勵(lì)志的故事20個(gè)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)成語(yǔ)都不陌生吧，成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用，錘煉而形成的固定短語(yǔ)，你知道都有哪些經(jīng)典成語(yǔ)嗎？下面是小編收集整理的勵(lì)志的故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志的故事 1
篇種葡萄的老人
從前，有一位老人，他有一座葡萄園。他辛勤地照料著這座葡萄園，每年都要收獲許多葡萄。
老人臨死前，把自己的兒子們叫到床前，對(duì)他們說(shuō)： “我把自己的全部財(cái)寶都埋在葡萄園里了。你們?nèi)绻氲玫剿偷眯燎诘厝ネ诰颉！?/p>
不久，老人就閉上眼睛去世了，他的'兒子們便到葡萄園里拼命地挖呀，掘呀，始終沒(méi)有找到財(cái)主。由于他們?nèi)绱瞬晦o辛勞，一心一意地尋找財(cái)寶，把土地都細(xì)細(xì)地翻了一遍又一遍，于是，葡萄長(zhǎng)得越來(lái)越好，結(jié)的果實(shí)也一 年比一年多。就這樣，老人的兒子們變得越來(lái)越富裕。最后，他們才明白過(guò)來(lái)，私下說(shuō)道：“真的，葡萄園里確確實(shí)實(shí)埋著一筆巨大的財(cái)寶哩!”
誰(shuí)只想舒舒服服地躺著，四腳朝天，什么也不干; 卻指望著， 燒雞會(huì)自己飛到 張開(kāi)的口中，這實(shí)在是懶得出奇。誰(shuí)肯用辛勤的汗水， 養(yǎng)活自己，他將會(huì)得到越來(lái)越多的財(cái)富。
不管你以前有沒(méi)有看過(guò)種葡萄的老人這個(gè)寓言故事，希望你都能夠仔細(xì)體會(huì)一下這則寓言故事的寓意是什么?它告訴了我們什么?從中我們學(xué)到了什么?只要你現(xiàn)在有想法，歡迎您發(fā)表你的看法!
勵(lì)志的故事 2
蘇東坡的藥方
蘇東坡是比較喜歡開(kāi)方子的。有一天張鶚拿著紙來(lái)請(qǐng)東坡寫(xiě)一幅字，他大筆一揮，寫(xiě)下了《戰(zhàn)國(guó)策》中的四味藥送張：“無(wú)事以當(dāng)貴，早寢以當(dāng)富，安步以當(dāng)車(chē)，晚食以當(dāng)肉。”
無(wú)事以當(dāng)貴。人生就怕有事，哪怕很細(xì)小的.事，都會(huì)攪亂你的心。袁中道看著袁中郎生病、吐血、便血，醫(yī)治無(wú)效，直至他痛苦地死去，中道也是五內(nèi)俱焚。平安是福，相信許多人都有切身的體會(huì)，尤其是從不平安中走出來(lái)的人。
早寢以當(dāng)富。據(jù)說(shuō)，夜里十一點(diǎn)到凌晨三點(diǎn)為最佳眠期。古代人沒(méi)有那么多的外擾，日落而息。這個(gè)“息”是真正的息。即使睡不著，天晴的時(shí)候可以數(shù)星星，落雨的辰光可以聽(tīng)雨聲，很心安的。
安步以當(dāng)車(chē)。那個(gè)時(shí)候，只有貴族才可以坐車(chē)。可坐車(chē)坐得多了，身體就容易出問(wèn)題。
晚食以當(dāng)肉。從字面上看，應(yīng)該是說(shuō)晚點(diǎn)吃晚餐，就等于吃肉，吃肉大約就是大補(bǔ)了。
東坡離不開(kāi)肉，他被貶黃州時(shí)，買(mǎi)不起好肉，只能吃一些便宜的，也照樣很快樂(lè)。《煮豬頭頌》中說(shuō)：“凈洗鍋，淺著水，深壓柴頭莫教起。黃豕賤如土。富者不肯吃，貧者不解煮。有時(shí)自家打一碗，自飽自知君莫管。”
元符三年(公元1100年)八月，很喜歡吃肉的東坡決定要有所節(jié)制。于是他發(fā)出告示，說(shuō)他很節(jié)儉，一個(gè)人吃飯只要一杯酒、一種肉就夠了，如果有人很浪費(fèi)地招待他，他不會(huì)接受這些人的邀請(qǐng)。并且再一次自己給開(kāi)了方子：“一曰安分以養(yǎng)福，二曰寬胃以養(yǎng)氣，三曰省費(fèi)以養(yǎng)財(cái)。”原來(lái)如此，他不僅要養(yǎng)生，還要節(jié)約呢。一舉多得，何樂(lè)而不為?
