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青春勵(lì)志作文

時(shí)間:2023-04-08 02:51:58 青春勵(lì)志 我要投稿

青春勵(lì)志作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的青春勵(lì)志作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春勵(lì)志作文(通用15篇)

青春勵(lì)志作文1

  輕輕地,我經(jīng)過(guò)花季的窗前,青春是一串紫色的風(fēng)鈴,風(fēng)兒柔柔地吹過(guò),“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲便是青春憂郁的幻想。

  我曾幻想坐著太陽(yáng)神阿波羅號(hào)金色船在太空自由地穿梭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到了一條流金四溢的河,那就是銀河吧!金色船悠閑載著我蕩舟銀河,船兒游啊游,咦,這不是織女嗎?那邊孤獨(dú)徘徊的一定是牛朗了,這對(duì)可憐的東方羅密歐與朱麗葉,金色船兒啊!請(qǐng)載上織女讓它回到牛朗身邊,愿天下有情人終成眷屬!

  我曾幻想夢(mèng)回唐朝,來(lái)到一代詩(shī)仙李白的跟前,他戴著帽子,一手舉杯邀明月,另一手反扣身后,著一襲素袍,衣袂飄飄,好一派詩(shī)仙浪漫氣質(zhì),頃刻間,我感受到他“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁緒;體會(huì)到他“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅;領(lǐng)略了“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”的思鄉(xiāng)。

  我曾幻想擁有一根魔法棒,5?12大地震侵襲后的四川滿目瘡痍,一片廢墟,人們?cè)趶U墟里俯首痛哭垂淚,一些人試圖搬開(kāi)那一塊塊笨重的大石塊,尋找廢墟下一個(gè)個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。此時(shí)我將用我的魔法棒掀開(kāi)那一塊塊致命之我還要用我的魔法棒變出世界上石,讓他們找回自己的夢(mèng)。最美味的食物給饑餓的人們,變出最有趣的玩具給失去父母的孩子,變出最燦爛的`笑臉給失去孩子的父母?jìng)儭?/p>

  我也曾幻想自己變成一只小鳥(niǎo),一只離開(kāi)金絲籠,避開(kāi)槍的自由鳥(niǎo)。沒(méi)有成堆作業(yè)的束縛,沒(méi)有大考小考的困擾,更沒(méi)有父母質(zhì)問(wèn)時(shí)嚴(yán)厲的目光。為了追尋自由,我飛往藍(lán)天的懷抱,在白云間嬉戲,累了,在如茵的綠地上棲息;渴了,在清澈的湖里美美地飲上幾口,享受著生活的愜意……

  青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充滿了紫色的幻想。

  噓!快看,流星正悄悄滑過(guò),對(duì)它許下你的青春愿望吧!相信它會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的。

青春勵(lì)志作文2

  自跨進(jìn)青春的門(mén)檻,我們就開(kāi)始深思:怎樣才能充實(shí)青春?

  哦!舞動(dòng)青春,編織飛翔的夢(mèng)。——題記

  貝貝在藍(lán)環(huán)上安祥地坐著,那為什么藍(lán)環(huán)在流動(dòng)呢?哦,原來(lái)是俠之大者魏青剛為救一個(gè)素不相識(shí)陌生人,在巨浪滔天中三進(jìn)三出。在滔滔巨浪、滾滾江水中、魏青剛,你英勇的泳姿,連貝貝這水上運(yùn)動(dòng)高手都為你拍掌,勇敢地游吧!

  “哈哈,哈哈……”在樂(lè)觀的晶晶的笑聲中,笑出了另一個(gè)樂(lè)觀主義者――邰麗華。她從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,身體上的殘疾成為了她缺陷中的`美。《千手觀音》舞蹈中的她,用優(yōu)美的舞姿,引發(fā)5分45秒的全體屏息,蠃得長(zhǎng)久的贊譽(yù)和驚嘆。你用舞姿告訴我們:快樂(lè)是一切的根源。

  歡歡舞動(dòng)奧運(yùn)圣火的同時(shí),費(fèi)俊龍、聶海勝也好勝揚(yáng)光宗祖之火,沖上云霄。他們讓世界1/5的心靈陪隨著他們跳動(dòng)了五天五夜,見(jiàn)證了祖國(guó)剎那輝煌,真是艷麗奪目。上天難,難在天上地下兩空間。

