推手。“雄心”往往與“壯志”聯(lián)系在一起，二者相輔相成、交相輝映，成為車之兩輪、鳥之雙翼，托起輝煌的人生。人異于禽獸者，不僅在于人有思想，更在于想什么。思想的質(zhì)量在一定程度上決定著人生的質(zhì)量和價值。如果整天沉浸在口腹之欲的思慮和焦渴之中，所想無非錦衣玉食、臍下三寸，自由的主體成為本能和欲望的奴隸，還能成為一個完整意義上的人嗎？俗話說，男兒當自強。一個人活在世上，溫飽之余總該想一點大事、成就一番大業(yè)，志存高遠，寄意寒星，為絕大多數(shù)人的美好生活披肝瀝膽、九死不悔。這，才不失為鐵骨錚錚的偉丈夫。

　　信心是建功的依據(jù)，立業(yè)的保證。沒有信心支撐，任何事情都難以為繼，一切成功都無從談起。完整的信心既是理性的自信，又是對社會、對他人的基本信任。所謂“理性的自信”，是建立在準確的自我判斷基礎上的信心。擁有這種自信的人知道自己是誰、我要做什么、我能做什么、我如何去做。他們既不妄自尊大，也不妄自菲薄，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，所向披靡。

　　有了雄心、信心還不夠，還必須擁有恒心，持之以恒，慎始善終。俗話說無志者常立志，有志者立志長。一個人憑借五分鐘熱血、一時沖動立下人生大志、許下人生諾言，從此焚膏繼晷、嘔心瀝血，煞有介事地“奮斗”一番并不難，難的是雖不轟轟烈烈，卻實實在在地持續(xù)努力，像寒冰下的溪水，靜靜的，卻在流；像春天的桃花，淡淡的，卻在開。那樣一種不動聲色的默默努力，可能才是最可靠、最持久、最有效的人生奮斗。有道是“若有恒何必三更眠五更起，最無益一日曝十日寒”。恒心所在，成功所系，“堅持數(shù)年，必有好處”，這是偉人的教誨，也是成功的不二法門。

　　感恩之心是動力、是源泉，是一切善的根由，一個人只要心懷感恩之心，就一定會對人民、對社會充滿回報的渴望。他知道一粥一飯來自農(nóng)民兄弟的.辛勤耕作，一絲一縷離不開工人長滿老繭的大手。唯有懷著一顆感恩的心奉獻自己的綿薄之力，才覺得吃得舒服，睡得踏實，活得幸福。觀察一個人是否善良、是否充滿愛心，不妨就看他是不是具有感恩之心。一個人如果從來不說“謝謝”，從來不在勞動人民面前表現(xiàn)出謙卑的感情，甚至認為別人對自己的幫助和貢獻都理所當然，那么不管他身居多高的位置、具有多大的名氣、身價如何了得，都不要相信他，別指望他關鍵時刻會做出無私的選擇。

　　敬畏之心源于對自然、社會、人生的深刻理解，源于對客觀規(guī)律的尊重和把握。在茫茫宇宙當中，人是渺小的存在；在復雜的社會關系當中，人只是其中微不足道的一環(huán)。違背自然規(guī)律，我們會喪失河流、山川、綠樹、飛鳥；破壞社會發(fā)展規(guī)律，我們要付出經(jīng)濟停滯、文明衰落、禮崩樂壞的慘重代價。康德說“夜晚的星空”和“心中的道德律”常常讓他油然而生敬畏之情，其中蘊含的深刻道理應該對我們有所啟發(fā)。

　　勵志的文章 2

　　活著，我們?yōu)榱耸裁椿钪��?/p>

　　活著，尋求的是什么？

　　活著，為了什么去奮斗？

　　最近心境不曉得為了什么而懊惱，晚上久久不能睡下，每天還要按時高低班，感覺人活著就像豬一樣，豬活著為了吃飯睡覺，而人活著就是為了掙錢生存，折合一下人跟豬沒什么差別。

　　跟著年紀的成長，壓力越來越大，小的時候活著只是為了追求快活，成年了活著只是為了追求生活能夠更美妙，可以有自己的一個溫馨的小窩，能夠給自己的家人一個幸福的家，可是要想得到這么一個小小的目標對我們不知道要斗爭多少年？

　　有時候感到活著真累，真的就想，寧靜的逝世去，兩眼一閉什么都不去想悄悄到另外一個世界去過仙人般的.生活。

　　敬愛的我累了,傷感，我不知道自己什么時候能夠給你最簡略的幸福，我也不知道什么時候才干夠給你最幸福的小窩。我想趁著青春時刻去奮斗，去拼搏去，去拼一個溫馨的小窩，去拼一個溫馨的生活，有時候我真的不知道如何去謝絕別人，更不知道如何去解決這些繁瑣的事件，我感覺自己好累自己肩上的擔子好重，我想放棄，真的想放棄這樣的生活，然而我又不能廢棄，由于我還有年老的父母等我去供養(yǎng)。做人真的就那么難嗎？為什么同樣生活在一個世界的人，差距就那么大呢？別人可以畢生一世不必奮斗，別人可以奮斗短短的多少年就能夠得到最簡單的幸福，為什么我想得到最簡單的幸福要付出那么多？

　　歲月把我折磨的身心疲乏。真的累了，活著，我為什么活著？為什么要這樣苦楚的活著，好累好累。

　　我不屈原那樣的壯志，可以揮一揮衣袖布撣子而去；我也沒有順治皇帝的豪放，拋下大好河山歸一我佛；我也沒有崇禎天子的勇氣，拿一條白綾了結(jié)凡間的一切。活著，我就只能默默的蒙受，承受這個黑暗社會給我的創(chuàng)傷；活著，我只能在這人吃人的社會中攀登，英勇的承受著一切。

　　有人說：“海我理解你的累，懂得你的所有。”這是真的嗎？我的生涯你真的可能理解嗎？錯了，我的生活你們永遠不能理解。有時候本人真的渴望自己是一只海鷗，可以找到屬于自己的一片大陸。有時候，自己盼望是草原上一只展翅的雄鷹，可以在山的最高點俯視全部草原，能夠飛翔于藍藍的天空，領有自己的一片藍天。

　　累了，海真的累了。

　　勵志的文章 3

　　有句歌謠里寫了這么句話“來的匆匆，去的也匆匆，”“匆匆”這倆字很有韻味，也很有急促感《匆匆那年》講述了我們青春歲月如同那飛快的馬兒奔馳前行似的。匆匆來不及回味，品嘗，卻又換上了新裝，新面貌，新風采，但時間的飛速加快，卻抵擋不住我內(nèi)心深處激發(fā)的那種火熱，那種眷戀般凝固。

