關于老師的名言警句（精選500句）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。你知道什么樣的名言才能稱之為經典嗎？以下是小編為大家整理的關于老師的名言警句，歡迎大家分享。

　　1、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

　　2、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　3、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。

　　4、一位真正從內心深處愛學生、 關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優點，也能包容他們的缺點。

　　5、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

　　6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。

　　9、學高為師，身正為范。

　　10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　12、十年樹木百年樹人。

　　13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　16、教誨如春風，師恩似海深

　　17、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

　　18、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　19、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　20、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　22、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　23、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　24、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　25、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　26、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

　　27、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、 名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――老師您。

　　29、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、 要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、 藍天一樣深湛的內涵！

　　30、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

　　31、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　32、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、 喚醒、 鼓舞。

　　33、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。

　　34、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

　　35、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

　　36、每一個學生都是好學生。

　　37、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　38、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　39、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　40、教師要融于師生的相互理解中。

　　41、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　42、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　43、堅持啟發式，避免注入式。

　　44、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。

　　45、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

　　46、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美！

　　47、同譜育人新篇，共架理想金橋。

　　48、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！

　　49、只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業，并為之苦為之累為之美……。

　　50、個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

　　51、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。

　　52、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　53、愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。

　　54、太陽底下最光輝的職業人類靈魂的工程師。

　　55、老老實實育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。

　　56、祖國的希望、 家長的愿望、 學生的理想，通過我們辛勤的勞動去實現。

　　57、從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。

　　58、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！

　　59、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。

　　60、身為世范，為人師表。

　　61、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　62、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

　　63、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

　　64、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康。

　　65、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　66、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。

　　67、以德感人，為人師表。

　　68、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

　　69、做平凡的教師，創不平凡的事業。

　　70、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　71、心靈的溝通勝于知識的傳遞。

　　72、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　73、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。

　　74、愛生如愛己，教生如教子。

　　75、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。

　　76、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　77、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　78、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

　　79、想教學生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。

　　80、做平凡的教師，創不平凡的事業。

　　81、教師是火種，點燃了學生的心靈之火。教師是石級，承受著學生一步步踏實的向上攀登。

　　82、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

　　83、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！

　　84、終生學習，永無止境；甘為人梯，其樂融融。

　　85、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　86、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲謝謝！您是我永遠的老師，永遠的朋友！

　　87、教師的人格是教育的基石。

　　88、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　89、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　90、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

　　91、片言之賜，皆我師也。

　　92、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。

　　93、享受學習，享受歷煉，享受教育，享受孩子。

　　94、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　95、老師，是您把我們帶進寬敞明亮的教師，傳授給我們那么多的知識。是您，用辛勤的汗水哺育我們茁壯成長。是您，把我們從哪個不懂事的小孩變成今天會體貼別人、 關心別人、 幫助別人的大孩子。是您，用您那春風般溫暖的關懷，滋潤著我們幼小的心靈。

　　96、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　97、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師！

　　98、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　99、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　100、愛學生，學生才會愛你；愛學生，學生才能服你；師生之間有了濃濃的情感，教育才能順利進行；才能收到預期的效果。

　　101、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！

　　102、學生的呼喚要用心才能聽見，學生的信任要用真愛才能換來。

　　103、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

　　104、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。

　　105、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。7、 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　106、李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。

　　107、博學、 耐心、 寬容，是教師最基本的素質。

　　108、授業、 解惑，須傾心血；傳道、 育人，應具愛心。

　　109、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！祝福您，親愛的老師！一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！

　　110、創新始于積累，積累始于足下。

　　111、尊重學生，尊重教育，尊重職責。

　　112、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

　　113、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承受著學生步步踏實地向上攀登。

　　114、燃燒自己，照亮別人。

　　115、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　116、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

　　117、老師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養了新一代天之驕子，祝您節日快樂-身體健康。

　　118、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。

　　119、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒？？

　　120、讓教學因愛而充滿生命力。

　　121、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節即將到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！

　　122、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　123、師德=愛心+責任心

　　124、教師最大的幸福是看到學生們在成長！

　　125、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　126、當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

　　127、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

　　128、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業。您------人類靈魂的奠基者，老師……

　　129、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在左右。

　　130、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

　　131、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

　　132、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親，。

　　133、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而驕傲。

　　134、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環。

　　135、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

　　136、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　137、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　138、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　139、教師的春風，日日沐我心

　　140、一位好老師，勝過萬卷書。

　　141、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

　　142、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　143、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　144、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　145、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　146、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　147、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　148、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　149、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　150、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

　　151、身為世范，為人師表

　　152、老師是我們的再生父母!爹娘生養我們，老師教育了我們!

