關于快樂的格言
導語：如何才能得到快樂？拋棄仇恨、遠離煩惱、生活簡單、淡泊名利、常設身處地為別人著想、笑口常開、心中有愛。下面是小編給大家整理的關于快樂的格言內容，希望能給你帶來幫助!
1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
2、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
3、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
4、教師就是要敬業愛生。
5、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
6、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
7、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
8、心靈塑造的最佳工程師。
9、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
10、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
11、把一切知識教給一切人。
12、捧著一顆心，不帶半根草去。
13、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
14、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
15、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
16、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
17、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
18、怎樣的`老師造就了怎樣的學生。
19、師德是一面鏡子。
20、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
21、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
22、天荒地老，教師的童心不泯。
23、習于智長，優與心成。
24、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
25、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
26、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
27、堅持啟發式，避免注入式。
28、如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
29、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
30、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
31、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
32、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
33、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
34、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
35、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
36、每一個學生都是好學生。
37、循循善誘，誨人不倦的是老師。
38、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
39、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
40、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
41、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
42、心靈的溝通勝于知識傳遞。
43、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
44、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
45、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
46、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
47、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
48、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
49、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
50、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
51、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
52、有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
53、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
54、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
55、教師要融于師生的相互理解中。
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