【精華】人生感悟的作文匯總8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的人生感悟的作文8篇，歡迎大家分享。
人生感悟的作文 篇1
自從來到茫茫人海間，不知經歷了多少春夏秋冬，也不知接觸多少各色各樣的人，有的成了過往云煙，有的卻成了終生難忘。
剛參加工作時，大家都來自五湖四海，初來乍到，一個不認識一個，我和張高大、張大廣三人分別來自不同鄉鎮。是因為工作的原因，我被分配和張高大在一起，負責土地管理工作，而另一個叫張大廣主要負責環境保護工作，我們三人同在一個辦公室，三張辦公桌，五把椅子，兩個柜。平時上班時都三人在一起。那是的各種事情較少，工作不算很忙，辦公室里也沒有很多報刊雜志，大家無事的時候，就拉拉家常，談談各自家鄉的情況。那時候，單位沒有食堂，各人自己開飯，火房又緊缺的，有的一個人得一個火房，有的兩個人得一個火房，于是，我們三人得了兩間火房，一間用來煮飯做菜，一間用來放柴火。我們三個人一起開飯，也沒有統一規定伙食，各人自覺買東西，下班了，三個人就一起來煮飯做菜，各人都同樣很自覺，你忙這樣，我做那樣。三人之中，張高大年齡最大，我們都叫他大哥，我排老二，大哥叫我老二，張大廣叫我二哥，大廣排第三，我們都叫他老三。久而久之，我們成了真正的兄弟，真正的知己。有空的時候，我們三人都相互走訪各自的父老兄弟，要是誰家有事，我們都相互幫助。唉！天下沒有不散的筵席，我們一直這樣一起走過了十個春秋，就在兩千年三月份，因為組織人事的變動，大哥被調到某市局做局長，老三也被調往另一個單位，只有我一直還在原來單位。
人隔千里寄相思，本是用來比喻男女思念之情，可是，這里我要用來比喻我們三兄弟三人的依戀之情。我們三兄弟雖然不在一起工作、生活。但是，我們的心還是時時相通的。有什么事，只要一個電話，兄弟們就會立刻趕到。八年前的一天，我的父親得了重病，當時，我一個人在醫院守護我的父親，我的錢已用完，無法脫身，于是，我打電話要兄弟兩給我送錢過來，二話沒說，兄弟二人立刻把錢給我送來。又過了兩年，我的父親去世了，他們二人得知后，他們立刻趕到我家，陪我一起把父親的后事辦好。
人生感悟的作文 篇2
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄趁剿黃之機發展勢力，在曹操挾天子以令諸侯之后，諸葛亮受到劉備邀請出山，從此登上了歷史的舞臺。
諸葛亮在《三國演義》中被刻畫成了智慧的化身，為了報劉備的賞識之恩，甘愿為蜀國奉獻了大部分的生命，他竭盡忠誠為其效力，輔佐后主忠心不二。
劉備求賢心切，三次親到臥龍崗，敦請諸葛亮出山相助，諸葛亮本不愿聞名于諸侯，系因戰火頻繁，生靈涂炭，答應助劉備平定天下。
在天下三分時，劉備逝世，在臨終前曾說過：“如果阿斗不能，則由你來代理國家。”但由于諸葛亮心存感恩之念，一直扮演著忠心不二的形象。
在《三國演義》中諸葛亮的感恩之情自出山了后一直都是貫穿全書的，諸葛亮的智慧，感恩貫穿在我的暑假之中。從《三國演義》中，我認識到“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，所以我們應該認識到在生活中，親人對我們的恩情。
在現代社會，大多數的子女與父母之間存在代購，所以我認為我們應該多讀讀《三國演義》，品味諸葛亮的忠心，我們應該思考，諸葛亮因為劉備的賞識而奉獻一生，那我們應不應該對父母存有感恩之心？諸葛亮為了蜀國，曾經舌戰群儒，為蜀國贏了一份大好河山，為老百姓創造了安居樂業的環境在被司馬懿用計謀散發了一份降書時，以至于被阿斗視為謀反之時，他沒有坐上皇位，仍是那樣忠心耿耿地輔佐阿斗，所以他度過了那一劫，因為他的感恩，他又博得了后主的信任，他的執著，他的感恩，讓他最終沒有回到南陽，而將生命的終點定在了五丈原，雖然如此，但他的英名流傳千古，他的出師表成了歷代王朝統治者所奉承的文章，他因為感恩，所以成功。
讓我們在感恩中成長，感謝我們的親人，讓我們意識到諸葛亮視被劉備賞識為大恩，而父母為了我們奉獻后半生，那么我們就應該心存善念。
不要再生活在爾虞我詐的環境，讓我們心存善念，在感恩中成長，那我們一定能成為棟梁之材。
人生感悟的作文 篇3
圍棋起源于上古時期，傳說是堯帝為了讓他的兒子丹朱變聰明而發明的棋。古代人有“琴棋書畫”四項雅事，其中“棋”指的就是圍棋。