  是你們用青春,飛出了祖國(guó)的未來(lái),編織祖國(guó)的夢(mèng)。

  迎迎在青藏上奔跑,他在青藏上飛翔。他可以說(shuō)是信鴿多了一份愛(ài)。高聳入去的山峰,來(lái)勢(shì)洶涌的江水,都不能阻止他傳遞這份“家書(shū)抵萬(wàn)金”的愛(ài)。近鄰尚得百里遠(yuǎn),世上最親郵遞員。正是他,勾畫(huà)著世界郵政史的傳奇,他就是普通郵差王順友。

  妮妮用聲音傳播著“祝你好運(yùn)”,叢飛用愛(ài)心為別人帶來(lái)好運(yùn)。他只有一個(gè)女兒,卻是178名貧困兒孩的“代理爸爸“,生活的辛酸,不能使你屈服。病魔卻逼著你要向生命借貸,用殘余的歲月還孩子們一個(gè)美好家。舞臺(tái)上,你的愛(ài)心寫(xiě)照下的歌喉不及以往般嘹亮,但卻蠃得滿含敬意的掌聲。

  正是他們,舞動(dòng)著青春的火焰,組成2005年感動(dòng)中國(guó)人物榜(其中五位),因?yàn)檎鎸?shí),所以感動(dòng)。

  而我呢?正向青春的旗幟招手,勾畫(huà)著動(dòng)人的一筆,編織著自己或是祖國(guó)的夢(mèng)。

青春勵(lì)志作文3

  理想總比想象距離要遠(yuǎn),所以理想是讓人實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái),無(wú)論這段路有多么的艱辛,告訴自己世界沒(méi)有免費(fèi)午餐。只要付出過(guò)努力和汗水,揮發(fā)自己的青春,就算付出和收獲不成比例,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槔硐胧侨松膶?dǎo)航,沒(méi)有理想,世界將沒(méi)有星光。

  高考將來(lái)臨,多次考試的失敗,讓自己低落心情從沒(méi)間斷過(guò),但自己卻無(wú)力的掙扎。看到自己的分?jǐn)?shù)就想到以后的`路有多難走,再不努力讀書(shū),那么自己必須去社會(huì)實(shí)踐,就發(fā)覺(jué)老師的苦心,為什么嚴(yán)格要求自己,因?yàn)橥饷媸澜缇褪侨瞬攀袌?chǎng),老師說(shuō)過(guò),我教你的東西未必在社會(huì)可以學(xué)會(huì)致用,但是它是一張上大學(xué)的門(mén)票,沒(méi)有文憑你將什么都沒(méi)有,那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢(qián),每天工作10小時(shí),反復(fù)工作,你還記得你當(dāng)初的理想嗎?你還擔(dān)心三餐問(wèn)題嗎?只要努力這100天,考到理想大學(xué),那么你的人生就升值了,你出來(lái)實(shí)踐的機(jī)會(huì)也大了。所以參加高考去改變自己的人生,一間學(xué)校學(xué)到東西并不大,但學(xué)會(huì)做人的道理卻很多,學(xué)而懂禮。無(wú)論外面的風(fēng)多大,雨多猛,堅(jiān)持自己的目標(biāo),因?yàn)閺男∮休p度自閉癥,但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離,才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂(lè)給別人帶來(lái)美好的回憶。我想當(dāng)一位演員,就想周星馳一樣,帶給人歡樂(lè),但是這只是自己的一廂情愿,臨近高考65天,給自己一聲加油,無(wú)論失敗與成功,我付出過(guò)的汗水和努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)到我的人生目標(biāo),我的語(yǔ)文老師李銘聲講過(guò),求學(xué)不是求分?jǐn)?shù),讀書(shū)不讀死書(shū),學(xué)而活用,一定要堅(jiān)持自己理想,才走得遠(yuǎn),站得高。

  無(wú)論將來(lái)上線或者不上線,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲业那啻簾o(wú)限,學(xué)習(xí)只是人生的一部分,但學(xué)做人是人生當(dāng)中活用的必須品,加油升大的同學(xué),無(wú)論成功和失敗,這是人生必須經(jīng)過(guò)的歷程,沒(méi)有失敗,不知道自己想要的東西,得來(lái)不易,要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒(méi)有。因?yàn)槲疫有青春。青春才能揮灑我的人生!