　　隨波飄渺，隨時間流轉(zhuǎn)，當回味以前的那些美好景象時，卻有那種懷舊之心，有時的依戀演變成一種漫畫般似無飄渺的景象，來不及回味，卻依然念念不忘，卻依然想保留以前的模樣。

　　有時，我的一個動作性的語言卻能何乎于我想要表達我內(nèi)心的一些看法，或想法。這何嘗不是我想念的，懷念的;有時，我不經(jīng)意的笑意，我卻發(fā)現(xiàn)我的笑意并非所以然，有時的笑，是一種很淡然的笑，那種笑，是何乎情節(jié)的笑，也是給人一種惟美的感覺，這種笑，帶些暖意，不讓人難以言止。而有時的笑比較酣暢淋漓，比較狂妄自大的冷笑。

　　笑容貼金，讓人心情暖意而敞快。看書的巧處在于是否運用書中的妙點，巧點運用到你的生活中。我看書不多，但我看書的巧點，精點比比皆是。書是引誘你走的路是否正確，書的`內(nèi)容很多，但你能否抓住重點來看。我看的些雜文，小說集的人物，他們無論生活的怎樣，但他們心中都有一團火焰在燃燒!我的內(nèi)心深處就有著一團火在每日每夜的不停在燃燒，這團火的熱度每日每夜的都在遞增。那團火的熱量足足使我揮發(fā)一種能量的轉(zhuǎn)化。當一種聲音悄悄地臨近你的耳旁，那聲音如同那震雷擊鼓般陶聲依舊。當一種眼神的觀望，注視凝望時，你已經(jīng)想要了解那人的看法。有人說，眼睛是心靈的窗戶，它可以看過人煙，看出花海，看過許許多多的景物，惟獨你的眼神卻能初步了解你當前的狀況，眼睛的美好，在于心靈的扶摸，在于靈動的斑駁。學會用眼睛對話，用眼睛觸發(fā)人的心志，讓人暢快。我喜歡用一首歌或一首詩來代替一種美的呼喚，美好的東西很多，但真正讓你看懂讀懂的東西不多，就好比一塊兒玉，不同的玉都有它的含義之說，一塊兒好的玉，讓你看并非能看懂這塊兒玉的妙處，玉的好壞并非真理玉的好壞都有它的意語所在。好的并非是好的，壞的并非是壞的，它是有故事的依據(jù)所存。當一種美的東西是那么的精致，但它也有它的含義之說。大千世界無奇不有的是發(fā)現(xiàn)能悟到一切的靈感。走過二十年的風風雨雨，見過許許多多的人或事，但有時感覺來不及去想象卻發(fā)現(xiàn)時間卻如流水般匆匆流過，轉(zhuǎn)過身回望大地，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變了已不在是以前的我，笑笑便罷，人生就這么匆匆來，匆匆去，當我想過我是個不同凡響的人時，我發(fā)誓一定要給自己一個最完美的人生。

　　勵志的文章 4

　　說到管理，人們很喜歡談論《紅樓夢》中的王熙鳳，欣賞她協(xié)理寧國府時的魄力。但從她短促的一生來看，她的管理是失敗的，為什么?

　　曹雪芹在《紅樓夢》中提供了兩種不同的管理模式，塑造了兩種不同的管理哲學：一是行政果斷型(有人稱之為美英式管理)，主要以王熙鳳為代表;二是創(chuàng)新分權(quán)型(也有人稱之為日德式管理)，主要以賈探春、薛寶釵為代表。

　　王熙鳳的“鐵腕”

　　王熙鳳式管理是英美式管理：在處理寧國府內(nèi)部事務時，王熙鳳出色地表現(xiàn)了她的管理才能。首先，王熙鳳對寧國府做了一次內(nèi)部摸底。她發(fā)現(xiàn)寧國府有5大弊病：“頭一件是人口混雜，遺失東西;二件，事列專管，臨期推諉;三件，需用過費，濫支冒領;四件，任無大小，苦樂不均;五件，家人豪縱，有臉者不能服管束，無臉者不能上進。”

　　王熙鳳決定采用鐵腕政策來解決這些問題。根據(jù)這一思路，她開始制定規(guī)則，定崗定編、強化監(jiān)管，并立即收到了效果，寧國府的內(nèi)部環(huán)境也迅疾改變了。

　　王熙鳳的管理哲學在一定程度上頗似盎格魯·薩克遜模式(英美模式)——就是股東利益至上。股東利益優(yōu)于雇員利益。對于股東而言，公司被認為主要是專門通過投資為其謀取利潤和使其資本增值的工具;對公司雇員而言，公司不是為其謀取福利的福利機構(gòu)。

　　賈探春的人性化改革

　　賈探春與薛寶釵采取的則是一種全新的治理思路。為了克服賈府的經(jīng)濟危機，賈探春憑借自己對當時正處于萌芽狀態(tài)的市場經(jīng)濟的敏感，富有創(chuàng)意地推出了一個全新的改革舉措：采用公開競標的方式，把大觀園分包給園中的老媽們。這樣一來，一個消費性的大觀園就被改造成了一個生產(chǎn)性的種植園，捉襟見肘的賈府經(jīng)濟也因此找到了一個新的生長點。

　　這一改革理念，應該說是曹雪芹為當時正在轉(zhuǎn)型的中國社會重塑一個新的道德規(guī)范的積極嘗試。薛寶釵考慮到承包可能產(chǎn)生的負面影響，她清醒地意識到，能夠直接承包并得到好處的只是少數(shù)人，大多數(shù)人心里仍是不服的。如果不考慮大多數(shù)人的利益，那么承包就可能因得不到大多數(shù)人的支持而遭遇種種意想不到的挫折。

　　因此，薛寶釵建議，承包者年終時拿出若干吊錢來分給其他在園中辛苦的老媽們，讓她們也能分享改革的成果。這樣做不僅兼顧了大多數(shù)人的利益，同時也為承包者的經(jīng)營提供了新的保證，的確是一個符合“惠而不費”原則的雙贏高招。

　　賈探春與薛寶釵這對組合代表的是萊茵式管理，或說是日德模式。與盎格魯·薩克遜模式相反，該體系是非“金融化”與非“股票化”的典范，其企業(yè)文化核心內(nèi)容是“造物文化”。

