精選學習的名言匯編66條
閱讀得越多、學習的越多，我就越肯定我是一無所知的�！鼱柼� Voltaire以下是小編為大家推薦的學習的名言66條,希望能夠幫助到大家。
1、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的�！焯亓�
2、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂，用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學習一切讓我強大，美麗，優(yōu)雅的東西。好多年以后，我贏了一個過去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
3、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
4、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
5、中國幾千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鮮事物絕不是一個皇帝感興趣就能改變的。非要經(jīng)過刻骨疼痛，幾乎做了亡國奴后，才真正意識到原來我們需要學習，向外面的世界學習�？滴醪粌H僅是因為稱孤道寡而孤寂，更因為懂得太多，眼睛看得太遠而孤寂。自古賢者皆寂寞，更何況他還是皇帝。
6、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
7、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。
8、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的`面前才有路。
9、所有時代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的"偉大詩篇"作出貢獻。
10、一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。
11、感謝父母，是您們培養(yǎng)了我，我一定會好好學習，長大后報效祖國，回報您們的養(yǎng)育之恩！
12、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學會吃苦。
13、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。
14、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
15、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵，并且虛心學習。——圣嚴法師
16、我們主要到你們這里來學習，話是好聽，但是你在學校里都干什么來著？
17、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。
18、殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
19、數(shù)學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學法則建造宇宙……
20、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。
21、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識就是積累起來的，經(jīng)驗也是借壘起來的。我們對什么事都不應該像過眼云煙。
22、我把數(shù)學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。
23、數(shù)學家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理；這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。
24、天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。
25、馮侖：人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別，都是一百多斤肉，在生物學上是一樣的，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業(yè)就有多大。一個人事業(yè)的邊界在內(nèi)心，要想保證事業(yè)的邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學習是唯的一途徑。
26、夫?qū)W須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學�！龂ぶT葛亮《誡子書》
27、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。作者：愛默生
28、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學習各種學科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
29、學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
30、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。
31、學習知識要善于思考，思考，再思考。
32、記憶分為：外顯記憶和內(nèi)隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經(jīng)記住了的事情，而內(nèi)隱記憶就是不經(jīng)意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內(nèi)隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段，我們學習到的幾乎都是非常重要的、內(nèi)隱的、非敘述性的記憶能力。
33、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人，也許后半生該學習如何做個小孩。
34、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！
35、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。
36、所以，精致的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。
37、今天不為學習買單，未來就為貧窮買單�！�
38、勤于學習的人才能樂意施教�！獑疼�
39、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競
40、我不曾從同意我的人身上學會新知識�！_伯特海萊茵Robert A。 Heinlein
41、持續(xù)和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。
42、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。
43、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
44、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
45、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
46、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。
47、要全面精確地評價作品，就須廣博地閱讀。
48、少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
49、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
50、成功不是天生的，只要堅持努力學習，人人都能獲得成功。
51、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。
52、不好好學習就一定沒有人生的出路，更不會有人生的幸福。
53、我的童年我做主，我的學習要給力。
54、學知識，首先得學會有耐心、恒心。
55、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
56、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
57、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。
58、發(fā)憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。
59、不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。
60、在可疑而不疑者，未曾學；學則須疑�！� 張載
61、樂成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成后品嘗。
62、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
63、不是享樂，也不是耐勞；而是動作，在每個來日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步。——《人生禮贊》《朗費羅詩選》
64、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。
65、為了生命的進程而進修。其實，進修就是生長進程之要害。生長中必然需要進修，人都要在進修中生長。當國度和你們的家庭為你們提供如此好的進修條件的時候，你們更應該珍惜這個時機。
66、對付進修來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。領略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。
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