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贊頌老師的敬業(yè)精神名言
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編為大家整理的贊頌老師的敬業(yè)精神名言，希望能夠幫助到大家。
1、播種希望，收獲明天!
2、喜歡孩子，善待孩子。
3、學是師之骨，沐風櫛雨深思潛行，吾將上下而求索;德為師之魂，淡泊名利赤子之心，春風化雨情無限。
4、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
6、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
7、教師的人格是教育的基石。
8、以德感人，為人師表。
9、不要隨便給一個人定性。
10、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
11、教師，是名稱，是職業(yè)，更是終生的事業(yè)；師德，是準則，是榜樣，更是無形的力量。
12、古之圣王，未有不尊師者也。
13、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
14、作為一名教師，有德無才會誤事，有才無德必壞事。
15、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
16、學校學習，使學習將來做事的一個途徑。
17、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
18、有了目標，才不至于走彎路，有了起點，并不意味著就有了終點。
19、希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩。
20、教育如治病，高明的醫(yī)生治病時“因人施治”，優(yōu)秀的教師教學時“因材施教”。
21、任何活動都可以稱為創(chuàng)見，只要仔細正確的去做并持之以恒。
22、揚善于廣眾，激勵其潛能，一片丹心歷桑田;規(guī)過于私室，呵護其尊嚴，無限柔情化秋雨。
23、心中有愛、言中有情;為人師表、德教同行。
24、尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠鮮活。
25、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
26、以平等身份引導(dǎo)每個孩子為基礎(chǔ);以孩子每天快樂學習為目標;以把每個孩子的一生變成功為宗旨。
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、我們年輕一代作為學生曾享有，作為老師必將傳承。
29、要點燃別人，自己就應(yīng)是一團火;要以情感人，自己先捧出一顆心。
30、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
31、學識魅力，主要是從教師的教學能力和科研學術(shù)水平而來。
32、生命正因為風雨而變得精彩。
33、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
34、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
35、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
36、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢？
37、學生對教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
38、學生的進步鑄就教師生命的高度，學生的成功渲染教師生命的色彩。
39、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
40、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
41、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
42、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
43、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
44、我們向您致以崇高的敬意！
45、虛心做人，全心做事，耐心育生，專心奉獻。
46、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
47、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
48、用愛心、耐心、精心培育希望的幼苗。
49、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
50、讓學生感受教師的愛心，讓教師贏得學生的愛心。
51、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
52、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
53、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。
54、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
55、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
56、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
57、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
58、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
59、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
60、自身行動影響學生，平等姿態(tài)對待學生，無私愛心澆灌學生，用心負責教育學生。
61、學生的需求，我們不懈的追求。
62、我們要給予的不是三兩語帶來的一時溫暖，而是持之以恒的整個春天。
63、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
64、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
65、身為世范，為人師表。
66、教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
67、快樂的工作，辛勤的耕耘，才能結(jié)出甜美的果實。
68、引領(lǐng)你，陪伴你，愿做你永遠的朋友。
69、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
70、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
71、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
72、教育孩子最好的素材都蘊含在生活中。
73、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
74、學者必求師，從師不可不謹也。
75、只有能夠激發(fā)孩子進行自我教育的教育，才是真正的教育。
76、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
77、視責任為美德。
78、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
79、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
80、一個幸福快樂的教師，才會有一群幸福快樂的學生。
81、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
82、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
83、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
84、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
85、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
86、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
87、讓愛的'陽光灑滿我們教育生活的每一個細節(jié)。
88、桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
89、老老實實做人，認認真真教書。
90、啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
91、師生如朋友，亦莊亦諧亦難忘；課堂是舞臺，有問有答有精彩。
92、蝌蚪出山，尋找遠大前程；蛟龍入水，奔向大江大洋。
93、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
94、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
95、一片丹心兩袖清風，含辛茹苦育英才;三尺講臺四米黑板，精雕細琢塑棟梁。
96、欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。
97、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
98、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。
99、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
100、一位好老師，勝過萬卷書。
101、言與行一致為人師表，教與行相長與時俱進。
102、從不放棄，深謀遠慮，積極進取，全力以赴。
103、數(shù)子十過，不如獎子一長。
104、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
105、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
106、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您——人類靈魂的奠基者，老師……
107、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
108、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
109、此刻打盹，你將做夢，此刻學習，你將圓夢。
110、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
111、幫助只是舉手之勞，而感謝卻是永遠無止境的。
112、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
113、教育的目的是培養(yǎng)人的個性。
114、想教學生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
115、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
116、用誠信呼喚學生，用真心感化學生，用愛心擁抱學生。
117、嚴格是真正的愛護。
118、用愛心去感召，用真誠去塑造，用人格去感染。
119、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
120、善只有一個，那就是憑自己的良心行動。
121、書山有路方法為徑，學海無涯規(guī)律做舟。
122、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
123、用教師的愛心、耐心、精心換取學生的真心、信心、開心。
124、我們要做的，不僅僅是教學生如何學習，更重要的是教學生如何做人，如何生存。
125、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
126、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
127、作偉人是了不起的，但做人更了不起。
128、書山有路，你有汪洋鴻鵠志；學無止境，我是學海老艄公。
129、教師要融于師生的相互理解中。
130、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
131、用誠心和愛心影響學生，用耐心和靜心教育學生。
132、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
133、無論在夢幻還是在現(xiàn)實，何時努力永遠也不晚。
134、尊重孩子的心靈，留給孩子一片深土。
135、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
136、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
137、教師的微笑對學生是陽光、是春雨、是橋梁、是最好的禮物。
138、滕以芳把微笑帶進課堂，把愛心留給學生。
139、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
140、春風是我們指點迷津的教鞭，為學生拔開眼前的迷霧；雨露是我們傳播經(jīng)驗的粉筆，為學生播下知識的種子。
141、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
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