通用學習名言警句匯總72句
人們是祭司，對不可領會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現在投射的巨影；是言辭，表現他們自己所不理解的事物；是號角，為戰斗而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經公認的立法者。以下是小編為大家準備的學習名言警句72句,希望能夠幫助到大家。
1、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
2、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約？貝勒斯
3、明燈常作伴；益書常為朋。——佚名
4、誰要學習飛翔，必須先學習站立、奔跑、跳躍和舞蹈：人無法從飛翔中學會飛翔。——尼采
5、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。
6、什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式，相處難免有些考驗試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因為相愛，我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。
7、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。
8、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹
9、小明在認真學習下果然成績好起來了。
10、新的聯想和獨到的見解。——泰勒
11、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。
12、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
13、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。
14、君子之學貴一，一則明，明則有功。
15、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續不斷的學習。
16、要好好學習，聽老師的話，長大了，就應該懂事了。——林伯渠
17、有知識的人會得到世人的美譽。
18、天才只是一塊質地有差別的田地，學習便是肥料和耕耘。——蕭軍
19、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。
20、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案。——張小嫻
21、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
22、不是我不會，只是我沒學。個人因學習而強大。
23、夫胸中不學，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》
24、許多人說，忙碌是忘掉憂傷的良藥，我倒覺得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經過長夜的痛哭，是不了解人生的，我們 將這些 苦痛當做一種功課和學習，直道有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這些苦痛給我們的教導。
25、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。作者：彼得·圣吉《第五項修煉》
26、要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。
27、學貴常，又貴新。
28、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質量；如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。
29、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
30、"唯有學習規則才是得到自由的第一步"，即使是藝術也是如此。無規矩，不成方圓，熟悉規則，才能突破規則，自由不是無邊界，使邊界擴展到看不見之處。
31、學習是勞動，是充滿思想的'勞動。 —— 烏申斯基
32、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者：蘇霍姆林斯基
33、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關系以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。
34、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平
35、不怨天，不尤人，下學而上達。
36、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
37、無菌艙里培養不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環境中備受打擾的孩子，在安靜的環境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養孩子適應環境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環境。
38、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
39、學習的關鍵——重復。——佚名
40、你們要學習思考，然后再來寫作。發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
41、敏而好學，不恥下問。我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。
42、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
43、人生如賽跑，以期一摞，只有經歷磨難，才能走向成熟。——李怡晨
44、播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！
45、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
46、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向
47、學然后知不足。 ——佚名
48、從昨天學習，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問。
49、持續和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。
50、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學習。
51、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
52、對付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問，就不能徹底了解事物的本象。
53、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴寒捆不住本身。
54、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
55、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
56、學習之光可幫人照亮新的征程。
57、學知識，首先得學會有耐心、恒心。
58、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語。
59、學習并不等于模仿。
60、學習的樂趣在我的幸福中占據了主要的成分。
61、學習是終身職業。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。
62、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
63、人必須學習以變化氣質，正如同樹木須經修剪始能成形。
64、有教化的人的遺產，比那些蒙昧的人的財產更有代價。
65、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
66、新想法經常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。
67、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
68、不要為這個世界而贊嘆，要讓這個世界為你而贊嘆！
69、進修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。
70、勤學而不勤問非真勤學者。——古訓
71、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱巨的思索、推理，最后解出一道困難時，會喜形于色；當你在進修中取得優良后果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在糊口中辦理了實際問題時，會樂在個中。
72、勞動教化了身體，進修教化了心靈。
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