高考名言警句
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸并使用名言警句吧，名言警句主要用來激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。什么樣的名言警句才具有借鑒意義呢？下面是小編幫大家整理的高考名言警句，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考名言警句1
例1失敗
直面失敗，就是直面我們的思想，我們要在突然來臨的失敗面前保持清醒的頭腦。我們絕不能被失敗擊倒，喪失了斗志進而自暴自棄。
直面失敗，就是我們用笑容來覆蓋我們心靈的傷痕。我們微笑，是因為我們斗志不滅；我們微笑，是因為我們的青春激蕩著熱情；我們微笑，是因為我們懂得人生的道路上除了有鮮花與掌聲，也有沼澤和陷阱。
直面失敗，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的抉擇，重新選擇目標，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。
直面失敗，趕走心靈上空彌漫的陰云慘霧，擦去我們寫在臉上的憂傷，然后唱著鄭智化的歌：他說風雨中／這點痛算什么／擦干淚不要怕／至少我們還有夢，繼續趕我們的路。
讓我們直面失敗，直面坎坷，蔑視這生活中的絆腳石吧!
例2失敗
(一)楚漢相爭，大小戰役數百，劉邦屢戰屢敗，危急之時以致一騎獨遁，然而最后.劉邦逼得項羽自刎烏江。盡管后人對這位帝王頗有微詞，但我認為他能在一次次失敗中，吸取教訓，愈戰愈勇，終成帝業，不失為一代人杰。失敗是一種成長。
(二)苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。;越王勾踐曾敗到何種地步?為夫差駕車，為一馬夫!而他卻能忍辱負重，回國后臥薪嘗膽之外，還令人在宮門外，每日見到他都高唱：勾踐啊!你難道忘了恥辱嗎?;
正是這種臥薪嘗膽的決心，使他打敗了吳國，雄霸一方。失敗是一種決絕。
(三)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說：我不甘心!;然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創始人。失敗是一份創業的宣言。
(四)名落孫山，落寞乘船。想著數年寒窗艱辛，卻落得孤寂歸鄉的下場。行至姑蘇，來到寒山寺，領悟了人生，放下了心頭陰影，卻揚起了蓬勃的詩情說到這里，大家已經知道，我說的是張繼和他的《楓撟夜泊》。失敗是一首千古絕唱。
(五)我又想起了蘇東坡，一個曾經風光一時的大名人，才華橫溢，身邊除了贊譽還是贊譽。
當他從成功;的頂峰跌落而下，一直摔到了黃州赤壁，稍稍做了調整，就用《念奴嬌&iddt;赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的文化突圍;的成功!失敗是從表象成功到實質成功的必由之路。
(六)高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的，因為它埋葬了無數前來朝拜者的尸骨；阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的，因為有挑戰者;號的隕落；橫渡太平洋的航道是威嚴的，因為它淹沒了無數的渡海探險者。失敗是成功的襯托。
(七)廢墟也是一種美一種殘缺的美，它昭示著失敗，激勵著成功。
因而圓明園激勵著中華民族的奮斗；耶路撒冷的哭墻;激勵著猶太民族的奮斗。失敗是一種鞭策。
面對著這些失敗，這些遺憾而偉大的失敗，我們應當靜&iddt;心思考了：我們的失敗;還能稱之為失敗;嗎?還應當為它注上氣餒;嗎?
