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感悟人生小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-22 20:37:04 人生感悟 我要投稿

關(guān)于感悟人生小學(xué)作文集錦十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感悟人生小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于感悟人生小學(xué)作文集錦十篇

感悟人生小學(xué)作文 篇1

  人是一種奇怪的動(dòng)物,在生命的延伸中,有著許多不平常的過去,不一樣的感悟。

  生命之河,曲折漫長,積累成無邊的大海。輕蔑、辱罵等會(huì)像狂風(fēng)一般,讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來。但只要你堅(jiān)強(qiáng),重新站起來,這巨浪會(huì)濺起美麗的浪花,相信你的

  人生舞臺一定會(huì)燦爛輝煌!

  還有一些感悟,那就是寬容、諒解。每一個(gè)人都會(huì)有恨,別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的

  心,你的心也一定會(huì)像大海一樣,寬大無邊!

  人生就好似一只雄鷹,需要力量,而我們的力量源于知識,取決于愛。有了這些,你就可以像一只威武的雄鷹,在生活的天空中遨游飛翔!人生也像一支鉛筆,越寫越短,出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),用橡皮輕輕一擦,就可以再一次用生命續(xù)寫絢麗的文章。當(dāng)鉛筆用完時(shí),也就是你的生命終結(jié)的地方。時(shí)間就是過得那么快,所以,把握時(shí)間,才能創(chuàng)造絢麗的未來!

  還有一種領(lǐng)悟是不能用語言來描繪的,那就是愛。愛是一條小河,是一條老師、父母、所有關(guān)心你的人用心匯成的河。這條小河細(xì)細(xì)地流淌,你就在愛河里沐浴著,當(dāng)你遇到挫折時(shí),它會(huì)給你勇往直前的力量。

  親愛的朋友,人生是短暫的,而靈魂的成就是永遠(yuǎn)的。把握好今天,讓每個(gè)人的生命舞臺絢麗多姿,用每個(gè)人的智慧,創(chuàng)造未來的生命橋梁。用自己的靈魂,跨越美麗的彩虹橋!

感悟人生小學(xué)作文 篇2

  有的人說:人生就是一臺戲,每個(gè)人在臺上都是主角。這句話不假。但我對人生的理解可不是這樣,我眼中的人生就是一場游戲,你玩它的態(tài)度決定你的命運(yùn),每個(gè)人生下來,智商品德都是一樣的,隨后我們被上帝要求玩?zhèn)游戲。所以,我們就開始了人生,從呱呱墜地到年少的無知,再到青年的輕狂,然后我們步入成年人的行列,最后的一種就是老者的淡定,隨后就是死亡的來臨,也就是這個(gè)游戲的結(jié)束,其中我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都是構(gòu)成我們生活的一部分,我們應(yīng)該從容面對。有的人對人生很專注,便很努力奮斗,最后面對死神的來臨,他會(huì)從容的說:人生無悔了!有的人對此不在意,年輕時(shí)得過且過的活著,老年了后悔,可惜為時(shí)已晚,時(shí)光不在回來,只能遺憾地面對死神的懲罰。

  在說說人生的意義:社會(huì)上的人有一部分為了自己的名利,虛榮心,而去勾心斗角地爭奪,他們想過沒有,他們死后不是照樣進(jìn)棺材,而帶不走任何東西,那為什么要爭呢?我們不如去追求精神的財(cái)富,讓自己的靈魂得到生華,你會(huì)覺得會(huì)很有意義,其實(shí)有些人怪上帝沒有給他一個(gè)美麗的臉龐,和完美的身材,其實(shí)這是不正確的,因?yàn)樯系劢o了我們一雙明亮的眼睛,我們便能看到了美好的景色,上帝給我們耳朵,我們便可以聆聽世界美妙的聲音,這不是人生之樂嗎?

