精選高三勵志作文九篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的高三勵志作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
高三勵志作文 篇1
光陰荏苒,六月的號角早已成為歷史,經過那場沒有硝煙的戰爭后,很慶幸我還活著,依然堅強的活著。在一個新的起跑線上,我仍然在朝著自己的目標奔跑,依然在追尋我那最初的夢想。走過高三,經過高考,我不認為我是這場戰爭的成功者,但我也從來沒以為我是一位失敗者。高考只有成功者,沒有失敗者。只要方向是正確的,只要朝著自己的目標努力過,付出過汗水;經過高考后,你會發現結果已不再那么重要了。
如今我已步入大學這個小型社會中,也正在慢慢地去適應大學的新生活。在大學你會發現自己很自由,自由的有點放縱;你會發現上課很沉悶,因為只有老師一個人在講臺上不停地說;你會發現自己要學的東西還有很多,你會發現有太多太多的活動等著你去參與……
告別了教室、食堂、寢室三點一線的生活,在大學自己的活動范圍會大很多,足球嘗籃球嘗圖書館都是我經常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書,因為在大學根本就沒多少資料書,不用再為不會做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷,也不用再為試卷上的分數而茶飯不思了。
走過高三,你會發現自己已經成熟了許多;你會發現高三將會是你一輩子都會難忘的一段時光,你會發現自己離夢想又進了一大步。
回憶高三,回憶那段被稱為“煉獄”的生活。現在心中仍然有太多的感觸……
高三,我有過努力。相信每位高三學生都曾為自己的目標去努力過,去付出過。努力就有結果,付出就有回報,這很公平。你為自己的夢想付出了多少,你就會得到多少。上帝是公平公正的,在高三不要去抱怨上帝的不公,不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學習,去努力爭取自己的公平。高三就好比一場足球賽,而你需要去做的就是努力去射門,努力去獲得自己的高分。
高三,我覺得充實。高三是人生中最充實的一段時光,相信每一位過來人都會認同這一說法。高三只有一件大事,那就是學習;高三只有一個追求,那就是高考。我們攀登書山,我們遨游學海;我們有做不完的題,有背不完的知識點;我們與命運抗爭,與時間賽跑。也正因為如此,高三才成為我們人生中最難忘的一段時光。
高三,我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中,也夾雜著一絲別離的氣息。因為即將告別自己的母校,告別那些敬愛的老師,告別那些與我們一起努力追求自己夢想的同學。茫茫人海,我們從相遇到相知,我們一起吃飯一起學習,這些深厚的友誼難道不值得我們永遠去留戀嗎?好懷念高三的同學,好懷念高三的老師,真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話,我想我會很愛高三的生活。
無論是高中還是大學,學習都是最重要的。努力去追求自己的夢想,有過悲傷,有過淚水,但依然要堅強地去面對,執著地去追求。思想有多遠,我不一定能夠走多遠,但只要方向是對的,只要我努力的向前走,走多遠真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達金字塔的頂端,我不是老鷹,但我希望我會是一只蝸牛,會是一只努力追求自己的夢想,有過悲傷,有過淚水,依然堅強的蝸牛,會是一只即使翅膀折了,心也要飛翔的蝸牛,更會是一只用世上最慢的速度去實現那最遙遠目標的蝸牛。
漫步在大學校園,感受著大學那特有的氣息,站在新的起跑線上繼續努力前行,因為我始終相信:夢不死,心不滅!
高三勵志作文 篇2
3月27日學校將組織高三年級英語口語測試,3月30、31日將組織一模考試,希望家長督促孩子認真復習,積極迎考。不由讓我想起歌詞:“軍號已吹響,鋼槍已擦亮,行裝已背好,部隊要出發”,進軍高考的號角已正式吹響。
作為家長,想想從前,這么多年來對孩子的關愛實在是太少。夫人批我是只重結果無視過程的人。想想還真批對了。尤其是孩子到異地上學后,學習上不能幫助指導,生活上不能關心照顧,每學期去校看望不超過兩次,有時還愛發發脾氣。
眼下作為我來說,應如何直面高考,該如何配合好孩子的學習呢?