　　王熙鳳當政時期，工作對象主要是府內(nèi)的老媽子們，只需要工作不偷懶，隨便什么人來都可以，而賈府這樣的深宅大戶最不缺的就是干活兒的人，從勞動力角度來看，這就給王熙鳳創(chuàng)造了最大的肆意空間：反正讓你下崗走人還有足夠多的老媽子等待上崗呢。

　　而賈探春與薛寶釵當政時期則變成了另外一種體制，包出去的園子如果想保證效益，就要求承租人有足夠的經(jīng)營能力，這對下人們來說就不是唾手可得的了，因此從制度上這兩位小姐開始了人性化管理與考慮，為的就是留住可用之人。

　　管理的高下分野是文化

　　說到管理，人們喜歡談論《紅樓夢》中的王熙鳳，欣賞她協(xié)理寧國府時的魄力。其實，從王熙鳳短促的一生來看，她的管理是失敗的。她協(xié)理寧國府，從賈府的視角看，是成功的;但若從現(xiàn)代管理學的觀點來看，基本上是應當否定的。

　　因為她是依靠皮鞭的懲罰來維持奴隸的勞動秩序的，現(xiàn)代企業(yè)管理豈能仿效?王熙鳳貪婪成性，貪污受賄，盤剝，成了賈府的敗家子，她自身也因此而毀滅。王熙鳳的失敗原因，從主觀上說，是她素質(zhì)中的缺陷：其一是貪權(quán)，貪虛榮，貪錢;其二是奴隸主作風，凡事專橫獨斷;其三是雖有一定管理能力，卻缺少文化，視野不寬。這些缺陷是管理者的大忌。現(xiàn)代企業(yè)管理者若有此缺陷之一，就不可能稱職。

　　賈探春、薛寶釵、李紈在這方面就很不一樣。在興利除弊的.大觀園改革中，這三個人作為一個領導集體，她們有如下三個方面的優(yōu)點：一是沒有貪心，以權(quán)謀私的成份較少;二是有一定的民主觀念，遇事能商量，能在有限的程度上考慮勞動者的利益;三是有一定的文化修養(yǎng)，視野較寬，能用儒家經(jīng)典理論指導改革。這三個方面是合格的管理者必備的基本素質(zhì)。

　　當然，現(xiàn)代管理者的素質(zhì)要求比賈探春們要高得多，性質(zhì)也不盡相同。但她們這三個方面的優(yōu)點，對我們還是有啟示作用的，從某種意義上說，還是值得效法的。探春改革最終的失敗，其主要原因不在她們的主觀方面，而在當時的客觀環(huán)境方面。

　　她們注意到要適當考慮下屬的利益，提倡“和為貴”、“全大體”，這種管理品格和管理思想，來自儒家哲學，是中國古代正統(tǒng)的道德觀念。把這種觀念用之于她們的改革事業(yè)，難能可貴。她們這種“和為貴”、“全大體”的風格，和賈政的家長作風、王熙鳳的專橫獨斷，官場和貴族家庭內(nèi)部的勾心斗角，構(gòu)成了鮮明的對比。

　　和為貴的“和”，不是無條件、無原則的。賈探春在改革中，對于王熙風那一套舊規(guī)陋習，就不講“和”，而是講“斗”。否則，何以言“除弊”?何以言改革?在封建社會比較清明的時期，行政管理人(行政長官)是很講究文化品位的。但一些社會單位和貴族大家庭的管理人，卻不一定講究文化。王熙鳳是一個大老粗，她理家的失敗，不僅僅在于她的缺德，也在于她沒文化。賈探春的“興利除弊”改革，代表著曹雪芹為沒落貴族尋探出路的社會理想。只有探春、寶釵、李紈這種具有較高文化品位的人，才能擔此重任。

　　寶釵、探春這類人物，是封建社會中的開明派人士，在“興利除弊”的大觀園改革中，賈探春們把尊重勞動者和關心他們的利益放在議事日程上。尤其是薛寶釵，她的管理思想中，“人”的內(nèi)容占據(jù)重要位置。與距她兩百年的美國學者梅奧的理論相比，有某種相似之處。作為一個管理者，寶釵的博學是值得羨慕的。

　　管理，是現(xiàn)代企業(yè)生存的三大要素之一。管理工作涉及面寬，復雜多變，管理人必須站得高，看得遠，懂得歷史，了解現(xiàn)實，洞明世事，掌握信息，知人善事，會權(quán)變，善應酬……沒有淵博的知識，靈敏的頭腦，豈能勝任?

　　勵志的文章 5

　　學會善待生活中發(fā)生的故事，自己懦弱，需要堅強，自己悲觀，需要昂揚，不要妄想這世間會順了誰的心意，這世間最少有兩種人，單眼皮和雙眼皮，生活不會戳瞎誰的眼，那所有的沒看見，都是因為關鍵的時候自己閉著眼或者近視眼。

　　生活的所有艱辛，需要一份勇氣向前，活的是實踐，不是猜測，相信努力和希望會對生活帶來積極的影響，那些所有的復雜和挑剔，都是自己拆自己的臺。生活的方法，在也就在于化解內(nèi)心的固執(zhí)，由復雜變得簡單。

　　每個人都不是生活的弱者，希望獲得理解，但絕不乞討理解，風景一路走過，人間山水隨緣自在灑脫。人生在路上，用一份普通的信念，突破人生的煩惱和困惑，秉持一種智慧和堅強，未來有多遠，大不了多走幾步。

　　一個人走在生活，學會理解生活，生活又不是在裝睡，嘰嘰喳喳喊什么，自知者不必怨人，不知者怨天何用。清醒的認識生活，不過是前半生和后半生，生活的.重點在哪里，學會品味面對的時刻。

　　持一份客觀的態(tài)度去生活，你的努力，遠遠沒有達到你的天賦，誰的命運也沒有注水，踏踏實實去經(jīng)歷那些不如意，付出自己的努力。有的人感覺生活非常累，其實真相是他根本就沒有把勇氣運用到生活。

　　生活給每個人的建議都是珍惜，放棄那些錢少、事多、離家遠的挑剔，內(nèi)心的覺醒，需要自己客觀的慶幸，恰恰是越快越早越好。我們希望生活充滿幸福和希望，我們也都在思考生命的意義，我們有時候思考的方向缺乏客觀，不要低估自己的能力，更不要低估自己治愈煩惱的能力，在任何心浮氣躁的時候都需要嘗試化解自己的戾氣，主動并且愿意去尊重、去溝通。

