魯迅勵志小故事（通用31篇）

　　故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。下面是小編精心整理的魯迅勵志小故事，歡迎大家分享。

　　魯迅勵志小故事 1

　　魯迅的腦子，就是萬有文庫，取之不盡，用之不竭。這除了他有非凡的記憶力之外，就是他的勇于學習，好學不倦，以及十分注意讀書方法。

　　魯迅先生聚精會神地工作。為了如此，他的工作時間總是在深夜。有一天，差不多是深秋，天快暗了，他還在那里拿著筆寫不完地寫啊寫啊！夫人許廣平打算勸他休息一下，雙手放在他的肩上，那曉得他卻滿臉的不高興。本來，許廣平那時是很孩子氣，滿心好意，遇到這么一來，真感覺到氣也透不過來地難過。稍后，他給夫人解釋：“寫開東西的.時候，什么旁的事情是顧不到的，這時最好不理他，甚至吃飯也是多余的事。”

　　魯迅的工作態度是兢兢業業、一絲不茍的。他親手校對書稿時，每行的高低，每字的大小、偏正，全頁的位置，他都一眼看出，嚴加改正，不惜再三變更，直到滿意為止。至于字句的正誤，那就更不必說了。所以，校稿時，也許使人覺得厭煩，但等到書一出版，是沒有不滿意的，沒有不博得良好信譽的。

　　魯迅認為讀書，不應無重點地亂讀一氣，什么書都去涉獵；就是同一本書，也不必每章每節“一視同仁”。有一次，他在指導清華大學文學系學生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時就指出：該書“內篇”宣揚神仙方藥、鬼怪迷信，是錯誤的，可以不讀；“外篇”論述人間得失、臧否世事，有不少正確的言論，這就是要讀的重點。

　　魯迅這樣的指導名之曰“重點進攻”讀書法。平均使用力量，會白白地浪費時間和精力，只有采取“重點進攻”的方法，比平均使用力量收效會好得多。

　　魯迅勵志小故事 2

　　進步青年創辦《南中國》文學社，希望魯迅給他們的創刊號撰稿。魯迅說：“文章還是你們先寫好，我以后再寫，免得人說魯迅來到廣州就找青年來為自己捧場了。”魯迅還風趣而又嚴肅地說：“要刊物銷路好也很容易，你們可以寫文章罵我，罵我的刊物也是銷路好的`。”

　　1934年，《人世間》雜志開辟了“作家訪問記”的專欄，該雜志的編輯寫信給魯迅，要求應允前去采訪，并以書房為背景拍一張照片，再拍一張魯迅與許廣平、周海嬰的合影照。魯迅寫了一封十分幽默的信予以拒絕：“作家之名頗美，昔不自重，曾以為不妨濫竽其例。近來悄悄醒悟，已羞言之。頭腦里并無思想，寓中亦無書齋，‘夫人及公子’更與文壇無涉，雅命三種皆不敢承。倘先生他日另作‘偽作家小傳’時，當羅列圖書，擺起架子，掃地歡迎也。”

　　魯迅勵志小故事 3

　　魯迅的書桌上刻著一個小小的早字，魯迅先生小時候因為有一次上學遲到，結果被老師處罰了。知恥而后勇，他感到很慚愧，就在自己的書桌上刻了一個小小的“早”字。應該是表示強調的意思，怕自己還遲到吧。另外，現在像魯迅先生小時候這樣的孩子是越來越少了。還是那句話，知恥而后勇。可是現在的孩子，別說孩子了，成人能做到這句話的又有幾個呢？魯迅的'成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。

　　此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　魯迅勵志小故事 4

　　魯迅３７歲時仍是無名小卒，少年的不幸，讓魯迅遭受了很大的心靈創傷，他到日本留學后，決定學醫，希望學成之后，可以回來救治象我父親似的被誤的病人的疾病，戰爭時候便去當軍醫，一面又促進了國人對于維新的信仰。