感悟人生小學(xué)作文 篇3

  昨天我讀了一部小說——《酷愛生命》它是19世紀(jì)終20世紀(jì)始美邦小說野杰克?倫敦最有名的欠部小說。

  這部小說以雄壯、粗暴的筆觸,記述了一個(gè)哀壯的故事:一個(gè)美國東部的淘金者在返歸的途中被他的搭檔擯棄了,他不得不單獨(dú)在荒原上追求活路。冬天迫近,環(huán)境惡劣,不一點(diǎn)食品,腿授了輕傷,在這些近乎殘暴的惡劣前提下,他只能歪歪斜斜地蹣跚在充滿池沼、丘陵、小溪的荒本上,無比艱巨地前言。就在他的身材十分衰弱的時(shí)候,他逢到了一匹病狼。他發(fā)明這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾跟著他。就這樣,“二個(gè)瀕臨死滅的生靈拖著垂死的軀殼在荒野上相互獵棄對方”。終極在人與狼的戰(zhàn)役中人取得了成功,他咬死了狼,喝了狼的血。他末于獲救了!

  這部小說爾重復(fù)讀了三遍,該我抬開端眼中未是淚水盈盈。小說活潑地描述出了己種在生與逝世的決定中所展現(xiàn)沒的性命的堅(jiān)韌取堅(jiān)強(qiáng)——“就是到了死神的鐵掌面,他依然要對抗它,不肯死”!小說使我蒙到強(qiáng)烈的口靈震動(dòng)久久不能安靜……

  我不禁想訖前幾天,媽媽送給我的育兒日記。聽媽媽說,我是個(gè)早產(chǎn)兒,出身時(shí)體沉只有1500克,連最基礎(chǔ)的呼吮動(dòng)作都不會(huì),每天只能用一根小小的棉簽蘸上奶水?dāng)D到我的嘴里。這標(biāo)可貴的日記具體地記載了我剛誕生時(shí)的情況,上面稀稀拉拉地標(biāo)注著每隔1小時(shí)我的“入食”情形。從最初的3毫升、到5毫升、到10毫升、15毫升,逐步增加到畸形嬰兒的食質(zhì),透功日記,我感觸到父母養(yǎng)育我的艱苦,共時(shí)也替大家倔強(qiáng)的生命力而覺得驕傲!我終于活下去,可是身體始終很虛弱。因而,從四歲開端,媽媽就迎我學(xué)技擊。從這時(shí)伏,我簡直天天晚上都要訓(xùn)練武術(shù)套路跟根本過,實(shí)堪稱“冬練三九,夏練三伏”。有時(shí)一個(gè)動(dòng)息要反復(fù)干上多少百次,記得一天晚上為了練刀花,手都磨掉了一塊皮,媽媽疼愛地直掉眼淚。可是我仍舊保持,從不抬棄!

  昔天,應(yīng)我讀了這部小說,我更添動(dòng)搖這種信心,生命就是不廢棄本人,無論碰到什么甜難,咱們皆要踴躍點(diǎn)對,英勇地迎交挑釁,熱愛生命,在有限的生命過程中充足感悟人生。

感悟人生小學(xué)作文 篇4

  人一生中有許多的事,有一些事你可能會(huì)有一些感悟,就拿我當(dāng)例子,比如學(xué)了《學(xué)奕》這篇課文后,我的感悟是做什么事都要認(rèn)真,學(xué)了《兩小兒辯日》這篇課文后,我的感悟是做事前要先想清楚,經(jīng)過深思熟慮后再去做,不要想都不想就做,如果在戰(zhàn)場上,你想都不想要用什么戰(zhàn)術(shù)打敗敵人,卻一個(gè)勁地往槍口上沖,這樣的后果是十分嚴(yán)重的。

  到現(xiàn)在為止,我的人生已經(jīng)有許多的感悟,就拿上次去杭州檢查眼睛說起,那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛,到了醫(yī)院,我們在醫(yī)院忙活了一個(gè)上午,上下樓梯跑個(gè)不停,才完成了事情的一半,我們正忙得不亦樂乎,這個(gè)時(shí)候卻是醫(yī)院下班的時(shí)間,我們無話可說,只能干等醫(yī)院上班,我們在一樓一邊等一邊吃飯,吃完飯我在椅子上看關(guān)于保護(hù)眼睛的書,同時(shí)我還認(rèn)識了一個(gè)小妹妹,那個(gè)小妹妹也近視了,也來配眼鏡,我和她是志同道合,我看一點(diǎn)半到了便去驗(yàn)光,驗(yàn)好以后我們又去選眼鏡,原本以為選好眼鏡就可以返回了,誰知道選好眼鏡后還要把眼鏡加工,眼鏡加工一等就是一個(gè)小時(shí),我坐在椅子上發(fā)呆,要不是有地方走動(dòng)我早就等得睡著了,拿到眼睛的我又高興又難過,高興是因?yàn)榻K于有眼鏡了,難過是因?yàn)槔速M(fèi)了我這么多的時(shí)間。

