2020年通用學習名言警句匯編39條
學習不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學，才氣深刻領會。下面是關于學習名言警句39條,歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學習，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好于是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。
2、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑著，我沉醉著。
3、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約？貝勒斯
4、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
5、深思立身道；精讀修業書。——佚名
6、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
7、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
8、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田
9、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。 作者：（漢）王符
10、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐干
11、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的`研究
12、在今天和明天之間，有一段很長的；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
13、所有時代的詩人都在為一首不斷發展著的"偉大詩篇"作出貢獻。
14、新的聯想和獨到的見解。——泰勒
15、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。
16、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
17、古今中外有學問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應當像過眼煙云。
18、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……
19、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統的博學家。——達爾文
20、第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。
21、如果有一天，你再也不能適應，再也無法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開始……就這么簡單。假如有一天，我無法再學習新事物，并與世界脫節，我將變成廢人。
22、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。作者：愛默生
23、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。
24、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者：蘇霍姆林斯基
25、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
26、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
27、來到這大都市幾年后，我們就回不去了，也不想回去了，因為這里逼著你學習，逼著你進步，慢慢地人就會有一種氣質叫奮斗……很多時候是需要機會的，機會來了抓住，機會沒有來，就做好自己眼下的事情。
28、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
29、學習不是因為缺少時間，而是缺少努力。——佚名
30、學習與創造是人生的兩只腳。——佚名
31、嘗試學習關于全部事物的一部分，以及關于某事物的一切。——赫胥黎 Thomas Henry Huxley
32、一個不愛學習的人，學習也不會垂青于他。
33、學習是一種獲取知識交流情感的方式。
34、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
35、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。
36、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
37、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來窘隘罷了。—— 鄭板橋
38、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。
39、勤奮進修應表此刻我們糊口和進修中的每一個環節，定時起床，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習，獨建功課，敢于質疑，善于相助，勇于創新；探索并把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
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