　　一杯茶在手，看得破，活得起，榮辱沉浮終歸云淡風輕，自我又如何，時空又如何，心與世界和氣，事來當應酬，事過淡安排。三千煩惱，空杯以對，人生所有的相逢，都是一種能夠遇見的內(nèi)心覺醒，都是能夠收獲內(nèi)心釋放的一種境界，說到底，還是一個做人的規(guī)則。

　　佛門有句話，如人飲水，冷暖自知，這是生命的關懷與追求，思考與超越，人生真諦在哪里，去和世間的善意、希望、美好、寬恕互通互融，不落言詮的實踐。

　　人生這一回活過，活的是生活的方法，品的是生活的意義，在喧嘩時，知沉默，在失落時，懂得激勵，清風吹過世界，總有些故事陸續(xù)成為塵埃，抖一抖精神，品一品心境，能夠心安的地方，只來自于心地的安穩(wěn)，一杯茶，品得出，這場古今。

　　一杯茶，看得透這世界，從煩惱到覺悟。一杯茶，品得出這人生，從浮躁到平和。一杯茶，活得到世態(tài)炎涼，從成見到恭敬。

　　有句古話這么說，人非有品不能閑，可以這么理解，人生不是橫挑鼻子豎挑眼，能休則休，能忘則忘，心平氣和，不起爭端，恰恰應了禪門兩句詩詞，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

　　勵志的文章 6

　　今天你放學進門，我問你在學校開心嗎？你說開心，但是語氣不像往常那么熱烈。接著聽見你到廚房跟媽媽說話，不斷地講“Ihate!Ihate!”我就跟過去問你恨什么，你先不答腔，還是媽媽說話了：

　　“她不喜歡體育老師。”

　　你就接著發(fā)起脾氣，重重地頓腳，說你恨體育老師。

　　“學生恨老師，叫老師聽到了怎么辦？”我說。

　　“聽到就聽到！我們每個同學都有痛恨的老師，大家在走廊里都大聲講。”

　　“你為什么恨體育老師呢？”我又問。

　　“因為他太兇，又總是把球直接丟給我，我怕打到眼睛，就接不到。”

　　我笑了起來：“那么應該怎么丟球呢？”

　　“應該先扔在地上，讓球彈起來，不要直接扔過來。”

　　天哪！孩子，這是我第一次聽說因為老師丟球不合意而恨老師的。但是當我問有沒有同學喜歡這老師的時候，你又說有，是那些體育特別好的，老師都對他們另眼相看。接著你又自言自語地說，在音樂課，老師都對你特別好，你喜歡音樂老師。

　　這下子我懂了！你不喜歡體育老師是因為老師沒給你特殊待遇。

　　問題是，你的體育好嗎？如果你不好，老師為什么要對你特別？如果你在體育課上像在交響樂團里，坐“首席第一小提琴”，老師又能不對你刮目相看嗎？

　　還有，你會不會因為老師沒有特別重視你，因為你不喜歡他，就愈不好好表現(xiàn)、愈不跟老師合作，結(jié)果惡性循環(huán)，老師愈不喜歡你了呢？

　　孩子！每個人都希望得到別人的重視，但是那“得到”應該是“贏得”，而不是莫名其妙地硬要別人對你刮目相看。

　　我小時候也曾經(jīng)犯過同樣的錯誤，那時剛升上六年級，美術課由個新來的年輕老師教。他不知道我是班上畫得最好的，沒對我特別禮，我當時想“天哪！我這么棒，你為什么沒發(fā)現(xiàn)？還說我這里不對那里不對。”

　　于是我也恨那老師，對那老師消極抵抗。

　　結(jié)果，你知道嗎？我居然是班上唯一一個因為不好好做作業(yè)，而被美術老師打手心的學生。一直到今天，我都能記得，伸直了手，被處罰時，全班同學驚訝的眼光。

　　而且，那一年也是我一生中美術成績最差，又進步最少的。

　　你說，這種敵視老師的態(tài)度，有什么好？

　　因為對老師反感而成績一落千丈的例子真是太多了。

　　我以前在臺北的“青少年咨商中心”，常有學生來，說他們討厭老師，所以退步。

　　妙的是，那些學生往往在前一年，就像我小學五年級時一樣，是表現(xiàn)最杰出的。他在上一學年表現(xiàn)杰出，得到老師的青睞，就想下一年也一樣作個“特權(quán)學生”。當下一年的老師沒對他特別的時候，他就覺得被冷落，由恨老師，到消極抵抗、不用功。

　　當然，也有相反的.情況——

　　有個學生在上學年成績很爛，下學年，他的導師是他媽媽的好朋友，對他多些關注，他又為了面子，特別努力，居然能由班上的中間排名，一下子跳到前幾名。可見“老師的印象”，會對學習產(chǎn)生多大的影響。

　　只是，如果你的學習完全取決于對老師是不是有好感，不是太可悲了嗎？

　　學習是你自己的事，不是你“秀”給老師看的，也不是專用來“報答”老師或“報復”老師的，就算老師對你印象壞透了，你還是應該努力學習，甚至說你更應該加倍用功，證實自己的好，給老師看才對啊！

　　最后，讓我說個故事給你聽——

　　有個學生，不喜歡英文老師，到處說他恨英文課，恨那老師。

　　他消極學習，當然成績不好，那英文老師對他愈頭痛，總責罵他，他也就愈恨老師。

　　有一天，學生的爸爸聽到兒子又說恨老師，就問“你的英文好嗎？”

　　“不好。”

　　“怪不得你恨老師，因為你學不好，所以用恨老師來作藉口。”學生的爸爸說：“你可以恨他，但是你要英文特棒，說他討厭才有人聽，否則人家只會說你是酸葡萄，對不對？”接著問兒子：“爸爸給你找個家教，專教你英文，把你教得棒透了，氣氣那老師好不好？”

　　孩子聽聽有理，就特別用功學英文，成績也直線上升。

　　學期結(jié)束，那父親又問孩子：“你現(xiàn)在英文棒了，可以去狠狠地批評他了，你甚至可以去校長那兒告他教得不好了。”

　　沒想到，他兒子一笑：

　　“爸爸！我不但不恨那老師，反而喜歡他了，因為他對我愈來愈好，昨天還把我叫起來夸贊呢！”

