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教育名言警句閱讀

時間:2021-06-22 19:24:13 名言警句 我要投稿

教育名言警句大全閱讀

  教育名言警句

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  1、只有愛才能培養孩子。

  2、讓孩子獨立思考問題。

  3、幫助孩子成為有個性的人。

  4、結合童話寓意,引導孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。

  5、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他,只要這與他的創作活動有關。

  6、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣,并由此樹立孩子的信心。

  7、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。 —— 張梅玲

  8、孔子曰:不學禮,無以立。 —— 孔子

  9、再窮,也不能窮教育。再富,也不能富孩子。

  10、窮人的孩子早當家,但必須警惕人窮志短。

  11、孔子曰:知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。 —— 孔子

  12、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。

  13、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

  14、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

  15、建一個陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

  16、賞識使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,壓抑反而是強化。

  17、教育的藝術不在于傳授本領,而在于激勵喚醒和鼓舞。

  18、孔子曰:學而時習之,不亦說乎? —— 孔子

  19、允許孩子玩各種廢棄物。

  20、孔子曰:飽食終日,無所用心,難矣哉。 —— 孔子

  21、相信孩子的理智并信任他。

  22、孔子曰:習相近也,性相遠也。 —— 孔子

  23、教育上操之過急和緩慢滯后,都會摧殘孩子正常的心理發育。

  24、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

  25、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

  26、向孩子說明,他本身已經很可愛,用不著再表現自己。

  27、教育的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。

  28、沒有體諒和信任,便沒有友誼。

  29、孩子都想得到尊重賞識掌聲和認可。

  30、窮人的孩子早當家,但必須警惕?人窮志短?。

  31、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

  32、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

  33、鼓勵孩子編故事,去幻想。

  34、孔子曰:三人行必有我師焉! —— 孔子

  35、運動貴有恒,飲食貴有節。

  36、良好的個性勝于卓越的才智。

  37、要承認,我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

  38、父母在教育孩子的同時,也在進行自我教育。

  39、家庭教育的任務,首先是父母教育父母學習。

  40、發揮孩子積極認識自己才干的能力。

  41、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

  42、孩子的理性是不斷成長的,不要喂養他們,而要引導他們。

  43、勇氣使我們抵抗我們所怕的危險和所感的突禍,對于這種四面受敵的人生是很有用的;所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝,武裝愈早愈好。——洛克

  44、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

  45、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

  46、家中沒有嚴父慈母之別,若說嚴,父母都嚴;若說慈,父母都慈。全家相處有如朋友一樣。——福澤諭吉

  47、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學習的'過程。

  48、孔子曰:有教無類。 —— 孔子

  49、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

  50、從來不對孩子說,他比別的孩子差。

  51、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

  52、父母是孩子們啟蒙教師,孩子是母親的一面鏡子。——李岫云

  53、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。

  54、給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍。

  55、孔子曰:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。 —— 孔子

  56、激發孩子的求知和學習的欲望,遠比教會有限的知識有意義得多。

  57、如果你真的愛孩子,就該送他出海經風浪。

  58、孩子如果進步不明顯,是因為教育方法不適合自己的孩子,不是孩子難教育。

  59、誠實地評價自己對孩子的感情。

  60、讓孩子從小養成讀書的習慣。

  61、孩子成功教育從好習慣培養開始。 —— 馬慧連

  62、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

  63、認真地對待孩子的個人要求。

  64、孩子自己動手制作小玩具,雖然粗糙,但遠比得來現成的精美玩具快樂。

  65、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

  66、試將理想的父親和理想的母親對比一下。父親以寵愛孩子為好,而母親在必要時要牢牢管束孩子,有時也要加以嚴厲的斥責。父親老是吵吵嚷嚷,過于嚴格,孩子就會對他敬而遠之。而母親怎么嚴厲,只要出自于一片愛心,孩子仍然寸步不離跟著她。——池田大作

  67、使一個人發揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵。

  68、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結果。

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