　　但是，幻燈片事件卻改變了魯迅的初衷。魯迅決定棄醫從文。在日本時，他寫了很多深刻的文章，并和弟弟周作人還翻譯了很多外國小說，但并沒有引起太大的反響。落寞之際，魯迅本想去德國，但經不住母親的哀求和經濟上的.壓力，他最終在29歲時選擇回國。回國后，他先在浙江紹興任教，后來在北京教育部任職，一個人住在北京的紹興會館。

　　這期間，正是中國社會最劇烈動蕩的時候，魯迅本應在此時大展拳腳，搖旗吶喊，但是在目睹了一次次以革命為幌子的政治秀后，他對于眼前所發生的一切，始終以懷疑的態度冷眼旁觀。他寧愿以收古董、抄碑貼、讀佛經的方式默默地打發時間，也不愿參與喧囂動蕩的社會現狀。然而，這種百無聊賴的清靜生活對心懷壯志的魯迅來說，也有著說不出的苦澀。 但是，一本雜志和一個青年卻打破了魯迅與世隔絕的生活，這本雜志就是陳獨秀創辦的《新青年》，而這個青年就是《新青年》的編輯錢玄同。

　　錢玄同是周氏兄弟留日的同窗好友，他在為雜志尋找優秀撰稿人的時候，首先想到了周氏兄弟。周作人很爽快，但魯迅卻遲遲不肯答應。錢玄同拿出了劉備三顧茅廬請諸葛亮出山的勁頭，想方設法鼓動魯迅為《新青年》寫稿，但魯迅一直不為所動，直到兩人談到鐵屋子比喻時，魯迅的態度才有所改變。

　　魯迅不愿出山的原因很簡單：假如一間鐵屋子是絕無窗戶而萬難破毀的，里面許多熟睡的人們，不久都要死了，然而從昏睡人死并不感到就死的悲哀，現在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么?但是錢玄同卻反駁說：然而幾個人既然起來，你不能說絕沒有毀壞這鐵屋的希望。

　　魯迅終于被說服，他寫出了中國第一篇白話文小說《狂人日記》，并在《新青年》第四卷第五號上發表。自此之后他一發不可收，寫出很多膾炙人口的作品。

　　這一年的魯迅37歲，離他去世還有18年，但這短短的18年，卻是魯迅笑傲江湖、所向披靡的18年。

　　關于魯迅的故事：落寞之際，魯迅本想去德國，但經不住母親的哀求和經濟上的壓力，他最終在29歲時選擇回國。

　　魯迅勵志小故事 5

　　魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內都昌坊口一個破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人，英年早逝，他是中國現代著名的文學家、思想家和革命家。

　　魯迅自幼聰穎勤奮，三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學習，在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位，在書房的東北角，使他用的是一張硬木書桌。現在這張木桌還放在魯迅紀念館里。

　　魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮，他經常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”

　　魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。

　　以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。

　　在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰勝了困難，又一次實現了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個信守諾言的人。”

　　后來父親去世了，魯迅繼續在三味書屋讀書，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質樸和博學的人。老師的'為人和治學精神，那個曾經難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌，一直激勵著魯迅在人生路上的繼續前進。

　　魯迅十七歲時從三味書屋畢業，十八歲那年考入江南水師學堂；后來又公費到日本留學，學習西醫。1906年魯迅又放棄了醫學，開始從事文學創作，先后在北京大學、北京師范大學等學校教過課，成為中國新文學運動的倡導者。魯迅是中國文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

　　魯迅勵志小故事 6

　　魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。

　　還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的《山海經》。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了！”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。

　　這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。

　　魯迅小時候，不僅熱愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的`愛好是密切相連的。

　　魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。

　　魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。

　　魯迅勵志小故事 7

　　少年時代的魯迅在上私塾時，先生就教他們作對。一次，塾師壽鏡吾老先生出了上聯獨角獸，讓學生們對下聯。立時塾房活躍起夾了，有的孩子對出九頭鳥，有的'孩子對出三腳蟾，有的孩子對出百足蟹等等，惟獨周樟壽(魯迅原名)一語不發，等課堂上平靜下來后，他站起對出比目魚。課堂立時悄然，沒有再應對的了。壽老先生在一評論了前者之后，最后稱贊周樟壽對得最好。因為獨非數字卻有一的意思，而比也非數字，卻相當于二。兩者雖俱無數字卻都有數的含義，真是恰到好處。