例3平靜如金
鳥兒的雙翼劃過了天空，平靜的蹤跡便留在了天空；
魚兒的尾巴搖進了水草，平靜的蹤跡便留在了水底；
我的眼睛映入了三個故事，平靜的蹤跡便留在了我的心靈：
(一)梵志持花獻佛，佛云：放下。;梵志放下左手之花。佛又道：放下。;梵志又放下了右手之花。佛還是說：放下。;梵志道：我手中之花都已放下了，還有何可放?;佛曰：放下你的外六塵、內六根、中六識，一直舍去，舍至無可舍處，是汝放生命處。;這是一則禪語。本意是說心靈愈是平靜，愈是樸素自然，愈容易修得正果，大徹大悟。
我常想象著如梵志般見佛，只不過右手持成;，左手持敗;。想我放下成敗，放下外六塵、內六根、中六識之時，成功之花必已在心間綻放。
古龍說：越是怕死的人往往越容易死；越是不怕死的人卻往往不會死。;越是害怕失敗、渴望成功的人也許越容易與成功擦肩。
(二)1914年冬季的一天，一場大火燒著了愛迪生的實驗室，這無疑意味著，他操勞一生才得到的多項研究成果將在無情的大火中化為灰燼。當大火燒得最兇時，愛迪生的兒子發了瘋似的在滾滾濃煙中尋找著父親。他看到了什么呢?67歲的愛迪生正平靜地看著大火，任滿頭的白發在冷風中飛揚。他極其平靜地對兒子說：快!快去叫你媽媽，她恐怕一輩子都見不到這樣的場面。;
讀著這則故事，我不覺怦然驚動：平靜原來是一種勇氣。
只有平靜的心靈，才有勇氣面對挫折，把失望看作是生活的調味劑;，才能經受住生活的打擊，從而盡情地享受生命。
范仲淹說：不以物喜，不以己悲。;也正因為他有平靜的心靈。
平靜而生的勇氣，如此壯麗。
(三)諸葛孔明被司馬仲達追得急了，便打開了城門，還坐在城頭上彈琴。謀士勸仲達直搗黃龍，仲達日：爾聽孔明之琴聲，悠悠然如高山流水，心定如山，必有依靠。退!;于是，大軍如潮，來去匆匆，孔明逃過了一劫。
心定如山;，換句話說，就是平靜如水;。可見，平靜也是一種智慧。
出擊時，心靈平靜，才能看準時機，一擊必中。小李飛刀;便是理想化的形象。
防守時，心靈平靜，才能迷敵心目，捕捉戰機。孔明空城退仲達;是一理想化的例子。而在現實當中，許許多多成功的例子背后，也必有一顆平靜的、無牽無掛的心靈以及由平靜而生的智慧。
三篇均屬議論文，但寫法又各不相同。例l在提出議論的話題后，開始全方位多角度闡述該如何面對挫折失敗。或引用，或比喻，或運用因果句，或運用排比句，從正確的對待挫折失敗的方法、作用等方面作了精辟的論述，可謂段段精警，處處深透。
例2采用了腳注;這一獨特的表現形式，全文共由七個事例構成，而七個事例的每一個腳注;都是一個警句，它們或從失敗本身的作用，或從失敗與成功的關系上，通過不同角度揭示了失敗;的作用。而這一切又都是為結尾鋪墊蓄勢，最后由分到總，水到渠成地完成了論證。無論是從結構形式上，還是從警句作結的寫法上，都值得我們學習模仿。
例3雖也是議論文，但更多的則是形象化的敘述，這是一種以具體陳述替代理性觀點、化抽象為形象的特殊寫法。
三個故事后則是由警句組成的點評，它們與前兩篇又有所不同.它是結合引用，闡述了平靜在勝與敗中的作用二寫得既形象深刻，又生動具體。
高考名言警句2
1、三個故事后則是由警句組成的點評，它們與前兩篇又有所不同.它是結合引用，闡述了平靜在勝與敗中的作用二寫得既形象深刻，又生動具體。
2、今天你如果不生在未來，那么，明天你將生活在過去。(彼得·伊利亞德)
3、拼一分高一分，一分成就終生。
4、搶工夫，抓根底，勤演練定有播種;樹自信，誓拼搏，升大學報答父母。
5、直面失敗，就是直面我們的思想，我們要在突然來臨的失敗面前保持清醒的頭腦。我們絕不能被失敗擊倒，喪失了斗志進而自暴自棄。
6、直面現實，憑你所有，盡力而為。
7、對于未來的真正慷慨在于向現在獻出一切。——法國
8、日從嚴，高考坦然。
9、每一個人首先是并且實際上確實是寄居在自身的皮囊，他并不是活在他人的見解之中的。叔本華
10、一個人失敗的最大原因，是對自己的能力不敢充分信任，甚至認為自己必將失敗無疑。—―富蘭克林
11、眼中你還不如一個干了幾年的臨時工呢）。
12、那些雖落后仍堅持跑到終點的選手及那些肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。——魯迅
13、在科學大道上沒有平淡的大路可走，只有在崎嶇的小路上攀登而不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。——馬克思
14、要使警句寫得深刻精辟，應有意識地運用哲學觀點對所寫之事進行歸納概括。現象與本質、量變與質變、發展與靜止、主要矛盾與次要矛盾、矛盾的對立統一與轉化等哲學觀點均能揭示事物發展變化的本質屬性，文章一旦以哲學觀點為統帥，它便會迸發出思想的火花，充滿思辨的色彩，使語言富有哲理的雋永。例如：
15、（那是不可能的），那么就站在對方的角度，體驗一下對方的感覺。