　　153、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福!

　　154、經師易遇，人師難遇。-----司馬光

　　155、古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

　　156、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

　　157、舉世不師，故道益離。-----柳宗元

　　158、學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤

　　159、一日為師，終身為父。----關漢卿

　　160、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

　　161、為學莫重于尊師。-----譚嗣同

　　162、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修

　　163、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈

　　164、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。-----孔子

　　165、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女

　　166、人生的，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　167、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

　　168、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

　　169、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生

　　170、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫托爾撕泰

　　171、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫托爾斯泰

　　172、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基

　　173、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦

　　174、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦

　　175、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。——秋瑾

　　176、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川

　　177、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎

　　178、生活就是戰斗。——柯羅連科

　　179、為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

　　180、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅

　　181、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

　　182、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學峰

　　183、東天已經到來，春天還會堵穡?——雪萊

　　184、過去屬于死神，未來屬于你自己。——雪萊

　　185、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

　　186、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

　　187、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　188、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。

　　189、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

　　190、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　191、一日之師，終身為父。——關漢卿

　　192、若要好，問三老。

　　193、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　194、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾

　　195、三人行，必有我師。——孔子

　　196、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野；我們還可以用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。 ——培根

　　197、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。” ——陶行知

　　198、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

　　199、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。 ——培根

　　200、友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。 ——大仲馬

　　201、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。 ——培根

　　202、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。 ——伊索

　　203、友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。 ——佩恩

　　204、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。……對一個真正的朋友，你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。 ——培根

　　205、師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》

　　206、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。 ——培根

　　207、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。 ——陶行知

　　208、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子

　　209、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

　　210、有了朋友，生命才顯出它全部的價值。 ——羅曼·羅蘭

　　211、國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》

　　212、身教重于言傳。 ——王夫之

　　213、善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　214、心懷感恩讓人少絲怨恨，心懷感恩讓生活多些燦爛，心懷感恩讓人生更添魅力。

　　215、在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！

　　216、老師非常感謝您對我認可，感恩您給予我的這份榮耀。我一定會加油的。用心去唱好每一首好歌。

　　217、無論何時，我永遠記得那些滴水之恩。

　　218、最終長成參天大樹。我感謝您，是用千言萬語表達不出來的。

　　219、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。

　　220、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　221、感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

　　222、感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。

　　223、再清香的花離不開泥土的哺育，最高傲的葉子忘不了樹根的恩情。

　　224、我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨xx。

　　225、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　226、感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。

　　227、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。

　　228、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　229、尊重他人的、有責任感的孩子，產生于愛和管教適當結合的家庭中。

　　230、你的諄諄教悔，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培養。

　　231、每一盞熄滅的心燈后面，都有一個令人感傷的故事，而點亮那盞燈，有時候只需一句溫暖的話語、一點微不足道的幫助。如果我們都不忘點亮身邊的一盞心燈，世界將會充滿希望和光明。

　　232、強化競爭意識，營造團隊精神。

　　233、要知父母恩，懷里抱兒孫。——日本諺語

　　234、道出于平和安靜，德出于謙和大度，慈出于博愛真誠，善出于感恩包容，福出于滿足快樂，喜出于健康成就，友出于平時一點一滴的關愛。

　　235、不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

　　236、不尊重學生，就是不尊重自己。

　　237、你的心在哪里，你的智慧就在哪里。

　　238、養兒方知娘艱辛，養女方知謝娘恩。

　　239、每天攢下一點快樂，你就是世界上最幸福的人。

　　240、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

　　241、吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。

　　242、感恩是精神上的一種寶藏。

　　243、不知道感恩的人，就不會被感恩。

　　244、感恩深深，真情切切。感恩使我懂得如此之多，甚至有超凡世俗的情愫。那我們為什么不學會感恩呢？

　　245、感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

　　246、魚對水說我感激你，因為你給了我生命；水對魚說我感激你，因為你給了我生機。

　　247、感恩之人，亮若璀璨星光；仇怨之人，暗若慘淡愁云。

　　248、要知父母恩，懷里抱兒孫。

　　249、感恩每一位父母，用我們的愛回報他們無私的奉獻，用我們的心撫平他們心中的痛楚；感恩每一位老師，用我們的情報答他們無量的教誨，用我們的成績來換取他們欣慰的一笑；感恩給予我們關愛的人；感恩美麗的大自然；感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對每件美好的事物都應心存感激。這樣，上蒼會安排更多的幸福伴我同行。