青春勵(lì)志作文4

  青春是一道明媚的憂傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運(yùn)的齒輪翻滾二,全部淪陷,從今以后,擦肩而過(guò)的人,各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里,各自匍匐在不同的傷痕二。當(dāng)火車(chē)隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒(méi)有,難過(guò)的,哭了。

  總有那么一個(gè)人,在自己心二留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來(lái),嘴角都是甜甜的微笑。可是,經(jīng)年掠影,我們都會(huì)成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)二失去,在失去二懂得,沒(méi)有什么是永恒不變的。

  黑夜二,撕心裂肺地哭著,才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去,哪知道,卻一直在強(qiáng)顏歡笑二流著自己的眼淚。

  青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。

  年少的我們不懂青春的易逝,追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)二靜默,原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的.聲音,那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋,不留一絲痕跡。

  時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒(méi)有如果,時(shí)間是否會(huì)為我們停留?曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)聽(tīng)過(guò)的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫,在空氣二消散。

  青春,是我手二的一抹色彩,我為它添加了許多莫名的色彩,每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑二度過(guò)屬于青春,忽然間,青春即將散場(chǎng),誰(shuí)會(huì)知道青春的模樣。也許它很完美,也許它曾經(jīng)會(huì)為我笑過(guò),也許,一切都是幻想。

  遇見(jiàn)的人,錯(cuò)過(guò)的青春,早已盛大落幕。無(wú)需別人理解,更不會(huì)去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識(shí)的人,一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事,漸漸淹沒(méi)在了歲月的流沙之二。許多該遺忘的偏偏記住了,許多該記住的卻又怎么也想不起來(lái)。最初的夢(mèng)想,轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約,彈指間灰飛煙滅。

青春勵(lì)志作文5

  她就像那只溫暖的大手,送我一躍而過(guò)那閃耀著光輝的龍門(mén)。

  題記

  眼前是化不開(kāi)的墨,繼續(xù)向前走,隱隱約約有模糊的光暈擠出門(mén)縫,映射在眼前的小塊地磚上。我知道,那是她在等我。

  推開(kāi)房門(mén),把自己扔在床上,她溫溫的聲音便隨著暖黃的光線傾瀉在這小小的空間里:“最近你學(xué)習(xí)很忙,太緊張了,明天和我去爬山,散散心。”本不想應(yīng)的,我課業(yè)重,她也要工作。但我明白她調(diào)整出來(lái)的這一天假期,隨后要付出多少努力才能填補(bǔ)出來(lái)。

  “好。”我望著她一瞬間好似跳動(dòng)的火焰般明亮的眼神,突然感到,這很值得。

  第二日,我們換上運(yùn)動(dòng)服出發(fā)了。趕上最早的.一班車(chē),已是深秋,天還沒(méi)有完全亮起來(lái)。透過(guò)車(chē)窗,只有暗色鋪滿視野。很快,目的地到了。這實(shí)在不算一座俊秀的山,沒(méi)有我想象的巍峨挺拔,和黃山相比,更是像水晶球里的袖珍世界。但人類(lèi)還是太渺小了,前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子,但爬到半山腰,路開(kāi)始陡峭起來(lái)。雖然這座不知名的山并不高聳,但腳下的路全是崎嶇的小路,一看便知極少人來(lái)此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前,卻怎么也抓不到。

  我累了倦了,不想再前行。但她沒(méi)有停下腳步。她走過(guò)的路,有被汗水浸濕的泥土。我喊她,想讓她停下來(lái)等等我,她一邊抹汗,夾雜著粗重喘息的聲音堅(jiān)定地說(shuō):“我不會(huì)停下等你,也沒(méi)有人會(huì)拉你起來(lái)。當(dāng)你放棄目標(biāo),不再努力,奮斗,只有你自己是停留在原地的。”話音落下,她頭也不回的繼續(xù)向山頂攀登。我所有的睡意消散的一干二凈,拍了拍身上的土,隨她奔向山頂。此時(shí),天空露出魚(yú)肚白,我們站在山頂迎接見(jiàn)天的第一縷陽(yáng)光。

  在求學(xué)途中,難免會(huì)有迷茫,會(huì)想放棄。在遠(yuǎn)望市高中的大門(mén)時(shí),有時(shí)也會(huì)像汽車(chē)失去動(dòng)力。可經(jīng)過(guò)那一天,她的話一直回響在我的耳邊。鼓勵(lì)我在求學(xué)的道路上前行。

  不論何時(shí),都不能停下腳步,奮進(jìn)的道路,還有父母在前面攀登,他們給我的鼓勵(lì)將帶我走的更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。

青春勵(lì)志作文6

  “盛年不重來(lái),一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”……

  是啊,人生中最寶貴一段時(shí)間就是青春,青春是人生之花,詮釋一生中最美好的年歲,見(jiàn)證了一個(gè)人朝氣蓬勃的時(shí)期……

  散文家朱自寫(xiě)的《匆匆》一文,以細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了對(duì)時(shí)間的流逝,對(duì)生命短暫的嘆惋和思考,字里行間更是流露了作者不甘虛度年華,力求上進(jìn)的內(nèi)心表白。