  這件事給我的感悟是,平時(shí)如果寫字姿勢不對,就算不看電視不看電腦也會(huì)讓你眼睛近視,所以要好好保護(hù)眼睛。

感悟人生小學(xué)作文 篇5

  綿綿青山,悠悠綠水,劍圣揮手告別這一切,只留下一句話:‘我去拿起一些我應(yīng)該放下的東西。

  這是《仙劍奇?zhèn)b傳》中劍圣下山悟道前的場景。對于一個(gè)從小在山中長大沒經(jīng)歷過認(rèn)識的人來說要想悟道的確需要且有必要下山游歷一番。普通人也一樣,悟得的人生總要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

  領(lǐng)悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的書。再天才的人也會(huì)聰明反被聰明誤,誰都必須從頭開始認(rèn)真讀。

  去嘗試去經(jīng)歷,即使拿起,這也是實(shí)現(xiàn)年輕夢想證明生命價(jià)值的過程。千萬不要因既知需放下,就不去拿起,那就真的一無所獲了。放下,不光是指身外之物(當(dāng)然除非只剩身外之物),還有新界。任其自然吧,無為而治才是順應(yīng)了事物的發(fā)展規(guī)律。無為,不是無所作為,而是無意識狀態(tài)下的自由控制。船到橋頭自然直,即使不直,也不是人為而能。該拿則拿,該放則放。拿也是拿,不拿也是拿,關(guān)鍵在于怎么放,放什么。是你能夠的,你不拿也能得到;不是你能夠的,拿也拿不動(dòng)。拿起、放下的也許不是同一事物,但結(jié)果卻是陰陽統(tǒng)一的。先拿起再放下才是真正的空,從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。

  隨著年紀(jì)、閱歷并不斷增加,眼界、眼光不斷開闊、長遠(yuǎn),拿起與放下的也就漸漸不同。萬事萬物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律就是漸漸走遠(yuǎn),慢慢回來,循環(huán)往復(fù),生生不息。當(dāng)達(dá)到領(lǐng)悟人生的最高境界時(shí),其實(shí)還在不斷的拿起與放下。而此時(shí)的先拿后放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣,合力為零,但而立的作用效果不能抵消。由此可見,道家的太極圖蘊(yùn)含了無限智慧——拿起是陽,放下是陰,陰陽公生,拿放共存,就像宇宙中的恒星看似靜止不動(dòng),實(shí)則相對運(yùn)動(dòng)。這才是萬事萬物的自然規(guī)律。也許看透了這一點(diǎn),人才能真正做到不以物喜,不以己悲

  所以后來劍圣還是回到了蜀山。既然拿起后還要放下,既然拿起放下后還要并不斷地做下去,那就讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬闷穑p輕松松地放下,徹徹底底、干干凈凈。

感悟人生小學(xué)作文 篇6

  似春草之蔥郁,如夏花之絢爛,這樣的我們行走在人生路上,無法折回,只能朝前,既看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景,也歷盡一路的困心滄桑。浩瀚的歲月長河里,激蕩了多少壯美情懷,沉淪了幾許繾綣往事?

  人生,一個(gè)苦樂交織的故事;人生,一壇香醇可口的美酒;人生,一條漫長的旅程。當(dāng)你裸裸來到這個(gè)世上,人生就開始了。當(dāng)你白發(fā)蒼蒼的離開這個(gè)世界時(shí),人生就完結(jié)了。在這個(gè)過程中,有多少快樂?又有多少煩惱?你,留意過嗎?