　　經老師的點撥，同伴們佩服得五體投地，樟壽雖小卻語驚四座。

　　魯迅勵志小故事 8

　　我看了《魯迅愛書的故事》后，讓我覺得魯迅真是一個愛書如命的`人。

　　魯迅一生中很愛惜書，他把讀書、買書、借書、修書，當作一生中很重要的事。魯迅有時把書借給別人，但別人還書的時候，哪怕有一點卷邊、破角等損壞，魯迅看了會很不高興。

　　魯迅寧愿把書送給別人，也不愿意看到那本書被“糟蹋”了又轉回來。《魯迅愛書的故事》我也要向他學習，以后多借書、多讀書、珍惜書。希望以后每個人做到：保護書本，人人有責。

　　“書是人類進步的階梯！”讓我們多讀書，才能學習進步，生活進步，樣樣都進步。

　　魯迅勵志小故事 9

　　魯迅一生清貧，卻總是喜歡收藏書。他愛買書、看書、抄書，養成了愛書如寶的習慣。

　　我覺得魯迅這么愛護書，是因為他把書當作一種財富。

　　讀了這個故事，我明白了——要讓自己懂得的知識多，就要視書為寶，把書當作一種財富，像自己的錢一樣保護它。這樣一來，只要書沒破，你就可以一直去讀它，一直發現取之不盡的知識和道理。

　　在我自己買了新書后，我也會很愛護書。平時，我看完新買的`書或舊書，都會把它們小心翼翼地放進書架；特別是自己喜愛的書，我還要用包書紙包好，放進書架最干凈的一層，以免弄臟、弄破。正是這樣，兩年前我買的書到現在依然完好如新。

　　所以我相信，只要你把書當作財富，就一定會有許多收獲。

　　魯迅勵志小故事 10

　　在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一一團一絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書里有污損、破散的`情況。

　　魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被 “蹂一躪過的原書再轉回來。”魯迅先生時常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包扎好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣為流傳。

　　魯迅勵志小故事 11

　　有一次，魯迅從一個遠房叔祖玉田老人那里聽說，有一部叫《山海經》的書，上面有許多稀奇而好看的圖畫，他很想得到。雖然長媽媽不識字，但對小魯迅念念不忘的東西還是記在心上了。

　　大約10多天或者1個月后，她探親回來，一見面，就將一包書遞給他，高興地說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”魯迅高興得全身都顫抖了，趕緊接過來，打開一看，啊！多么怪誕和神奇的世界呀：人面的獸，龍頭的蛇，獨角的牛，三腳的鳥，還有那掉了頭還“以乳為目，以臍為口”，拿著盾牌與斧頭狂舞的'怪物“刑天”……魯迅不禁在這美妙的世界中陶醉了，也被這勞動人民的深厚情誼感動了，使小魯迅深深地記住了勞苦人民的哺育。

　　魯迅勵志小故事 12

　　大家明白：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。可當年的出版界對標點符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數中扣除，不給稿費。一次，魯迅應約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，所以他的書稿通篇沒有一個標點符號.

　　修改看了書稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復：“既要作者加標點符號分出段落、章節，可見標點還是必不可少的`。既然如此，標點也得算字數。”那家出版社沒辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數支付稿費了。呵呵!

　　魯迅勵志小故事 13

　　在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書里有污損、破散的狀況。

　　魯迅先生一向樂意把書借給別人看，個性是青年學生，但是歸還時，如果上方有了破邊卷角等損壞的.狀況，他會不高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被“蹂躪過的原書再轉回來。”魯迅先生時常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是十分仔細地包扎好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣為流傳。