16、蕓蕓眾生，平凡而不平庸;莘莘學子，平淡但不平常。
17、話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。如果有人在你面前說某人壞話時，你要
18、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
19、人如果不為自己活著，而是把自己融化到社會里，那就很難殺死他，因為要殺死他，必須殺死周圍的一切，殺死整個國家，整個生活。—―奧斯特洛夫斯基
20、不干超人之事，難為出眾之人。
21、有則改之，無則加勉。（《論語》）
22、修養之于心地，其重要猶如食物之于身體。——（古羅馬哲學家）西塞羅
23、古龍說：越是怕死的人往往越容易死；越是不怕死的人卻往往不會死。;越是害怕失敗、渴望成功的人也許越容易與成功擦肩。
高考名言警句3
1、投我以桃，抱之以李。（《詩經》）
2、如切如磋，如琢如磨。（《詩經》）
3、他山之石，可以攻玉。（《詩經》）
4、天行健，君子以自強不息。（《易經》）
5、地勢坤，君子以厚德載物。（《易經》）
6、仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。（《周易》）
7、水至清則無魚，人至察則無徒。（《易經》）
8、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《易經》）
9、學然后知不足，教然后知困。（《禮記》）
10、玉不琢，不成器；人不學，不知道。（《禮記·學記》）
高考名言警句4
1、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）
2、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。（白居易《長恨歌》）
3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易）
4、愿得此身長報國，何須生入玉門關。（戴叔倫《塞下曲》）
5、蚍蜉（pífú大螞蟻）撼大樹，可笑不自量。（韓愈《調張籍》）
6、細草微風岸，危檣獨夜舟，星垂平野闊，月涌大江流。（杜甫《旅夜抒懷》往年高考湖南卷）
7、風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》往年高考，往年高考江西、山西、天津卷，往年高考，往年春季全國卷）
8、老杜《茅屋為秋風所破歌》云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山，、嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”
9、樂天《新制布裘》云：“安得萬里裘，蓋裹周四垠。穩暖皆如我，天下無寒人。”或謂子美詩意，寧苦身以利人；樂天詩意，推身以利人。二者較之，少陵為難。
10、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈《進學解》）
高考名言警句5
1、每天生活嗎，6小時學習，2小時休息吃飯，2小時雜務和體育鍛煉。
2、面對挑戰，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還；面對挑戰，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高；面對挑戰，我們要有一種
3、一個人不管擁有多么的年輕資本，也不管他怎樣的躊躇滿志，胸懷怎樣的雄心壯志，把未來規劃得怎樣的繁花似錦，但如果現在不付出實際行動，不腳踏實地走好每一步，那未來的一切只不過是空中樓閣。我們只有抓住年輕的時光經營好當下，潛心地學習，勤奮地工作，踏實地做人處事，汲取更多的知識營養，謀得更多的生存技能，為今后的人生路積蓄豐厚的內涵和底蘊，那么明天的騰飛肯定指日可待。
4、日月星辰，見證辛勤身影；父母師友，鼓勵奮斗人生。
5、我可以穿越云雨，也可以東山再起。
6、自愛，自強，自信，恒心，高考折桂，
7、十年展望光明的未來。
8、人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風發的黃金時代。因此，們無關墮落。
9、十一年的艱辛付出的愿望；一百天的艱苦工作才取得突破。
10、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定信心是成功的一半。
11、結廬在人境，而無車馬喧”的孤傲灑脫…但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，擁有“不到黃河心不死”的毅力，擁有……
