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【精華】青春勵志演講稿模板匯總五篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。現如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的青春勵志演講稿5篇，歡迎大家分享。

【精華】青春勵志演講稿模板匯總五篇

青春勵志演講稿篇1

　　在這條人來人往的路上，走過了多少從幼稚到成熟的年輕人，盡管物是人非，卻從不曾停留。

　　人一生中最美好的時刻莫過于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春。縱然每個人的青春都不相同，卻同是滿載活力的新鮮血液，對世界開拓與創新充滿干勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無恐，讓我們有了拼搏、追求、實現夢想的資本。

　　你知道，有些青春注定不會被關在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開始艱苦的訓練的汗水和付出。他用自己的青春夢想書寫下為國爭光的榮耀。

　　從生理學上說，青年時期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國家和社會賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎上，我們應該珍惜青春韶華，奉獻社會、追求夢想，將主要力量放在做對社會有價值的事情上。

　　一個人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強的力量集中在對國家對社會有益的活動上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰士們，其中未滿18歲的袁海沖進火場，永遠的離開了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護廣大人民與社會的安危。無愧我們的青春！

青春勵志演講稿篇2

老師們，同學們，

　　上午好!

　　我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。

　　進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。

　　當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

　　上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。

　　課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”

　　同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

　　同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!

青春勵志演講稿篇3

　　記得“我的未來不是夢”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。

　　現在的青年人，80后90后都用著一種快樂和平的心態生活著。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費，心煩了找知己約會，瞌睡到頭就睡，從不會去想未來會怎樣。你們都會說：“我從不想什么未來，它來得夠快的”也不會把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來，你們又會說：“因為期待得到點什么，往往什么都得不到“以這種心態的生活，其實你們在摧殘自己，沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功，世界會向那些有目標合有遠見的人讓路，成功也是。

　　一瞬間，一眨眼到了未來，比小沈陽的“眼睛一閉一睜，一天就過去了”，還要快。未來未來這就是未來嗎對于現在的我們似乎還很遙遠，其實并不，未來離我們只有一步之遙，一個動作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實就是告別一小段的未來，好比有的人會說：“未來嘛未來離我們還非常遙遠，現在我們不用去理會它”而有地人會說：“明天就是未來，明天的工作就是為后天甚至大后天做準備，為更久的未來做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，未來如此，需要自己掌握。

　　未來要過上幸福的生活，就應該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標將會迷失自我，生活得很無聊，未來也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來我們要自己做主，我們的未來我們要自己主宰，我們的未來我們要自己掌控。

　　未來是一個謎，讓我們捉摸不透，可這個謎的答案又是由我們來定，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使他成為現實，那就是我們的未來，因為我的未來是我做主的。

青春勵志演講稿篇4

　　小時侯別人經常會問我：將來長大你想要做什么？我會毫不思考的回答：

　　做一名幼兒園老師。當我初中畢業填寫志愿的時候我想都沒想變選擇了杭州幼兒師范學校，當我被錄取的時候我的.心情是那么的激動，我心想將來踏上工作崗位一定要做小朋友喜歡的老師。

　　成為一名幼兒園教師，是我從小的愿望。幼師畢業后，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，圓了兒時的夢想。從此，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲，而是孩子們如花的笑臉，如歌的話語；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學生，而是孩子們“威嚴”的老師和親密的伙伴。我不僅要對幼兒悉心關懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養個性，還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨；不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時，對孩子們的一言一行、一舉一動進行細心關照、真誠對待：誰的辮子散了，誰的身體不舒服了，誰和小朋友鬧意見了，都要看在眼里記在心上。

　　記得我第一次以教師的身份走進幼兒園的時候，我的心情是那么的激動并且又帶著幾分的自豪，可工作一段時間后我才發覺幼兒園的工作并非我想象中的那么美好。一直以來我都很向往做一個可以和孩子在一起值得他們信賴的老師，回想當初那時的想法還是很單純的總以為相處是一件輕松愉快的事情，認為時間就會在這種輕松愉快的氛圍中度過，但也許真的只有內行人才會體會到那種辛苦尤其事想做優秀的教師那更是困難，你想每天幼兒園里忙完了回到家還不能休息，你要做很多的筆頭工作煩瑣的事情是有一大堆的，有時真的很想退縮放棄可是什么動力讓我打消了這個念頭呢？那就是愛，心與心的觸碰這些孩子讓我感受到快樂，是他們讓我感受到幸福，更是他們讓我感受到做為教師的光榮，在這兒我回想起了剛進班的情景。

　　第一次去中三班的時候我的心是那么的忐忑不安，我不知道孩子是否會喜歡我、接納我。對于他們的性格特點、愛好也一無所知。當看到他們的時候他們的眼神是那么的陌生，態度是那么的冷漠。是因為不喜歡我么，當時我就下定決心要讓這些孩子真正的喜歡上我。我根據他們的特點設計了形式多樣、內容豐富的教學活動，通過這一系列的活動不僅拉進了我和孩子之間的距離也使他們對我不在陌生。當有一天我剛走進教室孩子們說喜歡我爭著親我的時候，我的心情是多么的激動，好象任何形容詞都不能把我的心情解釋出來，我知道自己的選擇沒有錯。我清楚的知道我要的是什么，那就是孩子發自內心笑。

　　有這樣一個故事：“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客，天使們對那位母親說：“我們只能去一個，你回家商量一下，再做選擇。”母親最后決定把“愛”請回家。奇怪的是，另外兩位也跟著進了屋。母親驚訝的問：“你們兩位怎么也進來了？”答曰：“那里有‘愛’，那里便有‘智慧’和‘

　　成功’。”有愛就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人說過：疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣。教師對孩子就需要這樣一種神圣的愛，她不求回報，嚴慈相濟，這種愛是孩子接受教育的感情基礎。因為，一旦孩子體會到這種愛的情感，就會“親其師，信其道”。我們班的鄭金昊非常的孤僻，膽子非常小而且對自己也沒有自信，每次看到老師就有一種膽怯的感覺對小朋友也不敢主動的去接近，我看在眼里急在心里，于是我針對他的個性特點采取了一系列的措施：增強他的自信心，教師給予多的關注多給他肯定的評價……終于在一個學期的努力下我的努力得到了回報，昊昊果真開朗了很多，也交了好朋友，對于他點點滴滴的進步我為他感到開心。蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。”幼兒教育事業是心靈與心靈交流的事業，孩子們的心靈是最真最純的，一句關切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內心的世界。

青春勵志演講稿篇5

　　老師們，同學們：大家好。

　　今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。

　　毛說：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。”然而對于二十一世紀的我們來說，青春是一種飛揚。

　　在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會或多或少的感到欣喜，因為我們將可以廣交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因為我們的才能將會得到充分的發揮，因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學雙眸中透漏出些許的不愉快

　　初一的同學因為是適應期，來到一個陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰，難免會有各方面的煩惱，而初二的同學要為初三打下牢靠基礎，有的同學會為學習成績的下滑和人際關系處理不當而煩惱，初三的同學壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時，當我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰，但你可以用歡笑過每一天。

　　當遇到困難之時，你是否能夠保持歡笑？當遇到坎坷之時，你是否能夠保持歡笑？那么請從現在開始，請在青春的路上，盡情揮灑歡笑吧！二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠遠不夠的。

　　我們還應該揮灑夢想。“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。

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