  時(shí)間來(lái)得匆匆,去得匆匆,匆匆忙忙,像像個(gè)急性子。一秒鐘眨眼,十秒鐘喝茶,三十秒喝茶……分分秒秒,秒秒分分,總在你的不經(jīng)意間逝去,察覺(jué)到時(shí)間去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),便像個(gè)調(diào)皮的孩兒溜走了。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,時(shí)間一去不復(fù)返,它行蹤不定,像個(gè)游俠,誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)是什么樣子,這就是它的神秘之處。

  古今中外,不知有多少文人感嘆時(shí)間的流逝,用不朽的`詩(shī)篇為各國(guó)人民傳頌。青春是美麗的,揮霍青春就是犯罪,人人都慨嘆生命的短暫和光陰的迅速,但是,時(shí)間是公平的,它不會(huì)給任何人多一分時(shí)間。勤勞者,時(shí)間給予他串串果實(shí);懶惰者,時(shí)間留予他一頭白發(fā),兩手空空。

  還記得文中有這樣一句話“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?”讀完這句話,我深有感觸。的確,一個(gè)人來(lái)到這世界上,必須有所作為,奮勇拼搏,樂(lè)觀面對(duì)生活,趁年輕少壯去努力探求知識(shí),莫讓青春虛度在昨日的創(chuàng)傷中。

  “春宵一刻值千金”

  從古至今,浮現(xiàn)出不少名人志士惜時(shí)苦讀的故事:匡衡鑿壁偷光,是因?yàn)樗馈昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理;愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)室時(shí),爭(zhēng)分奪秒,感嘆道:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”;魯迅在與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí),也不忘珍惜時(shí)間,因?yàn)樗谩袄速M(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命”……

  “花好盛開(kāi),就該盡先摘,甚莫待,美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃”,朋友,青春沒(méi)有第二個(gè),別讓空虛與寂寞掩埋了你的花樣年華,讓“青春無(wú)悔!”

青春勵(lì)志作文7

  踏上青春的火車(chē),從一米高的個(gè)竄到了一米五三,稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。十八歲就是不一樣,十八歲,在房間門(mén)口貼上了“閑人免進(jìn)”,十八歲,從頭到腳名牌鼎立,十八歲,“海綿寶寶,葫蘆娃”拒之眼外,十八歲,推開(kāi)了爸媽給予的蜜罐溫床,走上了新世界的火車(chē),十八歲,長(zhǎng)大了!

  十八歲,在踏上火車(chē)的瞬間:動(dòng)畫(huà)片,你依依不舍,抓住不放;床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃,你吻息不止;外婆烤的香薯,你咬住不放;還有那爸媽的雙肩,你靠著不起

  “十八歲的!”火車(chē)上的售票員向你高喊,一手牽著童年的夢(mèng)鄉(xiāng),一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車(chē)的門(mén)檔。火車(chē)要開(kāi)了,童年的夢(mèng)要走了,放棄童年,踏上青春的火車(chē)吧,手挽著夢(mèng),死拽著不放,我大叫著:“我什么都要!”

  童年的夢(mèng)還是走了,死頂著腳,含著淚要回童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。火車(chē)開(kāi)了,一只腳卻飛在外面,“我要童年,我要娃娃,我要?jiǎng)赢?huà)片,我要外婆考的香薯!”火車(chē)過(guò)站了,搖著手,擎著淚,對(duì)童年的.夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)。

  上了青春的列車(chē),腳步輕緩了,笑容打開(kāi)了,青春的火車(chē)也那么五彩。

  十八歲,遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀,迎來(lái)了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動(dòng)畫(huà)片和美味小吃,帶來(lái)了休閑的美麗服飾,可口的佳宴和驚險(xiǎn)、動(dòng)人的愛(ài)情片。

  十八歲,把青春的倩影藏在鏡中,不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色,身著時(shí)髦的衣裙,在鏡前飄然起舞,“我想”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā),另一波浪在呼喚“追求自然,創(chuàng)造個(gè)性”。

  十八歲,心中有了小秘密,書(shū)籍中有了秘密冊(cè),時(shí)常為小事煩惱,為小事惆悵、懊惱。十八歲,有了自己的夢(mèng)想,追求完美。

  十八歲,我們踏上了青春的火車(chē)。

  十八歲,我們?cè)诼飞?

