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感悟人生作文600字

時間:2021-09-15 12:02:47 人生感悟 我要投稿

精選感悟人生作文600字匯編7篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的感悟人生作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

精選感悟人生作文600字匯編7篇

感悟人生作文600字 篇1

  父母之心,赤子心明:

  赤子之心,父母亦明?

  —題記.

  初三的我,現在的我,此時正在作文的我.很滿足現在的生活,整天的忙碌,毫無碌碌無為的樣子,因此而使我的生活充實無比.像一個巨大的氣球,被吹得無法再吹進絲毫氣體.但,依舊需要不時的換氣更新.

  起早貪黑,毫無松懈的努力著.這些努力,永遠只存在自己那小小的心中,無法讓大大的社會所發覺.但,我不沮喪,依然如此.

  但今天,卻讓我的心倍感難受.經過一個星期的努力學習,我拖著疲勞的身體回到家.只想拋下沉重的書包,去玩會電腦,來釋懷這一個星期的疲倦.因為今天媽媽和同事去春游了.家中只剩下父子二人.父親不知所措的問我想吃什么,我附和著說方便面.晚飯過后,父親在玩電腦,我悠閑的看著小說,突然喊了聲一會我要用電腦,因為是星期六,媽媽也同意我完成作業后玩電腦.待 到7:30我坐在電腦前,開著動聽的歌曲,手指飛快的點擊著鼠標,看著一篇篇的論壇帖子.汲取對文字的精華,升華自己對作文的熱情.

  但,好景不長.8:08的時候.父親叫我不準玩了,說了一大堆什么現在學習緊張,哪有時間玩電腦,趕緊去學習,否則考不上高中就去種田之類的話.仿佛我還是一個不懂事的小毛孩,父親一邊說教,一邊用厲聲的語氣毫無松懈的威脅著.我知道再怎么辯論,再怎么掙扎都是徒勞,就索性氣憤的離開了電腦.

  我悶氣的關上房門,躺在床上思索著.父親卻在外面看著電視.我亦然特別的氣憤,穿上衣服拿起mp3就出門了.出門時父親還厲聲吼道,你最好死在外面,不用再回來了.我氣憤父親對我的不解,所有惱怒聚集在心中,我毅然不理會他的吼聲,輕聲關上門.惱怒的走在人流極少的街道上.

  坐巴士到超市,走在那還算得上比較繁榮的街道上,至少在我們這里是如此的.

  走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞著mp3,響著動聽的女聲.腦海里頓時文思泉涌,思緒胡亂的交織著.

感悟人生作文600字 篇2

  綿綿青山,悠悠綠水,劍圣揮手告別這一切,只留下一句話:‘我去拿起一些我應該放下的東西。

  這是《仙劍奇俠傳》中劍圣下山悟道前的場景。對于一個從小在山中長大沒經歷過認識的人來說要想悟道的確需要且有必要下山游歷一番。普通人也一樣,悟得的人生總要透過現象看本質。

  領悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的書。再天才的人也會聰明反被聰明誤,誰都必須從頭開始認真讀。

  去嘗試去經歷,即使拿起,這也是實現年輕夢想證明生命價值的過程。千萬不要因既知需放下,就不去拿起,那就真的一無所獲了。放下,不光是指身外之物(當然除非只剩身外之物),還有新界。任其自然吧,無為而治才是順應了事物的發展規律。無為,不是無所作為,而是無意識狀態下的自由控制。船到橋頭自然直,即使不直,也不是人為而能。該拿則拿,該放則放。拿也是拿,不拿也是拿,關鍵在于怎么放,放什么。是你能夠的,你不拿也能得到;不是你能夠的,拿也拿不動。拿起、放下的也許不是同一事物,但結果卻是陰陽統一的。先拿起再放下才是真正的空,從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。

  隨著年紀、閱歷并不斷增加,眼界、眼光不斷開闊、長遠,拿起與放下的也就漸漸不同。萬事萬物的運動規律就是漸漸走遠,慢慢回來,循環往復,生生不息。當達到領悟人生的最高境界時,其實還在不斷的拿起與放下。而此時的先拿后放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣,合力為零,但而立的作用效果不能抵消。由此可見,道家的太極圖蘊含了無限智慧——拿起是陽,放下是陰,陰陽公生,拿放共存,就像宇宙中的恒星看似靜止不動,實則相對運動。這才是萬事萬物的自然規律。也許看透了這一點,人才能真正做到不以物喜,不以己悲

  所以后來劍圣還是回到了蜀山。既然拿起后還要放下,既然拿起放下后還要并不斷地做下去,那就讓我們穩穩當當地拿起,輕輕松松地放下,徹徹底底、干干凈凈。

感悟人生作文600字 篇3

  險峻的大山攔不住洶涌的激流,洶涌的激流攔不住頂風前行的孤舟,沉靜的秋色攔不住凄冷的北風,凄冷的北風攔不住春天的腳步。

  ——題記

  隆隆的雷鳴打碎了寧靜的夏天,雨露將會來臨,使世界萬物枯萎。路旁的樹兒隨著微風輕輕擺動著細膩的腰桿,歡樂而又自由,迎接著暴風雨的來臨,享受著夏天的洗禮。花兒在風的鼓舞下磨煉著自己的意志,命運的風暴正向他們襲擊,他們對一切都從容不迫。