　　好！我的故事說完了。

　　你明天要不要跟我去打網(wǎng)球？你要不要跟我玩丟球？

　　不過我先跟你說好喲！我的球也是直接丟給你，不會先扔在地上，再彈到你的面前。

　　勵志的文章 7

　　我開始設法讓自己保持一種平靜的心態(tài)。我在一張小紙條上工工整整地寫下四個字：“寧靜致遠”，并貼在課桌上。每天，我按照以往在寢室的作息時間起床，上課，吃飯，休息。晚上回到住處，奶奶總是用笑臉迎接我，還給我炒飯吃，盡一切所能地給我提供最好的環(huán)境。她原是河南人，在農(nóng)村遭受過最貧苦的生活，但是，她成功地養(yǎng)育了四個兒女；她高血壓，中過風，在床上躺了幾年，卻奇跡般地又站了起來；她忍受著老伴去世的痛苦，卻仍然樂觀地活著，像小孩子般的'善良可愛……我慶幸自己找了位好房東，好奶奶。

　　又一個好消息傳來，郭老師回來了，再次成為我們的語文老師。他消瘦了一些，頭發(fā)已經(jīng)花白，但是往日的激情沒有絲毫的減少，我們又開始享受在語文的世界里。

　　一位新的數(shù)學老師也走進了我們教室，他叫李新潮，中等身材，黑黑的皮膚，說話時帶點羞澀，給人很憨實的感覺。一直到現(xiàn)在，我沒有發(fā)現(xiàn)比他更出色的數(shù)學老師。我敢斷言，至少在黃岡中學，他是最好的老師之一。他的講解通俗易懂，他的板書條理完整，他的思路清晰嚴密，無懈可擊，滴水不漏。我真的佩服他，也正是那時開始，我是真正地喜歡上了數(shù)學。

　　在李老師的影響下，我摸索出了一套學習數(shù)學的好方法。那就是認真對待學習的每一個環(huán)節(jié)，從課本到資料，從上課聽講到課外總結(jié)，從平時作業(yè)到考試改錯，不放過一絲一毫。以前認為數(shù)學課本太簡單，例題和習題都太基礎，重要的是做資料。但李老師總是給時間我們看課本，我開始認真起來，后來發(fā)現(xiàn)，幾乎每一次考試題目中都有課本的影子。我把最近十年的數(shù)學高考題拿來仔細研究，竟然發(fā)現(xiàn)有一個壓軸題就是課本上的習題，只不過換了一下條件和結(jié)論。課本從此對我變得很重要，課余我喜歡拿著數(shù)學課本從前翻到后，每一個例題，每一道習題，思考其中到底包含了哪些思想和方法。時間長了，書上的公式理解得更透徹了，解題變得輕松多了。

　　勵志的文章 8

　　期中考試過后，老師把考卷發(fā)了下來，發(fā)卷時我的心情非常緊張，因為我怕考不好。

　　想著想著，我就聽到有人喊我的名字，并大聲念了我的分數(shù)81.5，我一聽差點沒有暈倒。我又想：“81.5分怎么可能，是他叫錯了名字吧，我怎么可能得那么低的'分？”卷子發(fā)到了我的桌子上，我拿起來一看81.5，又看了看名字，的確是我的。這時我開始認真地看卷子，看錯題是我不認真還是真的不會？我看了看題，大部分是我會，但是做錯的。為什么會這樣呢？是我考試的時候態(tài)度不端正還是開小差了？我細細回想了考試的情形。考試時我并沒有開小差，而是我自滿，認為什么題都會做了，接到卷子就慌慌張張馬馬虎虎開始做題。有句名言說得好：“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我就是因為自滿，不是字寫錯就是看錯題，失分太多。我考得不好，不是因為別人的分數(shù)高才顯得我的分數(shù)低，而是我太自大自滿，原以為能考95分以上的，可是，唉，這個分數(shù)和我心里的分數(shù)相差太遠。

　　想想自己平常上課的表現(xiàn)，真是態(tài)度決定一切，這再次印證了那句話：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

　　勵志的文章 9

　　到看到他們之間的歡聲笑語，我心里里面有一些嫉妒，的確我跟他就是普普通通的朋友，但是那位朋友總歸有自己的閨蜜，有自己的青梅竹馬，有一個屬于她的圈子。我是不可能成為她的閨蜜的。

　　我沒有早早來到他的生命當中，因此我也沒有辦法共享他的'青春。

　　盡管我內(nèi)心有一些遺憾，甚至有一些酸楚，可我也明白在這種時候是不應該嫉妒，也沒有資格去吃醋。

　　在愛情當中或許可以有一定的獨占欲，但是這種欲望在友情當中就是不能有的，因為朋友之間是不具有排他性的感情，友誼是可以很多人共享的，人也不能只有一個朋友。

　　如果你只想占有一個人的友情，甚至不希望他和其他人來往，那你們的友情也就走到了盡頭，因為友誼是不可以帶上這樣的枷鎖的，友情需要真誠，但是友情不像愛情那樣只能愛一個人。

　　所以面向友情不妨看開一點，大家都可以有很多的朋友在不同的時候也有不一樣的朋友，有些朋友更適合和你一起玩樂，有些朋友會傾聽你的心事，還有一些朋友會在你遇到困難的時候伸出援手，雪中送炭。

　　友情是不能獨占的，在友情當中一定不要有過于強的占有欲，沒有如此有幸才能長長久久做下去。不知你擁有怎么樣的友情呢，不妨也分享一下你對友情的感悟吧。

　　勵志的文章 10

　　自己從小就愛哭，遇到什么事情，總是眼淚吧嗒吧嗒的往下落。因為自己愛哭這件事，老爸還說過我一句特別難聽的話，當時我決定記住這句話一輩子，也記恨老爸一輩子。這幾年，終究還是忘了。

　　可是，我愛哭的本性依舊沒改。遇到什么事情，傷心了難過了受了委屈了，總是眼淚吧嗒吧嗒的往下掉。總是會因為他人的一句話，而讓自己紅了眼眶。

　　都說女孩子的眼淚是珍貴的，可是自己每一次的哭泣時候，都是不被人理解的。就像今天一位朋友說的那樣，那有什么好哭的，人生受的委屈多了去了，這點委屈真的不算什么。

　　我也知道這點委屈真的不算什么，甚至連委屈都算不上，只是感覺這么多天的心里一直難受著，算的上是自己哭泣的一個導火索吧。

　　可是這樣的話語，我無人可說。最后只能被他人誤解著，一次又一次的哭泣著。盡管無數(shù)次的告訴自己說，別哭了其實真的.沒有什么好哭的。可就是眼淚忍不住。

　　之前也總想著哭泣的時候是想要有人心疼，可是后來也漸漸的明白，大家都喜歡愛笑的女孩，又有誰會去心疼哭泣的女孩呢。

　　只是無奈的事，這么多年來依舊改變不了自己愛哭的毛病。

　　勵志的文章 11

　　微笑是甘露，滋潤人們干枯的心靈；微笑是陽光，照亮人們心靈中每一個陰暗的角落。在人生的路途中，我們難免會遇到各種各樣的失敗。在面對失敗時，最好的辦法就是微笑著面對。