青春勵(lì)志作文8

  當(dāng)我們告別小學(xué),進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí),我們已踏入了青春,踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的,是精彩的。它是讓我們過(guò)渡成人中一段難忘無(wú)價(jià)的時(shí)光。是啊!“沒(méi)有什么比青春更美好、更可貴的了!”所以,我們應(yīng)好好珍惜我們的青春,發(fā)揮它的精彩。我要說(shuō):“青春因奮斗而精彩!”

  在學(xué)校、在班上,我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上,我們會(huì)極積進(jìn)取,互相幫助,共同進(jìn)步,使我們的班級(jí)建設(shè)得更好。在課下,在回家路上,我們共同分享每一天的樂(lè)趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們嬌健的身影及加油,鼓勵(lì)。是的,我們每天都在奮斗,我們因不懈奮斗而成長(zhǎng)!

  就如這一次初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!我們每一個(gè)人都充滿了活力、激情。這就是一種奮斗的精神,大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來(lái)。在跑道上奔跑的人,臉上雖是一種掙扎的表情,可知他們的內(nèi)心是怎樣的?那一沖出終點(diǎn)線的瞬間,我想運(yùn)動(dòng)員們是沒(méi)有任何思想的,只是一種奮斗的激流,促使著他們?nèi)テ床?/p>

  也許結(jié)果會(huì)不盡人意,但大家仍然是喜悅的。他們的臉上就是一種放松、激動(dòng)的表情,因?yàn)榇蠹遗α耍瑠^斗后的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。

  再如這一次初二的期中考。那天考試,我們300多人同在一起,坐在課桌前,為了以往的努力、以往的艱辛,今天一定要考好!每個(gè)人都有這樣的'信念,抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫(xiě)下自己的努力成果及智慧。這一刻,我們都在奮斗,是多么美好!雖然每個(gè)人的成績(jī)肯定會(huì)有差異,每個(gè)人會(huì)有不同的心情,失落、喜悅、傷心、復(fù)雜。但大有都努力了,前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí),使這一次的成績(jī)不重要了,乘下的,是反省、是改過(guò)、是繼續(xù)努力。

  這就是我們的青春,是有淚水、有喜悅、有辛酸,但正是這些五彩繽紛,“五味瓶”編織出了我們精彩的青春,在青春道路上是奮斗,是追求,給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。

  讓我們奮斗吧!青春因奮斗而精彩!

青春勵(lì)志作文9

  初三快過(guò)去一半了,時(shí)光匆匆,留下了很多很多。

  依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),哭了.那時(shí)的自己快樂(lè),每個(gè)人都愛(ài)我,開(kāi)始我開(kāi)郎,沒(méi)有眼鏡的陪伴,也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了。

  高晶老師講課很有特點(diǎn),干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他,八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她,是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺(jué)的老師,她對(duì)我的影響很大,很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué),第一次和她擁抱,而我卻真的對(duì)不起她!對(duì)不起!…… 開(kāi)始和卓連普通朋友都不算,只是同學(xué),后來(lái)的`后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。

  我要走了,那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了,初二我們還有機(jī)會(huì)在一起,初三我們只能通電話,QQ連系了,也越來(lái)越少,也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居,一個(gè)一門(mén)洞,一個(gè)三門(mén)洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃,一起去玩抽獎(jiǎng),離開(kāi)虎灘前鬧著和她決交,她沒(méi)答應(yīng),已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見(jiàn)面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)…

  小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫻,.蒙,小賊,霍霍錢(qián),

  ……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲遥业暮糜眩行┩瑢W(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn),沒(méi)聊過(guò)一句,形如陌生人,而有些人情更深了..

  ……

  小學(xué)如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門(mén)的一天,一個(gè)人問(wèn)我,“你也是被老師打電話找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧?”我被問(wèn)蒙了,說(shuō):“不是,我是新來(lái)的學(xué)生,辦轉(zhuǎn)學(xué)的。”

青春勵(lì)志作文10

  赤橙黃綠青藍(lán)紫,書(shū)寫(xiě)青春七彩詩(shī)。

  紅色,人生華彩,誰(shuí)的心中沒(méi)有夢(mèng)?誰(shuí)的心中沒(méi)有情?誰(shuí)的心中沒(méi)有浪漫?青春像一團(tuán)燃燒的烈焰,焚燒出一片新天地!紅色,是追逐夢(mèng)想的顏色;紅色,是揮灑血汗的顏色;紅色,是展現(xiàn)內(nèi)心不羈信念的顏色!以我血紅的心,映射我輝煌的前程!