一是勤鼓勵。賞識為主,從其點點滴滴的進步中尋找動力源泉,不斷加碼,不斷激勵,鼓勵孩子一步一步使向自己的目標,直到奪取最后的勝利。
二是細觀察。通過與孩子、老師的交流和考試成績,綜合分析出她是真學習,還是假用功。觀其言,更要見其行。如:有時我打電話問孩子:你最近學習狀態怎么樣?如果她回答:“還可以”或是“挺好的”,但考試成績不理想,說明孩子說假話了,她是在安慰家長,少為她操心。這時,我會毫不留情地指出她的不足,會告訴她,你這種瞞天過海的行為是不負責任的行為,你的本意想讓家長少操心,可適得其反,這樣反而會讓家長更擔心。從而引起她的警覺;如果她回答:“就這樣”或是“一般化”,但考試成績比較理想,說明孩子學習上真用功了,我就輕描淡寫地對她說,“加強營養,注意身體,繼續加油”之類的話。在家時則更多的觀察她學習是否全神貫注,是否受電視、電腦、電話的誘惑或干擾。
三是平常心。我始終認為高考只是人生的一個重要階段,并不能代表一切。我從沒指望孩子能考上什么名校,這并非說我沒有標準。我對孩子的要求是,要通過自身的努力,順利地跨入高校大門。這樣想也就輕松多了,想當初,中考前夕,我們一直擔心她能考上什么樣的高中,后事實證明人家靠自己的能力考上了一個應當算是很不錯的學校。
四是善引導。從現在向后,一直延續到高考前夕,估計學校組織的種類考試不會少,對待日常考試,我更多的是傾向于孩子能通過考試發現問題,總結得失,并迅速找出解決的方法;通過考試,主動適應考場,平時考試當高考對待,高考當平時考試對待,消除緊張心里,從容應對高考;通過考試,學會取舍,學會科學地分配答題時間,集中精力打殲滅戰,打高效戰;通過考試,不斷改掉粗心的毛病,養成嚴謹細心的好習慣;通過考試,真正懂得一份耕耘,一份收獲是硬道理。日常經驗積累的過程全是為了高考而戰,旨在通過有益的積累,高考時一錘定音。
五是共期待。期待孩子一路披荊斬棘,到達光輝的頂點。
此文,謹與所有家有高考學子的家長共鳴。
高三勵志作文 篇3
用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態——為“狼”者奮不顧身,孜孜以求;為“羊”者安然自樂,逍遙人生。在充斥著激烈競爭,混雜著多元價值觀的社會,是做一只具有奮不顧身的進取精神的“狼”,還是甘愿當一只于躺椅上靜享人生的“羊”,的確是我們無法回避的問題。
而對“狼”或“羊”的角色認領,實質是人們或遵從社會主流思潮,或堅持順應內心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構建人生,或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現;是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質流露。不可否認的是,中華民族早已被倡導積極進取,鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女,我們于血脈中流淌傳承著對積極入世的認同與追求。盡管,努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優勝劣汰”的激烈競爭,這里充滿了“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩,但當生存必然面臨壓力與挑戰,當選撥強者成為滿足時代對效率與能力化需求的必需,我們不得不承認,做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況,這種一往無前的開拓與進取精神不光有利于我們自身目標的實現,也讓社會得以快速發展。但當成功學,厚黑學大行其道,當人們慣于緊迫地抓取,機械地前進,當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時,我們亦不得不反思,過于功利與現實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活,于云水邊靜沐暖陽,在山水間隨性游蕩,未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態度會讓我們喪失些許物質享受,但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費里尼自傳》中曾這樣寫道:”你不應為了順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實,無論是選擇做“狼”,選擇用全身心的努力體味自我潛力得到發揮,自我價值得以最終實現的奮斗的美好;還是選擇做“羊”,選擇“落后于時代,凝視人心”,選擇于歲月靜好中得到靜默的安然,都有其合理性,都是無可厚非的。重要的是,我們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己,遵從內心深處最真實的聲音,不被大眾普遍的價值觀所“綁架”,不因外界的評判而猶疑。唯有此,我們才能不在時代的壓力下扭曲自己,才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。
隨性人生,隨心掌控。讓我們為自己的想法而生活,為自己的理念而奮斗,聽見內心深處的真實聲音,感受自在人生的充實與美好。
高三勵志作文 篇4
別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,被再把自責天天重復,別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度,換一種心態,您有沒有發現,其實您已經很優秀!