　　去年的期末考試，我的語文考砸了。我沉默地握著手里的試卷，看著那慘不忍睹的成績，兩手顫抖，腿也在發(fā)軟。我傷心透了好像從來沒有考過那么低的分數(shù)啊！令我想不到的是作文會在考試中跑題了。作文是我的強項，老師還經(jīng)常表揚我，怎么會。語文老師看見我這樣，就親切地安慰我說：“不要緊，爭取下次考一個好成績，不以物喜，不以已悲。”聽了她的一番話，我的心情漸漸平靜下來，不再難過了。我理順自己的情緒，用微笑面對了這次失敗，并堅持每天寫日記，多看有益的'課外書。我時常提醒自己：“百日陰雨總有一朝晴，生命就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。”我們應該把失敗看輕一點，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它。

　　“功夫不負有心人”，經(jīng)過我的一番努力，我的作文又和以前一樣受到老師的表揚。這使我真正有了感悟：生活中沒有了微笑，就像鳥兒沒有了翅膀。漫漫人生路可能會遇到大大小小的失敗，只要用微笑來面對，領悟生活中的真諦，吸取經(jīng)驗和教訓，就能從失敗中一步一步走向成功。

　　勵志的文章 12

　　上周，我們參加了羅老師主持的“感恩勵志教育大會”，我們深受感動。那天有無數(shù)感人的場景。

　　當天，羅老師就“言傳身教”、“報恩祖國”、“報恩老師”、“報恩父母”等諸多惠民終身的話題發(fā)表了演講。其中最讓我感動的是感謝老師的部分。

　　首先羅老師給我們講了一個關于李菁的感人故事。故事主人公的無私奉獻讓我們感嘆，她堅強的毅力讓我們都折服。

　　接下來羅老師講了那些有才華的老師的光輝事跡，講了普通老師非凡的敬業(yè)精神，最后聯(lián)系了我們自己的班主任。

　　當我們看到老師消瘦的臉，看到她被時間沖走后留下的痕跡，我不禁一陣劇烈的顫抖。小時候被我抱著的'金豆豆突然像洪水一樣干涸了。當我再見到她時，她已經(jīng)“銀鈴般”了。

　　當我們像小雞啄米一樣蜂擁而至的時候，我發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)比我媽頭上的還要多，還要密。

　　的確，父母是我們的第一任老師，但老師是我們的第二任家長。他們和我們沒有親人，卻用心血教導我們。我們真的應該像報答父母一樣報答老師！

　　勵志的文章 13

　　成功與失敗在我五年級的學習生涯中，經(jīng)歷過無數(shù)次考試。每次想到“失敗是成功之母”是，我就對自己充滿了信心。記得四年級期末考試時，我一卷子很簡單，就“唰唰唰”地做完了，看到別人還在冥思苦想，我心里那得意勁就甭提了。我回家告訴媽媽：“媽媽，我這次考得很好，題一點都不難。”可是，當試卷發(fā)下來時，我大吃一驚，我竟然考得這么差，平時我可是班里的佼佼者，今天居然考得這么差，太丟臉了！我跑到家，媽媽看了看試卷，臉上的`表情變得嚴肅起來，但是并不像別的媽媽一樣對我大吼大叫、破口大罵，而是語重心長地教育我，指導我：“陽陽，這次考得不好，你知道是什么原因嗎？因為你不細心。你要記住，‘失敗是成功之母’，只有專心致志、全神貫注才能拿高分。”我把媽媽的話深深地刻在了心里。過了半年，又迎來了一次考試，我認認真真地考試。這次我是全班第一，老師對我贊不絕口。“失敗是成功之母”，不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功？不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？

　　勵志的文章 14

　　喜歡刷視頻軟件的朋友，經(jīng)常會看到一些“勵志豐富”的文案。

　　視頻里，他們年輕、成熟、單純，或者老了但是知性，然后他們都說了一句話“努力了一個月，月收入終于達到了五位數(shù)”或者“上個月的收入突破了六位數(shù)，我的努力沒有白費”等等。

　　這是一個不耐煩的時代。不知道有多少人看到這樣的話會更加焦慮不安。那么我們也可以在評論中看到很多“杠桿”，有的反駁，有的譏諷，有的嘲諷，當然也有很多人想虛心向他們學習。

　　我很喜歡其中一個中性的理論。她提到，不管這些話是真是假，我們往往只看到他們分享的結(jié)果，顯示出他們光鮮的一面。至于他們真正為這條成功之路付出了多少，在這個過程中經(jīng)歷了多少，只有他們自己能夠理解。

　　的確，這是一個信息快速傳遞的時代。有的.人站在風口上一下子被吹上天，有的人則抓住了機會，取得了不錯的成績。但是我們往往只看到結(jié)果，在他們到達風口之前從來不了解他們的經(jīng)歷，在遇到機會之前從來不知道他們做了多少準備。

　　事實上，在這些“鼓舞人心”的表面上，我們應該更多地了解自己和他們之間的差距以及我們的貢獻程度。如果我們學會分析它們，就會明白一些套路，明白我們需要做什么。

　　勵志的文章 15

　　今天下午，老師讓我們看勵志視頻故事：

　　第一組圖片介紹一個大叔的事跡。自從失去手臂后，他學會了用嘴練習書法。正如他所寫的“天道酬勤”，他終于在書法藝術上取得了顯著的成就，許多人喜歡他的作品，爭相購買。

　　第二組圖片描述了一個小姐姐的故事。她那么年輕，沒有手，卻意志那么堅強，能用腳練出那么工整的字，比我的字漂亮多了。和她比，我真的很慚愧：我有手有腳，還不如那個沒手用腳寫字的小姐姐。