12、你也無須抱怨。在這高三的最后一刻，讓我們昂揚奮發，放手拼搏。
13、把斗爭當作一種樂趣；視挫折為收獲；把鼓勵變成動力；把你的成功留給記憶。
14、一元復始，萬象更新。轉眼間，已到了十八歲，當然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。
15、十八歲，我們沒有杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民；沒有林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的多愁善感；也沒有陶淵明“
16、在追求中揮灑淚水，在汗水中實現追求高考沖刺口號霸氣押韻百科。
17、高三的挑戰，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時光，你不必惋惜；昨日的無獲，
18、抓住機會，抓住時間，爭取師生的勝利，擊鼓顯示老虎的力量，取得進一步的進步。
19、遇到就做：小心；遇到不會做的事：冷靜。
20、決戰，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。高考
21、性格，敢說敢做，敢叫日月換青天；面對挑戰，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。
22、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方高考標語口號大全百科。
23、放手一搏，舍我其誰，我必須為我的生
高考名言警句6
1.富于綜合性的警句
它是指能把很多的事實或很復雜的道理，用非常簡潔、非常有力的句子概括出來的句子。因其有著很強的概括性與綜合性，可給讀者留下極深刻的啟迪。
此類警句，常用于一段、一層或一篇文章的末尾，它既是對上文主旨的歸納概括，又可引發讀者產生聯想，加深對事物本質的思考，讓人從中悟出更深刻的含義。《腳注失敗》《平靜如金》都是此類寫法。
2.含有哲學觀點的警句
要使警句寫得深刻精辟，應有意識地運用哲學觀點對所寫之事進行歸納概括。現象與本質、量變與質變、發展與靜止、主要矛盾與次要矛盾、矛盾的對立統一與轉化等哲學觀點均能揭示事物發展變化的本質屬性，文章一旦以哲學觀點為統帥，它便會迸發出思想的火花，充滿思辨的色彩，使語言富有哲理的雋永。例如：
失敗固然可惜，卻可以通向成功;成功固然可喜，卻容易淪為失敗。世上沒有恒常的失敗，也一定沒有永遠的成功。所以我們在失敗中不要失去向上的信心，在成功中更不要失去警醒的心。
此段文字便因運用矛盾的對立統一與轉化的哲學觀點，使得成功與失敗的關系被闡釋得極為精辟、辯證，給人以深刻的啟迪。
3.借用其他修辭手法的警句
比喻、借代、夸張、對比等修辭手法都可啟發讀者的想象，所以運用它們來撰寫警句，可引發讀者的思索，加深讀者對事理的深入認識。例如比喻，因為本體與喻體間必須具有相似點，所以它可引發相似聯想;又因其用打比方的方法進行表達，所以它又可使深奧復雜的道理，變得形象生動既然是生動的說法，不是刻板的說理，所以它會給人留下深刻的印象;又因為它可以引發讀者的聯想、想象，所以它可以啟發讀者舉一反三、觸類旁通的思考，從而使讀者從中受到深刻的啟迪。例如：
當你的心是燈時，世界很大;當你的心是輪太陽時，世界就變小了。
這里的“燈”與“太陽”，既是比喻，又是對比。但這兩種不同心態帶來的兩種不同結果，卻可引發種種思索，比如當我們被誤解需要對人寬容時，當我們索取與奉獻時，當我們知識面的寬窄影響了認知的視野時……不同的人生經歷都可以從中引發出各自的思考。
4.看似矛盾實不矛盾的警句
有些警句，從字面上看似乎自相矛盾，但仔細一想，不但不矛盾，反而還很有深意，這類警句，同學們最為熟知的應屬臧克家的《有的人》：
有的人活著，他已經死了：有的人死了，他還活著。
活著的人死了，死了的人卻活著，這看似矛盾，但仔細想想，那些賣國求榮的人、那些魚肉欺詐百姓的人、那些敗壞墮落違背人民利益的人，他們雖然活著，可卻是行尸走肉，毫無價值，等于死了;那些為祖國、為人民、為革命、為事業而鞠躬盡瘁英勇獻身的人，他們的功績永存、事業永存，精神永存，他們雖死猶生，在人民的口中和心中，他們等于還活著。
這類警句，因其字面上有些矛盾，讀者非用心去想不可，所以可加深讀者的思索。不妨再看幾例：
①一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
②你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著;你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭!