三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而您堅持到今天,這說明您首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現的毅力!相信這三年里面,有很多東西會對您產生誘惑,是您用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是您對自己的目標深信不疑,努力拼搏。
相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!
三年的高中生活,成就了您堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?您養成的堅強,已經構成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功!
三年,您已經變的很有氣質,很有涵養。氣質就是內在涵養的體現,內在的涵養來自于知識和素質的提高。這三年,您積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。
您的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時候您為自己面對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學好,而今事實已經證明,所有的知識裝進了腦袋,那么多的書籍被您踩到了腳下。同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因為您有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續增強自己的能力,在高考的戰場上,勢如破竹,摧枯拉朽!
其實您還有很多的優秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自己的一個閃光點,(]每一個閃光點都會讓您增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的您和您的未來!
備戰高考的路上,相信自己的優秀,創造自己充滿陽光的未來!
高三勵志作文 篇5
家也沒意思,家離學校也遠,就干脆不回去了,在學校租的房子里繼續復習。他說他以前周末早上一直都在這個公園里背書,習慣了,所以到現在還來。
回家的路上,我和夢喬都沒有說什么話。周圍蔓延的雪色,讓我的思緒愈加清醒而復雜。似乎每個高三學生都以為只有自己才是最刻苦的那一個,才能真正體驗到什么才是涅槃般的痛楚和期待,卻沒想到周圍的那些同學早已置身其中。又或者說,正是由于我們殊途同歸的努力,才有了今年這個冬天如涅槃一樣的隱忍和艱辛!而此刻,整個世界也因為這場礪煉而被染上了某種壯麗的顏色,輝煌而熱烈!
其實想想,好友夢喬又何嘗不是在經歷著一場疼痛而耐心的考驗呢?而這場嚴峻的考驗就開始在這個短暫而被我們安排得幾近膨脹的寒假中。曾經家庭環境的優越讓她一度模糊了自己的方向,而不久前家里的一場變故則讓她徹底清醒。她開始制訂幾近瘋狂的學習計劃,日復一日地堅持,即使在這個大家都忙著過年的假期里也是如此,這讓她的成績突飛猛進。
我依然喜歡雪的潔白和純凈,只要有一點的陽光就能閃耀出無比奪目的光芒。晶瑩剔透卻是一種滋潤,抑或一種徹骨的清醒,如此靜謐優雅,卻也如此潤物無聲。它不知于何時悄悄滲透了我的靈魂,讓我不再懵懂、不再浮躁,就像我曾經想象過了無數遍的那一所大學的模樣,就那樣一直蜿蜒盤桓到我的夢里。這個冬日的雪光映照出了這一次涅槃,一場洗禮,我的夢想就在其中悄然蛻變,靜靜等待著破繭成蝶之后,那噴薄而出的絢爛和快意。
我放棄了大多數的娛樂活動,也把父母殷勤勸我多休息一下的話語保留在心底。因為我不想在半年之后聽到他們同樣勸慰的聲音。現在,我惟一關注的,就是對夢想的渴望,那一種心情,足以讓我粉碎一切的遲疑和怯懦!那份心情如飽脹的胚芽,在冬夜的寂靜中孕育著芬芳,等待破土而出。等到它終于在太陽下蔚然成蔭的時候,再跟同學們一起細說所有的過往,訴說在花開時馥郁的心情,以及那些在涅槃時有關陽光和冰雪的故事。
涅槃對于斑斕的青春來說原本是一件殘酷的事情,可是,身處高三,誰都必須經歷這樣一段艱辛,而這些艱辛都打著夢想的烙印!這是一種精神上的超脫與清醒,也是對夢想最大的執迷不悔。
高三勵志作文 篇6
你會不會在18歲的年紀,突然有一天發瘋跑到陽臺上,數天上的星星有幾顆。那一個個黑暗又寂寥的夜晚,曾幾何時,你是在整夜的思念下度過?