　　第三組圖片是關于劉的大哥哥。他連胳膊都沒有，卻能用腳彈出這么好聽的音樂。而且，他考上了大學。

　　以上視頻的主角都是身體殘疾，工作努力。雖然他們四肢不健全，有的沒有手，有的甚至沒有手臂，但他們并沒有放棄對夢想的追求。經(jīng)過努力，他們?nèi)〉昧瞬煌�程度的成績�?/p>

　　回顧我們自己，當我們遇到一點困難和挫折時，我們會抱怨和畏縮。與他們相比，我們有健全的身體和優(yōu)越的學習環(huán)境。不努力的'理由是什么？我們在學習或做事上有沒有像他們一樣努力？你有沒有用他們一半甚至三分之一的時間去努力？我們必須學習他們不屈不撓的精神和頑強的意志。在堅強的意志面前，有什么困難可以嚇倒我們？

　　勵志的文章 16

　　當我靜靜的讀完《頂碗少年》后，心里不禁油然升起了一份感動。

　　他，只是一位初出茅廬的少年，擋不住年少的羞澀，在眾目睽睽之下，在觀眾的喧嘩聲中，少年，沒有我想象中的驚慌失措，手忙腳亂，更沒有棄場而逃，他向觀眾深深鞠了一躬，這是多么堅強的心多么堅強的意志!結(jié)果不重要，重要的是他努力了，堅持了，灑下過汗水了!那么成功又怎么會不陪伴他呢?

　　這時想想，從古到今，凡立功成名者，無不是擁有頑強的毅力，堅持到底的人。若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，王羲之又怎能揮毫蓋世，被尊為“書圣”呢?若無常年臥薪嘗膽，招兵買馬的.準備，勾踐又怎能橫刀立馬，被尊為王呢?若無長年翻山越嶺，繪圖計算，詹天佑又怎能摘下“明珠”被尊——“鐵路之父”呢?

　　山窮水盡時，總會有柳暗花明，寒夜的黑暗之后，是黎明的光明，而成功的背后，是一次又一次的失敗!《頂碗少年》后，我更加懂得：每次失敗，都可能成為邁向成功的墊腳石!同學們，夢，還可以做，但失敗而氣餒，成功便在也回不來了。

　　請堅持自己的夢想，放手搏一搏吧!

　　勵志的文章 17

　　青春如畫，華美篇章，洋溢在陽光下；青春如詩，意蘊悠長，仰望在心田里；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下。——題記

　　無暇的殘月，搖掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚。看著那飄逸的紅旗，雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內(nèi)心豁然開朗。那一池春水，在小溪邊，在風的伴隨下就那樣微波粼粼，搖蕩在小溪邊，蕩漾在正值青春的我們。 遙望一池春水，恰似向東流，懷念著古城的風韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的歲月里，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的`交響曲，在河

　　畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章，好似漫步在云朵之上，享受著溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別，并不意味著光明。

　　太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完美的展現(xiàn)。在那個河畔，那條小溪依舊流淌，因為它懷帶著太多的美好，太多的美好、太多的愿望和太多的煩惱…… 青春，這張畫卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點的離愁，飄蕩在古風河畔。這韻味、這意境懷帶著美好，使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會變得越來越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會變得越來越老……

　　也許有一天那池春水不會流淌，也許只是猜想。

　　勵志的文章 18

　　失敗，是它教會我們學習勇敢。——題記

　　我們大家都經(jīng)歷過失敗，失敗并不可怕，可怕得是對勝利沒有了信心。嘗試過失敗的滋味，才會迎接勝利，失敗是不是令大家討厭的字眼。不，不是的；但是，為什么有人見到它就會哭，會感到害怕，會感到不知所措……

　　人生難免是挫折的，在這個世界上有誰沒經(jīng)歷過失敗。失敗是什么。有它的存在，你一樣要生活，為何要一次失敗就氣餒。這樣的話不如你開開心心地生活，勤勤奮奮地學習，認認真真地對待每一件事。為何要害怕失敗呢。感到憂愁，憂愁是沒有用。憂愁只會給你帶來更多的麻煩。

　　雖然你失敗了，但也要勇敢的站起來，其實，失敗也是一種勝利，因為經(jīng)歷過失敗才會迎來勝利的`喜悅。在逆境中，我們都有灰心和失望的表現(xiàn)，但在背后也暗暗鼓勵自己，告訴自己“我一定會在失敗中學會成功”。然而，也有人因失敗而悶悶不樂，因此一直墜落下去。

　　失敗，我認為是勝利的前夕。即使失敗，也要找出自己失敗的原因，不要只是認為我失敗了，照我的話說：“失敗是人生的第一課。”

　　勵志的文章 19

　　冬天的一縷陽光是幸福的味道;夏天的一陣清風是幸福的味道;饑餓中一頓香甜的飯菜是幸福的味道;跌跌撞撞的成長也是幸福的味道。

　　記得在那個星期天，媽媽說要教我包水餃。我心想，包水餃多簡單吶，這還用教嗎?媽媽先把餡和面皮準備好，然后就可以包餃子了。只見媽媽左手拿餃子皮，右手用勺子把餡放在餃子皮中間，雙手把餃子皮向中間一捏，一個精美的餃子就出生了。我想著，這也太簡單了。于是我裝模做樣的學著媽媽的動作，拿起餃子皮把餡一下放上去，心想：餡多才好吃，于是我又加了點餡，然后把使勁一捏。唉，餃子皮怎么破了一個洞?于是我趕緊拆了東墻補西墻，可是洞越堵越大，好像要跟我做對似的，最后我只好屈服了。

　　這時，媽媽走了過來，鼓勵我不要放棄。媽媽的'鼓勵就像一根火柴點燃了我心中的希望。于是我又振作精神，讓媽媽再演示了一遍。這次我聽的格外的認真，包起來十分順利，一個白白胖胖的餃子從我的手中誕生了。我包了幾個后，發(fā)現(xiàn)一個比一個好看。接著，我又行云流水的包了好幾個餃子，望著像一排排士兵似的餃子，媽媽向我伸出了大拇指。這一刻，我嘗到了幸福的味道。

　　經(jīng)歷跌跌撞撞的成長是幸福的味道，為了成功而付出的汗水也是幸福的味道。

　　勵志的文章 20

　　每個人剛出生時都什么也不會。然而，當我們再看看幾十年后的嬰兒們時，它們已經(jīng)成了各個行業(yè)中的精英，擁有滿腦子的智慧和經(jīng)驗。這就是成長的力量。