③含淚播種的人一定能含笑收獲。
④沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他.人幫助。
⑤雕欄玉砌應猶在，古老的文明之墻上，用摩登的油漆寫著斗大的“拆”字。它有著鮮明的白色，我卻看到了黑暗。
⑥好人常以壞的結果警誡他人，壞人常以好的口實欺騙他人。
⑦意識，可以把地獄造就成天堂，也可以把天堂折騰成地獄。
以上句子中的反義詞，對立統一，相反相成，使句子的意義更加深刻，引人深思，耐人尋味，富有哲理。同學們不妨仿照這一語言形式去創寫警句。但要注意，這類警句必須“實不矛盾”，否則便會產生歧義.反而畫虎不成反類犬了。揭示具有對立統一辯證關系事物的哲理時，此類警句尤為實用。
高考作文精彩語段：
1.農誤地一時，則自誤一年。人不信于一時，則不信于一世。(20xx·全國·優秀《與誠信同行》)
2.棄信則無得，無誠則有失。(20xx·全國·優秀《誠信的內涵》)
3.誠信是人生的支點，亦是我為人的準則。所謂出色人生，即是誠實守信，熱愛生活。(20xx·全國·優秀《出色人生的定義》)
4.選擇是歌，真誠作曲，愛心吟唱!(20xx·全國·優秀《選擇》)
5.流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人主的永恒源于一次次選擇。(20xx·全國·優秀《選擇永恒》)
6.用感性賦予理性以靈性，用理性鑄造感情的肌骨。(20xx·全國·優秀《猛虎與薔薇》)
7.情與理相伴而生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動;情感需要理智的依托，人生才顯智慧。愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。(20xx·全國·優秀《情與理》)
8.魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水里;水說我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。(20xx·全國·滿分《我心依舊》)
9.忘記使我們懂得寬容，銘記讓我們學會感恩，忘記與銘記之間我們擁有了快樂與真諦。經常翻曬自己的回憶吧，在陽光的洗禮中，你會發現，原來，歷史是深刻的告白，生活是澄澈的詮釋。(20xx·全國·優秀《銘記與忘記》)
10.父親走了，帶著對他兒子的深深掛念;父親走了，遺留給他兒子永無償還的心情。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得;當我們懂得的時候，已不再年輕。這是稍縱即逝的眷戀，這是無法重現的幸福，這是成千古恨的往事。天下的兒女們，一定要抓緊啊。(20xx·浙江·優秀《“一枝一葉一世界”的解讀》)
11.蕓蕓眾生，平凡而不平庸;莘莘學子，平淡但不平常。(20xx·安徽·滿分《讀董橋》)
名人名言精彩選段：
1.世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。(高爾基)
2.浪費別人的時間是謀財害命;浪費自己的時間則是慢性自殺。(列寧)
3.如果我們能支配我們的財富，我們就會富裕而自由;如果我們的財富支配了我們，我們就會真正地貧窮。(亞當·斯密)
4.上天生下我們，是要把我們當火炬，不是照亮自己，而是普照世界。(莎士比亞)
5.成功之花，人們驚慕她現在的明艷，然而當初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。(冰心)
6.對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識征如活著不是為了吃飯一樣。(羅斯金)
7.人生猶如一本書，愚蠢的人把它草草翻過，聰明的人把它細細閱讀。(保羅)
8.楚蘭生森林，不以無人而不芳;君子修道立德，不以窮困而變節。(子路)
9.金錢是愚者的帷幕，可以將他的缺點遮蔽起來。(非爾登)
10.今天你如果不生在未來，那么，明天你將生活在過去。(彼得·伊利亞德)
高考名言警句7
1.落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起;與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。
2.活著的時候，疑慮牽掛著死;死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
3.生活是我們在自己喜歡的環境中所遵循的一種習慣。——巴爾扎克
4.成功的腦子像鉆子一樣動作——集中到一點。 ——博維
5.要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底;劍至死都不能離手。 ——伏爾泰
6.如果我堅持什么，就是用大炮也不能打倒我。 ——巴浦洛夫
7.環境我一手創造了環境。——拿破侖
8.同一措施不能適合所有的環境。——希臘
9.物競天擇，適者生存。——達爾文
10.堅忍是成功的訣竅。 ——狄斯累利
11.在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦
12.勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的人。 ——佚名
13.但教方寸無諸惡，狼虎叢中也立身。—— 《偶作》
14.我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應付環境的變故，用父親的樂觀創造自己的前程，用父親的鼓勵與寬容的方法教學生和孩子，用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。——羅蘭
15.我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的`勝利，自然界都報復了我們。——恩格斯
高考名言警句8
1、做到老，學到老，活到八十還學巧。
2、讀書不知義，等于嚼樹皮。
3、5000本才行。——巴比達
4、誰游樂無度，誰沒空學習。（法國諺語）
5、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）
6、見識，見識，不見不識。
7、站在森林外邊，就不能完全了解森林。
8、學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。
9、耳朵沒有底，可以從早聽到晚。（非洲諺語）
10、你和時間開玩笑，它卻對你很認真。
11、我不喜歡看見微賤的人做他們力量所不及的事，忠誠因為努力的狂妄而變成毫無價值。
12、好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。——蘇軾
13、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
14、最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。
15、聰明的樵夫，應該是既善于砍柴，也善于磨刀的。
16、心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。
17、最可恥的，卻是那些襲父祖的余蔭，不知紹述先知，一味妄自尊大的人。最好的光榮應該來自我們自己的行動，而不是倚恃家門。
18、讀書使人心明眼亮。——伏爾泰