　　250、調整好心態最重要，不要看到自己失去什么，而要看到自己得到什么，要有一顆感恩的心．--瞿穎

　　251、一飯之恩，當永世不忘。

　　252、如果一個人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實對方罪過才能解釋自己的無情無義。

　　253、在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互幫互助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

　　254、活在世上，我們應該學會感恩。學會了感恩，你才會體會到幸福，你才會體會到快樂。

　　255、先學會做人，再學會知識。

　　256、我句像是一個沒有水的水桶，是你們為我操勞奔波，而把水一滴一滴積累起來，而裝滿的。

　　257、會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂。

　　258、滴水之恩，當涌泉相報。

　　259、好說己長便是短，自知己短便是長。

　　260、媽媽，是您的安慰，把我的心滋潤了；媽媽，是您的溫暖，讓我冰凍的心無聲融化了；媽媽，是您的鼓勵，讓我歷經重重困難都克服了；媽媽，是您的愛，讓我在黑暗里找到通往光明和溫暖的路，您仿佛就是黑暗里的一束燈光。如今，您已掛上幾絲白發，我不禁流下淚水，媽媽，我愛您！

　　261、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。

　　262、如果是怨天怨地的事，就要趁早放棄。因為天和地，是我們依傍的對象，不可怨，只可尊崇。我這里說的天和地，統指那些不能改變的東西。對此，第一層次是接受，第二層次是感恩。如果怨，就是恩將仇報。

　　263、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　264、伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。

　　265、無知的人本想做點好事，結果卻害人不輕；小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報答了養育之恩。

　　266、人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，也要學會認識自己。

　　267、當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。

　　268、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　269、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，爸爸！

　　270、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。——肖楚女

　　271、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

　　272、用真誠澆灌友誼；用感激澆灌親情。

　　273、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　274、感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們為我們傾注了心血精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　275、母愛是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；母愛是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化；母愛是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。媽媽，是您多年的教使我成為一個懂事的小孩，媽媽，我要用我最好的行動來感恩您！

　　276、而我首先要感恩的是我的父母。他們給我生命，讓我有機會去學習無窮的只是，從牙牙學語到出口成章。在這個過程中，會遇到父母給我的關心與幫助，我感謝他們，我愛父母。

　　277、把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。

　　278、一個人如果愛錢，就會珍惜所有；如果承認愛錢，就會坦然面對；如果愛錢而賺錢，就會用得其所；如果愛錢又用錢，就會心懷感激。錢被感恩，就會常來。

　　279、人生于天地之間，戴天地之大恩，時時保有一顆感恩的心最為可貴。

　　280、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

　　281、其實父母的愛真是很感人的，總是以子女為第一優先。什么時候我們也會以父母第一優先呢？

　　282、人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是愛的延續，而愛才是一切生命的動力！

　　283、卑鄙小人總是忘恩負義的：忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。

　　284、睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。

　　285、感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

　　286、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使邏輯修辭學使人善辯。

　　287、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。——華羅庚

　　288、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地回答。

　　289、懷胎分娩多疲憊，為人母親力交粹，兒女險難先到位。回報老母再多無罪，洗腳擦背次次都對，莫等無母欲哭無淚，母恩末報終日慚愧，借此短信博娘欣慰。感謝母親，節日快樂！

　　290、擁有感恩的心，你會更加珍惜友情。在無數擦肩而過的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”

　　291、真心感謝所有領導和同事，感謝與這一群熱愛生活熱愛工作的領導、同事們一起成長、一起拼搏，一起努力！

　　292、受人滴水之恩，當以涌泉相報。感恩，多么引人的字眼啊！感恩，就是得到好處之后的感激之情呈現出來回饋他人。

　　293、懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。

　　294、當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。

　　295、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教。

　　296、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

　　297、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾

　　298、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　299、其實，感恩有時是最簡單不過的事：一個微笑，一聲謝謝，一個善意的舉動……都只不過是舉手之勞，只要心存感激，做起來并不難。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人們光明；是大海中的一滴水，給人們滋潤；是沙漠中的一弘泉水，給人們期待……

　　300、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　301、給孩子一個房間或房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　302、我感恩我的爺爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