　　魯迅勵志小故事 14

　　我看了《魯迅愛書的故事》這本書，覺得魯迅真是一個愛書如命的人啊！我也要向他學習。

　　魯迅小時候，在看書之前，總是先把手洗干凈，才會開始看書，以免弄臟書。真是讓我感到十分的敬佩。

　　魯迅如果把書借給了別人，別人把書弄臟了，他寧愿把書送給他，也不想看到書遭踏的樣子。

　　魯迅不僅愛書如命，還會修書。他還有一整套的修書工具，特別的細致，有耐心。

　　我平常不愛看書，我也要向魯迅學習，多看課外書，增長知識，可以拓展視野，對我以后寫作文也會有很大的幫助。平常不僅要多看書，還要愛惜書。

　　看了《魯迅愛書的`故事》后，我要好好看書，養成閱讀的好習慣。

　　魯迅勵志小故事 15

　　今天我給大家講一個關于魯迅與紅辣椒的故事：

　　魯迅先生從小就非常愛讀書。有一次，他考試成績非常優秀，學校獎勵了他一枚金質獎章。他不是把獎章收藏起來，而是把獎章賣了。他用賣來的`錢，買了一些自己喜歡的書和一串紅辣椒。他把紅辣椒掛在自己的房間里，有時晚上看書很冷或想睡的時候，就吃一個紅辣椒。辣椒把他辣得全身冒汗，這樣身體就不冷了，也不想睡了。他用這樣的辦法堅持讀書。由于他刻苦努力，魯迅終于成為了我國著名的文學家。

　　現我們生活條件好了，再也不應紅辣椒來驅寒提神。但魯迅與紅辣椒的故事鼓舞著我們：只有勤奮刻苦學習，才能實現自己的夢想!

　　魯迅勵志小故事 16

　　王羲之自幼熱愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習，終于使他的書法藝術達到了超逸絕倫的.高峰，被人們譽為“書圣”。

　　王羲之十三歲那年，偶然發現他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔心他年幼不能保密家傳，答應待他長大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他現在閱讀，他父親很受感動，終于答應了他的要求。 王羲之練習書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用饅頭沾墨汁吃吃起來，還覺得很有味。當家人發現時，已是滿嘴墨黑了，留下了王羲之吃墨的故事。

　　魯迅勵志小故事 17

　　魯迅先生先學礦路，再學醫學，最后棄醫從文，可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇，就寫出了超多優秀文學作品，于是就有人稱贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。”是啊，例如魯迅先生在寫作《阿Q正傳》時，寫到阿Q賭錢一段寫不下去了，因為他是從不賭錢的。先生廢寢忘食，冥思苦想，可始終寫不出令自我滿意的場景來。于是他又抽出時間，請一個名叫王鶴照的工人來表演賭錢的.情景。

　　王鶴照對紹興戲的攤牌九極為熟悉，在手舞足蹈的表演中，他還情不自禁地唱了起來：“咳，開啦里格……天門啦，角回啦，人和天寶在哪里啦……啥人的銅錢拿過來咧……”魯迅先生一邊傾聽，一邊記錄，在此基礎上最后寫出了生動的賭錢場面。這天，當我們驚嘆于《阿Q正傳》的精妙時，你可明白魯迅以前為此付出了多少工夫嗎？

　　魯迅勵志小故事 18

　　有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發院去理發。理發師見他穿著很隨便，而且看起來很骯臟，覺得他好像是個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發。理了發后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發師，便頭也不回地走了。理發師仔細一數，發現他多給了好多錢，簡直樂開了懷。

　　一個多月后，魯迅又來理發了。理發師認出他就是上回多給了錢的`顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時，魯迅卻很認真地把錢數了又數，一個銅板也不多給。理發師覺得很奇怪，便問他為什么。

　　魯迅笑著說：先生，上回你胡亂地給我剪頭發，我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢給你! 理發師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。

　　魯迅勵志小故事 19

　　魯迅少年時代在南京礦路學堂讀書，學習十分刻苦。在同學中，他年齡最小，而成績卻最為優秀。礦路學堂當時規定，每月考一次，考得第一名者獎三等銀牌一枚；四個三等銀牌換一個二等銀牌，四個二等銀牌換一枚金牌（金質獎章）。經過了三年的學習，同學中只有魯迅一人換到了金牌。當時礦路學堂的總辦比較開明，學生看書報也比較自一由。魯迅求知欲十分強烈，除學習功課外，他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。

