上帝總會為你打開一扇窗經典勵志文章
我誕生在一個偏僻的小村。這個不是文藝腔，是相對100%實在的偏遠小村。偏到什么水平呢？幾乎是世外桃源。我們村靠北，是浩瀚的騰格里大沙漠，靠東和南，是祁連山山尾，向西，則有點斷斷續續的沙丘，那是我們可以獨一出去的方向。我們正好是被夾在旁邊的一塊小小曠地。我們村總共有十來戶人家，不到70口人。在我們鄰近，還有四個相似的天然村，組成了一個大隊。從這塊地方，向西，走大概100多公里，可以達到其它有人煙的地方。我打小，就是在這樣一個環境里長大的。
咱們學校，一年級到四年級，總共四個班，加起來，從沒超越過30個人。四年級之后，就得出去，到很遠的處所去讀了。大局部的小孩，讀完小學四年級，父母就不讓讀了。我父母雖然都不念過書，但卻十分盼望兒子能成材。于是在我讀完四年級后，送我到百公里之外的小鎮寄讀。所以，從10歲起，我就開始獨破生涯了。
雖然缺少大人的管教，但我的'成績還不錯。從小學到初一，我都是班里的前幾名，在初一的時候，我還代表學校參加縣城的數學比賽呢。但初一第二學期，有次上數學課，老師批駁我，我頂撞。于是，他就拿教鞭打我的手背，因為使勁太狠，將我手背上的一小塊皮打掉了，至今，那個疤痕還在。我很惱怒，在大庭廣眾之下，還了數學老師一腳，踢翻了課桌和椅子。
從此，我開始逃課。先是數學課，之后，是英語課，政治課，語文課。最后，我羅唆不去上課了。我的成就天然是一瀉千里，很快，從班里的尖子生，變成了倒數第一。
從此，我變成了學校里出了名的爛人。簡直所有的老師都曉得，初一二班有個終日不上課的小孩。但因為我家離學校真實未審是太遠了，叫不來家長，他們也就睜一只眼，閉一只眼。
而我呢，逃課后，其實也沒地方去，整天在學校后面的麥地里晃蕩。累了，就躺在田埂上，看天空，看白云，拔人家地里麥苗編帽子。有次，著實無聊，便跑到我一個遠房舅舅家去玩。那時，這位舅舅工作已經調到縣城，經典語句，家里沒人。于是，我就從門上面的窗戶口翻了進去。
他是學中文的，家里除了滿房子的書，沒啥好玩的。我無聊，只好翻書。不料，這一翻，居然看進去了。剛開始是看的《新月集》、《飛鳥集》，緩緩看各種小說，比方《巴黎圣母院》、、《紅與黑》、《悄悄地頓河》之類的，我甚至連那個單調的《追憶似水年華》，都讀了個七七八八。我就這樣，沒日沒夜，看累了睡，睡醒了看，整整看了兩個半學期的書，直到初二第二學期過了差未幾一半的時候，舅舅將家全體搬走，沒書可看，才罷手。
沒書看就很無聊了。我又不愿回到課堂去讀書。由于讀了點書，也不樂意跟街上的混混交往。切實無聊之下，我本人決議，退學。于是，在離那個學期停止前一個多月，直接扛著鋪蓋卷，回家了。父母愕然。至今，我還記得看我時，那近乎失望的眼神。但木已成舟，無奈補救，只好認了。于是，我天天隨著父親，開端學干農活。
那時候，父母、親戚、街坊，包含我自己，感到我的人生也就這樣了，進入了鄉村人的固定模式。接下去，做作是賺錢、蓋屋子、授室、生子。所謂老婆孩子熱炕頭，是也。不會再有意外，也不可能再有奇跡發生了。
但意外和奇觀，竟然還真產生了。
7月初的一天，天空陰沉，烈日當空。我跟父親一起，赤膊在做土塊，籌備蓋房子用。正在我們干得熱氣騰騰的時候，我外公來了。他帶來了一個牛皮紙的信封。打開一看，是我取得中華青少年文學基金會舉行的全國中學生文學夏令營“蓓蕾杯”文學獎的獲獎通知書。我失掉的獎項，是最高獎“蓓蕾獎”，告訴中要我7月中旬赴北戴河加入夏令營，所有用度由基金會承當。
我才恍然想起，初二剛開學時，有天回學校玩，在同窗正在看的一本中學生刊物上瞅見了一個征文啟事。那天大略是一時靈機一動，便坐在教室后面，花一個小時，寫了一篇短短的文字。在回舅外氏看書的路上，順手寄了。我實在是沒有報什么盼望的，所以，寄過也就忘了。沒想到，竟然就獲獎了。
而且，依照常理，這封信是寄不到我手上的。因為我已分開學校，掛號信無人收，理當退回原址。但那天正是那個我恨的數學老師當值，他對我印象深入，好奇，就收了信，拆了。拆了，才發明是獲獎通知書。
一霎時，這個新聞就在老師中間傳開了。校長知道了，認為茲事甚大，應器重：這是學校的光榮啊。一問，才知，獲獎的孩子已經自動退學了。（ ）他們不知道我家的詳細住址，于是，幾許輾轉，竟然找到了幾十公里之外的我的外公，請我外公當信差，往我們家送信。
這次獲獎和北戴河之行，不僅讓我第一次坐了火車、輪船，第一次看到了海，第一次吃了冰激凌，第一次能夠胡作非為地洗澡，第一次見到了好多少個有名的作家和詩人，第一次看到了那么多有才干的文學青少年，更主要的是，還轉變了我的觀點跟幻想。
在返程的火車上，我心潮滾滾，除了回味夏令營那些美妙的時間，還暗自下定信心，我必定要走出小村，走出小鎮，到更遼闊的天地里去。我的視線，已經超出了祁連山和騰格里沙漠，始終延長到遙遠的天涯，那有大海的地方。
緊接著，改變我人生軌跡的那扇窗，翻開了。固然因為影響惡劣，本來的學校不肯再收我了。但原來學校的校長愛才，將我推舉給了縣五中的校長。因而，在短暫的失學之后，我被五中特招，得以重返校園，接著讀初三。
我的學生生活，又開始了。
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