和東坡一樣做過(guò)杭州通判的魯元翰，曾經(jīng)送給東坡一種“暖肚餅”，東坡很溫暖，很受用，認(rèn)為其價(jià)值抵萬(wàn)金。后來(lái)，東坡為特地感謝魯兄而寄同樣的餅給魯，并且自認(rèn)為其價(jià)不可言。東坡的餅其狀如下：“中空而無(wú)眼，故不漏;上直而無(wú)耳，故不懸;以活潑潑為內(nèi)，非湯非水;以赤歷歷為外，非銅非鉛;以念念不忘為項(xiàng)，不解不縛;以了了常知為腹，不方不圓。”
勵(lì)志的故事 3
樂(lè)觀者與悲觀者
——樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作性格改造，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的'新玩具給悲觀孩子，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車(chē)房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問(wèn)：為什么不玩那些玩具呢？
“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸，”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
溫馨提示：
樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
勵(lì)志的故事 4
勇于冒險(xiǎn)
——對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō)：龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？
龍蝦氣定神閑地回答：謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的`危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備。
寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
溫馨提示：
每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵蓿掠诮邮芴魬?zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。
勵(lì)志的故事 5
再試一次
——什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
溫馨提示：
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的`風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次！再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸！
勵(lì)志的故事 6
天道酬勤
——沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)椋�沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，這種水平讀什么書(shū)？然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：近代最有大本夫源的人。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的'文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)大怒，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。
溫馨提示：
偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
勵(lì)志的故事 7
好學(xué)不倦
——只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。
在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jī)?nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)，就好像人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了寶藏。
正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的`叫聲。它們震驚之余，各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無(wú)措，狼狽逃命。
大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō)：我早就對(duì)你們說(shuō)，多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害，這次我就因而救了你們一命。
溫馨提示：
多一門(mén)技藝，多一條路。不斷學(xué)習(xí)，實(shí)在是成功人士的終身承諾。
勵(lì)志的故事 8
居安思危
——洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧！野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
狐貍奇怪地問(wèn)道：森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？
野狼停下來(lái)回答說(shuō)：我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。
溫馨提示：
做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。書(shū)到用時(shí)方恨少，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的'。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
勵(lì)志的故事 9
困境即是賜予
——一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。
天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！
獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：天神真是了解我啊！我今天來(lái)的'確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！
天神笑道：你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣？
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。
獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？
溫馨提示：
在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
勵(lì)志的故事 10
小孩的心
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。
原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：「阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了!」
於是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：「沒(méi)有!」正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的.笑容說(shuō)：「我就知道你家一定沒(méi)有!」說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：「媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你。」
此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
勵(lì)志的故事 11
神醫(yī)
法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)："可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?"這一句話被退伍的'軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)："我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子。"
試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。
勵(lì)志的故事 12
情況不同
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說(shuō)：他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽(tīng)了回答道：捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！
立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的'人，很難了解對(duì)方的感受；因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心！
勵(lì)志的故事 13
靠自己
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳聛?lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！
小蝸牛：毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的`殼呢？
媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽?zhuān)阂驗(yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土， 大地會(huì)保護(hù)他啊。
小蝸牛哭了起來(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
勵(lì)志的故事 14
鯊魚(yú)與魚(yú)
曾有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開(kāi)，最初，鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對(duì)面去，而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚(yú)在池子里，所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對(duì)面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的`玻璃。后來(lái)，鯊魚(yú)不再?zèng)_撞那塊玻璃了，對(duì)那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意，好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫(huà)，它開(kāi)始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚(yú)，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗(yàn)到了最后的階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚(yú)視若無(wú)睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚(yú)逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，實(shí)驗(yàn)人員譏笑它是海里最懦弱的魚(yú)。
勵(lì)志的故事 15
神跡
法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的'走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)：可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎
這一句話被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子。
試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。
勵(lì)志的故事 16
立即行動(dòng)
有個(gè)窮學(xué)生窮到食剛能果腹、衣僅能蔽體的地步。
一天，他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)演講大師要來(lái)當(dāng)?shù)匮葜v，但門(mén)票價(jià)格昂貴。無(wú)奈之下，他給大師寫(xiě)了封信。信中寫(xiě)道：“大師，我想聽(tīng)你的課，但腹內(nèi)饑餓，囊中無(wú)錢(qián)買(mǎi)票，請(qǐng)問(wèn)我該怎么辦?”大師回答簡(jiǎn)短：“你是愿意聽(tīng)我的課，還是想聽(tīng)我的課，還是一定要聽(tīng)我的課?自己想辦法解決!立即行動(dòng)!”這個(gè)窮學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)大師的名氣，決定去聽(tīng)課。他變賣(mài)物品和廢舊書(shū)籍，再向同學(xué)借了些錢(qián)，終于得以成行。
過(guò)了幾天，大師又有一場(chǎng)演講，窮學(xué)生又想去聽(tīng)課。他又寫(xiě)給大師一封信：“大師，上次聽(tīng)了你的演講收獲頗多!這次我還想聽(tīng)，我想成功，可我實(shí)在是拿不出錢(qián)了，請(qǐng)問(wèn)我該怎么辦?”