　　由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來的金牌變賣了，買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的'閱讀為他日后的文學創作奠定了堅實的基礎。有人做過統計，他在創作中引用過的書，足以開一個規模不小的圖書館。

　　魯迅勵志小故事 20

　　蕭紅的散文《回憶魯迅先生》第4～15段下面寫了蕭紅兩次到魯迅家中做客的事情。第1次做客主要寫作者到魯迅家去的時候，魯迅先生幽默地打招呼，和客人開玩笑。這說明作者的到來是受歡迎的。魯迅正在工作，客人一來，他馬上站起來打招呼，說明魯迅對待來訪的年輕人很熱情，很平易近人。

　　第2次做客寫的是在梅雨季節，遇到難得的晴天，作者高興地跑到魯迅先生家中抒發自己愉快的心情，得到魯迅和許廣平先生的深切理解。到魯迅家做客，寫的是極小的事，甚至還算不上故事，只是一些記憶的片斷，但是卻生動地反映出魯迅先生的隨和、親切，帶著些許幽默、平易近人和對于青年人的'理解。讀青年人的來信是文章講的第二件事。從這里可以看出魯迅先生對青年人的關愛以及高度的責任心。

　　魯迅勵志小故事 21

　　祥林嫂是一個受盡封建禮教壓榨的窮苦農家婦女。丈夫死后，狠心的'婆婆要將她出賣。她被逼出逃，到魯鎮魯四老爺家做傭工，受盡鄙視、虐待。很快她又被婆婆家搶走，賣到賀家成親。賀老六是個純樸忠厚的農民，很快又有了兒子阿毛，祥林嫂終于過上了安穩日子。然而命運多舛，賀老六受地主的身心摧殘飲恨死去，不久， 阿毛又被狼吃掉。經受雙重打擊的祥林嫂，喪魂落魄，猶如白癡，可是人們還說她改嫁“有罪”，要她捐門檻“贖罪”，不然到了“陰間”還要受苦。她千辛萬苦積錢捐了門檻后，依然擺脫不了人們的歧視。最后，她沿街乞討，在除夕的鞭炮聲中，慘死在街頭。

　　故事如泣如訴的血淚控訴中，對舊社會勞動人民的苦難，特別是對封建禮教，給予了強烈的鞭撻。

　　魯迅勵志小故事 22

　　話說某日，魯迅走進理發店。店伙計上下一瞥，心里嘀咕著：“這家伙，不修邊幅，胡子拉碴，肯定不是有錢的主兒。”于是，他就三下五除二“打發”了魯迅。魯迅非但沒有生氣，而且還隨意掏出錢給他，把他高興壞了。

　　過了一段時間，魯迅又來理發，又是上次的店伙計“接待”他。店伙計心想，真是人不可貌相，這回可要認認真真理才行。于是，他便拿出全部看家本領，“精雕細刻”地理，滿臉寫著謙恭，還時不時與魯迅噓寒問暖、談笑風生、心里打著如意算盤：看來今天又能撈一把了。

　　誰知付賬時，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來仔細地數給他，一個子兒也沒多給。店伙計大惑不解，說道：“先生，今天咋給這點兒?您上回……”

　　魯迅笑笑：“上回你馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這次你認認真真地理，我便認認真真地給。”言畢，背著手揚長而去。

　　魯迅勵志小故事 23

　　我看了《魯迅愛書的故事》魯迅的全部生活中，書籍占有重要地位。這句話里，我體會到他真的很愛書。我被魯迅愛書如命感染著。

　　我想：因為一個人生活最重要的.部分應該是錢，而且魯迅是被稱為愛書如命的人，要知道，在那個貧窮的年代，錢應該是最重要的，像魯迅這種人真的是很少見的，也不被人們理解。

　　魯迅不僅愛書，還會修書，并且在那個年代，我想，修書工具應該會很少，就算在現代修書工具這么多，也沒有多少人有魯迅“愛書如命”這樣的稱號，所以在這一點上，可以看出魯迅愛書。

