關于贊美老師的名人名言

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的關于贊美老師的名人名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　贊美老師的名人名言1

　　1、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　3、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　4、為學莫重于尊師。——譚嗣同

　　5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　6、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　7、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　8、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　9、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　10、一日為師，終身為父。——關漢卿

　　11、經師易遇，人師難遇。——司馬光

　　12、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　13、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　14、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　15、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　18、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

　　19、老老實實做人，認認真真教書。

　　20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　22、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　23、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　24、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

　　25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　29、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　31、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　37、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　38、嚴父+慈母=教師。

　　39、心靈塑造的`最佳工程師。

　　40、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　41、堅持啟發式，避免注入式。

　　42、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

　　43、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

　　44、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　45、天荒地老，教師的童心不泯。

　　46、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　47、教師的人格是教育的基石。

　　48、教師要融于師生的相互理解中。

　　49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　50、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　51、堅持啟發式，避免注入式。

　　52、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。

　　53、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　54、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

　　55、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克

　　56、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利

　　57、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　58、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　59、片言之賜，皆我師也。

　　60、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　61、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　62、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　63、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　64、教師的春風，日日沐我心。

　　65、一位好老師，勝過萬卷書。

　　66、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

　　67、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　68、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　69、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　70、學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

　　74、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　75、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　76、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　77、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

　　78、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

　　79、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　80、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　贊美老師的名人名言2

　　1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　2、一日為師，終身為父。——關漢卿

　　3、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。——伊索

　　4、為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

　　5、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦

　　6、愚蠢的'教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

　　7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

　　8、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　9、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明

　　10、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。

　　贊美老師的名人名言3

　　教師是人類靈魂的工程師

　　--斯大林

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　--李商隱

　　經師易遇，人師難遇。-----司馬光

　　古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

　　教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

　　舉世不師，故道益離。-----柳宗元

　　學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤

　　一日為師，終身為父。----關漢卿

　　學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

　　為學莫重于尊師。-----譚嗣同

　　古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修

　　無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈

　　贊美老師的`名人名言4

　　1、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

　　2、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　3、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　4、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易

　　5、教師是人類靈魂的.工程師。——斯大林

　　6、經師易遇，人師難遇。——司馬光

　　7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

　　9、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　10、一日為師，終身為父。——關漢卿

　　11、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　12、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　13、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫

　　14、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語·子罕》

　　15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　16、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　17、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]爾任斯基

　　18、為學莫重于尊師。——譚嗣同

　　19、善之本在教，教之本在師。——[宋]李覯《廣潛書》

　　20、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　21、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　贊美老師的名人名言5

　　1、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》

　　2、一日之師,終身為父。——元.關漢卿

　　3、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

　　4、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　5、疾學在于尊師關于尊敬老師的名言關于尊敬老師的名言。——《呂氏春秋勸學》

　　6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

　　7、尊師則不論其貴賤貧富矣——《呂氏春秋.勸學》

　　8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子.勸學》

　　9、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣——晉.葛洪《勤求》

　　10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》

　　11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之關于尊敬老師的名言格言大全。——《論語》

　　12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》

　　13、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》

　　14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　贊美老師的'名人名言6

　　明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》

　　事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

　　尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》

　　春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)

　　仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語·子罕》

　　新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――鄭燮

　　一日之師,終身為父。——元.關漢卿

　　明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》

　　事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

　　尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》

　　師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》

　　一日之師,終身為父。——元.關漢卿

　　為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

　　君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

　　贊美老師的名人名言7

　　1、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 —–孔子

　　2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》

　　3、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。—–屠格涅夫

　　4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐代：李商隱《無題》白話文意思是春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。后人多用此句來比喻老師不辭辛苦，諄諄教誨。

　　5、落紅不是無情物、化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》(老師、寧愿化作春泥、也甘愿培育美麗的春花成長)

　　6、一個人無論稟有著什么奇才異能，倘然不把那種才能傳達別人的身上，他就等于一無所有；也只有在把才能發展出去以后所博得的贊美聲中，才可以認識他本身的價值。英國文藝復興時期劇作家，詩人莎士比亞

　　7、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》

　　8、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　9、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

　　10、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　11、11春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　12、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅

　　13、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

　　14、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

　　15、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生

　　16、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的.老師，因為我從他們身上學到了東西.—–愛默生

　　17、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

　　18、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

　　-->