  人的一生不可能是風平浪靜的,不可能不經歷暴風雨的洗禮。或許我們會希望“不經歷風雨就見到彩虹”,然而這種欲望是不會實現的。歲月的無情讓我們經歷過許多坎坎坷坷,或許前方的彩虹是一種追求,是一種夢境,然而他卻深深的鼓動著我們。

  彩虹的到來需要的是雷鳴和雨露,沒有他們的來臨,彩虹也不會出現。風雨的來臨只不過是一瞬間,面對他們,花季的我們更應該堅強。

  人生的磨難正如那大自然的風和雨,它會像風一樣,吹得你迷茫,讓你看不清遠處的方向,但它也會鼓起你的風帆讓你乘風破浪,直達理想的舞臺;它像雨一樣,打濕你沉重的包袱,讓你無法走下去,但它也會打醒你迷惑的心靈,讓你看清未來的路該如何走。

  樹的茂盛,花的繽紛,海的洶涌,瀑布的壯麗,高山的險峻……一切的一切都是那樣的宏偉壯觀,灰色的天空,帶著一陣陣的金黃留下堅強;沉默的月色,撒下一陣陣的銀光,體現著拼搏。人的生命就應當堅強,就應當拼搏,人生的旋律,才可能彈奏出更美的旋律。

  松、柏在寒冷冬天中拼搏,迎接它們的將會是一片春暖花開的春天;花、草在暴雨的`夏天中拼搏,迎接它們的會是繽紛茂盛的明天;花季的我們在人生的雨露中拼搏,迎接我們的將是藍圖成稿的未來。

  明天是美麗的夢,等待我們將它變為現實……

感悟人生作文600字 篇4

  “即使是一支蠟燭,也就應蠟炬成灰淚始干;即使我們只是一支火柴,也要在關鍵時刻有一次閃耀。”聽了大詩人艾青的這番話,使我們陷入了沉思。人為什么活著?我們就應怎樣活著?

  人為了什么活著呢?有的人活著,只是為了存在。為了讓自我的軀體存在,有如一個沒有靈魂的模型;為了吃喝玩樂讓自我能夠盡情享受一番。他們活著如行尸走肉一般,他們的存在與不存在毫無差別。而有的人活著是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學習、進步、貢獻與幫忙他人。他們從中得到快樂,得到滿足,感到無比自豪,自我不會白走著一趟了。他們努力追求自我的理想,他們為了自我的需求去奮斗,在生活中顯示出五彩斑斕的色彩,生命的光彩也在灼灼的閃耀,生命的好處將最終體現。他們活得簡單,活得豐富,活得頑強,活得自在,在索取中奉獻,在奉獻中索取。

  這兩種人正應了藏克家說的:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經死了。”那我們又就應怎樣活著才算有好處呢?

  人的一生中,最寶貴的無異是生命,生命也是最公平的,不多給誰,也不少給誰,一個人一生只有一次,那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢?這是人世間一個值得大家思考的問題。是活得轟轟烈烈,還是活得默默無聞。戰斗英雄黃繼光,在敵人的碉堡下,手榴彈塞進去又被推了出來,眼看要到了沖鋒的時光了,狀況萬分危急,在那一刻,他撲了上去,用胸口堵住了火力點。那次戰斗,我軍勝利了,在危急時刻,黃繼光犧牲自我,救了大家,他一生活得轟轟烈烈。其實,不論轟轟烈烈,還是默默無聞,在每個人心中都有一塊光亮,只有每個人都向那發光點前進,才不會白活一場。雖然路上有荊棘,有深淵,有寒冷,但只要你堅持到底,就能夠勝利。

  人的一生要多做幾件好事,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”做了好事并不是為了圖人回報,只是讓自我得到滿足。如果每個人心中都裝著他人,我們的世界將變得更加燦爛輝煌。

感悟人生作文600字 篇5

  穿越流水的時間,一切只在回眸一瞬間。——題記

  人生旅程中有無數個瞬間組成,它是短暫的,但也是永恒,瞬間里閃爍著幸福,美麗,但我們慢慢回味。

  文化景觀課上,我們首先來到了淞滬抗戰紀念館,來到館內,聽著解說員講解了一些感人的故事,看著一下已泛黃的照片,欣賞著一些歷史文物,我忽然想起了《破陣子》中的“馬做的盧飛快,弓如霹靂弦驚”,縱橫馳騁,奮勇殺敵的抗金英雄躍然紙上。在那一瞬間,我感受到了民族精神和愛國主義情懷,不僅沉默了許久。

  下午,共青森林公園映入眼簾。優雅的環境,寧靜的氛圍,綠草映入水中,湖面波光盈盈,秀麗自然的風景,構成一幅動人的風景畫。呼吸一口新鮮空氣,“滿載一船秋色,平鋪十里湖光”瞬間浮現在腦海中。