　　在魯迅的博物館里，科學家發現了一萬多冊書，而且這些書從古到今竟然沒一本書有破損和折痕，是那么的工工整整。

　　魯迅愛書的故事，至今都還在廣為流傳，而且我也還懂得了，做一個愛書的人，以后也要好好讀書。

　　魯迅勵志小故事 24

　　魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。

　　此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的.水，只要你擠，總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但是他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　在魯迅的眼中，時間就如同生命。「美國人說，時間就是金錢。但是我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。」因此，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是非常要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？

　　魯迅勵志小故事 25

　　魯迅巧對奇聯

　　魯迅曾在三味書屋拜壽鏡吾老先生為師念私塾，壽老先生是一位剛正、質樸、博學的人，不僅教學生讀四書五經，還教學生對對子。由于對聯講究對仗，所以在對對中，是很能見出才思之高下的。

　　一天，壽老先生出了一奇對，上聯是：“獨角獸”。要求他的學生對出下聯.一時引得學生們躍躍欲試，紛紛亮出自己的'下聯，有：“兩頭蛇”;“三足蟾”;“九頭鳥”;“百足蟲”……

　　壽老先生看了這些下聯，都不滿意。由于先生上聯“獨角獸”中的“獨”字，是一非數字而又蘊含“單”意的字，所以下聯需用一非數字而又蘊含“雙”意的字去對，才稱得起是對聯中的上乘。當壽老先生看到魯迅對的下聯時，不禁大加贊賞。原來魯迅所對下聯是：“比目魚”。

　　魯迅勵志小故事 26

　　魯迅先生先學礦路，再學醫學，最后棄醫從文，可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇，就寫出了大量優秀文學作品，于是就有人稱贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。”是啊，例如魯迅先生在寫作《阿Q正傳》時，寫到阿Q賭錢一段寫不下去了，因為他是從不賭錢的`。先生廢寢忘食，冥思苦想，可始終寫不出令自己滿意的場景來。

　　于是他又一抽一出時間，請一個名叫王鶴照的工人來表演賭錢的情景。王鶴照對紹興戲的攤牌九極為熟悉，在手舞足蹈的表演中，他還情不自禁地唱了起來：“咳，開啦里格……天門啦，角回啦，人和天寶在哪里啦……啥人的銅錢拿過來咧……”魯迅先生一邊傾聽，一邊記錄，在此基礎上終于寫出了生動的賭錢場面。今天，當我們驚嘆于《阿Q正傳》的精妙時，你可知道魯迅曾經為此付出了多少工夫嗎？

　　魯迅勵志小故事 27

　　在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理發店理發。理發師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅僅不生氣，反而在理發后極隨意地掏出一大把錢給理發師——遠遠超出了應付的錢。理發師大喜，臉上立刻堆滿了笑。

　　過了一段日子，魯迅又去理發，理發師見狀大喜，立即拿出全部看家本領，滿臉寫著謙恭，“慢工出細活”地理發。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數給理發師，一個子兒也沒多給。理發師大惑：“先生，您上回那樣給，今日怎樣這樣給”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這回您認認真真地理，我就認認真真地給。”理發師聽了大窘。

　　魯迅勵志小故事 28

　　在五四文學革命時期，錢玄同與魯迅共同戰斗，結下了親密的友誼。但五四運動的風暴一過，錢玄同當年向封建文化沖鋒的豪情逐漸消失，與轉向左翼的魯迅分道揚鑣了。并且還激烈地反對魯迅宣揚“左聯”的革命觀點。

　　1932 年 11 月，魯迅從上海抵北平探親，當時錢玄同在北平師范大學擔任國文系主任。學生們想請魯迅來校演講，不知魯迅的地址，便滿懷信心去問錢玄同。不料錢玄同一聽就“好象炸彈爆裂了似的叫嚷：‘我不知道！我不認識有一個什么姓魯的！’”學生們感到很氣憤，他們決定自己想法去找魯迅。錢玄同竟威脅學生說：“要是魯迅到師大來講演，我這個主任就不再當了！”學生們不顧他的恫嚇，去請了魯迅先生，并將錢的`態度告知魯迅。魯迅深情地說：“錢玄同實在囂張極了！”魯迅先生沖破重重阻力，于 11 月 27 日到北平師范大學作了講演，給北平青年以極大的鼓舞。錢玄同聞訊很狼狽，但卻沒有辭職。魯迅深感曾為五四反封建驍將的錢玄同如此變化，他回上海以后，便寫了一首譏諷錢玄同的打油詩：