  孩童時(shí)期的我,常常聽到“人生”這個(gè)陌生的詞匯,當(dāng)時(shí)的我并不知道“人生”是什么。漸漸地,我成為了一名小學(xué)生,于是我就問老師“人生”是什么?老師抿著嘴笑了笑說:“人生,就是人的一生啊,你還太小,是不會(huì)明白人生的含義的。好好學(xué)習(xí)吧,將來你會(huì)知道的。”我沒有再追問,只是自己在心里默默地想:為什么大人總覺得我們小孩子什么都不懂呢?

  十余年時(shí)光緩緩流過,我已是一名中學(xué)生。“人生”我也漸漸明白了許多。人生他有許多的東西,它既是一個(gè)令人快樂的東西,又是一個(gè)令人煩惱的東西,它亦是一個(gè)既短暫又漫長的過程。其實(shí)它抽象,它只存在在你的心中,人生,掌握在自己手中。

  面對人生,我的未來豐富多彩,漫漫旅途中,有多少珍奇異事等著我去欣賞,有多少感動(dòng)等著我去收藏,有多少故事等著我去銘記。

  人生,一絲傷感,一絲憧憬,一絲快樂,我愛我的人生,那么,你呢?

  屹立在這條我們似懂非懂,朦朦朧朧的路上,感覺它好像一部長長的,扣人心弦的史書,讓我思索,感悟至深。原來,人生,可以這樣悟……

感悟人生小學(xué)作文 篇7

  幸福是一種人生的尊嚴(yán)與信念,不管歷盡多少風(fēng)雨磨難,活出人生的寬恕與友愛,慈悲與勤儉。善惡有報(bào),各自端正。

  生命的意義在于思索,放下一個(gè)小我,去承擔(dān),去分享。談空說有皆糾纏,用生命去活一場實(shí)踐的`放下自我,才是人生的大慈大悲,大智大勇。

  起步晚不可怕,怕的是懈怠于起點(diǎn),把起點(diǎn)當(dāng)作終點(diǎn),只要你愿意走,你總在慢慢拉長人生的距離;貧窮點(diǎn)不可怕,怕的是精神上的貧乏,讓心靈長期的干涸,只要不停地汲取知識養(yǎng)分,你總在漸漸提升思想的境界;孤單點(diǎn)不可怕,怕的是孤僻地閉塞自己,隔絕了整個(gè)世界,只要你在孤寂中沉淀,終會(huì)在沉默中爆發(fā)

  以金相交,雖有人圖之,然難以無私,金耗則避遠(yuǎn);以利相交,雖有人謀之,然難以志同,利盡則道分;以勢相交,雖有人往之,然難以久持,勢去則兩散;以權(quán)相交,雖有人仰之,然難以比肩,權(quán)失則眾棄;以情相交,雖有人傾之,然難以長續(xù),情逝則陌路。唯心之相交,拋卻浮華萬物,淡泊靜行致遠(yuǎn)。

  如果沒有自由的思想和自由的意志,那么,無論你走在哪條路上,其實(shí)都是沒有路的,你走的每一步,都不過是在重復(fù),不過是在原地踏步。如果具有自由的思想和自由的意志,那么,無論往哪兒走,最終都能夠走成自己的路。

  旅行要學(xué)會(huì)隨遇而安,淡然一點(diǎn)走走停停,不要害怕錯(cuò)過什么,因?yàn)樵诼飞夏憔鸵呀?jīng)收獲了自由自在的好心情。切忌貪婪恨不得一次玩遍所有的好景點(diǎn),累死累活不說走馬觀花反而少了真實(shí)體驗(yàn),要知道,當(dāng)你一直在擔(dān)心錯(cuò)過了什么的時(shí)候,其實(shí)你已經(jīng)錯(cuò)過了旅行的意義。

感悟人生小學(xué)作文 篇8

  人的一生總會(huì)有一些曲折,如寬闊的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻波濤起伏。在成長的歲月中,我們無時(shí)無刻都會(huì)經(jīng)歷一些事情。有的事情是偶然發(fā)生的。那些曲折、磨難好比一顆成長路上的絆腳石,給我們的成長留下永不破滅的印記。