你會不會在高中畢業之后,回想起高中時代住宿舍,和女朋友們手牽手逛操場的情景。或許那才是最天真,最純潔的時候。我們小小的心,除了學習,只裝得了片刻的暗戀。那個時候,我們的世界多小啊,時常躲在自己小小的星球里,編織著自己的故事,品嘗這自己的味道。
我們或許會因為青春的單調而覺得有些遺憾,但我們不會后悔青春時期那些肆意張狂的笑容和歌聲。別人是別人,你是你,每個人的命數都不一樣,不要祈求自己變得和別人一樣。永遠都是如此。
如今,青春的記憶已經堆滿塵埃。我們可以偶爾駐足回首,但是不可太過于眷戀。不能既忘不掉過往,又看不清未來。
想起以前和同學犯傻的大聲歌唱,跑調跑的根本不在調上。卻還是依然的自信沉著。
也許從一開始,我們的自信就來源于我們的青春。
高三勵志作文 篇7
去年七月開始了我的高三生活。踏著陽光,心情好好。我是多么憧憬高三,憧憬大學。那種的日子應該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。
終于迎來了高三,可是事實卻和我的想象相差好多,好多,好多……高三的日子是多么的無趣,是那么的壓抑。沒有笑臉,沒有歌聲,沒有一點雜音,除了學習還是學習。空洞的生活,寂寞的心靈。我在開學后的第一次月考,考的好爛,就像蘋果擺了一年。
我問我媽,什么是高三?是寂寞?是孤獨?還是落寞?我媽說:“孩子,您不要有壓力。誰都要走這一步。這是社會的產物,沒人能改變。”我一臉茫然,我的心在抽動,在顫抖,我不知道中國的社會怎么會這樣,幾十萬幾百萬的學生走那么一座獨木橋。是不是他們腦子都進水了。天無絕人之路。一定要高考嗎?
不過后來的生活改變了我的想法。原來高三的日子是那么的可愛,那么的惹人愛。我漸漸的愛上了它。它是充實的,雖然沒有歌聲;它是冷靜的,雖然沒有笑臉;它是寧人難忘的,因為它刻骨銘心。每天奔跑在上學的道路,心情是欣然的。抬頭仰望藍天,陽光很刺眼,也很溫暖,暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床,很自覺地吃核桃,因為媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步,我的心好黯然。我付出了,卻沒有回報,誰的心里都會不舒服。但是我沒有放棄,因為我有我的夢想,我有我的天空,我有我的世界。
不管什么情況,我會開心的過日子,我會開心的學習。
為了我的夢,實現。
高三勵志作文 篇8
前兩天聽廣播的時候,聽到一個蠻爛俗的故事。
不過電臺另一端敘述的男生幾度哽咽,我才知道這個故事雖然狗血,卻原來是真實發生過的。
胡天朗今年35歲,外貿公司經理,賢妻孝子,是旁人眼里的人生贏家。但事實上,在胡天朗的心里有一段不為人知的感情,在后來的很多年里,有那么一個人就算只是提及姓名,都會心痛。
十年前,胡天朗25歲,那時候他還是一個游跡于大街小巷的流氓混混,整日里做的最多的事情就是聚眾斗毆,之后東搶西盜的湊夠錢就會去巷口的洗頭房,蒽~就是那種白天算是洗頭發,天黑之后做一些見不得光的生意的地方。
十年后的胡天朗時至今日回憶遇見蘇荷的那一天,依舊記憶猶新。
那天雨很大,還時不時有風吹來,胡天朗像往常一樣來到洗頭房,剛到門口,門就被打開,他竄進去,甩了甩頭發上的水珠,“雨這么大,怎么沒帶傘啊!”接著扔過來一個干毛巾。
胡天朗抬頭就看到了蘇荷有點輕皺的眉頭,他看向蘇荷的眼睛的時候,他在那雙眼睛里看見了光,那天大雨滂沱,他卻覺得那是生命當中最明媚的日子。
之后的日子里,胡天朗只要有時間就會去找蘇荷,他們只是靜靜的坐在那里,有時候在洗頭房的格檔里,有時候在巷子里,還有的時候在街角的夜市攤上,他們會聊很多,從前,現在還有不知道的未來。
胡天朗總喜歡看蘇荷的眼睛和她笑的樣子,好像蘇荷的笑容可以抹擦掉他生命當中的斑駁與不堪。
時間久了,胡天朗才知道蘇荷是被朋友騙到這個地方的,被扣住了關于身份的所有證明,因為當初離開家的時候夸下海口會出人頭地,所以蘇荷也因為那些奇奇怪怪的顏面問題,索性就留在了這里。
我記不得在哪個故事里看到這樣一句話,遇見愛情之前,為所欲為,天下無敵,碰到喜歡的人的時候,恨不得自己有一個像白紙一樣干凈的過去。