19、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。——莫利
20、每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍——高爾基
21、每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上-本書。究竟該讀哪些書?若想了解這點，那至少得讀上本才行。——巴比達
22、讀了好書之后，應當從中得到希望勇氣和喜悅，開闊視野。——池田大作
23、注意力是智慧的門戶。要得驚人藝，須下苦功夫。
24、讀書的習慣是人類獲得知識的最重要方法之一。
高考名言警句9
1.學者不患立志不高，患不足以繼之耳，不患立言不善，患不足以踐之耳。——歌德
2.上帝的恩惠像一支蠟燭，人的意志像制蠟燭的蠟，人要登上煉獄山頂的上地上樂園，也缺少不得自己的意志。 ——但丁
3.人的意志并不總是萬能的，因為笑聲和淚水會隨著那產生這些東西的激情接踵而來，最真誠的人最不能控制它們。 ——但丁
4.人的思想是受他的文化所約束的，他的思想特征是由他的文化環境鑄造而成的。——愛因斯坦
5.人是什么?還不是風中鵝毛，得隨時適應周圍的環境。——易卜生
6.蓬生麻中，不扶且直;白沙在涅，與之俱黑。——荀子
7.人類過去、現在和未來，都始終是他們出生以前和降生以后的周圍環境的產物。——歐文
8.意志是自由自在的，人實現了他的意志，也等于實現了他自己，而這種自我實現對個人來說是一種最大的滿足。 ——弗洛姆
9.物理學教給了我們嚴峻的一課：人的意志是受到某些決定性的限制。——艾爾·巴比
10.在沒有開始履行自己的使命以前，要有鋼鐵般的意志和耐心，不要害怕險峻、漫長的幾乎沒有盡頭的階梯…… ——果戈理
11.在不同的環境中，人類的情感怎樣變幻無常啊!我們今天所愛的，往往是我們明天所恨的;我們今天所追求的，往往是我們明天所逃避的;我們今天所愿望的，往往是我們明天所害怕的，甚至是膽戰心驚的。——笛福
12.腐化落后的政治環境是一切腐化落后的思想的溫床。——柯靈
13.一個人失敗的原因，在于本身性格的缺點，與環境無。——毛佛魯
14.一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就會丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精神的要求置之度外，只專心致志地學一門，學一門就要把它學好。 ——歌德
15.誰沒有耐心，誰就沒有智慧。 ——薩迪
高考名言警句10
1、信仰的眼睛就是耳朵。——托·富勒
2、一個失去了信仰的人靠什么生活下去呢?——緒儒斯
3、信仰就倘沒有充分的證據，那不過是迷信自己而已——(英國)
4、沒有信仰，就沒有真正的美德。——盧梭
5、凡是受過教育的人最終都會相信嫉妒是一種無知的表現。——[美國]愛默生《論文集》
6、不要讓嫉妒的蛇鉆進你的心里，這條蛇會腐蝕你的頭腦，毀壞你的心靈。——亞米契斯
7、人們若不互相傾軋，則法律將不必禁止任何人隨心所欲的生活了。嫉妒實在是紛擾的源泉。——德謨克利特
8、創造力來源于不同事物的意外組合，一共也只能喝兩杯罷了——這是科學。——門肯
9、不要把信仰懸掛在墻壁上。——巴爾扎克
10、信仰是一種嘗試，一種用人類語言解釋超越人類現實的高尚的嘗試。——克·達·莫利
11、妒忌奴役著卑微的小人，卻喚起學者或勇者的競爭。——[英國]蒲柏《人論》
12、嫉妒是來自地獄的一塊嘶嘶作響的灼煤。——歌德《浮士德》
13、驕傲、嫉妒，貪婪是三個火星，它們使人心爆炸。——但丁
14、只有像你這樣不懂事的人，才會因為大自然給狼一口氣尖利的牙齒而生狼的氣。——契訶夫
15、信仰比理智更有才華。——菲·貝利
16、最可怕的敵人，就是沒有堅定的信仰。——羅曼·羅蘭
17、敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，仍是宇宙的真理。——
18、無限相信書籍的力量。——惠蒂爾
19、有了這樣激烈的感情，而不一定立刻顯現于表面，這就是嫉妒。在引發事端的場合，反而是冰山一角，許多嫉妒都是深藏在人們的心中的，使烏漆烏黑的功能發酵，以歪曲的形態爆炸開來。——詫摩武俊《嫉妒心理學》
20、有才能往往比沒有才能更有危險;人們不可能避免遭到輕蔑，卻更難不變成嫉妒的對象。——(法國政治家)拿破侖
高考名言警句11
1、不要為以往的成就沾沾自喜，更不要對昔日的失敗耿耿于懷。
2、成長，就是逼著自己踉踉蹌蹌受傷，跌跌撞撞堅強。
3、一根筷子容易斷，十根筷子段就難。——中國諺語
4、人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己；而不是源于獨自發光。自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。
5、三-對一個外表英俊漂亮的人，人們很容易誤認為他或她的其他方面也很不錯。
6、我熱愛痛苦，我熱愛學習。
7、心定如山;，換句話說，就是平靜如水;。可見，平靜也是一種智慧。
8、學習很辛苦，但并不痛苦;學習沒有什么捷徑，苦學才是根本;在你沒有找到不用重復就可以學習好的方法之前，請不放棄重復這種最簡單、最有效的學習方法。
9、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，他對社會有害，也就是對自己有害。—―馬卡連柯
10、此類警句，常用于一段、一層或一篇文章的末尾，它既是對上文主旨的歸納概括，又可引發讀者產生聯想，加深對事物本質的思考，讓人從中悟出更深刻的含義。《腳注失敗》《平靜如金》都是此類寫法。
11、一定的憂愁、痛苦或煩惱，對每個人都是時時必須的。叔本華
12、這世界上沒有不適合學習的人，只是目標不會太遠。
13、堅持是世界上最簡單的事，因為只要你自己愿意去堅持就沒有人可以阻止你；但堅持又是世界上最難的事，因為堅持到最后的人一定是少數。成功者與失敗者的差異
14、生活的有趣還在于，你昨日的痛楚，極可能會造就你明日的力量。德魯巴里摩爾
15、高考路上強者遍地，但爾等不過是我眼中的螻蟻。
16、為了進天堂，我他不就怕過地獄。
17、人生猶如一本書，愚蠢的人把它草草翻過，聰明的人把它細細閱讀。(保羅)
18、只有平靜的心靈，才有勇氣面對挫折，把失望看作是生活的調味劑;，才能經受住生活的打擊，從而盡情地享受生命。
19、一切安樂，無不來自困苦。夏目漱石
20、看著很容易的事，實際上做起來往往是很不容易的。除了少許的天份之外，大多是靠努力得來的：三分天才，七分努力，是成功不變的法則。一個不愿或不肯努力的人，比起原地踏步還要糟糕，所以你要好好的去把握一分一秒的時刻。
21、初中三年就給我一張照片的交代
22、以上句子中的反義詞，對立統一，相反相成，使句子的意義更加深刻，引人深思，耐人尋味，富有哲理。同學們不妨仿照這一語言形式去創寫警句。但要注意，這類警句必須“實不矛盾”，否則便會產生歧義.反而畫虎不成反類犬了。揭示具有對立統一辯證關系事物的哲理時，此類警句尤為實用。
23、高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的，因為它埋葬了無數前來朝拜者的尸骨；阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的，因為有挑戰者;號的隕落；橫渡太平洋的航道是威嚴的，因為它淹沒了無數的渡海探險者。失敗是成功的襯托。