  橙色,成長(zhǎng)榮光。有誰(shuí)沒(méi)有在茫茫黑夜中失望恐慌?有誰(shuí)沒(méi)有在奮斗路上駐足徘徊?有誰(shuí)沒(méi)有在成功路上驕傲自滿?橙色是成長(zhǎng)的顏色,是進(jìn)步的顏色,是成功的顏色,在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)強(qiáng)不屈;在失望挫折里屹立不倒;在憂愁苦悶中國(guó)重整旗鼓,橙色,是在無(wú)涯學(xué)海中櫛風(fēng)沐雨,唱響我心中七彩樂(lè)章!

  綠色,生命本色。風(fēng)雨壓不跨,挫折推不倒,驕傲擊不敗,只為站在人生的懸崖上眺望生命,十幾年寒窗,十幾年苦行,十幾年焦勞,只為在人生長(zhǎng)廊上澆灌生命的綠草,在人生的大洋里苦行,破浪前行,只為奠定人生的偉大基業(yè)!

  藍(lán)色,包容萬(wàn)物。也許別人在你失敗的時(shí)候咥笑你;也許別人在你失意時(shí)嘲諷你;也許別人在你苦悶時(shí)挑釁你。切勿在意,青春的.浮躁會(huì)吞噬理智的判斷,讓我們攜著包涵,攜著智慧,攜著理智,去體會(huì)這七彩的青春,去觀賞者藍(lán)色的天空,用藍(lán)色的包容戰(zhàn)勝魯莽,用蔚藍(lán)的深情融化堅(jiān)冰,用愛(ài)與熱情去擁抱著這七彩的青春!

  七彩,無(wú)悔青春!如果說(shuō)青春是海,那七彩之光便是一葉扁舟,帶我們領(lǐng)略這海的無(wú)限魅力,用自己的微光照亮前進(jìn)的方向,使我們不會(huì)迷茫,讓紅色暈染我們的熱血,勇猛向前;讓橙色掃除我們的青澀,擁抱生命;讓綠色喚醒我們的生命,堅(jiān)強(qiáng)不屈;讓藍(lán)色磨滅我們的浮躁,理性處事,讓我們攜著七彩的光芒,去迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自我吧!

  一點(diǎn)顏色,一點(diǎn)光芒,或是華麗,或是平淡,總蘊(yùn)含著無(wú)上的哲理,從平凡中挑出華麗,披沙揀金。

  讓我們裝上七彩的翅膀,展翅翱翔;

  讓我們裝上明天的希望,放聲歌唱;

  讓我們點(diǎn)亮生命的燭光,聲聲祝愿;

  讓我們帶著青春的熱血,奔現(xiàn)未來(lái)!

青春勵(lì)志作文11

  輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海里充塞著濃密的黑暗。眼睛和心都倦了,卻也滑不進(jìn)哪怕只清清淺淺的睡意。越是渴望睡著,越是睡意全消。事事又偏偏開(kāi)始浮上腦際,枝枝葉葉向著四面八方縱橫蔓延。這種時(shí)刻寧愿只是聆聽(tīng)時(shí)鐘鐫刻時(shí)間的聲音,只是靜靜凝望黑暗一點(diǎn)點(diǎn)變濃,再一點(diǎn)點(diǎn)變淡。

  很久沒(méi)有緊貼著心搜刮出什么。也許深深淺淺的快樂(lè)與憂傷在那兒仍舊是片片剝落著。

  是在逃避嗎?我想這恰恰是一種面對(duì)吧。是一種避開(kāi)所有人,獨(dú)獨(dú)直視赤條條不加任何遮掩的自己的面對(duì)。但其實(shí)有時(shí)候,心像被一只略帶冷意的手輕輕握著,微痛卻警醒。

  一言不發(fā)地盯住過(guò)往與黑暗,白眼珠上浮現(xiàn)的紅色血管也清晰可見(jiàn)了吧。如同唱針劃過(guò)唱片的聲槽,思緒清清楚楚劃過(guò)某些故事的細(xì)節(jié)——?dú)v歷都還深刻著的就是那些終不如過(guò)眼云煙,風(fēng)過(guò)即散的存在。那些存在,躲躲閃閃卻又糾糾纏纏。

  那些存在就像未曾時(shí)時(shí)感覺(jué)得到卻又像須臾不曾停止的呼吸一樣真實(shí)。那些存在不在身邊擴(kuò)展,卻悄悄在心里深厚。那些存在就像雨水從天而降,細(xì)細(xì)密密地落在我的頭發(fā)上,手心里,打濕我的眼睛。