胡天朗是個小混混,蘇荷是被冠以站街女的洗頭妹,這樣兩個人的愛情,似乎自從萌生之后就不被看好……
自從和蘇荷確定了關系之后,胡天朗開始很認真的去找工作,蘇荷也打定主意離開這個地方。然而就在蘇荷去和老板說離開的.那天,當地公安局突襲行動一舉端了洗頭店。
蘇荷自然也在被捕對象之內,審訊室里店老板惡狠狠的看著蘇荷,一口咬定她是主事人,之后的事情很簡單,胡天朗動用了自己當混混這么多年的關系還是沒能把蘇荷撈出來……
最后蘇荷的處罰是被判五年,胡天朗安安穩穩的干著自己的工作,他每個月都會去看蘇荷,他說我攢了很多錢,你出來我就娶你,他說我買了我們的房子我記得你以前說過喜歡藍色系的裝修……
蘇荷出獄那天,胡天朗因為開會耽擱了,他去的時候,沒有等到蘇荷,只有獄警遞給他的一封信:
天朗,如果你在我清清白白的時候遇到我該多好,那樣即使我再不好,我都不會覺得自己配不上你,你說你不嫌棄我,你說你愛我,可是如果我先離開的話,我就不會害怕未來有一天你會離開我了。
你現在變得這么好,你一定要娶一個好女孩做妻子,你一定還會有一個好看又聰明的孩子,你的人生我只要路過就夠了,你要過的好。
后來的幾年里,胡天朗跑了幾十個城市,但是都沒能找到蘇荷,很長一段時間,他只要閉上眼睛,就能夠聽到蘇荷的聲音,那一句“我走了,就不擔心你會離開了……”
故事的最后,胡天朗說,這一生最讓我難過的事情就是我放不下蘇荷卻又沒有辦法找到她,現在我過得越好,越是忍不住發了瘋的想她,一想到她,就覺得虧欠。
這一生啊,我看過最好看的目光就是蘇荷眼里的光,我淋過的最大得雨,就是她烈日下的轉身……
聽完胡天朗和蘇荷的故事,我才明白,這個世界上有些愛情從來都是互相成全啊!
所以那些總是埋怨找不到真愛的人們啊,你們要真的用心去感受,有時候愛是體諒和放手!
高三勵志作文 篇9
高三勵志美文:高三祭
——致所有高三的夜行俠,加油,加油,加油……
我的高三就那樣過去了。
站在華東政法學院的校園中,滿眼的綠色和陽光。春天的氣息彌漫在申城的每一個角落,洋溢在一張張年輕的臉龐上。
“高考已經離我遠去了。”我對自己說,卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命,依舊美麗的笑臉。
那是一種生命的極致,催人淚下。
20xx年高考的硝煙還未散盡。7月13曰,我們的高三開始了。
不知是誰在后面黑板上很隨意地寫下“330”,很小卻很清晰。同學們靜靜地走進教室,默不作聲。坐下,看書。沒有人去理會那個三位數,卻都明白,那是懸在我們頭上的劍,寒光閃閃。
學校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校,偏僻、荒涼。學校的意圖不言自明。
到處是口號和標語。高三總動員大會結束了,各科老師的訓話結束了。教室里不再生氣勃勃,一張張稚氣未脫的臉上寫滿沉重和冷峻。
一個上海小姑娘寫了一篇《花開不敗》,刊登在雜志上,把她的高三描述得驚心動魄,鮮血淋漓。很快,學校把這篇文章印了幾千份,告訴我們——一切皆有可能。
黑眼圈的人在慢慢增多,教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書越摞越高,就連過道上也堆滿卷子。
沒有人咒罵天氣炎熱,也沒有人抱怨如山的書本、習題。我們的高三,就這樣悄無聲息地拉開了帷幕。
我的面前站著班主任:“殷浩哲,你的北大夢就要實現了!”我揚起頭,微笑著。八月的陽光暖暖地灑進辦公室。我似乎聽到了遠方的召喚。
我為自己做了張表,最上面寫下自己在高考中各科最理想的分數,下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績。詳盡的年度計劃貼了一墻。
打仗似的學完高三的課程,很快進入第一輪復習。
這正是我的軟肋所在。
仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時的貪玩,我的高一幾乎是空白。高二的發憤圖強讓我躋身年級前十名,而高一的缺憾卻無法彌補。同學們都已是輕車熟路,我卻要從頭做起,從最基本的定理看起。一次次測驗的不如意讓我不止一次地問——我該怎么辦?