大師回信仍然簡(jiǎn)短：“是想成功，還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動(dòng)!”窮學(xué)生頓悟，立即想盡一切辦法湊齊錢(qián)去聽(tīng)課。
再后來(lái)大師欲收關(guān)門(mén)弟子，從眾多候選者中選中了這個(gè)窮學(xué)生。而這個(gè)窮學(xué)生也果然不辱師門(mén)，年紀(jì)輕輕便功成名就。
這個(gè)窮學(xué)生就是成功學(xué)大師陳安之。
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，只要在它的車(chē)輪前面塞一塊一英寸見(jiàn)方的小木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦這個(gè)巨型火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，小小的木塊就再也擋不住它了。當(dāng)它的'時(shí)速達(dá)到100英里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也會(huì)輕而易舉地被它撞壞。火車(chē)頭的威力變得如此巨大，只是因?yàn)樗_(kāi)動(dòng)起來(lái)了。其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多看上去難以逾越的障礙也能被你輕松突破，但是你必須行動(dòng)起來(lái)。
勵(lì)志的故事 17
一塊花玻璃
日本著名的文化人類(lèi)學(xué)學(xué)者高橋敷先生，在他《丑陋的日本人》一書(shū)中，曾詳細(xì)記述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：當(dāng)年，高橋敷先生在秘魯一所大學(xué)任客座教授，曾與一對(duì)來(lái)自美國(guó)的教授夫婦比鄰而居。有一天，這對(duì)夫婦的小兒子不小心將足球踢到了高橋先生的家門(mén)上，一塊花玻璃被打碎了。
發(fā)生了這樣的事情，高橋先生和他的夫人按照東方人的思維習(xí)慣，估計(jì)那對(duì)美國(guó)夫婦會(huì)很快登門(mén)賠禮道歉。然而，他們想錯(cuò)了。
那對(duì)美國(guó)教授在兒子闖禍之后，根本就沒(méi)有出現(xiàn)。
第二天一大早，是那個(gè)孩子自己在出租車(chē)司機(jī)的幫助下，送來(lái)了一塊玻璃。小家伙彬彬有禮地說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起。昨天我不留神打碎了您家的玻璃，因?yàn)樯痰暌呀?jīng)關(guān)門(mén)了，所以沒(méi)能及時(shí)賠償。今天商店一開(kāi)門(mén)，我就去買(mǎi)了這塊玻璃。請(qǐng)您收下它，也希望您能原諒我的過(guò)失。這種事情再也不會(huì)發(fā)生了，請(qǐng)您相信我。”
理所當(dāng)然地，高橋夫婦不僅原諒，而且喜歡上了這個(gè)通情達(dá)理的孩子，他們款待孩子吃了早飯，還送他一袋日本糖果。
原以為事情劃上了“句號(hào)”。出人意料的是，當(dāng)孩子拿著那袋糖果回家之后，那對(duì)美國(guó)教授夫婦卻出面了。他們將那袋還沒(méi)有開(kāi)封的糖果還給了高橋夫婦，并且解釋了不能接受的理由:一個(gè)孩子在闖了禍的`時(shí)候，不應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。
在他們看來(lái)，這個(gè)小“男子漢”應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為后果負(fù)擔(dān)起他能負(fù)的責(zé)任，這孩子打碎了鄰居家的玻璃，為了賠償這塊玻璃，他幾乎花掉了自己存折上所有的零花錢(qián)。但是，他決不會(huì)因此得到父母一分錢(qián)的“財(cái)政補(bǔ)貼”，如果錢(qián)不夠的話，父母可以考慮借錢(qián)給他，但他必須有自己的還款計(jì)劃。比如，早晨為附近的鄰居送牛奶、取報(bào)紙，周末為別人修剪草坪，節(jié)約自己每周的零花錢(qián)，等等。之所以這樣做，是讓他為自己的過(guò)失付出代價(jià)。只有付出這種代價(jià)之后，他才能接受這個(gè)寶貴的人生教訓(xùn)。