　　303、生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。

　　304、感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。

　　305、不要總是數著自己付出了多少，要記住從別人那得到了多少。

　　306、我懂得，學會了感恩，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

　　307、幸福的路上，誰還在繼續尋找，我已經找到，已經找到，做一個幸福的記號，一顆感恩的心，這一刻我祈禱，我祈禱。

　　308、感恩的心，我們要感謝父母。是父母給予了我們生命，讓我們來這個絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我們健康成長；是父母殷殷叮嚀，讓我們快樂生活。父親的嚴厲給我們人生的道路敲響了警鐘，使我們不致于在成長的叉路中迷途。母親的慈愛給我們的生活帶來了陽光，照亮了我們幼小的心扉。感恩的心，我們應該感謝父母，感謝他們為我們無怨無悔地奔波操勞。

　　309、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　310、小時候總覺得您太嚴厲，現在才知道這是您愛的表現。老師，祝您節日快樂！

　　311、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

　　312、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。教師節，祝老師快樂安康！

　　313、在這特殊的節日里，我們想對您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對人生，以笑對考驗！

　　314、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

　　315、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書.熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師。

　　316、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！

　　317、像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請您接受我誠摯的祝福吧，敬愛的老師教師節快樂！

　　318、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。

　　319、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　320、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　321、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　322、李老師對我們總是那么和藹可親，而且又是那樣的嚴格。所以我們全班同學都很尊敬，很愛戴她。

　　323、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！

　　324、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　325、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

　　326、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　327、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

　　328、文學是社會的家庭教師。——別林斯基

　　329、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地。——契訶夫

　　330、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　331、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。

　　332、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

　　333、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

　　334、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

　　335、踏踏實實做人認認真真做事。

　　336、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　337、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　338、教師要融于師生的相互理解中。

　　339、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　340、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　341、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　342、因材施教，才能獲得良好的效果。

　　343、老老實實做人，認認真真教書。

　　344、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

　　345、職業道德是做人之本，為師之本。

　　346、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會學校師生為一體。

　　347、不尊重學生，就是不尊重自己。

　　348、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

　　349、平易近主協調結壯向上。

　　350、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　351、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　352、樸拙待人，敬業奉獻。自傲而微笑地面臨糊口所付與的一切一切。

　　353、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

　　354、“師也者，教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》

　　355、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。” ——陶行知

　　356、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。 ——陶行知

　　357、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納...

　　358、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子

　　359、身教重于言傳。 ——王夫之

　　360、三人行，必有我師。——孔子

　　361、執一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業業到古今。

　　362、務學不如務求師。 ---楊雄

　　363、圣人無常師。 ---韓愈

　　364、經師易遇，人師難遇。 ---司馬光

　　365、古之圣王，未有不尊師者也。---呂不韋

　　366、教師是人類的靈魂工程師。 ---斯大林

　　367、舉世不師，故道益離。 ---柳宗元

　　368、學者必求師，從師不可不謹也。---程頤

　　369、一日為師，終身為父。---關漢卿

　　370、學貴得師，亦貴得友。---唐甄

　　371、你可以選擇這樣的"三心二意"信心恒心決心；創意樂意。

　　372、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

　　373、海浪為劈風斬浪的航船餞行為隨波逐流的輕舟送葬。

　　374、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。

　　375、教師應當具有的人才觀是：行行出狀元的人才觀；生生能成才的人才觀；終身學習的人才觀。

　　376、處處留心皆學問，肯學終為人上人。

　　377、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　378、我們都隨時處于正在學習的過程。

　　379、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

　　380、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　381、沒有教不好的學生，只是沒有找到能教好學生的方法。

　　382、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

　　383、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

　　384、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

　　385、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　386、空談不如實干，踱步何不向前行。

　　387、精誠所至，金石為開。”相信自己的努力，總會有收獲的一天。

　　388、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　389、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

　　390、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　391、即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激勵性的評價，也會成為不平凡的人。

　　392、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。

　　393、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。

　　394、奮斗者在汗水匯集的江河里將事業之舟駛到了理想的彼岸。

　　395、上游是勇士劈風破浪的終點下游是懦夫一帆風順的歸宿。

　　396、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。

　　397、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯，而是為的要使日后不去再犯。

　　398、平易近人，和氣待人，樂于助人，快樂做人。

　　399、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　400、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

　　401、只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業，并為之苦為之累為之美……

　　402、老師糊涂一時，學生糊涂一世。

　　403、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

　　404、如果要挖井就要挖到水出為止。

　　405、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現。

　　406、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長的路。

　　407、含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　408、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。