復習進度越來越快。下課后老師總被圍得水泄不通,同學之間互相討論問題的身影隨處可見。
秋天到了。沒有人站在窗口望著落葉感傷,也沒有人去秋游。我們已經冷暖不知了。
考試接踵而來,一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書鋪天蓋地地砸下來,“強化練習”、“黃岡密卷”……
黑板上總是滿滿當當地抄著各科選擇題答案,A、B、C、D。被各色紙張埋沒的頭顱抬起又伏下,口中念念有詞,在試卷上打下一個個紅叉。
各科老師也開始了對自習課的“明爭暗斗”。終于,全部自習被瓜分完畢。晚自習延長到十點半。
每周大考一次。精確地計算時間、做題、等分數、排名次。周而復始。
沒有怨言,沒有呻吟,我們默默地承受著,用這個年齡不應有的平靜容忍這一切。
而我卻驚恐地發現,每次考試都是數學拖住我的總分。出于對數學的恐懼和對政史地的熱愛,我開始逃避,逃避數學帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數學扔在一邊不去管它,可高考怎么辦?
我在揮霍著我的高三。
班主任開始每周一下午抽出一節課給我們開鼓勁大會。大家睜著呆滯的雙眼看班主任在講臺上唾沫橫飛、神采飛揚,心里默默地算著今天還有多少張卷子沒做,還要熬到凌晨幾點。
一句經典的問話——今天早晨你幾點睡的?
既是一個戰壕里的戰友,又是競爭對手,大家沒有“反目成仇”,卻更加團結,更加親密,更加默契,以一種獨特的方式珍惜著在一起的最后時光。
偶爾大家也會為地處山東,分數線最高而憤慨。英語老師一句“天下烏鴉一般黑”讓我們復歸平靜,重投書海。
班里出現了幾對情侶,大家看著他們,幾分悵然,幾分無奈。
短暫的寒假飛快過去,那個春節索然無味。
很快便知道了第一學期期末成績。全班第14名。
一個可怕的名次。
我被徹底擊垮了。我不知道再這樣下去會有什么結果,可是,誰能告訴我,我該怎么辦?
我選擇逃課,把有數學的晚自習統統逃掉。回到家,媽媽什么也不說,可她的眼神卻無法掩飾作為母親的那種深深的憂慮。
一個寒夜,我又一次逃掉數學晚自習,自己在家復習(爸爸媽媽為了不干擾我學習,借口出去散步)。只聽見一陣敲門聲,開門以后,門口站著的人把我驚呆了——高大卻又單薄的身材,蓬亂的頭發,深陷的眼窩。“浩哲,這是今天晚上數學自習做的卷子,你總是不去,損失太大了。”教數學的毛老師身子靠著門框,一手提著摩托車頭盔,一手把兩份題遞給我,瘦削的臉上滿是疲憊。
毛老師騎著摩托車的背影慢慢駛遠,我的眼淚不可抑制地往下流。我知道,從學校到我家騎摩托車要一個小時。
回到房間,我咬破食指,寫下三個血字——走下去!淚水一滴滴地打濕白紙,血和淚慢慢交融在一起,刺得我睜不開眼睛。我咬著牙對自己說——為了毛老師,你也要把數學學下去!