一個偶然的機遇使我和圍棋結下了不解之緣。我對圍棋濃厚的興趣，從學棋開始一直保留至今。不知不覺間已相伴過去六個年頭。這其中有勝利的喜悅，也有失敗的沮喪。正如人生有酸甜苦辣各種滋味，人生如棋。
我的學棋之路可謂是一帆風順，從星級考到中級高級，再到一二段，每次都能順利晉級。直到二段升三段那場比賽，九局四敗，有一局還輸的很慘。這時，我心里產生了一種不服輸的倔勁，我暗暗發誓一定要找出輸給別人的主要原因。于是，我刻意找三段的同學練棋，每局棋都會仔細觀察他們的招式。觀察了一段時間后，我發現他們大部分人中盤都會下一個騙招，這種騙招輕則圍成大空，重則屠龍。我記住這種騙招后，開始研究他。
終于，功夫不負有心人，我研究透了這種騙招。是時候實驗一下了，我和一個三段的同學下了一局。他剛想用那個騙招，卻沒想到我知己知彼先發制人，他的騙招使不出來了。不出意料，我勝利了，從此以后我再也不怕三段了。
人生的光榮，不在于永不失敗，而在于屢敗屢戰。人生如棋，棋如人生，這是圍棋帶給我的道理。
人生感悟的作文 篇4
人生如夢，時間如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學時光你獲得了什么？
也許我會說：知識、名譽、但我更想說的卻是友誼。
漫漫長路，我所經歷過的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發，它無法闡述何時哭過笑過，卻留給我無由之喜。
童年一個充滿色彩的名字，是歡快的，它讓我們無憂無慮，讓我們有了一個美好的回憶。回憶起和朋友們玩耍的情景，回憶起每逢六。一節我們都是在歡聲笑語中度過。這時，我們眷戀著童年，不想長大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會長大，一步步走過我們的孩子氣！
在這個美好的`童年里，我有喜有憂、有笑有淚、被夸過、也被罵過。雖然有苦也有甜，但我非常珍惜這段時光，六年，整六年，馬上我就要畢業了，這六年的光陰，好似流沙逝于掌心。天真無邪的我，恍如一夜之間長大了。
好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發現回去童真的軌跡已經被吞噬了……
五個月，只剩下五個月了，五個月后，我將告別童年。過去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠停留在這一刻，但時光會流逝，童年也會。
幾年后再回首，當初曾帶給我們歡樂的童年，已不復存在，留下的只是一張舊照片和一個褪色的童年。
致我們即將逝去的童年，再見了，我的童年！不曾忘懷的童年！
人生感悟的作文 篇5
秋來，偌大干枯的葉子抱不動枝頭了，于是在他經歷了一生的沐陽迎風的榮華后，跌下了，他高高的神臺，跌落在地上，跌落后在地上又被頑劣的風刮起，無助的在流離中顫抖呻吟。
一雙手把它救下來了，像是春日繁花爛漫時，有女童小心翼翼捧著掌心斂翅的蝶兒一樣，讓它免去可能粉身碎骨再被吹得無處容身的下場。
春華秋實，一榮復枯。他僵著易碎干硬的身子骨，目光混濁無光。哀莫大于心死，而人死亦次之。
“小家伙，”有稚嫩的女童聲音在喚它。“我住你旁邊呀，我今年春天爬到屋頂的時候，看見了一片離我最近的一片葉子——那時候你還小小的，看上去特別軟，就像是書本說的新生和希望的顏色！”
小女孩手舞足蹈說了一大堆，像是能看見它一樣。它驚奇了一會兒，想到彼時眼下世界里，烏黑的瓦，扎著雙馬尾呆愣望天的女孩。
“原來，你是在看我啊。”它輕聲說著，語速極慢又帶著年老特有的蒼老，偏生毫無波瀾，似乎夏日一走，它往日的熱情也隨著走了。
“是啊是啊！我那時候有問過你一個問題，可你高傲的很，一點都沒理睬我。”
枯黃的葉子透過女孩指縫看她紅紅的臉，像是春花爛漫。“抱歉，太遠了聽不到。”
天地逆旅，浮生若夢。女孩看見過它在春日里探頭探腦，卻也有頑固抱在枝頭抵過了冬日大雪紛飛的上一任黃葉在春風中翻飛離去。
“我想知道……生老病死這四苦，生而難逃。既然你出生就是向死亡走去的。現在你又為了死亡那么傷心，那么，為什么要生呢？”
為什么可以新奇受著一次次涼徹的雨打，為什么可以從容受著炙熱的光線，為了生，顯露出脆弱的狼狽，……坦然的頑強。
小葉子沉默了下，突然低低笑出聲：“留戀而已。如果玫瑰因畏懼枯萎而囚于種皮拒絕盛放，大雁因畏懼長途而舉步不前拒絕南飛，又怎么會有人知道它們呢？”