　　作法不自斃，悠然過四十。

　　何妨賭豬頭，抵當辯證法。

　　魯迅勵志小故事 29

　　12歲的那年，魯迅離開家鄉，到全城著名的私塾——三味書屋讀書。讀的是《四書》、《五經》之類的古文書。私塾的老師是壽鏡吾老先生。他是個非常正直、質樸、博愛的人，他痛惡帝國主義，從來不用外國貨，在教育學生上，他還是遵守私塾的.老一套，每天教給學生的就是死板地背書、聽書、寫字。對于天資聰明的魯迅來說，這些課程他學得都非常輕松。

　　這一天，塾師壽鏡吾上課。在課上提出了一個“獨角獸”對課題，老先生說：“大家都想想，誰想好了舉手回答。”

　　不一會兒，一位學生站起來，說：

　　“獨角獸應對一頭蛇。”

　　另一位學生站起來，大聲說：

　　“不妥，應該對三腳蟾。獨對三，角對腳，獸對蟾。”

　　教室里的學生唧唧喳喳很熱鬧，學生們都紛紛舉手回答。這時又一位同學站起來，說他不同意剛才兩位同學的對法：

　　“應該對九頭鳥。獨就是一的意思嘛，獨應該對九；這角嘛是名詞，名詞對名詞，獸正好和鳥相對。”

　　壽老師聽罷這番回答，又搖搖頭。

　　“老師，對‘比目魚’為妥！”魯迅站起來說。

　　老師先是一愣，接著臉上露出了笑容，他讓魯迅坐下，大聲對學生說：“比目魚，對得好！”

　　魯迅勵志小故事 30

　　魯迅是我國現代最偉大的文學家、革命家和思想家。早年在日本仙臺醫學專科學校學習。

　　一天，在上課時，教室里放映的片子里一個被說成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周圍觀看的中國人，個個無動于衷，臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學生說：

　　“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡!”

　　魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。

　　一個被五花大綁的中國人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過，魯迅想到如果中國人的.思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客。

　　現在中國最需要的是改變人們的精神面貌。他終于下定決心，棄醫從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。

　　從此，魯迅把文學作為自己的目標，用手中的筆做武器，寫出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品，向黑暗的舊社會發起了挑戰，喚醒了數以萬記的中華兒女，起來同反動派進行英勇斗爭。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫作。仙臺醫學專科學校學習。

　　魯迅勵志小故事 31

　　有一次，小魯迅和伙伴們看完社戲，大家一起搖著小船，唱著歌兒回家。已經深夜了，周圍黑黑的，伸手不見五指。大家又累又餓，不知道是誰出了個主意：現在正是羅漢豆成熟的季節，船上又有柴火，我們可以偷一點來煮著吃。大家聽了紛紛贊成，小魯迅也高興著答應了。大伙立刻把船靠到岸邊。岸上的田地里，烏油油的'，到處都是結結實實的羅漢豆。一個小伙伴喊著：“阿發，這邊是你們家的，這邊是六一公公家，我們偷哪一邊的呢?”

　　大家也都跳上岸，小魯迅也緊跟著跳了上去。阿發一邊跳，一邊說：“讓我來看看吧!”他一摸豆莢，大聲得叫著：“偷我們家的吧，我們家的豆都可大著呢!”于是，大家馬上紛紛出發，在阿發家的豆田里，每人摘了一大捧。回頭到六一公公家的豆田里，每人又偷摘了一大捧。

　　回到船上，年齡大的去生火了，小魯迅和年齡比較小的小伙伴就在一起剝豆。沒過一會，豆就煮熟了，哇，一陣陣豆香直往鼻子里鉆，真香啊!小魯迅和大伙搶著把豆吃完了，擦擦嘴巴，摸摸飽飽的肚子，搖著小船繼續回家!

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