　　409、牛之所以為牛，是因為它的忍耐吃苦和奉獻精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天！

　　410、勤奮可以彌補聰明的不足但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

　　411、沒有失敗只有暫時停止成功！

　　412、把學生看成自己的孩子，付出的才是真愛。

　　413、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想不放棄一點機會不停止一日努力。

　　414、以心靈感受心靈，以感情贏得感情，這是教師從教的基本功。去當一天學生，體驗一下學習生活，再來反思：教與學是否和諧。

　　415、人生的路上處處有坎坷，當你每跨越一個坎坷時，離成功就更近一步了。

　　416、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。

　　417、用愛心耐心恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

　　418、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

　　419、教材、教室、學校并不是知識的惟一源泉，大自然、人類社會、豐富多彩的世界都是人生的教科書。

　　420、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　421、培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

　　422、美麗的藍圖落在懶漢手里也不過是一頁廢紙。

　　423、讓每一個孩子都得到愛的滋潤，知識的澆灌，讓每一個孩子在知識的碧海中和諧、自主、幸福地成長。

　　424、教師不只是一種職業，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。

　　425、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

　　426、用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　427、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

　　428、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

　　429、不管多么險峻的高山總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

　　430、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

　　431、熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生。

　　432、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　433、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強。

　　434、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢面對未來。

　　435、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　436、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

　　437、相信人人都有才，才會正確對待每一個學生的發展潛能；相信人人能成才，才能找到適合學生發展的好方法、好途徑。

　　438、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　439、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

　　440、知識本身不會使一個人具有創造力。……創造力的真正關鍵在于如何活用知識。活用知識和經驗來尋找新點子、新創意，就是培養創造性思考所需的態度。

　　441、沒有激流就稱不上勇進沒有山峰則談不上攀登。

　　442、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。

　　443、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

　　444、野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。

　　445、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　446、輸贏并不在乎外在的強弱─完全發揮你內在的特質才是重要。

　　447、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。

　　448、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。

　　449、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

　　450、只有腳踏實地的人才能夠說路就在我的腳下。

　　451、生命之燈因熱情而點燃生命之舟因拼搏而前行。

　　452、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

　　453、人生處處是考場”，一語一行當三思而行。

　　454、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。

　　455、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　456、忘記失敗的疼苦銘記失敗的原因。

　　457、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。

　　458、一個人最大的破產是絕望最大的資產是希望。

　　459、只教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的；只搞科研不教學的教師，其科研是空洞的。

　　460、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　461、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

　　462、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

　　463、智者的夢再美也不如愚人實干的腳印。

　　464、傾聽成長的拔節聲聲，點亮學生心中的明燈。

　　465、平凡的教師擁有了簡單的人生，簡單的人生成就了不簡單的事業。

　　466、發揮你的作用，做好你的工作

　　467、成人天使兒童的朋友，教學和愛。

　　468、只要能收獲甘甜的荊棘叢，也會有蜜蜂忙碌的身影。

　　469、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。

　　470、老師們有幸與世界上最有希望的人打交道，所以引導他們把希望變成現實。

　　471、成人比成才重要，會學比學重要，進步比領導更重要。

　　472、瑞雪小文，茫茫真文；春風知書，書聲知書。

　　473、待人要真誠，助人要熱情，見人不古怪，生活要快樂。

　　474、螢火蟲的光點，雖然微弱，卻向黑暗挑戰。

　　475、讓我們提前擔憂，為提前思考和計劃吧！

　　476、既然你在尋找一條路，何必去打聽要走多久。

　　477、因為熱情，生命之燈點燃了生命之舟。

　　478、為了教育人民，教師要有甘于奉獻的精神，做甘的綠葉，甘當花園，甘為階梯。

　　479、平凡的孩子，經過適當的教育，會成為不平凡的人。

　　480、如果我不能，我必須；如果我必須，我必須！

　　481、看到前圣賢想到自己的責任，鐵杵磨針，只為未來；讀親情老師，掛梁刺，但愿我問心無愧。

　　482、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

　　483、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

　　484、今日足金，明日是塵。

　　485、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。

　　486、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

　　487、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹

　　488、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　489、怎樣的老師，造就了怎樣的學生。

　　490、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

　　491、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

　　492、意識是成功教育的基礎。

　　493、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友。

　　494、嚴師出高徒。

　　495、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　496、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

　　497、教師的人格是教育的基石。

　　498、老老實實做人，認認真真教書。

　　499、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。

　　500、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

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