  其實(shí)誰都想有一帆風(fēng)順的一生,但是人的一生必須經(jīng)歷挫折。痛苦和快樂是成正比的,缺了其中一個(gè)就會(huì)失去平衡。看你怎樣去面對痛苦和快樂。不管有多重的擔(dān)子,只要你微笑著撐下去,那就是勝利。

  一天,我在放學(xué)回家的路上,遇見了一群螞蟻正在爭東西吃,有幾只螞蟻被他們的伙伴踩在腳下正掙扎著。我把一只螞蟻?zhàn)搅似饋恚^了一會(huì)兒那只螞蟻死掉了。而另外幾只螞蟻卻掙扎出來了,走路搖搖晃晃的。但過了不久,它們卻安然無恙。這時(shí)我就想起人生有時(shí)很脆弱,有時(shí)很頑強(qiáng)。

  人生若沒有苦難,就不叫人生,成功不再有喜悅,更得不到成就感,不要幻想生活總是那么圓滿,生活就像一年四季,不可能都是春天。每個(gè)人的一生都注定坎坎坷坷。

  因此,在漫長的人生旅途中,苦難并不可怕,只要你有信心去面對,永遠(yuǎn)笑對生活,就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛。如果一生就像白開水一樣平淡無味,就缺乏意義。只有悲歡離合才算是完整的一生。

  所以,從現(xiàn)在起就不要抱怨生活,終有一天,你會(huì)明白:磨難,是人生必須經(jīng)歷的過程。

感悟人生小學(xué)作文 篇9

  人生的感悟今天我的一位qq好友給我發(fā)了一個(gè)動(dòng)畫圖片,名叫“人的一生”,這個(gè)動(dòng)畫將人的一生簡單化的濃縮成十幾秒的表情,從人的出生到死亡再到兒女來燒香紀(jì)念死去的父母,雖然這個(gè)動(dòng)畫時(shí)間不長,可我看后感觸頗深,他告誡了我人生短暫,要珍惜時(shí)間,不要荒廢了寶貴的時(shí)間,古人曰:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”不就是說明時(shí)間非常寶貴嗎?老爸告訴我人雖不能延長生命的長度,卻可以拓寬生命的寬度,這番話的含義就是:如果你這輩子過得碌碌無為,就如同白開水一般,無色無味,可如果你這輩子過的轟轟烈烈,即使死了,也好像還活在這個(gè)世界上。

  比如愛迪生,他發(fā)明的電燈一直被我們使用著,使我們都記住了他,他就好像活在我們的腦海中。這也正應(yīng)了那句古言:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。人生對誰都是公平的,只要你肯努力奮斗、造福人類,它就會(huì)讓你的精神長生不老。所以,我一定要努力學(xué)習(xí)多多積累知識,為自己豐富美好的未來奮斗!

感悟人生小學(xué)作文 篇10

  以前,我是一個(gè)在班里沒地位的小不點(diǎn).為啥吶?原因我也不知道.你可能會(huì)嘲笑我;不,我是一個(gè)很老實(shí)的人.我從小就生孰的.

  到了二年級我沒天都是把孤獨(dú)藏在心里,把"假"的笑容掛在臉上.我的同學(xué)們沒有一個(gè)跟我說話.我一回到家就立既變了個(gè)人似的.我的日子沒法過了.

  可是現(xiàn)在,我是學(xué)校的大隊(duì)部大隊(duì)長.可是出了名的佼佼者.沒天多有很多任務(wù)拉在我的肩上.沒天的工作很忙.每天放學(xué)都是最后一個(gè)回家.老媽總說:"你在學(xué)校辛苦一點(diǎn)沒關(guān)系,只要是好事,咱做,啊!"

  我的日子相一條折線,來到一個(gè)時(shí)期就由悲傷轉(zhuǎn)變成了活生生的龍.沒有成功就沒有失敗;但沒有失敗也沒有成功的.一個(gè)人的路上總會(huì)有磕磕碰碰;要是那人沒一次小失敗,他長大就會(huì)有大失敗.

  一個(gè)人不可能永世青春,有在大的能力到老也會(huì)沒用的.這是一定的.

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