距離高考只有100天了,每個班都開始了倒計時,備戰進入白熱化狀態。每天上課及晚自習前,整幢高三大樓口號聲此起彼伏。班主任嚴肅地站在講臺上,我們拼命地吼著,歇斯底里。對面是理科實驗班,他們的口號清晰地傳來——我們都是清華北大,永不放棄!我不再張口,看著窗外的夕陽,眼淚滑落下來。
“北大”就像松手的氣球,越飄越遠,可望而不可即。我的“北大”,就這樣逝去了。
我陷入了一個怪圈,就在離高考不足百天的時候,我反復地問自己,我為什么要高考?高考于我而言有什么意義?我苦行僧般地追尋答案。而這一切,只有步入大學才能明白。
依舊玩命地做著數學題,發瘋地背著政史地,只是,好像失去了前進的動力。失魂落魄。
我又在放縱自己,給自己找一個又一個逃避的理由。終于有一天,校長在操場上抓住了閑逛的我。當時,同學們都在教室里上課。
他扳住我的肩膀,大吼:“你不想活了?”我面無表情地盯住那張憤怒得幾近扭曲的臉,無語。
班主任把我從校長那里領回去,只是看著我,什么也沒說。猛然飛起一腳,兩腳,我倒了下去……
清清楚楚的26腳,每一腳都刻骨銘心。我已經躺在地上不能動了。
班主任心疼地把我抱起來,“孩子,你不能這樣下去了,你明白嗎?”老師哭了。
走在外面,班主任指著枝頭那黃得耀眼的迎春花,一字一頓地對我說:“這是你生命的春天,你要怒放!”我漠然地看著班主任充滿希望的眼睛,甚至覺得自己已經透支了。不是因為學習,而是因為壓力。
還是那樣過著,渾渾噩噩,痛苦卻又快樂。
直到有一天,老師宣布第二輪復習已經全面結束,我們將迎接最后一次全市模擬考試。
成績很快出來了。全班第17名,全市500名開外。這意味著我只是有希望上二本,若照這個狀態下去,二本也沒戲。
班主任已經決定不再管我。她把我叫出去,只對我說了一句話:“自生自滅吧!”回到教室,我重重地在課桌上刻下八個字——破釜沉舟,背水一戰!
沒有人能救得了我,只有自己拯救自己。
我要孤注一擲了!
就在離高考只有一個月的時候,我才剛剛找到高三的感覺。
我在慢慢地調整自己,努力忘記高三一年發生的所有事情。現在只記得那一個月真的心無旁騖,不去想自己能考上什么,只想著要自己堅持下來。
爸爸媽媽沒有給我施加任何壓力,他們知道,在這個特殊時期,說什么都是徒勞的。他們只是默默地平靜地為我做著一切。
心態越來越平和,學過的東西也慢慢系統起來了。成績開始回升,并最終穩定在全班前三。
6月4曰離校以后,我仍每天堅持在學校圖書館學習,只為了讓自己保持臨戰的狀態,不要松懈。
高考前的那個晚上,我站在操場上,望著如水的夜空,我問自己——多少天以后,你就可以站在另一個校園里仰望同一片星空?
6月7曰高考時,心態已經極其平和。爸爸媽媽沒有說話,只是靜靜地看著我打開車門,慢慢走進學校。
試卷發下來了,心如止水。
兩天鏖戰。
當結束的哨聲吹響的時候,我突然意識到——這是高考!我的高考,我的高三,我的高中,已經結束了!下一步,我就要上大學了!
第一次如此真切地呼吸陽光下的空氣,我叫著喊著,發瘋般地沖出考場。
守候在學校門口的班主任把我緊緊擁住,淚光閃閃:“孩子,你終于走過來了!”高三的點點滴滴猛地涌進我的腦海。這一年,我過得太艱難。我不再興奮,眼淚奪眶而出。
20xx年6月8曰下午,京杭大運河邊,夕陽西下,垂柳依依,我淚流滿面。
不久,成績公布。全班第二。
然后,我鄭重地在第一志愿欄中寫下“華東政法學院”,傾盡我全部的力量和激情。
再然后,我收到了華政的錄取通知書。
7月,我回到學校看那間承載了我一年夢想與希望的教室。依舊是那熟悉的黑板和桌椅,還有桌子上堆放的滿滿的書——里面已坐滿了復讀生。又是一批人在艱難地尋夢,落水之后跳上岸向著那座獨木橋發起又一次沖鋒。
暑假里同學們聚在一起,班長拿出錄音機,輕輕按下,里面清晰地傳出那段曰子我們喊過的口號,震耳欲聾,然后就是零點樂隊的《相信自己》。沒有人再提起高考,淚珠卻真實地掛在每一個人的臉上,懷念著那些我們共同走過的曰子。
高三已逝,夢想猶存……
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