實用的學習名言警句集合77條
要得驚人藝，須下苦功夫。——佚名以下是關于學習名言警句77條,希望大家喜歡。
1、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不就應像"過眼云煙"。——鄧拓
2、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。
3、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
4、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
5、不學便老而衰。——朱熹
6、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 作者：（漢）劉向
7、讀萬卷書，行萬里路。 作者：（宋）劉彝
8、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向著宇宙的無邊無際擴張。
9、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。
10、新的聯想和獨到的見解。——泰勒
11、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底蘊，演員也要不斷的學習，畢竟我們的工作性質就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點深度！——杜淳
12、把夢想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！
13、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。
14、知識是為老年準備的最好食糧。
15、君子學以聚之，問以辨之。
16、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙……
17、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。
18、積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
19、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。
20、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……
21、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。
22、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的'目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。——楊紅櫻
23、人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。
24、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案。——張小嫻
25、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
26、教師進行勞動和創造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
27、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
28、聞雞起舞拼搏勁旅師；天道酬勤再現輝煌王者風。
29、許多人說，忙碌是忘掉憂傷的良藥，我倒覺得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經過長夜的痛哭，是不了解人生的，我們 將這些 苦痛當做一種功課和學習，直道有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這些苦痛給我們的教導。
30、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
31、人們是祭司，對不可領會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現在投射的巨影；是言辭，表現他們自己所不理解的事物；是號角，為戰斗而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經公認的立法者。
32、僅學習某門派某人之機巧，即使發揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜。——李小龍
33、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
34、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
35、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
36、我因年老，行動較慢，在排隊走路、上樓梯的時候，常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因為我并不認為他的搶先一步，就意味著人生道路的優先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學習，勇于糾錯，而不在于和別人爭先恐后，還因而得罪了別人。
37、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人，也許后半生該學習如何做個小孩。
38、勞動教養了身體，學習教養了心靈。
39、現在睡覺的話會做夢，而現在學習的話會讓夢實現。——諺語
40、學習是增加視野的唯一途徑。
41、和書籍生活在一起永遠不會嘆息。——羅曼羅蘭
42、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
43、關于學習的名言，學如逆水行舟，不進則退。科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
44、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
45、年輕真好，有那么多可以不斷學習修正自己的時間和機會。
46、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競
47、好學近乎智。 ——佚名
48、玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——佚名
49、書之論事，昭如日月。 ——佚名
50、一個想要學會飛行的人，必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學會飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche
51、我的努力求學沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發覺自己的無知。
52、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。
53、只要用心學，我一定能學好。
54、如果不是客氣，怎么能得賢。
55、要豐碩作家的本領，就必需擴展作家的眼界。
56、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。
57、少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
58、成功不是天生的，只要堅持努力學習，人人都能獲得成功。
59、不好好學習就一定沒有人生的出路，更不會有人生的幸福。
60、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學習最重要。
61、快樂可以沖淡一切，學習也是快樂的一部分。
62、學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。
63、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。
64、知識是一座城堡，每個人都應為它增磚添瓦。
65、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語。
66、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。
67、學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。自古圣賢，成大業，未有不由學而成者。
68、當眾演講，獨處靜思，廣聞博覽，質疑解答，這些都是學者的工作。
69、我們在求學時代，應該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀律，把自己鍛煉成為堅實的材料。
70、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。
71、背得爛熟還不便是把握常識。—— 蒙田
72、進修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是反悔莫及了。
73、新想法經常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。
74、不是享樂，也不是耐勞；而是動作，在每個來日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步。——《人生禮贊》《朗費羅詩選》
75、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
76、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點并不難。
77、勤奮進修應表此刻我們糊口和進修中的每一個環節，定時起床，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習，獨建功課，敢于質疑，善于相助，勇于創新；探索并把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
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