  不再是一團(tuán)可以隨意揉捏的黏土,讓每一種新的體驗(yàn)留下痕跡。不再是黑白分明在眼中,絕無(wú)調(diào)和之地。但并不是沒(méi)有精精致致的傲慢,只是不敢用心地的干凈去挑戰(zhàn)世界的'渾濁了。所以渾身上下置身事外的抽離感多的是。淡然,淡漠,淡到讓那些存在崩潰的聲音在耳朵里不斷回響。

  習(xí)慣面具一般缺乏表情的臉。不是喜歡,只是習(xí)慣,只是任性的習(xí)慣,只是放縱自己任性的習(xí)慣。如此而已。只是,平靜背后,也會(huì)有滿心的屈辱,震驚,迷茫,絕望。所以每每也都期待能有一種淡,穩(wěn)住我?guī)缀醴簽E的感觸。它當(dāng)是濾掉一切雜質(zhì)后的清晰。

  清晰嗎?世界總在我不知曉的地方發(fā)生著變化,直至無(wú)可挽回。

  眠——眠心,再眠眼。

青春勵(lì)志作文12

  大愛(ài)無(wú)疆,常懷感恩心,用自己的雙手創(chuàng)造實(shí)際表達(dá)我們感恩之心。感恩是為含辛茹苦,日夜操勞的父母捧上的一杯熱茶;感恩是為兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)生如子的師長(zhǎng)送上的一束鮮花;感恩是那一句句為朋友打氣的話語(yǔ)。常懷感恩心,這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)。

  親情。

  對(duì)親人常懷感恩心,心中充滿愛(ài)。當(dāng)你讀書(shū)累了,父母為你削個(gè)蘋(píng)果;當(dāng)你想睡覺(jué)了,父母為你鋪好床;當(dāng)你口渴了,父母為你端來(lái)暖暖的水……父母對(duì)我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)

  超過(guò)自己。他們用心在對(duì)待我們,他們對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們難以忘記。正如孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我們對(duì)父母、家人、親人都應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的

  心,即使很微小的事,即使我們不曾發(fā)覺(jué),我們都應(yīng)該常懷著一顆對(duì)親人感恩的心,感謝他們這么多年一直的陪伴與關(guān)愛(ài)。因?yàn)橛辛烁卸鳎覀兊纳钜捕嗔艘环輴?ài)。

  師恩。

  對(duì)老師常懷感恩心,心中充滿愛(ài)。忘不了,您年復(fù)一年,日復(fù)一日,默默耕耘在三尺講臺(tái)的身影;忘不了,辦公室里您與我們親切談心的話語(yǔ);忘不了,黑暗中一盞臺(tái)

  燈下那認(rèn)真而又疲憊的雙眼。猶豫時(shí):“相信自己,你能行!”進(jìn)步時(shí),您會(huì)鞭策:“百尺竿頭,更進(jìn)步。”您深知:“嫩枝易歪也易直。”當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)沾沾自

  喜時(shí),您會(huì)及時(shí)提醒:“滿招損,謙受益。”正是您精心呵護(hù)、不斷的鼓勵(lì)、及時(shí)的`提醒,“修枝減葉”才使得“朽木”也可以長(zhǎng)成為“可雕”之材。我們常懷感恩

  心,感恩于尊敬的老師們,你們對(duì)我們的精心培養(yǎng),我們用一顆充滿愛(ài)與感恩的心來(lái)回報(bào)您。

  友愛(ài)。

  對(duì)朋友常懷感恩心,心中充滿愛(ài)。在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,朋友會(huì)和我們分享成功的喜悅;在我們受到委屈時(shí),朋友會(huì)幫我們解悶;在我們受到挫折時(shí),朋友會(huì)鼓勵(lì)我們,相信自己可以做好。朋友之間沒(méi)有太多的秘密,朋友,相互信任,相互幫助,相互理解。有了朋友,我們的生活也很精彩,有了朋友,我們不會(huì)煩惱,所以我們應(yīng)該常懷感

青春勵(lì)志作文13

  春雨淅淅瀝瀝地飄著,屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然,我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中,冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī),它貪婪地吮吸著雨露,使勁地鉆呀,成為點(diǎn)綴世界的一員!