  漫步在花園中,看著四周優美的風景,聽著遠處傳來的一陣陣尖叫,我們小組的成員玩性大發,很有默契的,大家都想去玩“激流勇經”,我們也就跟著地圖尋找目標。

  可是走了好久好久,水花濺起時的聲音好似離我們好遠。后來我們來到了一個很僻靜的地方,不知接下去該怎么走,一點方向感都沒有。沉默了好久,有人提議原路返回,有人堅持走下去,有人卻想休息一會兒,大家的意見產生了分歧,臉上都掛著一絲不滿,嘴里也在不停抱怨。

  但最終,我們選擇了勇往直前。一路上,大家都不怎么說話,直到看到了“激流勇經”時,我們似乎看見了希望,嘴角不禁向上翹起。

  慢慢地,船只帶我們來到了最高處,唰的劃了下去。那一瞬間,閉上雙眼,剛剛所有的不愉快都隨著水花濺起時煙消云散。我才發現原來友情是那么值得珍惜。

  日月流年,在起落之間,歷史值得尊重,自然值得感受,友情值得珍惜,這一個個個瞬間譜寫出了篇篇既平凡也豐厚的人生。

感悟人生作文600字 篇6

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此時古難全。”這句話是蘇軾對人生中的感悟,而我們人生之中不正是悲歡離合嗎?

  悲

  在五六歲時,我爺爺非常疼我,可有一次卻大病一場了。我便整天來看爺爺,有一天,爺爺坐在大廳上,我看到他便想叫爺爺,可被阿媽拉著我。說:“你爺爺已經去世了,不再回來了!”當時在場的人都哭了,也包括我在內。天上下著小雨,風兒在咆哮著。我的新非常痛、悲傷……

  在悲傷中我們不能迷失自己,要把悲傷話我為力量。

  歡

  在幼兒園是,我無憂無慮的生活著,在與小朋友們的歡笑中成長;在小學時,我們的生活逐漸豐富這,同時在同學們的嬉戲中成長;在初中,我們便有了點

  壓力,不過我們的童心還為小時,于是我們在吵鬧中成長;在高中……童年是美好的、開心的、甜美的。

  在開心中我們不能盡情的開心、也不能一直惦記著。

  離

  在現代社會中與多人背離他鄉在外打工,在過年時有家卻不能回,這種離別家人的心情是多么的難受啊!

  在這種離別他鄉的日子里我們可以想著相聚是的美好景象來安慰下自己。

  合

  過年時,我們一家人便回老家過年了就。我把那一輩有四兄弟個個在外打工。這回過你那,叔叔、伯伯、姑姑都朝家鄉的方向趕了回來。晚上兄弟姐妹坐在一起熱熱鬧鬧的,真是合家團聚啊!

  在這么團聚的場面,我們要好好珍惜呀!

  沒錯人生就像一首四部曲:不是悲就是歡,不是歡就是離,不是離就是合!這四部曲來來回回都是這樣,“此時古難全”呀!

  所以我們在面對這四部曲時不能馬虎的對待要認真的對待。

  面對人生我只能跟蘇軾一樣啦“但愿人長久,千里共嬋娟!

感悟人生作文600字 篇7

  深藍色里,夏的繁星,秋的皓月,飄渺、神秘、曠達。夜晚吸引了太多的夢,因而深不可測。想讀懂它的人往往被其感動,墜入其中而不能自拔。仰望天空,古人借星宿占卜吉兇,今人數流星暗許心愿。物是人非啊!輝煌的,悲壯的,凄凄慘慘戚戚的歷史在混沌的天地間飛速轉動,千年,萬年,不過只是彈指一揮間。而這世上還有些絕對運動中的相對靜止吧?(中國)

  沉默。良久。氤氳的云霧罅隙間,一道口子被拽開,轟地迸射出團團紅暈,浸透了世界。日出是宇宙見最完美的動畫。即使每日黎明,總是在一片迷蒙的天空里出現那一輪生命,我還是愿意隔著層層化學煙霧極目遠眺,以一種近乎崇拜的心情遠眺。無論你有多么沮喪、煩惱,都會被這溫柔的色彩包容,融你的情感、精神、意志、情緒于那血一樣的燦爛之中,你會感到內心深處的震撼:你的眼睛竟可以收容這么多的美好,你所在的空間竟如此博大!

  這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮,更引導我們進行感性的認知,理性的思考。它點亮世界,點亮我們的眼睛,正如人類文明點亮歷史。在數千年的文化積淀中挖掘到的,是大自然提供的感動因素。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明,亞馬遜的急流沖刷出神奇的瑪雅文化,雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬種力量,而文明,畢竟在向前發展。大自然在適當的時候挑一些適當的人,將自己封存久遠的內涵奔瀉出來,讓他在瞬間找到所謂靈感,賦生命以彈性。近代哲學家康德說過:“仰觀星辰,遨游森林,最足以給我冥想的機會。”李白、、歌德、貝多芬……他們都曾用心靈和自然默默無言地對話,被自然感動。然后,他們或承載世界,或改造世界。

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