24、魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水里;水說我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。
25、健身和讀書，是世界上成本最低的升值方式;而懶惰是索價極高的奢侈品，一旦到期清付，必定償還不起。
26、讀著這則故事，我不覺怦然驚動：平靜原來是一種勇氣。
高考名言警句12
1.一旦有了意志,腳步也會輕松起來——歐洲
2.誰有歷經千辛萬苦的意志,誰就能達到任何目的——米南德
3.盡管我們用判斷力思考問題,但最終解決問題的還是意志,而不才智——沃勒
4.萬事皆由人的意志創造——普勞圖斯
5.否定意志的自由,就無道德可言——弗勞德
6.誰也不能剝奪我們自由的意志——愛比克泰德
7.意志不可強迫——拉丁語
8.人生自古誰無死留取丹心照汗青。宋·文天祥《過零丁洋》
9.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。宋·朱熹《春日》
10.近水樓臺先得月，向陽花木易為春。宋·俞文豹《清夜錄》
11.莫等閑，白了少年頭，空悲切。宋·岳飛《滿江紅》
12.三十功名塵與土八千里路云和月。宋岳飛《滿江紅》
13.造奇跡的創造力——萊蒙托夫
14.意志就是力量——拉丁美洲
15.哪里有意志存在,哪里就會有出路——德國
16.奮斗只是一種行動的昭示，而實際的行動卻應該有詳細的計劃，清楚的段落，堅定的意志和力量。——戴爾·卡耐基
17.勝利屬于最堅忍的人。——拿破侖
18.魯莽往往以勇敢的名義出現，但它是另一回事，并不屬于美德;勇敢直接來源于謹慎，而魯莽則出于愚蠢和想當然。——凱瑟琳·雷恩
19.怯懦是你最大的敵人，勇敢則是你最好的朋友。——萊昂納德·弗蘭克轉
20.著意栽花花不發，等閑插柳柳成陰。元·關漢卿《包待制智斬魯齋郎》
高考名言警句13
1、苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。
2、辛苦一年，受益一生。
3、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。
4、人生能有幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
5、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
6、平日從嚴，高考坦然。
7、更快、更高、更強。領先就是金牌。
8、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
9、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。
10、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
11、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
12、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
13、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
14、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
15、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
16、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”！
17、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
18、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
19、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
20、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
21、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。
22、偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。
23、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現金，要善加利用。
24、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
25、有兩種人是沒有什么價值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
26、不為失敗找理由，要為成功找方法。
27、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
28、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
29、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
30、一天過完，不會再來。
31、即使現在，對手也在不停地翻動書頁。
32、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
33、天助自助者，你要你就能。
34、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
35、不為失敗找借口，要為成功找方法。
36、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？
37、為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒？
38、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
39、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學霸王。
40、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。
41、這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
42、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
43、偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。
44、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現金，要善加利用。
45、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
46、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習,你將圓夢！
47、勿將今日之事拖到明日。
48、學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分---學習也無法征服,還能做什么？