  看著這幕情景,我不禁怦然心動(dòng):我們難道不正像春天里的`小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露,正努力地茁壯成長(zhǎng)!春天,是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié),倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆,汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份,那么它必將被夏季的繁花淹沒(méi),被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代同樣,倘若我們這一代年輕人,不能抓住青春,多吸收養(yǎng)料,就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒(méi),伴隨著懊悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。

  給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻,孜孜不倦地學(xué)習(xí),為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我有過(guò)不少同學(xué),小學(xué)的,初中的,高中的他們有三種不同的度過(guò)青春的方式:有的已過(guò)早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室,可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中,保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華,卻全然不知我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái):若干年后,當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍,面臨淘汰的時(shí)候,他們悔恨地吶喊著:“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了再給我一個(gè)春天吧!“然而,一切都是徒然與此相反的是,那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué),他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧伲谇锾焓斋@得更多,成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱他們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于后代!

  我想,倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空,就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣,懂得春天的珍貴了,便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。

青春勵(lì)志作文14

  無(wú)憂無(wú)慮的童年早已悄然而逝,花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。

  獨(dú)坐窗前,凝望著天空,記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應(yīng)安然入睡,卻忍不住思索青春。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我不再是霧靄中的.曙光,而是黎明的太陽(yáng);從現(xiàn)在開(kāi)始,我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重,我的游樂(lè)時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。青春,意味著長(zhǎng)大,意味著成熟,意味著責(zé)任,我將步入青春的殿堂,我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂無(wú)慮,卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂(lè)可愛(ài),卻有著另一種絢麗的色彩。

  青春,就像是一個(gè)美麗的姑娘,慢慢地向我們走來(lái);青春,就像是一朵潔白的云朵,慢慢地向我們飄來(lái);青春,就像是一軸畫(huà)卷,慢慢地被我們展開(kāi)。青春像是一曲交響樂(lè),播放著生命的絢麗多彩;青春像是一個(gè)劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像是一首詩(shī),就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫(xiě)它;青春像是一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春就像是一串風(fēng)鈴,就看你用怎樣的心去聆聽(tīng)……

  青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春,一個(gè)刻苦的大好時(shí)光,絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

  青春,這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長(zhǎng)大,意味著成熟,意味著我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活,意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。

  青春,似一個(gè)善良而美麗的姑娘,在時(shí)光隧道中,邁著輕快的腳步向我們走來(lái);青春,似一陣徐風(fēng),輕輕悄悄地吹來(lái);青春,又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵,慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云,打扮著我們的生活。

  雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài),但卻有著另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

  讓我們高唱一曲青春之歌!

青春勵(lì)志作文15

  當(dāng)生活面臨困難時(shí),請(qǐng)不要忘了給自己一些鼓勵(lì)。

  題記

  剛步入學(xué)校大門(mén),面對(duì)一張張陌生的面孔,我的心里充滿惶恐與焦慮。沒(méi)有可說(shuō)話的朋友,也不愿主動(dòng)認(rèn)識(shí)其他同學(xué),當(dāng)看到同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎時(shí),我是多么羨慕呀!我試著和她們靠近,可害怕她們討厭我、排擠我,我知道這是自卑的表現(xiàn),于是就不停鼓勵(lì)自己:“我是最棒的,我一定可以交到朋友,慢慢來(lái)!”于是,我就試著和他們一起討論難題,出板報(bào),參加社團(tuán)活動(dòng)漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。

  可一個(gè)月過(guò)去了,我還是無(wú)法完全適應(yīng)這里的生活。我仍想家,想媽媽?zhuān)螒{淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對(duì)自己說(shuō):“周兵陽(yáng),你要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)!女兒有淚不輕彈,走過(guò)去,前面是更加燦爛的天!”慢慢地,我把對(duì)家的.思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的'動(dòng)力,成績(jī)也如芝麻開(kāi)花---節(jié)節(jié)高。

  快考試了,我又陷入了極度緊張的漩渦,我害怕遇到“攔路虎”,害怕考得不如別人。于是,我深吸了一口氣,輕輕撫慰自己:別害怕,不就是一場(chǎng)考試嗎?盡最大努力就行了!

  考試終于到了,我平靜地來(lái)到考場(chǎng),不慌不忙地坐下、審題、答題,在答題過(guò)程中,我有過(guò)緊張,但我一直告訴自己:不要慌,要相信自己,我一定能行!奇怪,我的腿再也不抖了,手心也不出汗了,心也不慌了,似乎每道題都在友好地向我打招呼。

  終于,在自我鼓勵(lì)的支持下,每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活!

  同學(xué)們,生活有辛酸苦辣,但不管什么時(shí)候,都別忘了,給自己一些生活的力量鼓勵(lì)!

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