風卷起枯葉使其安息于母親懷抱，死生榮枯，一季又過。
人生感悟的作文 篇6
人生的真諦，只在于進退適時，取舍得當。因為它讓我們本身即是一種駁論;一方面它讓我們依戀生活的饋贈，另一方面，又注定了我們對這些禮物最終的棄絕。-----題記
夜，靜悄悄的，萬籟俱寂，一陣陣涼涼的風穿過窗戶，輕拂著我的。我坐在窗前，看完了《哲理美文》的最后一頁。細細回想，這本書給我的感悟太多太多。
《哲理美文》這本書主要講人生中的一些哲理，告訴我們如何去做人，怎樣去面對人生中的種種挫敗和困難，分別從時間的恒河，生活的詩篇，生命的暗夜，社會的圍墻，品行的力量，夢想的翅膀……向我們講述人生的哲理和真諦。使人回味無窮，頗有感悟。
讀完了《哲理美文》，我深深的感受到人生如此的神奇，這神靈的土地分分寸寸都浸潤于美之中，我們要緊緊地抓住它。這，我們是知道的，然而這一點，又常常只是在回顧往昔的時候才為人覺察，可是一但覺察，我們早已失去。
人在一生中，得與失常常發生在一閃念間。到底要得到什么?見仁見智。我本以為，隨著年齡的增長，閱歷的充實，人應該隨時調整自己的生命點和價值觀，該得的不要錯過，該失的灑脫地放棄。魚和熊掌不要奢望都取得，我們要學會選擇。選擇的關鍵正在于你能否在人生得與失的關鍵點上舉重若輕，拿得起，放得下。
執著地對待生活，緊緊地把握生活，但又不能抓的過死，松不開手。人生這枚硬幣，其反面，正是拿駁論的另一要旨：我們必須接受“失去”，學會怎樣松開手。
佛曰：“舍得，舍得，有舍才有得。”簡單的一句話，包含了人生的真諦和處世的智慧。因為真正豁達的人，失東東超越;謹慎的人，會懂得犧牲;幸福的人，懂得放棄;智慧的人，懂得得與失。
樂于得必樂于失，有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜，有時候失去，是為了更好的得到。讓我們把握好的舵盤，不必在得與失之間徘徊，珍惜現在有的，對于失去的，也莫惆悵，因為那又和嘗不是一種得到呢?
正確對待人生中的得與失，便是人生真諦的最好詮釋。
人生感悟的作文 篇7
經過許多的事，走過很長的路，品嘗很多成功和失敗之后，常常聽見有人說：如果當初發奮一點；如果當初大膽一點；如果當初說出來；如果當初許多許多對以前的假想在許多年之后冒出來，好似翻來覆去閱讀課文一樣閱讀他的人生。
誰在年輕時沒有做過夢，有些夢色彩斑斕，有些夢殘缺凌亂，到最后都被封存在年輕的記憶里。
夢會醒，愛難回。或許是正因年輕的羞澀，許多愛戀的花朵還沒有開放便沉寂于風中，事隔多年，倔強的人對可能出現的結局還會無限猜想。其實沒有如果，許多夢境的重合就如雪花落地一樣無可逆轉，就像春草萌芽一樣自然而然，不好總覺得沒有走的那條路才是正確的，或許重新來過，結果還是一樣。
有些夢能夠放飛，有些夢只能珍藏，在屬于你的安靜夜晚，微笑著想起纏繞在心頭的夢境，千萬不好拿現實去碰撞，正因一碰，夢就碎了
愛易逝，夢無痕，只有歲月才能慢慢漂出生活的底色和本真，時光不會回頭，人生不能彩排，人生沒有如果
人生感悟的作文 篇8
有人曾說，生活是一一方沃土，那是因為有了風雨永不停息的澆灌。
自從步入初三的大門，悲歡苦樂，接踵而來，玩偶也明白這。年是人生的轉折點，該努力的時間到了，可是進入初三，我第一感覺就是“累”，但我走到了這一步我別無選擇，只得努力拼上，可是我的學習勁頭又不足，學習情緒又一波三折，穩定不下來，我真害怕自己會失去應有的平衡。
回想以前，站在初三，眺望初三，心中總感到一陣陣的涼意和恐懼感，現在的我終于載上了初三的船艙，我明白起航又一次開始了，面對波濤洶涌的大海，只得懷上一顆壯志雄心，勇敢的面對波浪與風雨，此時，我別無選擇，只得希望旅途成功。
每天面對如山的課，整天在書山題海里鉆來鉆去，我有些迷茫。
同學們，這個世界上沒有打不倒的敵人，只有打不倒的自己，人只有征服自己，才能征服世界。風雨永不停息，我們用陶醉一來代替它對我們的襲擊，相信在風雨的洗滌下，我們會更耀眼。
朋友，不要懷疑自己，銷毀自己的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入，無論一生遭受多少苦難，多少困厄欺詐，請相信人類的光明遠大于暗影，希望永恒。
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