勵(lì)志的故事 18
愚公移山
古時(shí)候有個(gè)老人，人們都叫他愚公。他家門(mén)口有兩座大山，一座叫王屋山，一座叫太行山。這兩座山擋住了出門(mén)的路，于是愚公決心把這兩座山搬走，他帶著他的兒子開(kāi)始挖山。
有個(gè)叫智叟的老頭說(shuō)：“你們這樣做實(shí)在太愚蠢了，山這么大這么高，就憑你們幾個(gè)人根本不可能把它挖掉。”愚公就說(shuō)：“我們父子是挖不完，但我死后還有子子孫孫。這兩座山雖然高，卻不會(huì)再長(zhǎng)。我每天挖一點(diǎn)，總有一天會(huì)把它挖掉。”就這樣，愚公每天堅(jiān)持挖山。后來(lái)，愚公的精神感動(dòng)了上天，上天派來(lái)兩個(gè)山神，把這兩座山給搬走了。
【故事啟迪】學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱苦的過(guò)程。要想學(xué)有所獲，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)中，可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這時(shí)需要堅(jiān)持，需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。西晉文學(xué)家左思整整花了四年的時(shí)間，才完成他的著作《三都斌》；張海迪花了49年的時(shí)間完成了200萬(wàn)字的著作。其堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敢于吃苦的精神堪為典范。
俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起”、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”。事實(shí)告訴人們，任何人的.成功都不是隨隨便便取得的，都是持之以恒、從一點(diǎn)一滴做起、日積月累的結(jié)果。
勵(lì)志的故事 19
女娃精衛(wèi)填海
夏朝以前，國(guó)家還沒(méi)有正式形成，那時(shí)的帝王遠(yuǎn)不如后來(lái)的帝王那樣富有，享有許多特權(quán)，帝王的子女身份也并不尊貴，和普通百姓沒(méi)有什么區(qū)別。
傳說(shuō)，炎帝有個(gè)女兒，叫女娃，性格開(kāi)朗活潑，而且喜歡打抱不平。炎帝很喜歡她，經(jīng)常帶她到東海去游泳。
有一天，女娃出去找別的小孩子玩，在路上看到一個(gè)大孩子把小孩子當(dāng)馬騎，小孩子都累得趴下了，大孩子還不肯罷休。女娃走過(guò)去，指著大孩子的腦門(mén)怒斥道：“你這個(gè)人也太不知道羞恥了，在這里欺負(fù)小孩子算什么本事？要是有力氣，你就去打虎打熊，那樣人們才會(huì)說(shuō)你是英雄。”大孩子見(jiàn)女娃是個(gè)小姑娘，而且生得嬌小文弱，根本不把她放在眼里。他從小孩的背上跳下來(lái)，直到女娃面前說(shuō)：“我是東海龍王的太子，你是什么人？竟敢來(lái)管我！”女娃說(shuō)：“龍王的太子有什么了不起，我還是炎帝的女兒呢！”
龍?zhí)勇?tīng)了非常生氣地說(shuō)：“先讓你知道知道我的厲害！”說(shuō)著動(dòng)手就打。女娃見(jiàn)對(duì)方蠻橫無(wú)理，也不甘示弱，閃身躲開(kāi)對(duì)方的拳頭，飛起一腳，將龍?zhí)犹叩埂｝執(zhí)訌牡厣吓榔饋?lái)，揮拳再打，又被女娃當(dāng)胸一拳，打了個(gè)仰面朝天。
龍?zhí)右?jiàn)打不過(guò)女娃，只好灰溜溜地回東海去了。
過(guò)了些天，女娃又像往常一樣去東海游泳，剛巧讓龍?zhí)涌匆?jiàn)了。他對(duì)女娃說(shuō)：“那天在陸地上讓你撿了便宜，今天你跑到我家門(mén)前，還不趕快認(rèn)個(gè)錯(cuò)，不然我就淹死你。”
女娃倔強(qiáng)地說(shuō)：“我沒(méi)錯(cuò)，認(rèn)什么錯(cuò)？”龍?zhí)右?jiàn)女娃根本就沒(méi)有服輸?shù)囊馑迹闶┓〝噭?dòng)海水，掀起狂風(fēng)惡浪，女娃來(lái)不及掙扎，就被淹死了。
女娃死得很不甘心，死后她的靈魂化成了一只花頭、白嘴、紅足的美麗小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)飛翔時(shí)總叫著“精衛(wèi)！精衛(wèi)!”所以人們稱它為“精衛(wèi)鳥(niǎo)”。