　　剛?cè)雽W時，我腦子里空空的，沒有任何知識和經(jīng)驗。經(jīng)過六年的成長，我腦子里都快填滿了，積累了許多知識和走向社會必備的經(jīng)驗。當我看到我的成績高時；當我看到別人因為一點小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時；當我看到同學們?yōu)槲夜恼茣r。我感到，成長的滋味是甜的。

　　剛?cè)雽W時，我身上的擔子很輕，只要好好學習就行。經(jīng)過六年的成長和鍛煉，我的任務越來越重，生活的大部分時間都被學習占據(jù)了。小時候愛看的節(jié)目現(xiàn)在也已經(jīng)不屑一顧了，生活中的樂趣變少了。當我看到一年級的小孩無憂無慮的玩耍時。我感到，成長的滋味是苦的。

　　不管你我怎么說，成長的滋味總是離不開苦和甜，成長的結(jié)果也離不開苦和甜。“人說苦瓜苦，我說苦瓜甜。甜苦任君選，不苦哪有甜？”成長的'滋味與長大后的結(jié)果是必然的。如果在成長的過程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成長的過程中吃了太多的甜，你不要驕傲。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們在成長這盤“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧！

　　勵志的文章 21

　　人在成長的道路上，充滿坎坷和驚喜。有些人從此抑郁，有些人則改變了生活，走向輝煌的未來。

　　說一個知名人物——06，我的英雄宋曉波。雖然他又聾又啞，但他仍能贏得亞軍。很多人可能覺得大家都同情他，但事實并非如此。宋曉波以自己的努力和實力贏得了大家的贊譽。

　　宋曉波從小聽不出來。我覺得他父母可能會嫌棄他！但他的父母并不像普通父母那樣在乎這個“沉默的天使”。送他去聾啞學校，學習知識，學習手語與人交流，在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。你可能會說，宋曉波不好嗎？你遇到過哪些困難？讓我們想象一下，一個渴望聽到聲音卻聽不到聲音的人，一個從來沒有說過“爸爸媽媽”這種普通話的'人，一個在好男人競爭中遇到困難從不放棄，反而尋求突破的人。他經(jīng)歷的困難有始有終，但他頑強的奮斗和不放棄自己讓他取得了今天的成就，但有多少人想過他背后的汗水和艱辛。

　　路上的風雨是一個淘氣的孩子，喜歡和遇到的人捉迷藏。有的人執(zhí)著的找他，有的人被他忽悠。其實成功取決于態(tài)度，態(tài)度決定一切。

　　每個人都會經(jīng)歷風雨，只有以積極樂觀的心態(tài)被打敗，他才會成功。

　　勵志的文章 22

　　每當我想起了《因為有你》這首歌，我們就想到了5月12日的大地震。

　　這場災難，讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經(jīng)過四面八方的人給我們捐款，我們終于有吃的、有穿的，還住進了板房，我們的日子好了起來，小學生還能在學校讀書，工人們還建起了高樓大廈，災區(qū)的人們都搬進了新房子，我們也能在新建的.校園里讀書啦！

　　一進新學校，我認識了新朋友，有倪祖輝、王宇航……板房里我和家人過著幸福的日子，我們每天高高興興的。在板房我也認識新朋友。雖然我不知道他們的名字，但是我們的感情非常的好。我和我在板房里的朋友經(jīng)常參加板房里社工們組織的活動，記得有一次我們做游戲，到了中午社工們帶我們?nèi)ナ兰o雪錦酒店去吃大餐，我們吃了很多好吃的，有油炸饅頭皮，油炸小蝦米……真好吃啊！

　　在學校里，杜老師還去學習了國際美慈組織帶來的有意思的游戲、活動，還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動，還教我們做“大腦操”，讓我們在運動中學習中快樂和成長！

　　經(jīng)過這些事情，我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽！感謝老師！感謝所有幫助過我們的人！

　　勵志的文章 23

　　有一年，一支英國探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽光下，漫天飛舞的風沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險隊員的面孔。口渴似炙，心急如焚---大家的水都沒了。這時，探險隊長拿出一只水壺，說："這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。"

　　一壺水，成了穿越沙漠的`信念之源，成了求生的寄托目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開那壺支撐他們的精神之水---緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子！

　　炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執(zhí)著的信念，已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領著他們走出了"絕境"。

　　事實上，人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經(jīng)歷多少苦難，只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。

　　人生就是這樣，只要種子還在，希望就在。

　　勵志的文章 24

　　青春的朝氣活力蓬勃。原是屬于我們的。

　　自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力。”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力?學業(yè)友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。

　　“好累!想逃避”每個人都會這么想，自己被困住了…

　　還記得那個語文特長生-韓寒，學業(yè)一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實即是殘陽如血般無情。

　　抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心里去。就好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的。在心里憧憬把現(xiàn)實看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。

　　喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現(xiàn)實中這樣的'人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。

　　是啊，每件事總會有個結(jié)局，既然要面對…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!

　　勵志的文章 25

　　享受這種獨特性。你不必為了顯得更有魅力而假裝像其他人一樣。你不需要說謊來隱藏你不存在的部分就像你在其他人身上看到的一樣。

　　你注定與眾不同。在整個歷史中，沒有任何地方會是一樣的任何人的思想、靈魂和精神都在發(fā)生變化，就像你的一樣現(xiàn)在。

　　如果你不存在，在創(chuàng)造中會有一個洞，在歷史中會有一個缺口，人類計劃中缺少的'東西。珍惜自己的獨特性。它是只給你的禮物。享受它，分享它！

　　沒有人能像你一樣向別人伸出援手。沒人能說出你的話。沒有人能傳達你的意思。沒有人能安慰別人有你這樣的安慰。沒有人能像你這樣理解另一個人。在你的世界里，沒有人能快樂、輕松、快樂方式。沒有人能笑你的笑。沒有其他人能帶來整個獨特的影響把你交給另一個人。分享你的獨特之處。讓它在你的家庭中自由流動

　　朋友，和你在匆忙雜亂的生活中遇到的人，無論你在哪里是。你自己的禮物是給你享受和分享的。給自己走開。

　　看到了吧！收到！

　　讓它通知你，感動你，激勵你！

　　你獨一無二！

　　勵志的文章 26

　　結(jié)束了一個漫長的暑期，迎來了一個美好的秋天，在清涼的秋風中，迎著早晨的第一縷陽光，一個新的學期開始了。

　　邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的.征途， 在過去的學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！

　　我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師為你們創(chuàng)設了發(fā)展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢想的樂園。

　　著這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)………

　　也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有。

　　這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學習已經(jīng)成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！

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