49、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
50、學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的。
51、誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
52、過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。
53、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
54、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
55、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
56、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
57、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
58、只要路是對的，就不怕路遠。
59、含淚播種的人一定能含笑收獲。
60、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
61、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
62、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
63、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創意、樂意。
64、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
65、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
66、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
67、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
68、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
69、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
70、非學無以廣才，非志無以成學。
71、勤學，勤思，勤問，苦鉆。
72、行者常至，為者常成。
73、沒有常勝，只有常省。
74、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。
75、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
76、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
77、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
78、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
79、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
80、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
高考名言警句14
1.只要功夫深，鐵杵磨成針。元·虞韶《日記故事》
2.男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。元·李開先《寶劍記》
3.路遙知馬力，日久見人心。元·無名氏《爭報恩》
4.不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。元·高明《琵琶記》
5.就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。——楊根思
6.勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。——塞內加
7.英勇是一種力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心靈和靈魂的力量，這力量并不存在于戰馬和武器價值之中，而是存在于我們自身之中。——蒙田
8.剛強的人盡管在內心很激動，但他們的見解和信念卻像在暴風雨中顛簸船上的羅盤指針，仍能準確地指出方向。——克勞塞維茨
9.勇敢的人以生命冒險，不以良心冒險。——希拉
10.勇氣就是一種堅韌;正因為它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰勝的能力。因而，正是借助于這上點，勇氣也多少與德行發生了關系。——叔本華
11.金玉其外，敗絮其中。明·劉基《賣柑者言》
12.風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關心。明·顧憲成·東林書院門前對聯
13.將在謀而不在勇，兵在精而不在多。明·馮夢龍《古今小說》
14.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。明·馮夢龍《古今小說》
15.當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。——盧梭
高考名言警句15
1. 死里逃生唯斗爭，鐵窗難鎖鋼鐵心。——王若飛
2. 青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇
3. 青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——(英)羅素
4. 人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。——三毛
5. 后悔過去，不如奮斗將來。——馬克思
6. 堅強者能在命運之風暴中奮斗。——英國
7. 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
8. 懶人老是找不到給他干的活。——沃維納格
9. 看似平坦的成功之路往往為無數失敗的石頭加之努力的柏油鋪成的。
10. 君子喻于義，小人喻于利。——孔丘
11. 任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。——周恩來
12. 教育者應當深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。——蘇霍姆林斯基
13. 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。(杜甫)
14. 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋
15. 凡是能沖上去、能散發出來的焰火，都是美麗的。——安徒生
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