精衛(wèi)鳥(niǎo)痛恨無(wú)情的大海吞噬了自己年輕的生命，又想到它還可能奪走別人的生命，就決定把這可惡的東海填平。她每天從西山銜來(lái)小樹(shù)枝、小石頭投進(jìn)海里。
龍?zhí)映靶λf(shuō)：“就算你投上千百萬(wàn)年，也休想把東海填平！”精衛(wèi)毫不猶豫地回答說(shuō)：“就算投上一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，直到世界終結(jié)，我也要將你填平！”從此，精衛(wèi)更加努力地往返于西山和東海之間，永不停歇。
【故事啟迪】“精衛(wèi)填海”的事，反映了古人與大自然搏斗、抗?fàn)幍挠職夂湾浂簧岬木瘛＞l(wèi)因其鍥而不舍的精神、善良的'品德、宏偉的志向，受到人們的尊崇和敬仰。晉代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)中寫(xiě)到“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海”，贊揚(yáng)了精衛(wèi)“知其不可為而為之”的悲壯之舉。后人也常常用“精衛(wèi)填海”比喻志士仁人為了偉大的事業(yè)，生命不息、奮斗不止的精神。
人若能將“鍥而不舍”作為一種治學(xué)精神是極其可貴的，無(wú)論做學(xué)問(wèn)，還是干事業(yè)，都應(yīng)有持之以恒的毅力，沒(méi)有堅(jiān)韌不撥、鍥而不舍的精神即使有凌云之志，也是一句空話。只有不畏艱難，執(zhí)著追求，堅(jiān)持不懈的人才有可能實(shí)現(xiàn)理想。同樣，在改造中服刑人員要立足自身實(shí)際，把刑期當(dāng)學(xué)期，排除各種干擾，發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍”的學(xué)習(xí)精神，掌握過(guò)硬的知識(shí)技能，才能成為一個(gè)真才實(shí)學(xué)并受社會(huì)歡迎的人。
勵(lì)志的故事 20
呂蒙讀書(shū)
呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的大將，他曾多次立下大功，卻不愛(ài)讀書(shū)。于是孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。”呂蒙便開(kāi)始讀書(shū)。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多以前他根本不知道的東西。一次，他讀到孫臏用“減灶計(jì)”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開(kāi)。于是，呂蒙逐漸愛(ài)上了讀書(shū)。在軍務(wù)繁忙之余，他便一頭鉆進(jìn)書(shū)堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書(shū)。幾年下來(lái)，呂蒙的軍事才能大有長(zhǎng)進(jìn)。孫權(quán)大為高興，就讓呂蒙擔(dān)任了大都督，統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)兵馬。
【感悟】不論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是不可缺少的'。古人說(shuō)：“生下來(lái)就知道的人，是上等人；學(xué)習(xí)之后知道的人，是次一等的人；經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人，又次一等；經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人，就是最下等的人。”當(dāng)前，青少年正在經(jīng)歷困苦，在這種環(huán)境下，如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可能就真的會(huì)成為最下等的人了。所以，青少年要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，為今后的就業(yè)謀生做好充分的準(zhǔn)備。
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